初一新生的發言稿 篇1
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
你們好！
我叫，是初一學生，我很高興在這裡發言。
回想昨天的我們在黑色的六月中為理想而奮鬥，今天我們為了同一個夢想而相聚一堂，站在了我們人生的又一驛站——東風第二中學這個嶄新的舞台上。
我們不能選擇更好的環境，但是我們可以選擇我們在學校的生活方式，這裡是我們人生重要轉折的開始，國中生活徐徐的拉開帷幕，學校是一個大家庭，是我們自己的舞台，在這裡我們將演繹下一段人生的精彩。
我們學習都將要步入社會而服務，這就需要我們有豐富的社會經驗，在這個過程當中會使我們從稚嫩蛻變到成熟，從幻想走向理想，我們不僅可以結實更多的良師益友，更能從中汲取豐富的社會經驗，鍛鍊我們自己，彌補自己的不足。真正的成為社會的實用型人才，滿足社會的要求。我們要用年輕的智慧和勇氣以及永不服輸的心，不斷地向我們的理想前進，正因為森林中沒有兩片相同的葉子，所以森林才變得那么誘人，同樣，恰恰是我們在學校的學習才使得這個世界變得更加豐富多彩，這些就需要我們同舟共濟才能鑄就我們美好的明天。
時間不等人，日曆的厚度會慢慢變得不再豐滿，現在我們的腳步又裝裱在這個始冬的封面上，青春在我們的手裡一點一點的溜走，我們不甘於平庸，有一顆永不服輸的心。我們清楚的知道學習是取得成功的基礎，奮鬥是取得成功的關鍵，只有堅持不懈， 才能使得學習和實踐的成果得以充分展示。
尊敬的各位領導、老師、親愛的學姐學長，請你們相信我們，我們一定會把自己培養成“能學、能做、能說、能合作”的全面型人才，我們會向著我們人生的每階段去努力，從稚嫩走向成熟，從理性走向成功，展現我們多姿的風采，去描繪我們無悔的青春，去書寫屬於我們自己的輝煌。
最後祝大家學業有成，謝謝大家
初一新生的發言稿 篇2
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！
踏著九月的金色陽光，我們踏進了五原縣第六中學這個生機勃勃的校園，開始了我們人生中新一輪的挑戰。能成為六中的學生，我們倍感自豪。我是來自初一193班的學生鄔睿歡，今天，我有幸代表初一新生在這發言，心裡更是無比激動。值此教師節即將來臨之際，我代表初一新生向我們辛勤的園丁道一聲：老師，您辛苦了！我們五原六中的校園雖然不大，但這裡有先進的辦學理念；老師們精神飽滿，好學上進，求實創新。能融入到這樣的學習環境中，是我們每一個初一新生的幸運。
六中是我們同學快樂的大家園，同學們，知識在於積累，天才在於勤奮。我們清楚地知道：學習是取得成功的基礎，只有青少年時期努力學習，積累豐富的知識，才能為將來的成功打下堅實的基礎。實踐是取得成功的源泉。在掌握知識的基礎上，我們還必須到生活中去汲取養料。奮鬥是取得成功的關鍵。只有不斷奮鬥，努力進取，才能使學習和實踐的成果得以充分展示。在這一點上，我們會向初二初三的大哥哥大姐姐們學習，學習他們刻苦鑽研奮力拚搏的精神。
同學們，人生不能沒有夢想，我們是時代的驕子，祖國的未來，希望大家可以不斷進步，超越自我，胸懷天下。希望每一個學生都能
夠在知識的海洋中遨遊，在精神的世界自由搏擊。沐浴先哲前賢的光輝思想，聆聽仁人大師的諄諄教誨。
同學們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我們只要付出了，都會有收穫。相信在學校領導的關心下，在老師的辛勤培育下，經過我們不懈的努力，三年後，我們一定會成長為有理想，有道理，有文化，守紀律的合格中學生，給社會，給學校，給家庭一份合格的答卷。
