大學生應聘心得體會

大學生應聘心得體會 篇1

去年10月中旬,我才從自己的畢業論文結束,開始做簡歷、找信息,一頭扎進求職大軍中,大學生求職心得體會。這之前,很多同學早已行動了。雖然起步晚,但如今我已陸續接到了美的公司、格蘭仕集團有限公司和深圳航空公司等單位的offer。回想一個多月的求職路,看似順利,艱辛挫折也暗含其中。充分展示自己的特長求職之初,我就結合自己的知識結構和優勢,把求職方向定位在行銷類崗位,因為我在主修法律專業的同時,輔修了市場行銷的雙學位,大學期間的社團工作和活動經歷也鍛鍊了我與人打交道的能力。

在面試過程中,我比較注重展示自己的書法特長和實踐能力。在校期間,我曾獲得國家級、省級、校級的各種獎勵40餘次,面試時,這些讓我信心十足並與眾不同。在深圳航空公司的面試中,回答完常規問題後,我向面試官展示了自己的一幅書法作品和一本13萬字的科研成果,得到了面試官的連連讚許。

當晚8點,我便接到了錄用通知。在參加格蘭仕集團有限公司面試時,一位面試官聽到我練習書法的經歷後,主動詢問相關情況,我抓住這個機會談了很多學習書法的感想,通過展示特長,讓用人單位能夠從更多的角度認識我、了解我。有針對性地做簡歷找工作時,一般都會向多個用人單位投遞簡歷,這樣就需要準備多份簡歷。我在設計簡歷時,並不是一個版本投向多家企業,而是針對不同的用人單位做了不同的"文章"。比如在做深圳航空公司的簡歷時,不但研究了該企業的文化,還下載了公司的相關圖片。我用天藍色做簡歷主色調,用該公司飛機的照片代替了我個人的肖像。整個設計符合公司的行業性質和文化取向,並融合了自己積極、樂觀的個性特點。

這些設計建立在對企業的了解上,只有多了解目標企業的文化背景和發展歷程等方面的信息,才能做到心中有數、有的放矢。細節,還是細節常言道,羅馬不是一天建成的,而稱心如意的工作崗位也往往不是一兩天就可以贏得的。對大多數人而言,整個求職過程是一場"持久戰"。在此過程中,焦慮、不安、擔憂等各種心理很容易出現。我感到,人一旦浮躁,就很難處理好細節,而求職過程特別是面試環節中,注意細節往往會給自己帶來意想不到的機會。我在深圳航空公司的面試過程中,曾主動去關上被風吹開的門,這個小小的舉動給用人單位留下了好的印象。在另外一次招聘會現場,一名記者甚至把我當成招聘人員進行採訪。這得益於我常提醒自己注意一言一行,把自己當成職業人士看待的習慣。求職也是對意志的考驗。很多人在經歷幾次挫折後,往往就會失去信心,開始懷疑自己。

我卻不是這樣,用朋友的話說,我屬於"越挫越勇"的那一類人。我不曾懷疑自己的能力,而且相信,上帝在關閉一扇窗的時候,說不定也為你打開了另一扇門。成功屬於有毅力能堅持的人。記得第一次去參加中山證券的筆試時,題目很專業,我完全找不著北,結果可想而知。但我還是一如既往地用心、堅持。在參加深圳航空公司的面試時,人山人海,我從早上9點一直排到下午5點。參加美的的招聘過程也很曲折,首先是實習被刷下來,後來網申又沒有通過,最後我去招聘會現場投了簡歷,爭取到了機會,並一路努力,通過了面試,拿到了offer。

大學生應聘心得體會 篇2

又是一年招教季,這個七月,我接到了好多來自於同學、同校學妹、爸爸的朋友的孩子打來的諮詢電話。因為在他們看來,以美術組總成績第一名成功考入當老師的我是個“招教專業戶”。

畢業後我糾結於考研和招教之間,於是我自不量力的選擇同時做兩手準備,複習兩個完全不同領域的書。結果考研因為專業知識分數較低而落榜,只能躋身於招教大軍之中。

我逢考必報,不管複習的怎么樣,只要哪裡有考試我都報名,整個夏天都奔波在報名、領准考證、考試的路上……其實能考上教師並不代表我複習的就非常好,每次去考試的時候,看到別人書上複習的痕跡密密麻麻的圈圈點點都是字,但看看我的書像新的一樣,我就怵得慌,但後來我總結出來,招教考試並不是死磕教材就能成功考上的。

招教成功=充分的準備+良好的心理素質+運氣

充分的準備不僅是對考試內容的準備,不僅看書,還要多做題,錯題作為重點複習。還有對招教政策的了解,對公告的解讀,題型的把握以及報名需要準備的材料、證件等。

每次招教考試報名現場總有人忘帶這個忘帶那個,出現缺少複印件在急急忙忙去複印等等問題,這都是準備不充分所帶來的麻煩。如果報名時就很不順利,勢必是會影響到考試的心情和狀態。我想如果一切順利,會使人更加自信吧!

考場良好的心裡素質很有必要,考題的難易會影響做題的心態,難度小容易輕視,難度大容易急躁。所以考試時一定要放平心態,“招教”是一個常模參照的測試,所以難易對大家的考驗是一樣的。應努力把掌握的知識分數把握住,沉著思考難度較大的題目。遇到主觀題多思考,理清思路再答卷,儘量做到條理清楚、有理有據。

運氣則是一個不可控的因素了,不具穩定性。運氣來自很多方面,比如考試遇見自己做過的原題,(提醒:考試時遇到不會的題一定記下來下了考場要找到答案,否則下回即使遇到原題也枉然)。或者遇到題型符合自己的優勢(我個人就比較喜歡試卷的題型,論述題占分值大,主觀答題占優勢,死記硬背不是我的強項)。再比如考到進考場前剛剛背的簡答題可以一字不漏的寫下來(考試前的短時記憶有時候效果很好)……

當然運氣是可遇而不可求的,所以進軍“招教”要做的就是做好充分的準備,調整好心態,自信的迎接考試。

以上僅是我個人的一點小心得,寫出來供需要的人參考,不足之處還請大家不要見笑。

大學生應聘心得體會 篇3

雖然我並非第一次踏入社會工作領域,但以一名工作生的身份來到社會鍛鍊和學習卻依然讓我收穫了豐富的經驗的體會。

作為一名社會的“新人”,在這次的工作中,我來到並加入了___公司的__生產車間。作為一名基礎的頂崗工作員工,我周轉在各個崗位上,學習了很多的經驗和技巧,更了解了工作以及社會方面的情況。

回顧整場工作的經歷,雖然工作算不上困難,但我從一名學生在這個崗位和環境中一步步蛻變。如今,已經算的上是一名真正的工作者了!這份改變,這份收穫,讓我不僅僅在工作中取得了進步,更讓我了解了社會,有了自己今後發展努力的方向和目標!

還記得剛剛邁出離開校門的第一步的時候,作為一名初出茅廬的學生,雖然頂著應屆工作生的稱號,但對於這個社會的生活和工作的環境幾乎沒有明確的方向感和計畫。

但好在,在我的身邊還有各種朋友、同學,我們一起努力,並加入了___車間。起初,我們也是不少人一起來的。但也許是工作的不適合,不少的人都受不了車間的`辛苦選擇了退出。看著身邊同學一個個的減少,我甚至也開始打“退堂鼓”。但仔細的反思自己過去的努力和堅持,我又重新堅定了自己的決心。通過一段時間的適應後,我已經知道社會並非學校,並沒有那么多輕鬆又簡單的工作。既然選擇了這裡,那我就要在這個崗位上堅持下來!

社會上的工作真的很辛苦,在__車間的工作中,我遇到過許多的挫折,許多不順心的事情。一開始的時候,每一次受挫我都忍不住想退出,但回國神來一想,這么簡單的任務我都沒有做好,僅僅被批評一次就退出,又怎么去面對其他的更加困難的工作呢?就這樣,我一次次的堅持了下來,鍛鍊了自己的技術,更堅定了自己的思想和抗壓能力。如今的我已經不是曾經那個隨便就會退縮的大學生了,我已經能在社會中堅持自己的目標,反思自己的不足,不斷的提高自我的能力,能自己適應身邊的環境和要求。

如今,工作已經在不知不覺中結束了。作為一名應屆大學生,我也即將面對畢業,正式的走向社會的道路!但如今的我已經不再緊張,不再迷茫!我在工作中找到了自己的方向,找到了自己的目標!今後我一定會在自己的道路上繼續努力,創造出優秀的成績!

大學生應聘心得體會 篇4

時間飛逝, 告別了短暫的暑假打工生活,回到了校園,回想著剛過去的打工日子和即將到來的大三學習生活,酸甜苦辣,不禁讓我感慨......

一片葉子屬於一個季節,年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華,誰說意氣風發的我們年少輕狂,經不住暴風雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,一心唯讀聖賢書?走出校園,踏上社會,我們書寫了一份滿意的答卷

我在酷熱中迎來了作為大學生的第二個暑假,也滿懷激情地報名參加了學院的暑期社會實踐活動。作為一個大學生有別於中學生就在於他更重視培養學生的實踐能力,在注重素質教育的今天,社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的新世紀優秀人才的重要途徑。

暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素質教育進程的重要手段.它有助於當代大學生接觸社會,了解社會.同時實踐也是大學生學習知識,鍛鍊才幹的有效途徑,更是大學生服務社區,回報社會的一種良好形式.

所以為了同一個目標,同一種信念,我加入了暑期社會實踐活動.

雖然實踐的一個月,並不能說算得上是酷暑,可以說是比較幸運,正趕上較為涼爽的日子,但是一活動起來,同樣也是汗流浹背的,一會兒衣服就濕了,才經過幾天的活動,腰酸背痛,但是我並不覺得累,因為我知道這就是考驗,這就是體驗,這就是奉獻,我為之無怨無悔。

在這短短的一個月中我碰過壁,受過累,流過汗,但是我卻成長了,深入學習領會了“三個代表”重要思想,繼承和發揚了大學生勇於實踐的光榮傳統,樹立和落實了科學發展觀。用實際行動贏得了社會的認可和好評,也通過走進基層、走進市民了解了現實問題,樹立了正確的成才觀。打工的日子,有喜有憂,有歡樂,也有苦累,也許這就是打工生活吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺,但總的來說,這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步,是值得回憶的。現在想來,一個月的打工生活,所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的,這次親身體驗讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實踐,還是一次人生經歷,是一生寶貴的財富。

我在暑假裡是進剛鐵廠做質檢工作的,那些活兒看似簡單而輕鬆的,身體不斷的重複著一個動作,是相當的枯燥和煩悶的。但不管做什麼,我們在期間不單單只是為了工作,機械的運動永遠只是停留在那一步。在實踐期間,能涉及的活動其實是很多的,各個方面都有。比如,要完成一個材料的包裝時,不是簡單的做完就行了,可以想下怎樣做的更快更容易。這也就是每個商家所需要追求的效率,怎樣在最短的時間裡創造出的價值。所以我們同樣可以思考,創新和開拓,當然首要的是看自己有沒真心的為之付出和保持一種什麼樣的心態。

打工期間,在提高自己動手和實踐能力的同時,還學習到了人際交往和待人處事的技巧。 人與人的交往中,要看到自身的價值。人往往是很執著的。可是如果你只問耕耘不問收穫,那么你自然會得到很多朋友。對待朋友,切不可斤斤計較,要相互理解,包容,不可強求對方付出與你對等的真情,要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情,都必須有主動性和積極性,對成功要有信心,要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。

或許有人會說我這個暑假沒有賺到多少錢,可是我們在這個現實的社會中懂得了該怎么樣生存。我想這個才是最重要最值得我們追求的東西。

暑期雖然只有一個月時間,但是在這段時間裡,我們卻可以感受到有些商家總喜歡把大學生看成是廉價勞動力,這是我們最不能容忍的!累啊,可生活還得繼續,還得面對學習,面對走出校門,面對找工作......不過,讓我們體會一下工作的辛苦,鍛鍊一下意志品質,同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”,為以後走向社會,起到一個橋樑的作用吧。面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會,我覺得大學生應該轉變觀念,不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段,更重要的是藉機培養自己的創業和社會實踐能力。

暑假的打工,對我來說,是一個開始,也是一個起點,也希望這個起點能讓自己更好的融入社會,不斷地成長..

