有關於環保發言稿 篇1
同學們、老師們：
您們好！
又是一個明朗的天氣，又是一個溫暖的春天，今天我講話的題目是“保護環境，人人有責”。
我先為大家講一個小故事，就是發生在我們身邊發生過的事，四年級時，我們六年級的學生上樓梯時隨手把一團紙扔到了走廊里，接著又過去了一個學生，他並沒有理睬這個紙團，又過去了幾名學生他們誰都不理睬，竟然還有一個男生把這個紙團踢到一邊去了，最後終於有一個女同學看見了把紙團揀了起來，扔進了垃圾葙。我們同學看了都誇她保護環境。其實這樣的事在我們身邊有許多，許多...比如有的同學扔果皮最後讓自己摔了一跤，有的同學不僅浪費時間還不保護環境比如一個同學回家就玩電子遊戲，打完以後就下樓玩，玩時還踩踏草坪。還有的同學看見地上有髒物卻視而不見。他們的行為是錯誤的，我們不能向這樣的同學學習。
我們一定要保護環境，愛護環境，我們生活在一個大家庭里，哪一個人希望自己的家受到污染？哪一個人希望自己的家亂七八糟？我們要把這個大家庭建設的更美好就應該更加的愛護環境。讓我們一起努力，做一個保護環境的小衛士吧！“保護環境，人人有責”。
有關於環保發言稿 篇2
敬愛的老師們，親愛同學們：
大家上午好！
現在我們的地球是多么的髒垃圾，濃煙，尾氣，危害著我們的身體，我們雖然不可以挽救整個大局但是我們也要從我做起。
每年因為垃圾污染死亡的人有很多，剛剛還活蹦亂跳的一個人就這么死樂，生命使用金錢買不來的，一個人只有一條命，如果你不珍惜遲早會後悔的。
你也可以換個角度來想想，如果你是死者的家屬你會怎么想，如果你就是死者你會怎么想。
將垃圾仍倒垃圾桶真的有那么難嗎？有時垃圾桶就在旁邊，而你卻什麼都不看直接往地上一丟，從這一個短短的一個動作就可以看出你的品德修養。
如果我們不亂仍垃圾我們就有可能不需要清潔工這個職務了，清潔工是多么的辛苦，早上六點就會聽道掃地的沙沙聲，也許他們剛剛將那邊一塊地掃好但是由於你的品德問題害的清潔工還要在過去掃。如果你是清潔工，剛剛把一塊地掃乾淨，又被別人給搞髒了你又會怎么想？
所以說我們一定要有有一顆環保的心，有了這顆心在懶的人，也會將垃圾扔進垃圾桶，地球是唯一的，請珍愛地球保護環境。
我的演講講結束了謝謝大家。
有關於環保發言稿 篇3
老師們、同學們：
上午好！
國家環保部生態建設專家組對我區生態區建設進行技術評估，今天下午，專家組成員將來我校進行現場評估檢查。今天我講話的主題是“環保從當下起步，創建從你我做起”。
創建國家級生態區是XX區社會文明和經濟可持續發展的需要。區委區政府為此做了大量工作，作為XX區的一所龍頭學校，我們理應在創建社會文明的活動中走在全區的前列；創建生態校園是生態區創建的基礎，是校園文化建設的需要。學校文化的核心應是理念、是思想、是精神，是全體師生的共同追求和價值取向，是在不斷探索和發展過程中逐步形成的。我們希望這樣的創建能夠進一步提升我校師生的環境素養，強化生態理念，拓展環境教育主題。我們要把環保意識、生命意識和生態意識作為校園文化的重要元素，滲透到自己的心靈深處，把生態校園、生態社區的建設變成我們的自覺行為。我們不僅要環境生態化，還要追求課程生態化、課堂生態化。特別是相關學科的老師，要立足課堂，進行環境教育的滲透，樹立常態的環保觀念。
打造生態校園也是人才培養的需要。當今社會對人才的素質的需求是多元化的，擁有節能、低碳等先進環保理念是現代公民的基本素養，更是成為國際型人才的基本標準。在生態校園創建的過程中，通過各種形式、多種途徑的宣傳和教育活動，不斷提高我們的環境保護意識，讓我們的廣大同學真正成為“知書達理”具有“高尚的品格健康的人格”的真正的人才。希望國家級生態區和生態校園的'創建，使具備良好環境素養成為港中師生的特色和亮點，使生態教育和素質教育在港中校園內形成良性互動。
說實在的，我們省港中大環境看起來是優美的，尤其是這個季節來港中的人，沒有人不會由衷地感嘆，你們學校真漂亮。這裡的漂亮，既有設計的美，建築的美，也有綠化的美，更有潔淨的美。在場的老師同學們，等下升旗儀式後，我們回到辦公室和教室後，仔細看看的我們工作和學習的環境，那裡怎樣？是否天天都能被我們大家收拾和保持得乾乾淨淨呢？讓我們由衷地感到一種自豪和愜意呢？其實只要我們大家都有了強烈的生態和環保的意識，我們就不會隨手亂扔垃圾，我們就會自己管理好自己，即便在教室里，有公共垃圾桶，我們也不會隨手亂拋；我們不會無視自己的身體健康毫無顧忌地暴食垃圾食品了，我們也不會肆意踐踏綠化草地攀折花木了，我們也不會任意隨便浪費水電了。近年來，在廣大師生的努力下，我們學校先後被評為江蘇省優美校園，江蘇省綠色學校，面對素質教育向縱深發展、校園環境的進一步改善、校本課程的深入開發，我們深感責任重大，任務艱巨。我們有權利去消費，但沒有資格去浪費。請大家一起來關注這樣的細節：教學樓的無人燈、走廊里的長明燈、琳琅滿目的零食包裝和辦公室電腦24小時待機等問題。我們倡議：校內班級積極推進“零垃圾”，即對垃圾分類回收，如廢紙、飲料瓶，成立班級垃圾資源回收筒；回收資金可以充當班費購置圖書，或者開展愛心助學活動，那是多有意義的事情啊。
