要學以致用。“一語不能踐，萬卷徒空虛”，學習的目的全在於運用。要改進學風，把學與思結合起來，把學習到的新理論、新知識、新技能充分運用到工作中，把理論同具體實際聯繫起來，與當前的各項工作聯繫起來，與當前的社會矛盾聯繫起來，刻苦鑽研，深入思考，找出他們的共性，獲得對事物發展規律的正確認識，找到解決問題的有效辦法和最佳途徑，指導我們的實際工作，提高分析問題、解決問題的能力，增強工作的原則性、系統性、預見性和創造性。要改進學風，把知與行結合起來，不斷把學到的東西運用於實踐，在實踐中學習，向人民民眾學習，加快“精神變物質”的進程，使學習轉化成為生產力和創造力，轉化為全面建設小康社會的巨大推動力，不斷在實踐中做事悟理、總結經驗，用實踐來檢驗和提高學習的成效，做學習型、知識型、實幹型相統一的基層領導幹部。
二是要奮發有為，在開拓創新上下功夫
我們每個人都應有創新意識，只有在新的實踐基礎上不斷創新，才能不斷把各項工作推向前進。
要創新思維方式。思想方式是否正確，直接決定創新的力度和成效。要善於理性思維。學會從政治的高度來分析問題，始終保持思想政治上的清理和堅定；學會從戰略的高度來思考問題，樹立全局觀念、世界眼光，培養辯證思維，善於從全局的、長遠的、巨觀的角度來判斷形勢，把自己所從事的工作和擔負的責任放到全縣工作大局中去把握、去衡量，樹立更遠大、更綜合的目標，抓住工作的先機，取得工作的主動權。要善於科學思維，堅持科學的態度，運用科學的知識和方法來分析問題，從實際出發，尊重客觀思維，多角度、多方位地觀察、分析和思考問題，進行換位思考、逆向思考、系統思考。通過思維方式的改變，尋求工作方法創新、工作效果的突破。
要創新工作方式。只有推動工作方式的創新，才能不斷抓住時代的脈搏，不斷提高圍繞中心、服務大局開展工作的能力和水平。要善於用正確的目標來統一步調，把廣大幹部民眾的注意力都集中到全面建設小康社會的目標任務上來，一心一意謀發展，自覺在統一目標下工作。要善於用科學的決策凝聚人心，把決策的過程變成集思廣益，集中民智的過程，變成統一認識、凝聚人心的過程。要善於用規範的管理提高效率，堅持用制度管人，按制度辦事。要善於用重點突破的方法推動工作，抓大事、抓關鍵、抓難點，以點帶面促進工作的全面發展。要善於用說服教育、示範引導和法律的手段做民眾工作，改變過去強迫命令式的工作方法，做耐心細緻的思想政治工作，以情感人，以禮待人，以理服人，運用典型引導、提供幫助的方法推動工作，按照法律法規處理好人民內部矛盾。通過工作方式的創新，推動工作任務的全面完成。
要創新精神風貌。能不能創新、善不善於創新，乾不幹得好工作，人的精神狀態很重要。提高勇氣，振奮精神，開拓進取，奮發有為，這是通向成功的起點，是我們在任何時候、從事任何工作都應有的精神狀態。要有爭創一流的志氣。我們有的同志胸無大志、精神萎靡，不思進取，或滿足於已有的成績，或無所作為，隨波逐流，做一天和尚撞一天鐘，喪失工作的激情和進取勇氣。這種種表現與改革發展穩定事業對我們的要求格格不入。我們必須時刻保持清醒的頭腦，與時俱進，自強不息，克服知足常樂的思想惰性，無論乾什麼工作，都要樹立必勝的信心，爭創一流，向更快更高更強的目標前進，不斷研究新情況，解決新問題，開闢新境界。要有百折不撓的勇氣。有的同志只能搖順風船，遇到困難就有點畏首畏尾，甚至怨天尤人。事實上，在困難面前，向來是兩種態度、兩種局面：知難而進，勇往直前，事業必成；遇難而退，消極等待，自毀前程。我們面對困難，要有戰勝困難的勇氣；面對問題，要有解決問題的決心；面對挑戰，要有迎接挑戰的氣慨。始終保持一股鑽勁、韌勁、拼勁，對困難和問題一抓到底，永不言敗。要有奮力開拓的銳氣。有的幹部年紀不大，卻缺乏朝氣，一事當前，瞻前顧後；本本上沒有的、條條上不明確的，都不敢幹。這種狀況一定要改變。我們從事的是前無古人的沒有現成經驗可供借鑑的事業，必須解放思想，大膽創新，結合本地本單位的實際，勇於提出新的工作思路，勇於開創新的局面，始終保持蓬勃朝氣和昂揚銳氣。