大學生應聘心得體會 篇5

我也曾想過,假如我們不繼續讀書,不去學更多的科學技術,我們也能做些什麼?現在有太多的人就是因為自己或他人的影響,就放棄了學習的機會。雖然我們會在社會上有許許多多的學習的機會,但是在學校里學的才是社會實踐的基礎,我們才能更好地立足於社會;才能更好地為社會作出我們應有的貢獻;才能讓父母放心;才能讓自己放心。

雖然現在風靡的暑假打工,讓我們更好地認識了社會的生活,也讓我們在社會之中得到一個絕好的磨練機會;也會讓我們更珍惜我們的學習生活的。

也許是初生牛犢不怕虎,我們不怕什麼,排除了所有的障礙,開始了“江湖生活”我們也有掙不了了的時候,也想放棄,可是我們總會想想我們當初的誇誇其談,夸下我海口,害怕一旦放棄;害怕那時要面對別人的冷嘲熱諷;害怕家人的責難;所以我們不會有太多的人會選擇放棄的,也就告誡還繼續讀書的人要珍惜讀書的機會,我們就會有了後悔的感覺了。

鳥兒大了總是要飛走的,這是恆定的規律,沒有什麼是可以逆轉的。高中畢業了,我們就長成了大人,這就代表著我們有了自由的理由了。

我也不否認,有相當一部分的人僅僅是為了逃離父母——特別是母親那永不休止的嘮叨——只為了一份寧靜。暑假對於他們是多么的漫長,何況還面臨著這些。

毫無疑問的,就有了太多的人選擇了暑假工作了。開始了我們的江湖生活。

但是,事與願違,我們往往是做不到的,人生地不熟的我們就會想念過去的那些我們在一起的小打小鬧;想念父母——甚至是他們的厭惡的雷聲了——想家了。總是變法子聯繫親朋好友,打電話回家,也開始理解父母了,學會去珍惜每一個與父母相聚的機會,因為這種機會將越來越少了。

對於學生的暑假打工,人們的意見不一。但是,認為能鍛鍊孩子獨立自主的能力的人還是不少的,而我就是其中的一位,也許你會說我沒資格——因為我是個學生,但這是人人都能評說的事,誰都有發表意見的權力。但我不是一個資深的人,甚至可以說是毫無社會實踐經驗的一個人,也許是我妄大,把事情說太好了,對這些太樂觀了,但是我們對生活不就是要這樣樂觀的態度嗎?

對人對事,我們不但要樂觀,更要理性。我們要看到事情的雙面性,是事情就會有好與壞的兩面甚至是多面性的。沒有什麼是完美的,一定有一點一點的遺憾的,這是沒有什麼例外的。但是我們總不能怕這怕那的,這樣的話我們就被綁上了手腳,只能是一事無成。

暑假社會實踐打工是家長們永遠喜怒參半的話題,很多的家長的是想提又不敢提,而這往往只能是我們一時心熱的想法,這時就有了集體外出打工,父母就開始又喜又憂。

怎么說,暑假打工不失為一種我們正確認識社會的方式,它能讓我們在瞬時之間明白了父母的良苦用心,才能更好地懂得去珍惜來之不易的幸福,更好地去讀好書。

大學生應聘心得體會 篇6

庚子虎年開年之際,可惡的“新冠肺炎君”攪亂了我們的生活,但在各級黨組織和各行各業以及無數專業人員的有力作為下,“新冠肺炎君”雖仍在暗中作怪,但也得到了有效抵制。

科學宣傳,有效部署,沒有控制不了的疫情。

近日,各級黨組織高度重視疫情防控工作,將此項工作作為當前的政治任務來抓,通過層層落實、具體安排、多方篩查,得力的措施使新冠肺炎無處遁形。同時,從中央到地方,各權威官方媒體時時公開跟蹤報導著新冠肺炎疫情防控情況,並通過圖文、短視頻等多種形式向黨員民眾傳授自防、他防等技巧。武漢作為發現首例感染患者的“根源地”,更以封城來嚴防死守。目前,能取消的集會都取消了,能停運的交通線路都停運了,能勸阻宅在家裡的都勸阻了……黨和國家以及全國人民做了如此大的“犧牲”,“新冠肺炎君”還在掙扎什麼?

黨群齊心,共同作為,沒有打不贏的“防疫仗”。

朋友們,還記得20__年的非典嗎?那是我記憶中的第一場沒有硝煙的戰爭。當時的我們曾無知過,當時的我們曾束手無策過,當時的我們也面臨著各種各樣的困難,當時的我們……但無論怎么樣,當時的我們是那么齊心協力,只為一個目標,那就是戰勝非典。17年後的今天,我們再次遇到了同非典一般的疫情,我們怕什麼?有了抗爭非典的經驗,剩下的就看廣大黨員民眾怎么做了。只要我們相信黨和政府,積極回響黨和政府的號召,聽黨指揮、服從大局、萬眾一心、眾志成城,任由新冠肺炎再怎么作亂,也無法攻破廣大黨員民眾築牢的銅牆鐵壁。

險中逆行,志願一線,致敬新時代最可愛的人。

近幾日被提及最多的詞,除了新冠肺炎,還有逆行者一詞。他們是新時代的英雄,當黨和國家需要他們時,無數“逆行者”志願請纓,不畏艱險、不計個人得失,毅然決然地奔赴防疫一線。一份份請願書、一個個紅手印,無不彰顯著作為醫療人員的初心與使命。網上曬出的兩張鍾南山院士的照片,更是感動了無數人。就在今日,“前方”傳來了振奮人心的好訊息,新冠病毒疫苗開始研發,中國疾控中心正在進行新冠肺炎藥物篩選。是的,在這些“逆行者”們夜以繼日的辛勤付出下,希望之光閃現了。“新冠肺炎君”不要再白費力氣,“正義”終將戰勝“邪惡”。

親愛的黨員民眾們,遇到事情不要恐慌,我們有強大的祖國做後盾,我們更有強有力的醫療團隊在支撐。特殊時期,我們要團結起來,從我做起、相信科學,不造謠、不信謠、不傳謠,“黑暗”終將成為過去。滾蛋吧,“新冠肺炎君”!“你”的考驗難不倒我們中華兒女!

大學生應聘心得體會 篇7

這堂疫情防控思政大課讓我的精神受到了一場洗禮,這次疫情對中國來講是一場磨礪,更是一場考驗,相較於其他國家來講,中國最突出的優勢就在於有著中國共產黨的領導。這一點對於我這個剛剛從部隊退伍回來的學生來說,感受尤為深刻,部隊的建軍之本、強軍之魂就是黨對軍隊的絕對領導。

秦宣教授講:“多難興邦,中華民族就是在這樣的磨難考驗中艱難前行,在應對一次又一次災難的偉大鬥爭中奮起的。”我相信,這次疫情也不會例外,中國終將戰勝這次危機,並且更加強大。而我也時刻準備著,為這場沒有硝煙的戰鬥獻上自己的一份力量。

——19計本2 塗佳俊

在這些“逆行者”中又有許多與我年齡相仿的青年,正如課堂里馮秀軍教授所言,這些青年用自己的身體力行激勵著我們何為大寫的青春。許多剛從學校畢業不久的新醫療人,主動請纓,前往最前線,在戰“疫”中詮釋青春,肩有大任;也有得知自己被感染的學生郭岳,主動在自家車庫硬核隔離28天,身邊接觸者無一感染,行有大德;更有在疫情期間不忘用知識武裝自己,在陽台借鄰居網的高三男生,在隔離醫院複習考研的大三男孩。他們在災難面前行有大德,肩有大任。作為當代中國青年,也作為學生,我們雖然不能在戰“疫”前線支援戰鬥,但我們可以用讀書積蓄力量,用行動肩負責任,用拼搏昭示希望,用過硬本領來回應時代挑戰和責任擔當,努力去完成一個“大寫”的青春!

——19計算機專升本 陳奕翰

20__年更是我們中國的決勝之年,我們要全面建成小康社會,而每一個重大的歷史時刻都不是輕輕鬆鬆的,但是每一次的挫折之後,我們總會迎來更加強大的中國,此次疫情,國外對我們的評價給予了相當大的肯定,一方有難,八方支援,因為我們中國共產黨的領導,因為我們的社會主義體制,讓我們在疫情的防控工作變得鮮有成效,作為90後的我,國家培養了我們,現在國家需要我們時,我們必將衝鋒在前,而我作為一名大學生,堅定時刻為強大祖國而努力著的決心。少年強則國強,為了祖國的明天,我時刻準備著。

——19計算機專升本 沈濤

這次疫情大考中,我們能清清楚楚的看到,在解決疫情防控的問題上,我們切斷了傳播的可能性,廣大人民民眾“宅”在家裡,全國人民都做出了犧牲!而我們也看到一個大國絕無僅有震撼的執行力,在抗擊戰役中為了收治更多的患者,僅僅花了十天十夜就建成了火神山和雷神山兩座醫院!這次抗擊疫情也是一場人民戰爭,在黨的堅強領導下,各行各業的廣大民眾,團結一心、不辭辛勞,全國人民在各自的崗位上為抗擊疫情做出的貢獻,這是抗擊疫情取得最終勝利的根本保障。我相信,在疫情過後,武漢會更昌盛!中國會更富強!我們也會更加珍惜美好的明天!