老師們、同學們，今天下午專家組的來校評估。我們在專家組面前的表現不僅僅代表我們個人，還代表我們學校，代表XX區。雖然在迎檢的準備中不免有些形式的東西，但是，這些形式都在給我們傳遞一種科學的理念，蘊含著一種價值取向和精神追求。我們的校園是美麗的，生活在老師和同學也應該是校園內流動的風景，你們春風般的笑容，熱情的問候，彬彬有禮的舉止，也能彰顯一種生態，一種人與自然的和諧。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。讓我們一起強化環保意識，樹立生態文明的理念，從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，身體力行，為生態校園的創建，為國家級生態區的創建，做出我們應有的貢獻。
有關於環保發言稿 篇4
這應該是同學們的第一次郊遊吧，是的同學請舉手。這裡我再說一說這個郊遊的意義：
1、同學們是以學習為主，每天都待在學校的範圍里，通過這次郊遊可以讓同學們親近大自然，放鬆心情，培養同學們熱愛大自然的情懷。
2、通過秋遊能增強同學們之間的交流和協作，增進彼此之間的友誼，進而增進班級團隊的凝聚力，默契度。
3、通過秋遊可以營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操。
這個秋遊是一件很高興的事，像我班上，一聽說要郊遊，高興的不得了，老師也希望同學們能玩的高興，所以這裡我再囉嗦的強調一下注意事項。
1、按照學校規定，準時到指定地點集合。整隊上下車。每一位學生多要有時間概念，不得因個別同學不準時而影響全校的活動安排。
2、坐車不得把頭和手伸到車窗外。不要擅自離開座位，預防緊急剎車。不得把垃圾朝窗外扔。
3、要聽從老師的指揮，安全第一。不得擅自進行與活動無關的活動內容。
4、萬一遇到麻煩事立即求助於老師。
今天來秋遊還有一個目的，就是我們的少先隊大隊要搞一個“我是環保小衛士”的主題大隊活動。大家都知道，環保就是環境保護。但是地球這顆美麗富饒的藍色星球，在人類的破壞下，已經遍體鱗傷，保護環境，已迫在眉睫。先說遠點的：南美洲有一種鴿子叫候鴿，數量龐大，當幾十億隻鴿子飛過森林時，整個天空都被蓋住了，但因為人們發現其食用價值後肆意捕殺，加上環境的惡化、森林的減少，鴿子在一天天的減少，1914年，最後一隻候鴿在動物園的籠中死去，這種美麗的鳥兒徹底滅絕了。當時美國降半旗致哀。
人類的這種肆意破壞環境的行為不僅能使動物絕種，也能使氣候劇變。酸雨、全球變暖、海平面上升、浮冰融化、冰架崩塌、沙塵暴……這些自然災害，全部都是人類的"傑作"。現在有一個很熱門的話題就是全球變暖，大家知道全球變暖的過程中，1度需要什麼代價嗎？美國科學家經過實驗論證，得出一個驚人的結論：地球平均溫度上升1度，會使農作物大量的減產；極地上升2度，融化的水將會淹沒地球90%的土地；上升3度，地球上的一切生態系統都將崩潰。
這個說的有點遠，同學們感觸不到，說近點的，老師天天教育我們不要游泳，不要釣龍蝦，同學們看看我們學校門口的那個池塘，和你們想像中的池塘一樣嗎？你覺得的池塘是什麼樣子？清澈的水，水面上漂點荷葉，水裡魚兒游來游去。現在你去看下學校外面的池塘，還有什麼，到處是垃圾。
那么，造成氣候劇變的原因是什麼呢？是因為人們肆意砍伐森林、使土地荒蕪，人們肆意捕殺，使動物滅絕。人們建起一座座化工廠，化工廠的廢氣可以"鑽"開臭氧層，使陽光中的紫外線直接照到地球的表面，能造成人中暑、患上皮膚癌、加速冰融化等嚴重的後果。
今天我們少先隊組織這個“我是環保小衛士”主題大隊活動意義很大。我們的活動分3部分，第一、宣讀“我是環保小衛士”倡議書。
第二、請同學們在這個“我是環保小衛士”的條幅上籤上自己的名字，從我做起，人人爭做環保小衛士，學期末，少先隊會在每班評選出若干名“環保小衛士”給予一定的獎勵。第三、就是從身邊做起，搞好我們身邊的衛生。我們在回校前，要搞好場地的衛生。