我的發言完了。謝謝大家！初一新生代表鄔睿歡20xx年8月30日
初一新生的發言稿 篇3
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：
大家下午好！
今天，我很榮幸代表昆承中學全體初一新生髮言。我們進入昆承中學已經四天了，也已經融入了昆承中學這個溫馨的大家庭。
回想六年級時，在緊張的複習之餘，我們常常談起昆承中學，在我們的眼中，它是那樣的神聖，那樣的璀璨，我們對它是多么的憧憬與嚮往啊！為了進入這所令我們夢寐以求的中學，我們發憤努力，刻苦學習。
終於，我們的汗水有了回報，接到錄取通知書的那一刻，我們是多么的激動與興奮！昆承中學舒適的學習環境，布置得井井有條的教室，清雅的林蔭小道，寬闊的活動場地，閱覽室里豐富的圖書，以及散發著油墨清香的課本甚至是那不起眼的一草一木，一磚一瓦，在我們看來，都是那樣的新鮮，那樣的吸引人，那樣的令人著迷。
然而我們知道，進入一個如此新鮮的環境，就意味著我們踏上了一個新的台階，站在了一個新的起跑線上。昆承中學光輝的歷史以及過去取得的成績，都使我們感到了一種義不容辭的責任，我們是昆承中學新的一員，我們有責任取得更優異的成績，為昆承中學增光添彩。
在這裡，我代表全體初一新生鄭重承諾，我們會嚴格遵守校紀校規，自尊自愛，自立自強，尊敬師長，友愛同學，勝不驕，敗不餒，互相學習，共同進步，我們會揚起理想的風帆，盪起智慧的雙槳，用拼搏的精神發奮努力，續寫昆承中學的光輝歷史。
我想，正如錄取通知書上所印的，“今天我們以昆承中學為驕傲，明天昆承中學以我們為自豪。”只要通過我們的努力，三年後，我們一定會成為一位有道德、有文化的優秀中學生，給辛勤培育我們的老師，和對我們關懷備至的家長一份滿意的答卷，昆承中學也一定會因我們而更加輝煌！
初一新生的發言稿 篇4
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！
我是來自初一（2）班的。今天，我很榮幸能代表初一新生在這裡發言。
在這金風送爽的日子裡，我們告別了多姿多彩的小學生活，迎來了新的學習生活，我們將成為一名光榮的中學生。為此，我們感到驕傲和自豪！
走進校園，展現在我們眼前的是一片翠綠，隨處可見花壇和樹木，微風吹來，樹木的清香和花朵的芬芳撲面而來。我們的校園多么的美麗啊！置身於這綠色的海洋，聽著耳邊傳來的朗朗的讀書聲，到處充滿著書香，我們的心情也變得好起來。能在這樣的環境下學習，多讓人高興啊！
新的學期，我們有了許多新的同學，我們一定要和同學們友好相處，團結合作，一起學習，一起努力，獲得好成績。同學們，新的學期已經開始，你們一定有著各自的目標和理想。為了讓你們的目標和理想成為現實，我們要認真聆聽老師的教誨，不斷探索，努力學習。還應該嚴格遵守學校的日常行為規範，自覺地約束自己的行為；同時，養成良好的學習習慣和品德，成為德智體美全面發展的好學生。我們知道，升入國中，學習任務會變地艱巨，我們做好了充分的心理準備，我們會用心去學，努力去拼，保持良好的心態，迎接新的學習任務。
同學們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我們只有付出了，才會有收穫。相信在老師的關心和培育下，再加上我們不懈的努力，三年後，我們一定會成為一名合格的中學生，給老師、家長一份滿意的答卷。
新的學期已經到來，讓我們全體新生帶著美好的希望，以最飽滿的精神去迎接新的挑戰！謝謝大家。