——19計本2班肖宇

大學生應聘心得體會 篇8

在周六的心理課上,徐老師給我們講了一堂關於我們大學生職業生涯規劃的課。其實一直都覺得就業對我來說還遠著呢,但現在一想其實也不遠了吧,就這幾年的時間了,之後便要走上我的職業生涯了。所以,進行一個嚴謹的職業生涯規劃也是必不可少了。就我現在學習的專業藝術設計來說,它需要具備藝術設計教學和研究等方面的知識和能力,具備這些能力之後,才能在藝術設計教育、研究、設計、出版和文博等單位從事藝術設計學教學、研究、編輯等方面的工作。而我現在才剛剛走在起跑線上,要學習的各方面知識都還如滿天繁星,這也使我倍感壓力。但是同時,也使我認識到,現在必須認真學好該學的各種知識,包括專業知識和文化知識等,不關是否有多大的用處,至少為以後的就業打下點基礎吧。

身處在這樣一個多樣化的社會,我們藝術類的學生可能大都是個性鮮明、不願受太多束縛和管制的吧。所以我們也就必須具備幾種良好的心理素質,以便我們能夠更好的適應自己可能會去從事的藝術類職業。這些心理素質包括(1)創新意識。正如一句話說得好:創新是人類進步的靈魂。(2)獨立意識。在創作和設計工作中,擁有獨立的思維與個性毋庸置疑是相當重要的。(3)人際溝通。擁有良好的人際溝通能力能夠便於我們在工作和學習中更好的向他人學習或是與人合作。俗語說得好:“團結就是力量”呀。(4)領悟力。領悟力也就是個體對某種事物的認知和理解能力。擁有良好的領悟力能幫助我們更好的領悟到事物的美感,或是領悟他人提出的某種工作方案的實用性,更能幫助我們獲取創作的靈感。用四個字概括:理解萬歲!

大學生應聘心得體會 篇9

美育是訴諸於人的情感活動的,以感情的激發和陶治的方式進行,這也是美育的根本特點。對此蔡元培先生說到:“哲學之理想,概念也,理想也,皆毗於抽象者也。而美學觀念,以具體者濟之,使吾人意識中,有寧靜之人生觀。而不至於疲於奔命,是為美學觀念惟一之價值。”在這裡,蔡先生為審美教育尋找了一個情感上的落腳點和依據。審美教育不能用抽象的枯稿簡單的說教,必須通過感情活動的陶治作用

才能達到。只有真正關於心靈的學問、訴諸情感的學問,才會完善人格、美化人生。審美活動有其自身的特殊性,通過在在審美過程中情感的激發和自由活動來適情悅性,產生高尚的精神,從而進一步培養審美主體的健全人格,所以進行高尚的審美活動,有助於減少、沖淡私有欲和狹隘的自私觀念,受到真善美的薰陶,提高人的情趣和精神境界,達到“陶冶活潑敏銳之性靈,養成高尚絕潔之人格”,實現美育之目的。

大學生應聘心得體會 篇10

疫情就是命令,防控就是責任。防控阻擊新型冠狀病毒_疫情,全國上下,猶如戰場。這是一場“人民戰爭”,是為人民民眾生命健康而戰的嚴峻鬥爭。黨的初心、使命和宗旨決定了,只要人民需要,黨員幹部就應當沖在最前面,顯出真本事,展現好作風。

在此緊要關頭,方顯擔當本色。不久前,從中央到地方,剛剛對持續半年多的“不忘初心、牢記使命”主題教育進行總結。初心使命,不是口號,不是空話,是每一個黨員幹部融匯於日常的自覺,是關鍵時刻隨時能經受歷練、接受檢驗的品質。如今,考驗來了,每一名黨員,都沒有理由退縮,沒有理由懈怠。

風雨如磐的黨史無數次證明,無論何時何地,只要人民被置於至高無上的地位,黨就能贏得民心,享有威望。而人民對黨的理解與認同、親近與擁護,往往來自點滴之間的尊重與關愛,來自特別關頭的守護與擔當。

這些天,我看到無數身穿白大褂的“逆行者”從全國各地奔赴一線,他們中有很多是共產黨員,他們不計回報、不計報酬的自願投入一線,不就是為了早日讓人民民眾的生活回歸正軌,不就是為了在這緊要關頭中奉獻自己的一份力量嗎。

作為一名學生黨員,雖然我還沒有步入工作崗位,但我也願意奉獻自己的一份力量,在此我鄭重承諾承諾:

1.招必來,來必戰,戰必勝

2.勇於衝鋒在前,當好疫情的“排頭兵”

3.處處正待表率,當好疫情防控“急先鋒”

4.及時報告情況,當好疫情防控的“守門者”

5.引導發動民眾,當好疫情防控“宣傳員”

6.積極志願服務,當好疫情防控“搬磚人”

大學生應聘心得體會 篇11

2月20日晚,第二十四屆冬季奧林匹克運動會閉幕式在國家體育場隆重舉行。

從20__年百年奧運夢圓,到20__年與奧林匹克運動再度攜手,北京成為歷史上首座“雙奧之城”。過去16天,北京見證競技體育的榮耀與夢想,凝聚人類社會的團結與友誼。五環旗下,來自91個國家和地區的近3000名運動員奮力拚搏、挑戰極限、超越自我,刷新了2項世界紀錄和17項冬奧會紀錄,奏響“更快、更高、更強——更團結”的華彩樂章。中國克服疫情影響,為舉辦一屆簡約、安全、精彩的冬奧會付出巨大努力,一流的比賽場館設施,出色的組織服務工作,贏得了奧林匹克大家庭和國際社會的廣泛好評。中國代表團以9金4銀2銅刷新了單屆冬奧會獲金牌數和獎牌數兩項紀錄,名列金牌榜第3位,創造了自1980年參加冬奧會以來的歷史最好成績。

夜幕下的國家體育場流光溢彩、氣氛熱烈。

20時整,閉幕式開場表演《點亮》開始了。孩子們手提雪花花燈,以元宵節鬧花燈的傳統,點亮了場地上的“冬”字會徽。

全體起立,在雄壯的中華人民共和國國歌聲中,鮮艷的五星紅旗冉冉升起。

場地上出現了巨大的中國結圖案,旗手們手持參加本屆冬奧會的91個代表團旗幟步入場內。《歡樂頌》經典樂曲響起,運動員代表入場,全場觀眾用掌聲和歡呼聲,向體育健兒們表達熱烈的祝賀和由衷的敬意。

大學生應聘心得體會 篇12

尊敬的白衣天使:

您們好!

20__年對我們來說都是非常不平凡的一年。新型冠狀病毒威脅著人們的生命安全,很多人被隔離在家,拒絕和外人接觸,而您們卻要離開家去疫區支援,您們是我心中最美的逆行者。

每天新聞都能看到很多關於您們在“抗疫前線”的報導,知道您們大部分都是90後,在非典時期還是被其他白衣天使保護的孩子,和今天的我們年齡相仿。如今您們也學著前輩,穿起防護服,擔當起保護全國人民的重任,我由衷的敬佩您們,也感謝您們!

通過這次疫情,我從很多方面了解到您們工作的性質和工作環境,您們用自己的專業知識作為武器,勇敢地奮戰在最危險的前線,保護病人,與病毒做抗爭,您們就是新時代的楷模,我要向您們學習!

當我得知您們中的部分人在工作中不幸被感染時,我很傷心,很擔心您們,您們一定要保護好自己!

最後,期待疫情早日過去,您們都早日凱旋,看春暖花開!

此致

敬禮

大學生應聘心得體會 篇13

項目:

大學飲食聯盟

創業人:

泰山學院信息科學技術系04計科 張波 朱國華 孫明洋 李波 鹿海波

創業項目緣由:

在大學中一直被詬病的就是大學食堂的飲食問題,大學的飲食質量不高已成為公認的問題,僅僅是滿足了學生們的溫飽問題,而質量卻遠遠沒有達到學生們的要求。部分大學的飲食狀況令人擔憂,甚至有的大學食堂出現了集體中毒事件。

本企劃就是根據這一點,為了保障大學生的飲食安全,提高大學生的飲食質量,成立大學飲食聯盟,旨在為高校大學生提供價格低廉安全高質並富有特色的食品,並且同時為各高校提供一定的勤工助學崗位,幫助貧困生更好的完成學業。

創業機構設定:

大學飲食聯盟為總部,在高校通過考核招收大學畢業生並且簽訂一年工作契約培訓後在所在高校設立高校飲食分部。

大學飲食聯盟在各地適當選址建立蔬菜種植基地,水果種植基地以及牲畜養殖場,建立配送車隊,為各高校分部統一生產配送蔬菜水果等食品原料。並且和農業研究機構合作通過高科技不斷提高所生產原料的質量,降低成本。

大學飲食聯盟總部設立管理培訓部門,各高校飲食分部在所在高校選擇招收大四非考研大學生為管理人員,並送培訓部門培訓。

大學飲食聯盟從廚師培訓學校招收廚師進行適當培訓後送各高校飲食分部擔任廚師,同時各高校飲食分部自行招收學生或者社會下崗人員作為視窗服務員。

大學飲食聯盟總部不定時到各高校進行質量抽查,保證大學飲食聯盟提供服務保質保量。

創業細節:

1.大學飲食聯盟的經因範圍是特色食品,如魯菜,川菜,粵菜等以及地方名吃,並且進行學生生源地調查,根據高校地理位置適當調整各菜系以及地方名吃的搭配,使來自不同地方的學生都能吃到適合自己口味的飯菜。

2.大學飲食聯盟的經營理念是一切為了大學生吃的更好。

3.大學飲食聯盟以提供助學崗位,交納一定食堂租金為條件同各高校進行洽談,為大學飲食聯盟的發展壯大鋪平道路。食品原料由大學飲食聯盟負責統一生產配送,在降低食品原料成本的同時保證食品原料的高質安全。

4.大學飲食聯盟招收的管理人員為本校大四非考研學生,讓深受大學飲食質量低下之苦的大學生監督員工的工作,切實保證大學飲食聯盟所提供食品的安全與質量。

大學生應聘心得體會 篇14

這次上課和以前刷網路課程不一樣,這次是老師隔著螢幕和我們面對面溝通,也就是直播。這種感覺有點欣喜,也有點糾結。因為現在我已經是一名大學生了,面對學習本該自主,也應該更加獨立一些,但現在上網課的時候,看著老師的講解,我竟然有一點心不在焉。這或許就是我們大學生的通病吧,對課程不太上心,對學習也保持一個中等的熱度,這都是我們應該改正的地方,這次上網課也暴露了我們平時存在的一些問題。

一開始上網課的時候,課程還不是很多,又是一些我不太願意上的課,所以一開始我確實有點不太在意,但是過了幾天之後,我發現自己確實有些愚蠢。我為什麼會把學習的欲望寄託子啊學習的方式以及學習的課程上呢?對於我這個年紀的學生來說,不應該把學習當做是一種狀態嗎?我現在所面臨的的問題比我想像中更加嚴重,這是我思想上的空缺,也是我對自己極度不負責的表現。所以當我意識到自己的問題之後,我快速的醒悟了過來,然後及時進行了改正,這也讓我反思自己之前學習的一些漏洞,我也慢慢的把他們找了出來,一一進行改正。

後來的日子,我都有很認真的學習,即使一開始浪費了一些時間,但是後來我也慢慢的補了上去。我已經大三了,再過不久就要踏入社會了,我確實應該多反省反省自己,多去問問自己,該做什麼不該做什麼。或許這樣我就可以更加理智一些,也更加明確今後的方向一些。時光很快,而我們追趕時間的腳步也要加快一些了。這次上網課也教會了我很多的道理,我想,自己或許只有認真對待每一件事情,才會把自己的人生過好,才能為自己的將來多增添一些機會和可能。感謝老師不辭辛苦為我們上網課,我會繼續珍惜接下來的時光,努力向上!

