特殊教育學校2010年畢業典禮勵學演講稿

各位領導,各位老師,各位同學:大家好!非常榮幸能參加這次盛典 ,在這裡,我首先向在座的各位領導和特殊學校的全體老師致以衷心的感謝,感謝你們給我這個暢吐心聲的舞台,更感謝你們給我這個結識各位同學的機會。殘疾朋友們!

家長望子成龍,而老師則盼望學生個個成才,雖然在座的各位同學與正常人相比都有著不同程度的缺陷差異,但只要大家提振信心,刻苦學習,揚長避短,我們殘疾人也照樣能成為興建華廈的棟樑之材。同學們!今天我來這裡就是想和大家談談殘疾人應該怎樣自強自立、自尊自愛、自學成才的體會和方法。雖然我迄今尚無重大的成就,也深知來這裡談學習方面的事乃班門弄斧,但憑著對特教學校老師的敬仰,憑著想和大家共同探尋攀登科學高峰的捷徑的意願,今赧顏斗膽來到這裡,希望能為同學們的學習、生活做些力所能及的貢獻......

同學們!我的身體狀況比你們隨便哪個的都差,我沒有上過一天學,所有的知識都是靠自學的,我的學習環境,學習條件比你們差很多,你們也許很難想像自學的艱難。現舉個簡單例子:比如對一個不懂的問題,你們只要問一聲老師便可解決。而我自學的時候沒有老師可問,因此要翻閱很多的書籍,做很多的草稿子後才能得到答案,由於我寫字感到非常吃力,而且很慢,有時遇到一個並不複雜的問題,也要幾天后才能得到一個正確的答案,待答案出來後才發現,實在冤枉,因為在整個解題過程中走過許多彎路,做過許多與題無關的無用功。再說:同學們的學習資料齊全,且有老師輔導,學習時可由點到線再到面,故而比較容易;而我剛自學時,學習資料則靠東借西湊,其學習內容深淺的順序,是由當時所能借到的書的內容而定的,其內容頭尾顛倒,凌亂不堪,比如先學乘除,再學加減;先學開方,再學乘方等等……,有時學得我頭昏腦脹,惱火萬分,但又哭笑不得,無可奈何。

有很多人認為我是天才,有一個超人的大腦,真有其事嗎?其實不然!我也和大家一樣,是血肉之驅,並且由於體質原因,我的記憶力,領悟性及學習精力狀態比一般的人都差,所學的知識都是用螞蟻啃骨頭的方式一點一點啃下來的。

也許有同學想問:學習既然這么辛苦,那你為什麼還要去學呢?對於這個問題,我用四句話作了個籠統的概括,這四句話是:天寒地凍路漫漫,爬山涉水搏千難;緣覬它日登高處,欣卸行囊閱春斕。但我不知該怎樣明確的回答,因為如果把這個問題寫成方程式,那么它的解就會有無窮多個,我之所以能參加今天這次盛會,也許就是眾解中的一個吧!地面上的路有曲有直,而通往知識寶庫的路卻永遠都是坎坎坷坷,荊棘密布的。學習不能比遊樂,要學到好的知識,不吃點苦是不行的。但學習有苦也有甜,我感覺好比是喝濃咖啡,如果你不認真地喝它,它又苦又澀;但你如果用心去細細地品它,你會驚奇的發現,原來它的味道竟是那么妙不可言!

撫今追昔,甜酸參半,在自學過程中,我曾遇到過許多的困難,也曾產生過無數次放棄的念頭,但看到父母為我的付出,想到自己的將來,想到人生的價值而一次又一次地克服困難,堅持學習。同學們!請允許我自我介紹一下:

我叫謝立宜,漢族,1967年1月生,湖南省邵東縣黑田鋪鄉人,邵東楹聯學會成員。我雖然沒有上過一天學,但我自學完了從國小到國中、高中、大學的部分課程,我現有勞動部頒發的《中級技能資格證書》和黑田鋪鄉聯校頒發的《優秀校外輔導員證書》,我曾擔任過《長風》文學社社長,《東路象棋協會》會長、《邵陽市眾望醫療器械有限公司》車間主任,《邵東福利電器廠》廠長。我的情況曾被《邵東報》,《邵陽日報》,邵東電視台,湖南衛視等新聞媒體多次報導過。

1968年7月,我一歲半的時候突發高燒,連續七天七夜沒有睜眼,經緊急搶救,命雖保住了,但卻癱瘓了下肢,雙手也嚴重萎縮(不及正常人的三分之一大)。在往後的幾年中,父母帶著我到多家醫院治療,當時只有四五歲的我,每次在手術台上儘管痛得咬牙切齒,大汗淋漓,但我卻沒有哭叫,我只是口中不斷念著:“下定決心,不怕犧牲,排除萬難,爭取勝利……”。

在我六七歲的時候,爸爸媽媽送我去上學,當時的學校領導怕我影響其他人的學習而沒有收我。從此後,我經常懷著滿肚子的委屈與迷惘看著門外路上來來往往背著書包的小朋友們,內心企盼著有一天我也能進入學校和他們一起讀書。但我的這個願望最終還是沒能實現!

為使我忘卻傷痛,家裡人千方百計地逗我開心,爸爸還經常背著我到鄉下去看電影。那時候對我而言,只有看電影才是最開心的事,每看完一場電影后我會興奮好幾天,但是看了幾場電影后我就不想看了,原因是我發現每次坐在爸爸肩頭看電影時,爸爸總是累得氣喘吁吁、此刻的我有一種深深的自責和心痛感。

我小的時候懂事懂得還算早,我的好勝心特彆強。儘管我四肢無力,從躺著到坐起都要花費好一陣時間,可我的生活瑣事我一律堅持自己做,僅僅為了自個洗澡我就不知摔倒過好多回,但不管怎樣我都不會讓家裡人幫我的忙。

我小時候的求知慾也特彆強,我時常盼望別人和我談下田捉泥鰍、上山放牛羊的體會,但我更想有人和我講球場比賽、課堂聽講的滋味……。為了能多有些人陪我一起玩,我常把零食和零花錢偷偷積存下來用於結交別的小朋友。