初一新生的發言稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天晴空萬里，陽光照耀大地，吹動的清佛帶來的清爽讓我們內心愉悅，我們已經結束了國小六年的學習，來到了國中，成為一名初一學生，新的生活向我們打開了一扇全新的大門，在門後又有什麼樣的風景呢?讓我們一起去體驗吧。
對於一個初一新生，我感謝老師和大家，讓我作為代表在開學典禮上發言，讓我可以在這裡認識到更多的人，在這裡有我們的學長學姐，他們將是我們這學學弟學妹們學習追趕的目標，我們來到了新的環境新的校園，模式不會讓我們感到膽怯只會讓我們更加好奇，更加願意去追尋夢想，因為在今後我們將要在這裡生活三年時光，這裡也是我們追求自己的夢想的地方，又有什麼好膽怯害怕的呢。我們有緣相聚在一起，是緣分，讓我們共聚一堂，是我們的努力讓我們成為這裡的一員，我高興我自豪，行為我成為了這裡的一員，能夠與眾多優秀的學長學姐們共同生活共同學習進步，讓我們有了追趕奮鬥的目標，讓我們國中生活不再單調。
這是一次全新的體驗我們有新的老師新的同學，我們將會結下深厚的友誼，同學之情，師生之情，也將伴隨著我們的求學生涯，我們不怕挑戰，因為我們有勇氣，有擔當，因為我們充滿了朝氣，充滿了活了。學習是我們的渴望，是我們實現自己的理想的基礎，我們學習即是為了自己也是為了爸媽，因為爸媽在我們身上留下了態度的期盼，付出了太多的心血，不能辜負他們的期望是我們學習的動力之一。
新的學期開始，從國小升高中，這是我們的一次蛻變，這是我們的成長，是我們人生之路必須經歷的一段歷程，國中的開始是美好也是充滿挑戰，是快樂也是需要我們付出，新的生活代表我們的困難是未知，因此就需要我們去準備他的到來。我們來到這裡的目的很明確，那就是要學好知識，掌握方法和技巧，成為一個優秀的學生，我們是堅強的因為我們知道學習是最好的選擇，知識可以改變人生，可以改變命運，我們大家不能保證有一個好的出生，但是我們可以讓自己有紮實的基礎，先天的優勢讓人羨慕，後天的努力令人敬佩，成功需要後天的努力，需要付出，需要忍受學海的慢慢枯燥的航行，前進，前進，向命運發起挑戰，向困難展現自己的強大，想夢想沒出堅定的腳步，成功是我們國中的目標，在這新的生活中讓我們一起去奮鬥吧，少年們。
謝謝大家!
初一新生的發言稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我是一名來自初一（九）班的學生，今天我有幸代表20xx屆初一新生在此發言，心裡感到無比激動。
金秋九月，丹桂飄香，我們踏著金色陽光，邁進了仰慕已久的三十八中大門。成了三十八中一千四百名初一新生一員，我們倍感自豪。
值此第xx個教師節即將來臨之際，請允許我代表所有三十八初一新生向我們辛勤的園丁道一聲：老師，您辛苦了！
同學們，我們完成了國小六年幸福的學習生活，從不同的國小來到合肥三十八中，我們從今天開始又將投入愉快而緊張的國中生活。三十八中是瑤海區一所名校，也是合肥市一所優秀學校，在這裡，有兢兢業業，無私奉獻的老師，有窗明几淨的溫馨教室，有鬱鬱蔥蔥的美麗校園，有設備齊全的多功能實驗室，總之，這裡匯集了合肥市最優質的教育資源，我們能夠在三十八中度過未來的三年時光，我們是幸運的，也是幸福的，三十八中是我們生命成長中又一個搖籃，她將為我們的幸福人生打上難以磨滅的底色。
親愛的同學們，新的學期開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。我們自我加壓，敢於爭先，為了明天，拼搏今天。為了讓我們的夢想能成為現實，我們要認真聆聽老師的教誨，努力學習，探索科學的奧秘。我們積極參與學校豐富多彩的課外活動。我們應該規範行為，守規矩，懂禮貌。我們尊敬師長，熱愛學校，我們精神飽滿，好學上進，我們求實創新，開拓進取。