大學生應聘心得體會 篇15

時光荏苒,一眨眼,我們的大學生活已過去了兩個月,在這兩個月里,我們經歷了初來時的驚喜,彷徨,困惑,然後到清醒。我們的思想發生了翻天覆地的變化,以下是我對自己開學以來的總結。

首先,剛開學時,一切都是新鮮的,全新的風景,全新的人。那時,我們的內心滿是驚喜和期待,興致勃勃,渴望熟悉每一處風景和每一個人。

但當所有一切開始趨向穩定時,我開始進入學習狀態。開始思考人生,思考之後,才發現自己這一路走來,根本沒有一個確切的目標和計畫,只是每天看課表拿書本去教室,常常上課睡覺,臨到放假時,便是去逛街,或者上上網。這種生活,沒有一點方向可言。只是渾渾噩噩,時間便過去了,這也更增添了內心的惶恐和迷茫。

於是,我開始重新思考,如何才能走好自己的人生路。終於明白,大學並不是用來玩樂的地方。它是一個需要我們去奮鬥的地方。要想讓自己的人生更加精彩,靠投機取巧是不行的,必須得腳踏實地,一步一步的堅持並努力著。當你選定一個目標並朝之奮鬥時,整個世界都會給你讓路!時間總會讓我們認清自己,開學以來這么長時間的經歷,讓我對未來有了更大的信心。

本周,全校老師一起,觀看了一堂別開生面的英語公開課,並且就公開課的內容進行了研討。

研討會開始後,全校老師各自用視頻直播的方式,觀看了一節公開課。之後,大家在培優教室集合,對剛才的內容進行了研討。科組長總結了大家的意見後,講課教師也同我們分享了自己的體驗和感悟。討論結束後,大家也寫下了自己的心得體會。

俗話說,它山之石可以攻玉。這堂研討課,給我帶來了許許多多的啟發。主要有以下幾點,值得我去學習:

首先,授課教師的時間把控非常到位,每個環節的時間都恰到好處,既能留出時間讓學生消化思考,又能使整個課堂緊湊連貫;其次,授課教師的控場能力很強。在教師講授的時候,能讓學生迅速安靜下來。而活動環節,教師又能很快地調動氣氛。

這次的研討課,讓我看到了自己和優秀教師之間的差距。初出茅廬的我們,只有正視自己的不足虛心聽取他人意見,汲取他人智慧,才能更好地成長。“謙虛使人進步,驕傲使人落後”這話誠然不假。擺正心態,積極主動,相信我們一定能在教育這個光輝事業中中,發揮自己的光和熱。

這一周我聽了高二物理組x老師的高效課堂示範課感觸頗深。

第一點,x老師真正做到了把導學案當做教學工具來使用而不是為了應付檢查。導學案是為了先學後教,體現學生自主學習,導學案的編寫也非常好,每個知識點後面都跟著相應的例題還有變式。x老師在教授新課的時候,每講一個知識點就會讓學生們完成導學案上的題,真正把導學案套用到了整節課中。

第二點,x老師十分重視學生活動,在講題的時候,他把不同學生的做法展現在白板上,讓學生們直觀地看到有哪不對或者哪值得學習的.地方。x老師拋出一個問題,學生們積極回答,讓每一個同學參與到課堂中來,如果同學回答不對,他並不急於糾正,而是問所有同學的想法,讓學生們都主動去思考,去糾錯,這樣更能加深學生們對知識點的理解。x老師做到了以學生為主體的教學理念。

第三點,x老師的教學風格很幽默,引入新課的時候放視頻,這樣既調動了學生學習的積極性,又把物理知識和實際生活相結合起來。物理在大多數學生心裡是一門相對枯燥的學科,所以讓學生有興趣積極地學習知識是非常重要的.。我在這方面比較欠缺,要多學學多思考如何引入。

總之,這次示範課對我幫助很大,想上好一堂課是需要用心鑽研的。

轉眼間,一周的時間就這樣過去了,我來中心國小實習也有一周的時間了,雖然是短短的一周,但我也是學到了很多。

大學生應聘心得體會 篇16

新型冠狀病毒肺炎疫情牽動著全國人民的心。“要把人民民眾生命安全和身體健康放在第一位,把疫情防控工作作為當前最重要的工作來抓”的重要指示。作為當代團員青年,在疫情防控的關鍵之期,要保護自己家人,關心親朋好友,幫助社區鄰里,服務國家社會,主動擔當作為,聽從組織召喚以“三個做到”確保嚴守底線,以“三個主動”體現青年擔當,一同面對這場突如其來的考驗。

在家鄉的疫情越來越嚴峻的時候作為一名大學生,我義不容辭的加入到抗擊疫情的隊伍里。在疫情期間我主要負責調查家庭成員是否有從外地返家的居民,在各個小區內消毒,組織居民們有序進行核酸檢測。在工作時遇到民眾的詢問或疑惑會細心解答和提供幫助。

在抗疫的過程中,人們都帶上口罩,對於我們的問題,居民十分配合,使得我們的工作能夠順利的進行。在當志願者的些許日子裡,胳膊上的袖標輕達幾克,但我們肩上的責任卻重達萬金。作為新時代的力量,我們也將發揮我們的力量來強大自身,強大祖國。為祖國而驕傲!

大學生應聘心得體會 篇17

從小就喜歡海洋世界和船艦的李海超,把自己的興趣愛好轉變成事業,20__年留在哈爾濱工程大學船舶工程學院繼續攻讀博士學位。

他放棄了所有的周末和節假日,每天奮鬥在實驗室十餘個小時,在國際上首次提出了基於Jacobi-Ritz法的迴轉類結構振動聲輻射理論。

經過長期深入研究,李海超在導師指導下帶領團隊所研究的方法,已初步套用於方案設計階段我國某水下裝備振動噪聲快速仿真評估,為艦船裝備論證決策提供了一定支撐,用自主創新的力量助力國防。

李海超研究大海,聞健服役西藏。聞健來自武漢科技大學計算機科學與技術學院軟體工程1701班,20__年入學,20__年就報名參軍,攜筆從戎,志願去西藏服役。

那年,國際形勢突變,聞健所在的連線到命令趕赴邊境線,他接到的任務是到最前線護衛國旗。接到指令,寫好遺書,荷槍實彈,時刻準備上戰場。

30多個日夜,他和戰友沖在最前,在國境線上挺起脊樑,護衛國旗,保衛家國,他們寸土不讓。

高原上寒風凜冽,沙漠裡酷熱難耐。上海交通大學環境科學與工程學院20__級碩士研究生劉智卓曾在20__年夏天帶領八個同學來到沙漠,這裡遠比想像中的荒涼、貧困。白天治沙,頂著烈日,提防沙暴,晚上卻只能住在臨時紮起的帳篷里。

五年治沙,腳步從未停歇。在治沙過程中,劉智卓還提出了梭梭樹嫁接經濟作物的治沙循環新模式,把肉蓯蓉種植和防風固沙結合在一起,既能防風固沙又可實現經濟效益。

不僅治沙,劉智卓還是上海交通大學第二十一屆研究生支教團成員,在雲南洱海,劉智卓傳遞知識,幫助困難學生,被當地人稱為“板扎老師”(“板扎”當地語是“靠譜,能幹”的意思)。

和劉智卓一樣,華南理工大學新聞與傳播學院20__屆本科畢業生李莎也是一名支教團成員,生前在廣西龍勝各族自治縣龍勝國小支教。

“龍勝一對一”愛心助學項目中,她主動請纓,前往最偏遠的三門鎮。那裡路途遙遠,從縣城到家訪學生家中,車程要一個半小時,加上徒步兩個小時的崎嶇山路,翻山越嶺。在學生和隊友眼中,她成為勇擔當甘奉獻的“莎姐”。

如今,李莎把寶貴的生命留在了她為之奮鬥的土地上,但她的事跡卻鼓勵著更多青年學子參與這場“青春接力”,投身西部建設,到祖國最需要的地方去貢獻力量。

大學生應聘心得體會 篇18

我愛書,愛書給我的書香、書樂、書情。愛書是一種享受,我愛這種享受。——題記

每個周末,每個節日,每個假期,我都會與好朋友相邀,當許多志同道合的人邂逅於同一個地方——書店。每次來到書店,都有一種特別的無法用語言表達的情感,再加上那書墨的香,比走進大自然更清新,比來到海邊更清爽,比感受山風更清涼……書香似花香,是百花齊放的'香,千種,萬種;如草香,是堅強不阿的香,千縷,萬縷;是樹香,是頂天立地的香,千感,萬感……我愛書香的感覺。

書樂,情

書帶來的也是無窮的樂趣。我們幾個書友常常聚在一起,討論自己從書看到的奇聞異事趣事,還有感人的事,不但打發走了無聊的時間,而且帶來的是樂趣和上課掌握不到的知識,開闊了視野。書樂像蛋糕,甜甜的,令人回味;如可樂,刺激的,噴涌而出;似咖啡,濃濃的,香味四溢……我愛書樂的情感。

書情,戀

書香的感加上書樂的情等於我對書的感情——戀。書懷抱著我,我依靠著書,天天的形影不離,日日的相依為命,日復一日,年復一年,情感與日俱增。書情如山水畫,山清水秀,吸引著人;似水墨畫,牽動著人;像油畫,色彩斑斕,勾引著人……我愛書情的戀思。

書香+書樂=書情,書情遠遠少於我執著的愛書,但書香、書樂、書情又是我愛書不可缺少的一部分。

大學生應聘心得體會 篇19

在我很小的時候,就在新聞里聽到了中國夢。等我再大一點時,我就知道中國夢是我們中國的繁榮富強、偉大復興的夢想,這個夢想是由億萬個中國人的夢想組成的,每個人成長成才了,中國夢就一定會實現。夢想似乎觸手可及,但實現夢想必須要付出艱辛努力才能實現。“少年強則國強,少年富則國富”我相信,只要我們努力,就一定能實現我們的中國夢!

