激勵，指持續地激發人的內在動力，使其始終保持在激奮的狀態中，而企業要長遠發展，激勵員工必不可少。現在就來看看小編為你整理的激勵員工的演講稿範文，歡迎閱讀。
激勵員工的演講稿篇【1】
人的生活方式有兩種，第一種是像草一樣活著，你儘管活著，每年還在成長，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽光，但是長不大，人們可以踩過你，但是人們不會因為你的痛苦他也產生痛苦，人們不會因為你被踩了，而來憐憫你，因為人們本來就沒有看到你，所以我們每一個人都應該像樹一樣的成長，即使我們現在什麼都不是，但是只要你有樹的種子，即使被人踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養分，自己成長起來，也許兩年三年你長不大，但是八年，十年，二十年，你一定能長成參天大樹，當你長成參天大樹以後，遙遠的地方，人們就能看到你，走近你，你能給人一片綠色，一片陰涼，你能幫助別人，即使人們離開你以後，回頭一看，你依然是地平線上一道美麗的風景線，樹活著是美麗的風景，死了依然是棟樑之材，活著死了都有用，這就是我們每一個同學做人的標準和成長的標準。
容忍
你不能忍受的事情，但是你不得不忍受，而不忍受就不可能成功我們未來生活最重要的一個能力，叫做忍辱負重的能力，你不能忍受的事情，但是你不得不忍受而不忍受就不可能成功，當我們自己的生命要想為一個偉大的目標而奮鬥的時候，你必須排除你生命中一切瑣碎的干擾，你構想一個場景，假如說你在路上被一輛腳踏車軋了一下，你奮起反擊，結果一不小心你的鼻樑骨被打斷了，最後在醫院躺了一個月，你的生命就被醫院消滅了一個月，但是如果倒過來說，這是小事，我還有更重要的事情呢，你就告訴他對不起把路給你擋了，對方再蠻橫無禮，他還能揍你嗎?還能打你嗎 他馬上就會說說我不好，對不起，於是生命中的一件小事就化解掉了，韓信就是因為鑽了人家的褲襠，最後才幫劉邦打下了天下，你要知道，這個世界上，你只有忍辱負重才能發展，你得為自己爭取時間，爭取空間，爭取未來，而爭取時間空間未來最重要的一個前提就是你有理想，但是你敢於忍受生活中出現的一切對你的不公平或者是一切你認為受不了的事情。
水的精神
我有一個比喻，每一條河流都有自己不同的生命曲線，每一條河流都有自己的夢想，那就是奔向大海，當我們遇到困難的時候，不管是衝過去還是繞過去，只要我們能過去就行，我希望大家能使自己的生命向夢想流過去，像長江黃河一樣，能流到自己夢想的盡頭，進入寬闊的海洋，使自己的事業也變得開闊，但是並不是說你想流就能流動過去的，其實這裡面要具備一種精神，這就是水的精神，我們的生命有的時候會是泥沙，儘管你也跟著水一直往前流，但是由於你個性的缺陷，面對困難的退步或者說膽怯，你可能慢慢的就會像泥沙一樣，沉澱下去了，一旦你沉澱下去了，也許你不用再為了前進而努力了，但是你卻永遠見不到陽光了，上面的泥沙會不斷的把你壓住，最後你會暗無天日，所以我會建議大家，不管你現在的生命是怎么樣的，一定要有水的精神，哪怕被污染了也能洗淨自己，像水一樣不斷的繼續自己的力量，不斷的衝破障礙，當你發現時機不到的時候，把自己的厚度積累起來，當有一天時機來臨的時候，你就能夠奔騰入海成就自己的生命。
激勵員工的演講稿篇【2】
員工激勵培訓也是企業領導者要慎重考慮的一個重要內容。激勵可以分為正負兩個方面，也就是我們常說的獎罰分明。對優秀員工一定要激勵，從而提升他們的工作積極性，不斷為其企業創造更多的價值;對於有錯誤、有失誤，給企業造成損失和影響的員工，也要堅決的實施“負激勵”，從而保證整個員工隊伍的責任感。譚老師表示，對於員工激勵，有兩個方面的內容：
1、確定激勵的標準，也就是說什麼樣的員工才會被激勵，做了什麼樣的事情或貢獻才會被激勵;
