良好的學風促進了政風行風，我們深刻體會到學習不僅能給我們思想注入新鮮活力，而且給我們工作提供了強勁的精神動力。我們將進一步鞏固學習成果，在思維方式、工作路徑、執政風格、人文精神等方面實現自我超越，為孝南經濟又好又快發展做出新的更大的貢獻。
強化學習抓創新推動實踐促發展
孝南區國稅局黨組中心組
今年以來，我局中心組堅持以學習求動力、以精細抓管理、以服務促發展，圍繞改善治稅環境、最佳化納稅服務、推進行風建設、加強稅源管理等工作，推動了以組織收入為中心的各項任務順利開展，為全區國稅事業新發展提供了思想保證和精神動力。
一、完善機制，把學習作為理論武裝的“加油站”
領導幹部的理論素質事關黨組決策的正確性、科學性。我們遵循“理論創新到哪裡、新的實踐進行到哪裡，中心組的學習就跟進到哪裡”，建立健全了相關體制機制，促進了學習常態化。一是以重點內容為主線。今年，我們結合班子成員成份新的現狀，擴大了學習範圍、增加了學習內容，始終堅持三個不能少（省里要求的學習內容不能少、市里指定的學習內容不能少、區里部署的學習內容不能少）。重點學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“xxxx”重要思想和科學發展觀等一系列重大戰略思想，結合稅收工作加強了依法行政、稅收法律法規等的學習與研究。二是以規範制度為保障。理論學習既要靠自覺性、主動性來驅動，又要靠制度化、程式化來保障。我局中心組學習堅持抓好“自學規定書目、聽取中心發言、開展理論研討、寫好學習體會、做好學習總結”等五個環節，切實做到有個人年度學習計畫、有集中學習簽到、有集中學習補課、有集中學習記錄、有發言研討提綱、有個人學習筆記、有學習心得體會文章、有學習專項經費等“八個有”，把理論學習由“軟任務”變為“硬指標”。三是以綜合考評為抓手。建立健全了中心組“述學、考學、評學”體系，推動中心組學習虛功實做，制定了包括學習制度、學習內容、學習方式、學習程式、學習培訓、學習效果等六大類考評體系，既使中心組成員增強了學習壓力，又激發了學習的動力，班子成員帶頭講學習、帶頭上黨課、帶頭寫文章、帶頭搞調研，學習氛圍空前濃厚。
二、龍頭帶動，把學習作為教育培訓的“示範區”
班子是隊伍的龍頭，是稅乾的引路人，我們在加強中心組學習的同時，注重把學習作為幹部教育培訓的“示範區”，促進隊伍素質整體提升。一是完善教育培訓體系，實現由“職能化”向“立體化”的轉變。從完善幹部教育培訓體系入手，開展全員讀書和“以考促學”活動，在全系統推行“每日一題、每周一練、每月一考、每季一評”，紮實開展了徵文、演講、交流、專題講座、網上論壇、作品展示、崗位練兵等競賽活動，逐步形成大教育格局。二是創新教育培訓方式，實現由“傳統型”向“開放型”的轉變。大膽改進傳統的公式化、單一化的教育方式，採取“請進來，請專家學者論道，讓領導幹部坐在家裡上‘大學’；走出去，借鑑學習經驗，在感知先進中尋找差距；沉下去，把學習與實踐結合起來，在發展中檢驗學習的成效”，推動稅收工作上水平。三是注重教育實效，實現由“說教性”向“實踐性”的轉變。把課堂延伸到社會，把社會引進課堂。先後組織幹部深入到社會，雙聯雙幫，開展國稅進企業、進學校等系列活動，進行愛心獻血、捐資助學、扶貧幫困、義務勞動、同行廉潔路戶外拓展、到紅色根據地重溫入黨誓詞等，使幹部在實踐中得到親身體驗，激發了做好本職工作的熱情。