青年一代有理想,有擔當,國家就有前途,民族就有希望,我們要敢於有夢,勇於追夢,勤於圓夢對於“有夢”我們要樹立符合實際的目標,吸取“大躍進"失敗的教訓;對於“追夢”我們要時刻提醒自己,珍惜時間,努力學習;對於“圓夢”我們不能坐享其成,要付出努力,付出血汗,在我們的青春拼搏一把。

大學生應聘心得體會 篇20

沒有哪一次巨大歷史災難,不是以巨大的歷史進步為補償的。在這即將邁進全面小康社會、實現第一個百年目標的時刻,疫情未能阻擋我們奮進的步伐,我黨以及全國人民、海外同胞在面臨此次新冠疫情時表現出了前所未有的團結。戰疫的過程,更是彰顯出中國特色社會主義制度具有堅持全國一盤棋,調動各方面積極性,集中力量辦大事的顯著優勢。作為當代大學生,我們必須堅持黨的領導,始終把愛國主義銘記於心——青春更應當是奮鬥的年紀

黨政軍民學,東西南北中,中華大地的每一寸土地都由中華兒女的血汗鑄就,無論是怎樣的磨難也無法徹底摧毀我們,這講的不是一種自傲,而是一種潛移默化的傳承。這種傳承體現在了制度上,從古代的皇權至上演變到如今,現代中國的強大制度優勢帶來了高效行動力,政府一聲令下全國人民自覺遵守,政府周密的布局和人民的積極配合,化解了一次又一次看似無解的困局。這種傳承更加要體現在下一代身上,如果孩子們的追求不再總是一味追求浮淺的醉生夢死,而是在一次次山河破碎風雨飄零中主動破繭成蝶,扛起社會的責任,用苦難磨礪自己的稚羽,終有一天,不單是吾等少年,整個華夏都將翱翔於青冥之上。

作為一名大學生,更應該書寫大寫的人生,時時刻刻與國家同呼吸,共命運。我們要在這場戰役中學習譜寫“大寫的青春”,讓青春夢想在中華民族復興的偉大的中國夢中綻放。大寫的青春里應有大寫的家國情懷,讓青春走出孤芳自賞的小我,把自己的小我融入祖國的大我、人民的大我,與時代同步伐、與人民共命運。大寫的青春用讀書積蓄力量,用拼搏昭示希望。

全國大學生同上一堂疫情防控思政大課心得感受3

今天下午,有幸聽到了四位大家對於疫情防控的見解,感觸頗多,以下便是我的一些感悟。

恩格斯說:“沒有哪一次巨大的歷史災難不是以歷史的進步為補償的。”多難興邦,也正是幾位大家所說的因為磨難,人們才產生了偉大的愛國情懷和無窮的鬥爭力量,中國才更加繁榮昌盛。對於這次突如其來疫情大考,全國一盤棋,上下一條心,中國的防控成果也贏得了一片盛譽。

根據有關數據顯示,在支援湖北的醫療隊伍中,90後、00後的人數就有1.2萬人,成為戰疫過程中的主力軍之一,是什麼讓他們將生死置之度外勇敢無畏的站在抗擊疫情的第一線?答:“責任”。何為責任?明清之際的思想家顧炎武說“天下興亡,匹夫有責”。一代名相諸葛亮說“鞠躬盡瘁,,死而後已”。德國著名思想家歌德說“責任就是對自己要求去做的事有一種愛”。我認為的責任是:對自我的一種嚴格要求和約束,並能夠知行合一。使自己到達更高的精神境界。 在抗擊疫情這場沒有硝煙的戰爭中,我們看到了人性光輝的一面。通過觀看新聞,我們看到因為長時間佩戴口罩,臉上布滿勒痕的醫護工作人員。理髮店裡為了提高工作效率和避免交叉感染而剪掉的秀髮。八十四歲的鐘南山院士在得知武漢發生新型冠狀病毒肺炎後,義無反顧的前往武漢參加抗疫工作。七十多歲的李蘭娟院士每天僅睡三個小時,只為了和研發團隊早日研發出治療肺炎的藥物。

抗擊疫情的路上陡峭坎坷,跌宕起伏。但我們決不會就此輕易放棄,我們將會迎難而上,愈挫愈勇。在困難給予我們的磨鍊中不斷成長,在磨難中奮起。在櫛風沐雨中,守得雲開見月明。畢竟沒有一個冬天不可愈越!打嬴防控疫情阻擊戰時,我們共賞繁花似錦!

大學生應聘心得體會 篇21

這個暑假沒有回家,而是留下來參加我校團委聯合區團委開展的暑期掛職活動。我們區所有掛職人員來到區政府參加區團委召開的大學生暑期掛職歡迎會後,掛職單位的領導就接我們各掛職點人員到達所在的掛職單位,開始我們的掛職生活。剛來到單位,領導就向我們介紹了單位的情況和安排工作崗位。

不知不覺已經掛職了半個月了,短短的兩個星期的掛職工作給了我深刻的體會。這段掛職經歷將是我人生道路上一段難得而又難忘的歷練,我學到了大學兩年沒有學到的東西,感受到了許多校園裡面沒法感受到的東西,體驗了公務員的生活,進一步認識了基層,了解了基層。在辦公室只待了兩個星期,但得到的感受還是挺多的,概括起來有以下幾方面:

一、要儘快適應環境,才能更好的開展工作,迎接新的挑戰。

剛開始來到農機局的時候,面對新的工作環境,新的工作任務,總是有點不適應。通過向有辦公經驗的同事學習辦公方式方法,多和他們進行溝通交流,很快就能適應下來開展新的工作了。這告訴了我在遇到困難的時候,只有迎難而上才能將困難克服,才能離成功近一點,要想克服困難就要主動的去做好每一件事。

二、實踐才是學習和鞏固知識的最直接有效的手段。

第一天上班妮姐就開始教我怎么辦公,怎么使用傳真機,由於之前沒有接觸過這些東西,理解起來就不是很清楚,但通過實踐和操作很快就掌握了這些東西。

三、做事情要注意細節,細心是做事成功的關鍵。

在農機購置補貼核查抽檢工作中,我跟隨領導去到農戶的家中進行抽檢核實申請補貼的農耕機數據。去到申請農機補貼的農戶家中,對農耕機出廠編號和發動機編號等基本信息進行核對,這個工作需要十分細緻,不得有半點差錯,因為這是關係到農戶切身利益的事。我們在檢查過程中有的機器的發動機編號不是很清楚,就更加需要細緻。

四、思想上得到了升華。

在下鄉檢查農機過程中我學會了在農村和民眾中開展工作的方式方法。掛職是一個很好的學習鍛鍊的機會,在深入基層中我對關於農村的各項政策和措施有了進一步的了解,向基層幹部學習基層工作方式方法,使得我們大學生的業務知識和綜合能力得到增強,為將來更好地服務於社會主義建設和構建和諧社會打下紮實的基礎。

總之,掛職鍛鍊至今雖然只有半個月的時間,但收穫還是很大的,不僅增強了大局意識、服務意識,而且在政治思想素質、組織協調能力、巨觀思維能力等方面都有了一定的提高。在今後的學習和工作中我將以對學習、對工作、對事業高度負責的精神,一如既往地嚴格要求自己,不斷加強學習,腳踏實地,做一名優秀的大學生。

大學生應聘心得體會 篇22

自然災害包括水災,火災,地震,土石流等,他們是我們最大的敵人。在古時候人們沒有防範意識,都是求神拜佛保佑平安。隨著社會的發展,人們懂得用科學實用的方法保護自己,減少災害威脅到自己的生命和財產,護家園。

在地震災害發生節會有許多動物預兆,我們要善於發現這些反常現象,辨別真假,及早撤離。在平時的時候要加強加固房屋。牢記緊急逃生路線以及附近的安全疏散通道,積極參加地震災害應急訓練。在家裡要常備應急物品,地震發生的時候,我們要儘量跑到室外開闊的地方。如果沒有時間是內因躲到衛生間等小房間遠離玻璃,隔牆等易倒塌的物件。

水災也是我們沿河流域比較常遇到的自然災害。

我們要在洪澇多發生的季節,關注天氣預報和洪澇預警信息。在洪澇來臨時要迅速往高處轉移,但不可以攀爬電線桿。洪水圍困時,要利用通訊設施聯繫救援使用四號子。色彩鮮艷的衣服鏡子等發出求救信號。受洪水圍困後除非洪水衝垮建築物或漫過屋頂,否則不要輕易冒險涉水逃離。被捲入洪水時,一定要儘可能抓住固定或漂浮的東西尋找機會逃生。

火災是我們日常生活中最最經常見到的一種災害。同時也是威脅我們生命財產安全最容易發生的事情。我們在日常生活中要時刻了解自己所處地方的逃生方法,熟悉逃生路線。每年進行必要的防火救災演習。在家中的時候不玩火,不亂放煙花爆竹,要把易燃易爆物品。提到安全的地方。不能讓小孩子輕易接觸到。在發生火災的時候,要立刻披上浸濕的衣物被褥等向安全出口方向衝出去,不可以乘坐電梯。穿過農業的通道時,要使身體儘量貼近地面,並用濕毛巾捂住口鼻。若發現外出逃生路線被火阻擋時,立即退回有水的室內,關好門,打開窗戶。用手電筒呼叫等方式求救。不可以盲目跳樓,可用繩子把床單被罩撕成條狀連成繩索,拴在門框,暖氣片,鐵欄桿等固定物上,順繩滑下脫離危險。

生活中的自然災害還有很多,我們應該加強自然災害提前演習,充分了解自然災害發生的時候我們應該做的什麼事情和我們不應該去做的事情。只有我們充分掌握了這些知識,才可以在自然災害發生的時候挽救我們的生命。

我們應該牢記應急電話報警電話110火警電話119。急救電話,120公共衛生熱線12320。遇到威脅等緊急情況的時候,我們可以撥打這些電話尋求幫助。

大學生應聘心得體會 篇23

看完影片,想起很多年前的一期藝術人生,訪談對象是黃磊。他講了一個關於幸福的故事,很簡單的一個小故事,讓我久久不能忘懷。

有一隻小狗狗,一天,它問媽媽:“媽媽,媽媽,幸福在哪裡?”

媽媽說:“幸福啊,就在你的尾巴尖上呀!”

於是這隻小狗狗就一向追著自己的尾巴,轉著圈地追啊追。但是,它發現怎樣也追不到。

它又去問媽媽:“媽媽,媽媽,5555~我怎樣追不到我的幸福呢?”

媽媽親親它,說:“傻孩子,幸福,就在你的身邊啊~”

小狗狗:“唔?”

媽媽笑了笑,溫柔地說:“抬起頭,向前走,幸福跟在你身後。”

一向覺得幸福是一種很虛無的東西。或許正因為這點,它有幸一次又一次被搬上大銀幕,成為被人們津津樂道的主題。我不懂,幸福,真的象上面的小故事裡講的一樣簡單么?那么人們窮其一生苦苦追尋的又是什麼呢?

《幸福終點站》被我壓箱底有2年了,因為一向對有關“幸福”的議題不慎感冒。你說你幸福你就真的幸福么?說你不幸福難道就真的不幸福么?很多時候幸福但是就是一種感覺,然而感覺卻什麼都不是。

維克多(湯姆漢克斯飾演)是一位基本只會點頭yes搖頭no的笨拙並傻氣著的初來乍到紐約城的遊客大叔。誰知咱們的維克多大叔時運太不濟剛到紐約城就得知自己的國家的政府被推翻,一個失去政府的人既不能出關也不能入關只能受困於機場。國家的穩定遙遙無期,沒有身份,沒有錢,沒有朋友,沒有共同的語言,沒有選取——只有等待,換個人可能死的心都有了。可見咱們傻乎乎的維克多大叔絕對是個心態超級好眼光很長遠並且不會想太多的人,井井有條地給自己安排了住的地方,對照著旅遊書籍自學了英語,找到了收集推車鋼崩兒換漢堡的方法填飽肚子,需要洗漱就大白天穿著裕袍在機場跑來跑去。當有機會帶給給他逃跑的時候竟然還是笨笨地留了下來。太多的點點滴滴,向我們描述這個男人的可愛與執著。

機場,從來就不是停留之地。人們或進或出,或出或進。等待,不可忍受。何況是看似無窮無盡的等待!就是這樣一個地方,我們可愛的維克多大叔待足了9個月。期間,他一句“goat”幫忙沒有證明檔案的孝子為老父拿到了救命的藥,幫忙墨西哥小伙追到了心愛的姑娘,還因為出色的木工手藝被收編進機場的施工隊。

生活,仿佛不曾在別處。

等待,成為了生活本身。等待心愛的姑娘,等待國家的穩定,等待著去到紐約城完成老父臨終的心愿——得到Jazz樂隊40個簽名中的最後一個。當拿到最後一個簽名的時候,覺得比起漫長無邊的等待這真的是一件很容易的事。

我在想,人生不就是一座飛機場么。有關無關的人們進進出出,很多都只是一面之緣,有些人會給你刁難,有些會帶給真心幫忙,有些則會給與你完美的期許。每個人心中都有一個目的地,在到達目的地之前的過程就叫做等待。而當你學會堅信必須會到達目的地的時候,等待就變成一種幸福。

你問我究竟人們窮其一生苦苦追尋的又是什麼呢?