2、客觀現實的了解員工的需要，有針對性的激勵。特別是創造了價值做出了貢獻的員工，企業領導者更不能想當然的給予一些這些員工認為無所謂的激勵，這樣調不起員工的積極性。
員工激勵培訓中強調，對員工進行成就激勵的重要途徑如下：
1、工作細節決定來自激勵感滿足
2、明確個人的責、權、利
3、構造公正、透明的業績比較平台
4、提供有效的個人培訓
5、挑戰來自企業對員工的實踐
調查顯示，逐年走高的員工流動率已經成為困擾企業發展的最大問題，這已經使得很多企業不得不花費大量的時間、金錢在員工的重複招聘上。人才流失所帶來的損失，已經遠遠不是更高的招聘和再培訓成本那樣簡單，它甚至已經成為企業失敗的原因之一。雖然很多管理者已經意識到了是企業的激勵機制出了問題，他們也試圖通過提高福利報酬來達到降低員工流動率的目的，但效果依舊有限。如何對員工進行有效激勵，從而使得員工快樂的為企業工作成為了困擾整個管理界的共同難題。
但無論何時何地，你都要儘可能給自己找到一種能表達讚賞、認可與激勵的方法。對他人的努力表示認可能增強團隊中友善與積極的能量;同時，也讓你看上去像團隊大家庭的一員、一個好領導、一個不管放到哪都能閃光的金子。我們的企業家、經理人可以問問你自己：
別人的哪種激勵方式令我鼓舞?
我稱讚某人時，是否曾令對方震驚?
我最後一次在工作中稱讚別人是什麼時候?
我以前可曾發現某些人需要激勵?如果有，我給予他們了嗎?
是不是有人會認為我只顧激勵他人，而對他卻漠不關心，或令其消沉呢?
事實上，激勵別人是很容易的。簡單地拍拍人家的背，表現出自己的友善，自己也不會有什麼損失，同時還能讓接收者受益無窮。最近的一項研究結果表明，稱讚別人所產生的激勵效果與用金錢激勵的效果不相上下。所以，在員工激勵培訓中，我們的領導層一定要認真學一學激勵的技巧和方法。
激勵員工的演講稿篇【3】
管理團隊需要真誠的讚美。團隊領導不要吝嗇對員工的讚美。因為讚美是世界上最動聽的語言，一句讚美要比批評十句更管用。真正成功的團隊管理者，是那些善於恰當地讚美員工，肯定員工的人。因為讚美可以激發員工的熱情，挖掘出員工的潛能。他們知道，在讚美員工的時候，他們自己離成功也就更近了一步。在企業中，當管理者為員工搖旗吶喊時，員工會被這種認可和讚賞所感動，自然而然產生積極進取的精神，從而將自己的聰明才智充分地發揮出來，為企業多作貢獻。
每個人都希望得到讚美
林肯曾經說過：每個人都希望得到讚美。20世紀最著名的美國心理學家威廉占姆斯發現，人類本性中最深記得的渴求就是讚美。
一天，卡耐基去郵局寄掛號信。年復一年從事著單調工作的郵局辦事員顯得很不耐煩，服務態度很差。當她給卡耐基的信件稱重時，卡耐基對她稱讚道“真希望我也有你這樣的頭髮。辦事員驚訝地看著卡而基，接著臉上泛出微笑，熱情周到地為卡耐基服務。卡耐基的一句稱讚，改變了服務員的工作態度，使他得到了良好的服務。稱讚可以給平凡的生活帶來溫暖和歡樂，可以給人們的心田帶來寸露甘霖，給人帶來鼓舞，賦予人們一種積極向上的力量……
稱讚不僅可以增強人們的自信心，還有延長生命的功能。心理學家認為，使一個人發揮最大能力的方法是讚賞和鼓勵。在生活中，大多數人希望自身的價值得到社會的承認，希望別人欣賞和稱讚自己。所以，能否獲得稱讚，以及獲得稱讚的程度，便成了衡量一個人社會價值的標尺，每個人都希望在稱讚中實現自身的價值。團隊中的員工們也不例外。
讚美下屬，團隊領導者千萬不要吝嗇自己的語言，真誠地讚美每個人，這是促使人們正常交往和更加努力工作的最好方法。
讚美是對員工最有效的激勵
對團隊成員在工作中優良表現和取得的良好績效，團隊領導者別忘了及時予以肯定與讚美。一方面，這是團隊領導應該做的事情，當某個人做某件事做得好時，他應該得到你的讚許。另一方面你自己做某件事做得很好，不也是想要人誇獎你嗎?
