(二)準確把握創先爭優活動的基本要求。開展創先爭優活動，基本要求是創建“五個好”先進基層黨組織、爭做“五個模範”優秀共產黨員。結合教育實際，我們把“五個好”細化為“領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業績好、民眾反映好”。“五個模範”細化為“學習鑽研的模範、愛崗敬業的模範、為人師表的模範、遵紀守法的模範、服務民眾的模範”。這“五個好”、“五個模範”，是對全區教育系統基層黨組織和黨員的普遍要求。各中心校、中國小幼稚園、成人學校要結合各自實際，把這些普遍要求具體化，明確具體條件，做到簡潔可行、便於操作、易於考評。
(三)準確把握創先爭優活動的主要內容。全區教育系統要統一實施“雙爭”、“雙育”、“雙創”、“雙保”四項工程。全區教育系統各級黨組織、廣大黨員要按照黨委要求，內強素質，外樹形象，積極發揮先鋒模範帶頭作用，創先爭優，推動教育事業科學發展。活動中要堅持“四個始終”，即切實把學習貫徹科學發展觀貫穿始終，切實把貫徹落實國家和我區教育改革和發展規劃貫穿始終，切實把進一步解決影響和制約教育事業科學發展的突出問題貫穿始終，切實把全面提升教育教學質量、更好地服務丰南經濟社會發展貫穿始終。要緊密結合自身實際，確定生動鮮活的具體主題，使目標看得見、工作能落實、黨員好參加，確保創先爭優活動取得實實在在的成效。
(四)準確把握創先爭優活動的方法步驟。全區教育系統創先爭優活動，按照教育局黨委、教育局的安排部署，圍繞迎接建黨90周年、向黨的十八大獻禮兩個節點展開，總體安排兩年半時間，分四個步驟進行。第一階段，廣泛發動，認真部署。時間從現在起到5月底。在這一階段，要廣泛動員部署，精心制定方案，明確領導責任，細化工作任務，確保認識到位、組織到位、措施到位，推動活動迅速展開。第二階段，全面爭創，紮實推進。時間從今年6月到明年6月底。按照實施方案全面開展創先爭優活動，掀起創先爭優的熱潮，形成學先進、趕先進、爭做先進，典型輩出、先進輩出的濃厚氛圍。明年“七一”，全區教育系統各級黨組織要層層表彰先進基層黨組織、優秀共產黨員和優秀黨務工作者。第三階段，對標定位，晉檔升級。時間從201 1年7月到2012年6月底。全區教育系統各基層黨組織和黨員，都要對照先進典型和工作標準，查找差距，明確方向，制定跟進、趕超的具體措施。對照創先爭優標準，加強不同層次黨組織建設，使“五個好”黨組織和“五個模範”黨員比例大幅提升，全面提高工作水平。第四階段，系統總結，完善機制。時間從2012年7月到黨的十八大召開。圍繞向黨的十八大獻禮，集中展示活動成果，搞好活動總結，進行考核評議，建立起開展創先爭優活動的長效機制。
三、聯繫實際，狠抓落實，確保創先爭優活動取得實效
一要服務工作大局。創先爭優活動，必須圍繞“建設經濟強區，打造生態水城，把學習實踐科學發展觀活動不斷引向深入”這個工作大局開展，這是絲毫不能動搖的。全區教育系統創先爭優活動，要緊密結合中心校、中國小、幼稚園、成人學校中心工作來謀劃和推動。通過開展活動促進教育科學發展，用科學發展的成果檢驗活動成效，使整個活動統一於“推動教育事業發展、辦好人民滿意教育”目標之中。當前，教育系統要以科學發展觀為指導，切實加強教職工的思想政治建設和精神文明建設;大力實施“三動”戰略和“三名“工程，著力推進”義務教育均衡發展、各類教育協調發展“，促進各級各類教育全面、協調、可持續發展，為”建設經濟強區，打造生態水城“提供強有力的人才支撐和智力保障。在創先爭優活動中，各級黨組織和廣大黨員要始終堅持從實際出發，緊密聯繫工作中存在的突出問題，明確實踐重點、採取有力措施、實現新的突破。