--“抬起頭,向前走,幸福跟在你身後。”

單純而傻氣的男人有時候也能夠很迷人。如果運氣實在不濟,做一個堅信幸福的傻子似乎也不錯。

大學生應聘心得體會 篇24

近一個星期的幼稚園見習結束了,這是我上大學以來學校組織的第一次見習活動,對於大一就有見習機會的我們來說是一件比較幸運的事。

進園後首先映入眼帘的是幼兒大型的遊樂場地和色彩鮮明的教學大樓,聽到樓上時不時傳出的陣陣歡笑,感受著眼前的一切,我感覺頓時回到了童年時光,進入了童話王國,孩子們的世界,跟著陳老師來到了大三班,了解到了大三班有四個老師,陳老師和程老師負責教學,羅老師目前是實習階段還有負責保育的謝老師,她們的專業技能和教育方法都是很值得我去學習的。每天入園有衛生員給來園的小朋友進行晨檢,檢查小朋友的健康和考勤情況,該園的食堂也有專門的炊事員和營養師,合理的分配一周的食物,使小朋友們的食物搭配合理,營養。並在中廳張貼出一周的食譜,讓家長隨時了解孩子的餐點情況,這就是我所見到的幼稚園的管理情況。

八點半一到就到了幼稚園的做操環節,小朋友們特別喜歡和橘子老師做操。八點五十左右,孩子去廁所,回來喝水喝牛奶,然後再上課。

每次聽課,我最喜歡記錄老師表揚小朋友組織秩序用到的小兒歌。“小嘴巴不說話,小眼睛看老師”,“小朋友們好,陳老師你好”“小朋友們請坐好,坐好了”......陳老師還會利用鋼琴唱兒歌來組織幼兒教學,這樣的兒歌使教學更加生動,也鍛鍊了小朋友們的表達能力,記憶能力,也促進了他們課堂的積極性等等。我班上的小孩就很活潑好動,由此可以看出老師的教學方式和兒童觀,給孩子充分的自由,但又不是無限制的自由,與孩子們樹立平等觀和他們做朋友。這樣既更好管理又能更好走進孩子的內心。

九點半左右讓小女孩先去廁所,小男孩在教室里數數,然後再讓小孩去喝水,小男孩上廁所,以鋼琴旋律讓小朋友們坐好,與小朋友們用音樂問好,一堂《柳樹姑娘》的音樂課就開始了。以紅谷灘摩天輪下的柳樹引出上課的內容,先帶小朋友讀歌詞,上課時有不安分的小朋友以眼神,提高聲音去管住紀律,屢次不聽的小朋友就把他“請”到一邊去。

十點十分左右讓小朋友在門口排隊,幫他們塞好帶有標號的專用汗巾,上課不聽話的小朋友留著舞台具角。準備好後下樓玩爬樓梯遊戲,不僅鍛鍊小朋友們的勇氣,更能培養他們的平衡感和團結,適時幫小朋友增減衣物,走完樓梯之後,組織小朋友們進行本單元主題《春天的故事》,在園內進行樣品採集,看著小朋友一個個抱著書本興奮的把自己的戰利品遞過來給我看時特別開心。

十點四十分左右遊戲結束排隊上樓,回到教室後洗手,老師分好飯菜,小朋友十分自覺的搬好小板凳擦乾淨抹過巴斯消毒液的桌子,一組一組排隊領飯洗筷子;吃飯時,老師觀察每一位孩子的進餐情況,提醒幼兒吃飯時安靜,不挑食,控制進餐時間,吃完飯後搬著小板凳到走到陽光充裕處看書,教師在教室把桌子收好,把小朋友們的床搬出,拉上窗簾,關好燈,十二點左右組織小朋友進教室找到自己床位快速入睡。

兩點二十幼兒起床。自覺去上廁所,洗手,洗臉,吃水果和午點。兩點四十分左右到樓下上音樂公開課,以音樂仙子

引出上課內容,以音樂仙子的三個線索,一首do re mi,一個曲譜,一些樂器串起上課的內容,以故事的情節上課既生動,又有趣。三點半左右開始上戶外活動,四點半下課,離園。

幼稚園大三班的內部環境大區域分為構建區,語言區,圖書角,數學區,益智區,美工區,六個區域,區域遊戲時,看小朋友們各自選擇自己感興趣的區域玩著益智拼圖,雪花片拼搭豐富創造著自己的想像空間,還有畫圖剪紙......教室一角放著舞台具所需的道具,分隔舞台具的是大三班小朋友美麗的照片,植物角里的小盆子裡放著小綠豆,小朋友每天都會去給小綠豆澆水,教室牆上還有大三班小朋友的作品袋,各種充滿童趣和想像力的照片給教室增色不少。今天他們就用前天收集的標本拼好圖案,用膠帶固定好以後,就用來布置環境,所以孩子們對這種遊戲的熱情是非常高漲的,我很欣賞這一點,小朋友們參與到環境布置中,讓他們感受到一種成就感和自信心,有利於兒童成長。

在這短短的幾天時間裡,我收穫到很多,也得到老師的指點,了解了一些經驗;其次,就是那群可愛又淘氣的小鬼們,他們會不停地問許多稀奇古怪的問題,有時令你哭笑不得,又是讓你尷尬不堪。在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關係,讓幼兒知道自己是集體中的一員,並樂於參加集體活動,教育幼兒進行品德教育,使幼兒養成有道德,有智慧,有禮貌的好孩子,抓住細節,引導幼兒,培養幼兒養成良好的行為習慣。

見習讓我懂得“學高為師,身正為范”的道理,也讓我深刻地體會到“教書育人,德厚才馨”。我只有在學習中不斷完善自己,提高技能水平,才能更好的全身心的投入到未來的幼兒教育事業。親愛的中心幼稚園的小朋友們,再見!

實習的任務主要包括教學工作、班主任工作,以及協助學校的一些其他工作。

大學生應聘心得體會 篇25

今天,我懷著激動的心情,走進校園,展現在我眼前的景象令我大吃一驚:樹上著許多紅紅的小燈籠,牆上掛著許多的卡通人物…….,不僅學校變了,可同學們也變了:同學們戴著鮮艷的紅領巾,戴著校徽,穿著新式款樣的校服,有說有笑的進入校園……我完全的進入了另一個世界。在我完全的陶醉在景物之中時,我突然想到:我是學校尼勒伢合唱隊的隊員,我們今天還要化妝登台演出呢!我得回教室交作業,去青少年活動中心三樓器樂室化妝呢!

交完作業後,我來到了器樂室,老師給我們化好妝以後,排好隊型,來到了開幕式的現場。我們和各兄弟學校的合唱團坐在舞台上等待我們的演出。

很快開幕式開始了,由周金亮叔叔給我們主持,旁邊是領導坐的位置,每一位的領導給我們致詞:“秋天是收穫的季節,瓜果滿園,金谷飄香。在這美好時刻,我們期盼已久的首屆校園文化藝術節今天開幕了。為了保證本屆校園文化藝術節的順利召開,學校各職能部門和全校師生進行了繁忙的籌備工作,各班級以高度的熱情進行了節目準備和練習。值此文化藝術節開幕之際,我謹代表學校向關心支持我校教育事業的各位領導、來賓、社會各界表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,向為籌辦本屆校園文化藝術節付出辛勤勞動的全體老師、同學們表示崇高的敬意和親切的問候!

文化藝術節是全校師生的共同節日。我們的活動宗旨是搭建一個平台、提供一次機會、展示一技之長、提高多種能力、培育一代新人。本屆校園文化藝術節,共由九個活動板塊組成,在為期一個多月的時間裡,我們將陸續舉辦“星光燦爛”文藝演出、學生優秀作業展、美術展、手抄報展、“走近高士其”活動;舉行廣播操比賽、書法比賽、“我與書”主題演講比賽、口算比賽。本屆校園文化藝術節活動豐富多彩、精彩紛呈,不僅為師生搭設施展才華的舞台,而且能夠極大地豐富廣大師生的課餘生活,增長知識,陶冶情操,有利於培養全體同學感受美、鑑賞美、創造美的能力。

文化藝術節是實施素質教育的一個重要方面,是校園文化建設的一項戰略工程。在全面貫徹落實科學發展觀,推動教育又好又快發展的同時,我們舉辦了首屆校園文化藝術節,就更加貼近學生的生活和校園的實際。今後我們將不斷搭建新的平台,把藝術節作為學校一項重點工作不斷引向深入,並以此為契機,推動學校各項工作的全面開展。

老師、同學們,本屆藝術節不僅是對我校素質教育成果的大檢閱,也是對我校師生文明程度和精神風貌的大檢閱,在展示藝術才華的同時,我希望全體同學表現出高層次的文明修養,尊重每一個參賽者,給他們以真誠、熱烈、鼓勵的掌聲;希望參賽選手大膽展示自己的才華,賽出水平、賽出風格;希望全體同學正確處理好活動與學習的關係。讓我們攜起手來,發揚我校的光榮傳統,為力爭把本屆藝術節辦成一次高水平、高質量的素質教育盛會而努力!

今晚,是藝術的盛會,是歡樂的海洋。我希望本屆校園文化藝術節,讓每朵小花都綻放出燦爛的笑臉,讓每一個孩子都有放鴿的藍天,讓真善美的種子植根在每一個孩子的心田,讓每一個孩子都擁有自信、快樂的童年。

最後,祝各位領導、來賓身體健康、工作順利!祝老師同學們心想事成、萬事如意!祝本屆文化藝術節取得圓滿成功!謝謝大家!。”……最後的一位領導宣布開幕:“我宣布西江中心國小第三屆校園文化藝術節現在開幕。”這時,禮炮“轟”的一聲炸起,禮花搞的我們身上和頭上到處都是,不過我們挺高興的。

第一個節目就是我們要演唱的曲子了------《陽光少年》,“童話里的世界五彩斑斕……”我們看著指揮,做好表情,別提有多高興了。

演唱完後,退場,我們集中到青少年活動中心,等待我們的下一個登台的節目,我仔細的停舞台上的表演:有唱的,有跳的,有彈奏的,更有意思的是還有老師們演唱的------《真情》呢!