美國的瑪麗凱公司的總裁瑪麗凱是在讚美聲中與員工打成一片的。她認為。讚美是激勵下屬最有交效的方式，也是上下溝通中最有效果的手段，因為每位員工都需要讚美，只要你認真尋找，就會發現，許多運用讚美的機會就在你的面前。該公司員工在生日那天都會收到一份生日禮物與一張祝福卡。每個新到公司的員工，第一個月內便會得到瑪麗凱親自接見每一位成績突出的員工，都會受到瑪麗凱格外的禮遇，每一次，她真誠的讚美都會深得人心。這主要歸功於她有效的讚美策略。瑪麗凱說過我們承認員工需要被肯定，所以我們就儘可能給人肯定，她不僅是這樣說的事實上也是這樣做的，她的確曾送過粉紅色凱迪拉克豪華轎車皮大衣，鑽石等許多珍貴的獎品給她的業績最好的推銷員。但她更貴重的獎品是不值幾毛錢的彩帶。她要業績好的員工站到台上接受大家的歡呼讚美，她頒布給他們獎狀來肯定這些業績超群的人，並且親自隨時召見他們，給他們以鼓勵。瑪麗凱覺得，最強有力的一種肯定方式是不需要花錢的，那就是讚美，並且稱之為讚美使別人成功的原則。她認為沒有比讚美和肯定更能使人反應強烈的東西了，她曾經說過我認為你應該儘量可能地隨時稱讚別人，這有如甘霖降在久旱的森林。她的這些話很符合心理學的原則。著名心理學家史金納說過，要想達到最大的誘因效果，你應儘可能在行為發生後立即加以讚美。讚美是對員工最有效的激勵。正因為讚美是合乎人性的領導法則。每個人都有自己的自尊，都希望得到別人的讚許。對員工適當得體的讚美，會使員工感到很開心，很快樂，進而提升他們的主人翁意識與強烈的進取心。
恰到好處地扣高帽
常言道：十句好話能成事一句壞話事不成。高帽誰都喜歡戴，恭維話人人都愛聽，這是人們的共同心理。恰如其分的適當恭維肯定會讓別人精神愉悅，贏得他們的信任和好感。
身為團隊管理者，若是有恰到好處地給下屬戴一戴高帽，定能給改善與下屬的人際關係帶來意想不到的好處，有力地贏得下屬的好感和信任，更重要的是，它有時能給那些不太自信的下屬以極大的鼓勵。讓他們精神抖擻，自信地去完成領導交給他們的任務。
瑪麗凱經營的化妝品公司在全世界都亨有盛譽。在瑪麗凱所提倡以人為本的管理方式中，就提到了高帽子的藝術。有一次，公司跳槽新來的業務員在跑行銷屢遭失敗後，對自己的行銷員技能幾乎喪失了所有的信心。瑪麗凱得知此事後，對自己的行銷員並對他說：聽我前任老闆提起你，說你是很有闖勁的小伙子。他認為把你放走是他們公司的一個不小的損失呢。這一番話，把小伙子心頭那快熄滅的希望之火又重新點燃了。果然，這位小伙子在冷靜地對市場進行了研究分析後，終於在自己的行銷工作上打出了一個出口。獲得了成功。其實瑪麗凱根本就沒有與什麼前任老闆談過話，但藉助讚揚這頂高帽子卻神奇地讓這位業務員找回了自尊與丟失的自信。為了捍衛榮譽與尊嚴，他終於背水一戰作了最後的一搏，最終以再次的成功增強了自己的自信心。
團隊管理中的扣高帽並不是那種不切實的誇大阿諛奉承溜須拍馬。在某種程度上，若是團隊領導能用高帽子，定能讓員工重新重視自己，樹立一個自信的自我。