準備到我們的節目了,我們排好隊到活動現場,因為我們的節目還沒有到,所以我們在下面暫時等待,我正看著一個節目------詩歌朗誦,“人之初,性本善,性相近,習相遠。”之後,上來一個老爺爺,給孩子們說做人的道理,孩子們這才醒悟過來,正在面前的是------賀知章老爺爺,“喔,我知道了,您就是賀知章老爺爺”。全部的孩子都歡呼起來,“爺爺,我們還會背您的詩呢!,碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。”“孩子們,你們不愧是用功讀書的孩子.”最後,老爺爺走了,孩子們跟老爺爺告別。

經典誦讀過後,就是我們的節目了,一首《歌唱祖國》,“五星紅旗迎風飄揚……”,周金亮叔叔最後說道:“同學們,西江中心國小第二屆校園文化藝術節開幕式現在結束了,我希望同學們以後能健康快樂的成長。”

大學生應聘心得體會 篇26

聚焦黨建,加強基層組織領導,以黨建引領戰“疫”。疫情就是命令,防控就是責任。抗擊疫情是當前壓倒一切的重要任務,是一項複雜的系統工程,各級黨組織是黨的工作基礎,抗擊疫情需要充分發揮黨組織的引領作用。在這場阻擊戰中每個黨組織都是一個堡壘,每個黨員都是一面旗幟,要讓黨旗在抗疫一線飄揚。要壓實壓緊責任,運用各級黨組織工作優勢,把黨組織和黨員的作用充分發揮出來。基層黨組織要堅決站在防控疫情鬥爭一線,認真貫徹執行黨中央、國務院的各項決策部署,堅決服從黨中央統一指揮、統一協調、統一調度,做到令行禁止。黨員幹部要在黨組織引領下做好疫情防控工作,找準站位、立足崗位,衝鋒在前,真正做到守土有責、守土擔責、守土盡責。

聚焦作風,嚴明幹部工作紀律,以實績識別幹部。“疾風知勁草,烈火見真金”。戰“疫”既是一塊“磨刀石”,歷練了黨員幹部的能力,也是一塊“試金石”,檢驗出了幹部的工作作風。疫情防控開始以來,全國各地出現了許多感人肺腑的事跡和表現突出的工作人員。但同時,多地紀檢部門也密集通報問責了作風不實、履職不力和嚴重失職的黨員幹部。例如,武漢市防疫應急物資儲備倉庫違規發放口罩問題、湖北紅十字會有關領導和幹部失職失責事件,還有黃岡“一問三不知”的衛健委主任等,都是工作作風不實、不硬的典型表現。還有近期基層幹部吐槽“走訪花了6小時,填表卻要2小時”的形式主義抗疫,都是當前打贏疫情防控阻擊戰的大敵。疫情當前,中組部明確指出對於紀律意識淡化、工作作風不嚴不實、行動虛化弱化、推諉扯皮以及觸碰法紀“紅線”的幹部要堅決嚴肅問責處理。打硬仗必須要有硬作風,廣大黨員幹部要強化領頭雁、頂樑柱的角色意識,加強作風建設,嚴肅工作紀律,勇挑重擔、敢於作為,以過硬的工作作風和鐵的紀律打贏疫情防控阻擊戰。

聚焦民生,解決百姓生活困難,以民生穩定“民心”。“治政之要在於安民,安民之道在於察其疾苦”。考慮到病毒傳播的特點和速度,為儘快打贏疫情阻擊戰,老百姓紛紛自覺居家隔離,“宅”在家裡過春節。各級黨委和政府在集中精力嚴格防控疫情時,依然要記著守護老百姓的“菜籃子”,盡最大可能降低疫情對老百姓日常生活的影響。要切實考慮老百姓的日常生活需要,保證基本生活物資,尤其是糧油米麵肉及蔬菜的供應,讓人民民眾安心、放心、暖心地“宅”在家裡防控疫情。同時,廣大黨員幹部在疫情工作中要切實做到隔離不割愛,及時掌握村社區每戶老百姓的家庭基本情況,在隔離期間,對於空巢老人、殘障人士、留守兒童及其他生活有困難的家庭根據實際需要及時給予幫助。要主動深入基層一線,聽民聲、察民情、解民憂、穩民心,用心、用情、用力解決好疫情防控期間的“民生”難題,打贏抗擊疫情的硬仗。

“時代是出題人,我們是答卷人,人民是閱卷人”,70年來中華民族風雨兼程、披荊斬棘、砥礪奮進,答出了一份又一份優秀的答卷,相信這次我們必將不負眾望,答好這份阻擊疫情的“綜合卷”,向人民和歷史交出一份滿意的答卷。

大學生應聘心得體會 篇27

大學一開始,逢校社團招員,在眾多的社團中,我唯讀書協會情有獨鍾,讀書協會,顧名思義,這是一個學術性的社團,在學習中探索,在文學中討論,在寫作中歷練,從而不斷提高自身的文學修養與內涵,在中學時代就喜歡文學的我,因為當時客觀條件的影響,並未對文學有過更深層的探知,而進入大學有豐富的課餘生活可以自由安排,而讀書協會正好可以提供這個學習充實的平台。

大一時,一直積極參加社團活動,曾擔任讀協的辦公室幹事,做事認真有責任,努力完成社團交給我的任務,在豐富了學習交流之餘,更大的收穫是結識了許多朋友和積累很多寶貴的工作經驗,至第一學年結束時,被評為讀書協會“社團活動積極分子”。

至大二,本人擔任了讀協的辦公室主任,主要從事負責傳達社團內各個部門及會員信息安排回憶,活動,收發會員資料等工作,學期初始,為迎接新生,忙於招社團新員,整理新會員資料,選出社團新xx屆幹事,以前自己還是的時候,就只是努力完成了社團交給我的任務就好了,而現在所有的困難都擺在了面前,感到任務的繁雜,但累並快樂著。

經過近一年的與讀協的共成長,我們收穫的不僅僅是新xx屆的文學愛好者,而是更多在一系列的活動中,豐富著社團活動,也豐富著我們的課餘生活,完美著社團文化,也完美著我們的精神文化。

我深深地為讀協的美好明天而祝福,也許,讀協的活動搞的不是很精湛,但我們樂在其中;也許讀協的精髓體現的不夠充分,但我們並未忘記奮鬥。希望讀協的後來者們能把它搞的更加充實,更加有活力。

大學生應聘心得體會 篇28

兩天,人生的改變對於從未參加過任何特訓活動的我來說,是帶著懷疑與期待走向這個特訓班——t6特訓班的,我在腦海里想像著這兩天要怎么去度過,我又要去經歷些什麼,體驗些什麼,說些什麼話,遇到那些人,又會有怎樣的收穫。當我真正慢慢融入其中的時候,我知道了來到這裡是明智的選擇,它讓我獲益匪淺,又或者說它讓我一生受益,我相信會為我的人生帶來不一樣的驚喜,帶來新的機遇,我亦能抓住它們,讓我的人生更加有價值,更加絢爛,更加無悔。

這兩天,有吳老師和李老師的陪伴,在這裡,我想說一句,你們辛苦了,是你們給了我們這些懵懂的大學生這樣的一個機會,讓我們能夠找到缺點,看到最真實的自己。我們也會用行動去證明,把這兩天所學到的用到生活中去,真誠對待身邊的每一個人。老師們,你們就像那茫茫大海上矗立的燈塔,為我們這些迷失的船兒找到方向,繼續前航,在我們心裡最耀眼的是你們,我敬愛的老師們。

這兩天,我曾抱怨過,抱怨李老師為什麼那么對待我們的隊長,僅僅就是那么一個小動作,就要加罰隊長:我曾哭過,談到父母,觸動了內心深處的那一種感情,是啊!父母對我們的愛是那么的無私,那么的偉大,而我又該如何去回報父母的愛呢?我也曾笑過,原來那么的一個微笑,一個眼神也會帶來鼓舞,那種信任與被信任的快樂是十分美好的,讓我們敞懷大笑,信心百倍的去對待以後的生活,真誠的對待我們的朋友,像父母對待我們一樣的去對待他們!這兩天,是意義重大的兩天,是讓我們有改變的兩天。

那句“我是一切的根源”一直在耳邊迴蕩,試回想在過去的一年裡,是否一切都太自私了呢?是否一切都太自主了呢?老師不是自己喜歡的,就不去上這門課程;朋友做的事與自己的觀點不和,就去冷漠;戀人如果覺得不夠好,就會鬧彆扭;父母沒有順隨自己的心意,就會發脾氣;現在想想,我才是一切的根源,一切都在於我自己,我的想法決定了我有什麼樣的反應。換位思考一下,是不是會有所改變呢?在生活中,多為身邊的人考慮一些,多去體諒一下他們,不再以自我為中心,是不是會有意想不到的結果呢?

在活動進行過程中,我表現得不太主動,更多的時候是一個旁觀者。這兩天,我是沒有發過言的,我知道這是一次機會,錯失了就永遠錯失了,但當李老師帶給其他死黨的啟迪與鼓勵同樣也帶給了我,那朵朵花兒依然在我心間綻放,對待以後,我有了更認真的態度。在女生選搭檔的過程中,我看到了女生的主動,大家都選擇了自己“逞心如意”的另一個,我也因此結識了我的搭檔——劉帆,一個活潑開朗的女生。兩天的相處,讓我認定了這個死黨,好幾次我們的真誠的相擁,為彼此拭去眼角的淚水,仿佛世界就定在那一刻,只有我們兩個人。她帶給了我太多的感動與鼓勵,我的好搭檔——劉帆,謝謝你!我一直在反思我自己,在生活中,我是不是積極主動的做出了選擇呢?我有沒有主動的去關心朋友,以帶給他們鼓勵呢?我又是不是經常的問候父母,身體怎么樣,家裡好不好呢?我才發現我是一個生活的被動者,事不關己高高掛起的觀念一直在腦海中,可是又是真的事不關己嗎?是我自己冷漠的態度讓我錯失了好多,就像在大轉輪那個環節所給出的票或者2票,就這樣錯失了彼此,如今的後悔都已經來不及,但我能說以後用更加真誠的態度來對待每一個人,哪怕是只有一面之緣的陌生人,3票或者4票更是意味著一種態度,是我們對待彼此的態度,所以用我們最真誠的態度來打動我們身邊的每一個人,給彼此一個好印象,會是多么幸福的一件事啊!

競選隊長的時候,我再次走向了大多數的人群,同時我看到了現在社會的人才濟濟,如果我走上前去,平白的敘述又能為我拉來多少選票呢?或許一票都沒有,就像那個男生說的,最接受打擊的是他,因為他身邊沒有一票。其實,這使我們認識現實的殘酷。當你離開校園,成為一名社會人士,又能有誰照顧你呢?又能有誰去顧及你的面子與自尊呢?現在的社會是現實的,大家更是現實的,盡全力讓自己讓強大起來,讓別人為你豎起大拇指。說實話,在後來我們隊報數時間較長李老師懲罰我們的隊長時,我心裡是抱怨的,抱怨李老師幹嘛要那么殘酷,幹嘛要去那么懲罰我們的隊長。後來我才知道李老師的用心良苦,而不是李老師殘酷,是現實就是如此,我們是一個團隊,是一個大家庭,要有福同享有難同當!當我也在地上做著伏地挺身的時候,那種團隊的歸屬感就更加強烈。我是團隊的一份子,不是一個旁觀者,更不是一個看熱鬧的人。所以我要為我的團隊貢獻我的力量,哪怕是十分渺小,我也要去那么做,因為那是我的力量,是我為團隊做的貢獻。其實,在多想想,對於身邊的人,也更是應該多一些關心,多一些問候,多一些體貼,多一些寬容,多一些尊重,因為這樣才能讓我們的友誼長存,溫情猶在!