讚揚可以改變一個人，會使先進更行進，落後變先進，可以有效地激勵員工，讚揚是催人向上的最好動力。人的生活離不開讚揚。那些被自卑感壓倒的人，那些謹小慎微，猜疑心重的人，往往就是因為少年時代缺少了讚揚。讚揚對於人類的靈魂而言就像陽光，沒有它，人是無法開花結果的。
千萬不要認為沒有必要去讚揚員工。如果團隊領導善於發現員工身上的閃光點，並加以讚揚，就能有效地激勵員工為企業工作，同時，領導者也會感受到生活的恩賜，員工努力的工作讓領導者收穫成功的果實
在內部引入競爭機制，讓員工在良性競爭中成長
韋爾奇曾經從實踐中總結得出，大多數成功的管理者認識到：成功的團隊來自於區別對待，即保留最好的，剔除最弱的，而且不斷提高標準。但有一種誤區就是認為團隊內部不能競爭，否則就稱不上是團隊。其實，團隊精神在很大程度上是為了適應競爭的需要而出現並不斷強化的。這裡提及的競爭，往往很自然地被我們理解為與團隊外部的競爭。事實上，團隊同樣需要有競爭。
在團隊內部引入競爭機制，有利於打破另一種形式的大鍋飯。若一個團隊內部沒有競爭，在開始的時候，團隊成員也許會憑著一股激情努力工作，但時間一長，他發現無論是乾多乾少，乾好乾壞，結果都是一樣的，每一個成員都享有同等的待遇，那么他的熱情就會減退，在失望，消沉後最終也會選擇做一天和尚撞一天鐘的方式來混日子。通過引入競爭機制，實行賞勤罰懶，賞優罰劣，打破這種看似平等實為壓制的利益格局，團隊成員的主動性，創造性才會得到充分的發揮，團隊才能長期保持活力。
喚起員工的競爭意識
調動每個人的積極性，使每一個員工都忙碌起來，這是每一個團隊管理者所希望的。要做到這一點，就要在團隊內部適時引入競爭機制，喚起員工之間的競爭意識，讓員工在良性競爭中成長。競爭是激勵員工的最有效手段，心理學家的實驗表明，競爭可以增加百分之五十或更大的創造力。人人都有一種不甘落後，以落後為恥的心理，而競爭恰恰可以使人們在成績上拉開距離，從而激勵員工的上進心，沒有壓力，人的潛力很大程度上將處於被壓抑狀態，若團隊如此，則團隊就會沒有活力。每一個人都有自尊心和自信心，其潛在心理都希望站在比別人更優越的地位上，或自己被當成重要的人物，從心理學上來說，這種潛在心理就是自我優越的欲望。有了這種欲望之後，人類才會努力成長，這種欲望也正是構成人類幹勁的基本元素。這種自我優越的欲望，在有特定的競爭對象存在時，其意識會特別鮮明。只要能利用這種心理，並設立一個競爭的對象，讓對方知道競爭的存在，就一定有成功地激發起一個人的強烈的競爭意識。
史密斯在美國加州經營了好幾家工廠。但其中一個廠子的業績始終很差，廠子裡工人也都沒有幹勁，不是缺席，就是遲到早退，交貨總是延誤。而且該廠產品質量低劣，不是缺席，就是遲到早退，交貨總是延誤。而且該廠產品質量低劣，消費者的抱怨和投訴不斷。該廠的管理者也想盡辦法想激起員工們的工作士氣，但始終不見效果。