最讓我感受深刻的是大轉輪,是啊,現在的我已經20__年間,我錯過了多少人,錯過了多少事,又有多少時候留給別人一個高傲的背影,又讓這背影越來越高大,成為那個我們彼此無法翻越的高牆,把我們隔在兩邊,永遠不會再有交集。有時候,一個真誠的微笑,一個溫暖的擁抱,乃至一個善意的謊言,都會讓我們收穫很多。世界上有好多處理事情的方法,我們唯獨不能選擇極端的那一種,就像我們對待身邊的人一樣,不能把自己看的高高在上,忽視他人的感受,那樣後悔的一定是自己。還有要記得在生活中,不能去演繹什麼,演繹的力量是偉大,它會帶著我們偏離事情本身,要知道事實,了解真相,那樣才能減少自己後悔的幾率,擁有一個無悔的人生。

寫到這裡,最讓我潸然落淚的還是父母那一部分。父母辛辛苦苦的把我們養大,供我們來上他們從沒有機會來念的大學,他們是多么的不容易,我們又去理解他們多少?每次向家裡打電話,聽到的更多的是我們如何如何,別捨不得吃,別捨不得穿一類的話,我們有沒有想過在電話那一頭的父母又是怎么樣對待他們的吃與穿的呢?想起烈日下,爸爸赤裸上身幹活的背影,後背都被曬得脫了皮;每天早晚,媽媽在廚房忙碌的身影,家庭的瑣事讓她變得不再年輕。歲月毫不留情的在他們身上留下了印記,也該是時候了,是我們照顧他們,為他們分擔的時候了。我自認是一個聽話的孩子,電話很多,和父母說道的也很多,但那些真正愛你們之類的話卻從未說過。父母都是踏實,淳樸的人,他們可能一輩子都沒有說過這樣的話,但他們時時刻刻都在用行動告訴著我們,他們愛我們,我們是他們手裡的寶!我不敢去許諾什麼,但我知道我會為未來努力奮鬥,因為那不僅是我的未來,更是我父母的未來!爸爸媽媽,愛你們!

現在,我是一名大一的學生,我很慶幸自己能夠在大一就結識了這群死黨們,讓我可以在未來的大學生活中乃至工作中有更清晰的方向和行為準則。我相信這兩天,會對我的人生有改變,會讓我更加認真的對待每一天,更加冷靜睿智的對待每一件事,更加真誠的對待每一個人!

在這裡,再次的感謝李老師,吳老師,秦老師和胡老師,是你們給了我們機會與希望,謝謝!!

大學生應聘心得體會 篇29

我見習崗位在招商局投資服務股,這裡雖然是一個簡潔的小辦公室,但是每天的工作量卻是不小的。工作不太忙時,辦公室的老師和姐姐會抽空教我很多東西,也偶爾會主動與我們“90後”的年輕人嘮一嘮,會學到很多辦理工作的經驗和為人處世的道理,而我能做的僅限於打掃衛生,整理複印資料等瑣碎小事。我暗暗下定決心一定嚴格要求自己,從小事做起,爭當一名合格的“人民公僕”!

通過這一周的的學習和了解,我深深明白了“政府”二字的巨大責任。政府機關對於我來說,不再是神秘的、高高在上的,而是親民的。他們是忙碌、嚴謹和認真的一群人,政府機關工作與任何工作一樣,也是從小事開始,然後才上升到關乎人民民眾利益的大事的。相信在各個政府機關和人民的努力下,家鄉會越變越美,越變越好!

大學生應聘心得體會 篇30

時間無跡,奮鬥有痕。第十三個五年規劃目標任務即將完成,全面建成小康社會勝利在望。第十四個五年規劃和二〇三五年遠景目標,承載著美好希望,昭示著美好前景。如今,從如期全面建成小康社會再出發,又開啟了全面建設社會主義現代化國家新征程。“幸福都是奮鬥出來的”,對於廣大黨員、幹部以及各方面人才而言,新征程上,唯有以“奮鬥”砥礪新征程。

奮鬥,是新征程上永恆不變的時代“主題詞”。黨的xx大以來,習近平總書記多次強調“奮鬥”這一時代主題詞。“新時代是奮鬥者的時代”,奮鬥,才是新時代中國共產黨人對這個偉大時代的詮釋。對國家而言,奮鬥是推動社會發展、時代進步的不竭動力;對個人而言,奮鬥是實現人生價值、成長成才的根本途徑。新征程上,統籌推進經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設的總體布局,協調推進全面建設社會主義現代化國家、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨的戰略布局,需要各方面人才激盪起不斷創新的偉力、昂揚起拼搏奮鬥的決心、弘揚起奮鬥以成的作風、保持永遠奮鬥的勁頭,把奮鬥精神融於崗位、融於日常、融於人生,不馳於空想,不騖於虛聲,堅定不移在“奮鬥”中創造出更多經得起實踐、歷史和人民檢驗的新業績新輝煌。

奮鬥,是新征程上勇往直前的時代“音”。當前,我國已轉向高質量發展階段。一代人有一代人的長征路,一代人有一代人的使命擔當。推動高質量發展,是新時代中國共產黨人必須堅決扛起的時代重任。當今世界正經歷百年未有之大變局,新一輪科技革命和產業變革深入發展,廣大黨員、幹部以及各方面人才必須做到深刻認識我國社會主要矛盾變化帶來的新特徵新要求,深刻認識錯綜複雜的國際環境帶來的新矛盾新挑戰,增強機遇意識和風險意識,立足具體實際,保持戰略定力,認識和把握髮展規律,發揚鬥爭精神,樹立底線思維,準確識變、科學應變、主動求變,善於在危機中育先機、於變局中開新局,不斷提高貫徹新發展理念、構建新發展格局能力和水平,不折不扣貫徹落實xx屆全會精神和黨中央各項決策部署,沉著有力應對各種風險挑戰,堅定不移在“奮鬥”中推動推動黨和國家各項事業向前發展,更好取得新的決定性成就,實現新的歷史性跨越。

奮鬥,是新征程上奪取勝利的時代“精氣神”。從“全面建成小康社會”邁上“全面建設社會主義現代化國家”新征程,繼續“奮鬥”既是一種政治上的清醒自覺,更是一種奪取新勝利的應有姿態。廣大黨員、幹部以及各方面人才自當、接續奮鬥,以奪取新的更大勝利的“精氣神”,調整精神狀態,提升工作標準,開創嶄新局面。面對新使命新任務新要求,廣大黨員幹部當以如饑似渴的狀態加強學習,依靠學習走向新未來、依靠學習奪取新勝利。大興調查研究、實事求是、真抓實幹之風,始終堅持以人民為中心的發展思想,自覺做到與人民心心相印、與人民同甘共苦、與人民團結奮鬥,緊緊依靠人民攻克新征程上的“婁山關”“臘子口”,堅定不移在“奮鬥”中奪取全面建設社會主義現代化國家新征程新勝利!

大學生應聘心得體會 篇31

奧運精神,中國精神,為什麼中國的運動健兒們能在世界的運動賽場上綻放光芒,正是因為中國的運動健兒們是帶著強烈的愛國精神去全力以赴,強烈的愛國精神深深的刻在了中國健兒們的心裡,使命在肩,奮鬥有我。中國奧運健兒們奮發向上,正像中國女排主教練郎平說的,昂起頭來,我們打的是一種奮鬥精神。奧運賽場上,中國奧運健兒們打的絕不是簡單的一場比賽,那是毅力與精神的比拼。在別的國家能看到中國國旗的升起,聽到中國的國歌奏響,這是每箇中國奧運健兒們奮鬥的力量,這是發自內心深處的榮譽。沒有哪個冠軍是容易的,他們的精神,他們的毅力,他們的心中的執著,是值得我們努力學習的。無論面對什麼困難都不能低頭,奧運精神是每個奧運健兒要有的,而奧運精神下奧運健兒們的拼搏奮勇精神是我們要去學習的。

大學生應聘心得體會 篇32

一個無辜的聲音在絕望中呼喊著,地上灑滿了鮮紅的熱血,天空已沒有之前那么碧藍,花草也沒有之前那么芳香。空氣中瀰漫著炮彈激戰過的硝煙味,濃烈的屍臭與血腥味,一個悲慘的世界浮現在眼前。

1937年12月13日,想必每一個中國人都不會忘記今天吧!這天是我們中國人的恥辱,日軍攻擊南京城。我曾經看過這部電影,當時我是懷著沉痛的心情,邁著沉重的腳步走進電影院。因為我早已感受到南京大屠殺的死亡氣息。1937年12月13日,日軍進站南京城,對手無寸鐵的南京民眾進行了長達6周慘不忍睹的大規模屠殺,他們還將南京民眾以鉛絲捆綁,先用機槍掃射,再用刺刀亂戳,最後澆以煤油,縱火焚

燒。“劫後的南京,滿目荒涼”日軍殺害活埋共30多萬人。看完之後,我的心久久不能平靜,心幾乎走向崩潰的邊緣,胸中熱血沸騰,掀起陣陣心潮,似乎有千言萬語,卻一言難盡。我仿佛身在那個世界裡,眼睜睜地看著南京青年被殺害,小孩被無情的日軍用炸彈炸死,而我卻無能為力。他們把孕婦腹中的孩子刺死,我替那個還沒有見到這個美麗的世界就被死神召喚的嬰兒感到哀傷,替那個快要做母親的孕婦感到痛苦。被搶走的牲畜無奈的叫著。

我恨日軍,恨他們的冷酷無情,卑鄙,無恥,下流。每一次的槍聲仿佛子彈射入我的心臟,每一刀的刺殺仿佛我的心臟感受到了刀的冰涼,當南京民眾被日軍用機槍掃射而倒下時,仿佛在我心上的傷口灑上一把鹽。看到我軍成為日軍的俘虜,我的靈魂早已飄逝。南京大屠殺中受害者讓每一個中國人感到悲憤,哀傷。可是,痛恨有用嗎?我們能改變歷史嗎?難道我們要對日本用報復的形式來發泄自己的悲憤嗎?

不,都不可能,日軍以為一次屠殺就能讓中國向日本屈服,他們妄想,中國式一個有骨氣,有志氣的國家,怎會向他們永遠低頭。隨著時代的改變,我們生活在和平陽光的普照下,我們很幸福,但是,我們卻要深切記住沉痛的歷史,不能忘國恥,從現在開始我們要刻苦學習,嚴格要求自己,學習科技文化知識,為祖國貢獻自己的力量,這以為我們敲響了一次警鐘“落後就要挨打”只有祖國富強,中國才能成為一個強大的國家。

從此,中國的勝利將是日本噩夢的開始。