於是，史密斯決定親自出馬解決這個難題。這個工廠採用晝夜兩班輪流工作制，史密斯在日班下班的時候，在工廠門口攔住一個正要下班的工人：你們這一班今天製造了幾部暖氣機。六部工人答，史密斯不說一句話，在地板上用粉筆寫下了一個大大的阿拉伯數六字，然後離開了。夜班工人班時看到地板上那個六字，就問這是什麼意思。大老闆今天來這了，那位日班工作的員工說，他問我們製造了幾部暖氣機，我們說六部，他就把它寫在了地板上。
第二天早上，史密斯又來到工廠。看到夜班工人已把六擦掉，寫上一個大大的七字，就滿意地離開了。日班工人第二天早上來上班時，當然看到了那個大大的七字。一個愛激動的工人大聲叫道：這意思是夜班工人比我們強，我們要讓他們看看到底是誰強。他們加緊工作，那晚他們下班之後，留下一個頗具威脅的十字。就這樣，兩班工人競爭起來。不久之後，這家產量一直落後的工廠終於超過了其他工廠。
僅僅用一個小小的數字六就改變了工廠的面貌，這個小小的六字解決了罵甚至開除都辦不到的事情。史密斯的高明之處在於喚醒了工人的競爭意識，以此來激發起員工的工作能力。
在部屬的管理中引入競爭機制，讓員工都有競爭的意念並能投入到競爭之中，企業的活力將永不衰竭。業績永遠是比出來的，只有通過不斷競爭，員工才會激發他全部的潛能。兩個人跑步要比一個人跑步輕鬆，競爭可以將人的榮譽感激發出來。要想讓團隊更優秀，除了設計一套加強凝聚力的制度外，引入競爭機制非常重要。人都有惰性，可是當競爭性表現出來的時候，為了團隊的榮譽奮力一搏的時候，他的全身的潛能都會迸發出來。
讓員工在良性競爭中成長
每個人對美好的事物都有羨慕之心。這種羨慕之情來源於對別人擁有而自己沒有的好的東西的嚮往。有的員工羨慕別人的長處，就會鞭策自己，努力工作，刻苦學習趕超對方。這種人會把羨慕渴求的心理轉化為學習工作的動力通過與同事的競爭來縮短彼此間能力的差距。這種良性競爭對團隊有很大的好處，它能促使團隊內的員工之間形成你追我趕的學習，工作氣氛，每個人都積極思索著如何提高自己的能力，掌握更多的技能，從而取得更大的成就。這樣一來，整個團隊的整體水平就會不斷提高，充滿生機與活力。但並不是所有的人都明白，臨淵羨魚，不如退而結網的道理，有的人會由羨慕轉忌妒，甚至是嫉恨。這種人不但自己不思進取，相反還會想出各種見不得人的花招打擊比他們強的人，通過使絆，誣衊等手段只會影響先進者的積極性，使得團隊內人心惶惶，員工之間戒備心變強，提高警惕以免被暗箭所傷。如果整個團隊內長時間形成了這樣的氣氛，那么員工的很大一部分時間與精力都會耗費在處理人際關係上。就是管理者也會被如潮而來的相互揭發，抱怨給淹沒，這樣的團隊還能有什麼指望呢?
管理者是團隊的核心與希望，一定要留心團隊內的氣氛，要能認識到，下屬之間肯定會存在競爭，但競爭分為良性競爭和惡性競爭，主管的職責就是要遏制下屬之間的惡性競爭，積極引導他們之間的良性競爭。
企業就好比一台大機器，每個員工都是機器的一個組成部分。管理者的職責就是激勵這台大機器的各個部分，引導員工們進行良性競爭，讓大家心往一處想，力往一處使。只有這樣，員工的工作能力才會越來越強，公司這台大機器才能越轉越好。