親愛的同學們，讓我們儘快融入到新的班集體，新的學習環境中，只要我們努力，勤奮，自信，進取，我堅信成功一定屬於我們！
謝謝大家！我的發言完了！
初一新生的發言稿 篇7
尊敬的領導、各位老師、親愛的同學們：
大家好！
我是七年級4班的張正浩。今天，我非常榮幸能夠代表七年級的全體學生，在開學典禮上發言。
五天前我們帶著父母的叮嚀，師長的關切，滿懷好奇和憧憬，伴著依然稚嫩的笑臉走進了宋集鎮一中。作為七年級新生，我們在感受著新鮮的同時，也更快的融入了這個溫暖而富有親和力的大家庭中。從踏進學校的那一刻起，所有的疲倦和迷茫，都被拋之腦後，所有離家的顧慮全部一掃而光。迎接我們的是一個如此美麗的校園，她用她那全新的生命給我們以擁抱。領導老師們的親切關懷，學長們的熱情幫助，都暖暖地包容著我們。請允許我藉此機會，向學校領導、老師及學長們表示我們最崇高的敬意和感謝！
同學們，我們來到學校都應該給自己樹立一個新的目標，我認為無論你樹立的是什麼目標，做一名優秀的學生是最基本的。當你早上背著書包迎著朝陽開始第一天的學習時，你要抬頭，你要挺胸，精神振作，信心百倍，你的心裡要裝上一個偉大的決心；當你在放學回家的路上，你要摸摸自己的書包，問問自己今天你又學到了什麼？有沒有白白浪費一天的光陰，偉大的理想、美好的願望是不是又近了一步？
新學期，新氣象，我們要以全新的精神面貌投入到學習生活中：我們每個人要在心中播下善良、友愛、責任的種子，做一個品格優良的人；要熱愛學習，做一個成績優秀的人；要全方位的學習，做一個發展全面的人；要相互謙讓，團結友愛，互幫互助，做一個相處和諧的人；說話要彬彬有理，做一個談吐文明的人；要孝敬長輩，學會感恩，做一個尊師敬長的人。新學期，我們要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面，去欣賞優秀的書籍，在書海中遨遊，使自己更加優秀。
學哥學姐們、七年級的同伴們，六年級的學弟學妹們，讓我們牢記老師的熱切期盼，揚起理想之帆，趁著美好時光，播種新希望，放飛新夢想，踏上新征程，創造新成績，在宋集一中的這片熱土上，同心，同德，同行，共同鑄造新的輝煌！
最後，祝校領導、老師身體健康、工作順利！祝各位同學學業有成。
初一新生的發言稿 篇8
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
當你感嘆高山的巍峨時，不要忽略每一塊毫不起眼的碎石，當你沉浸於大海的壯闊時，不要忽略每一朵平淡無奇的浪花，當你醉心於春天的生機時，不要忽略每一點剛剛探出地面的新綠。當你在生活道路上闊步前進時，不要忽略身邊小小的細節，因為，細節決定成敗。
有一個故事，從前國王查理三世和公爵準備拚死一戰，卻因為鐵匠在催促中少釘馬掌上的一個釘子，讓國王馬失前蹄，全軍失去了領袖，轉瞬間便潰不成軍，一枚小小的釘子，卻葬送一個國家的前途。俗話說“千里之堤，毀於蟻穴”，不要小看那些如螞蟻一般看似不值一提的細節，最終也會讓千里長堤毀於一旦。
遙想戰國時代，藺相如大智大勇而又慎於細節，把握好獻璧與王而請示於王的關鍵時刻，方能有禮有節，不辱使命，才有完璧歸趙的佳話。而一代名士荊軻雖然剛勇過人，但無奈太子不重細節，只知道報仇，在沒有準備充分情況下便派遣荊軻出發，而荊軻在抓住秦王衣袖的關鍵之處猶豫彷徨，再加上劍術不精，致使良機錯過，不僅自己身死朝堂之上，刺秦大任和之前的一切都付諸東流，後人在感嘆荊軻“壯士一去兮不復還”的壯烈時，也無不嘆息於他不重細節，最終留下遺憾，為人敲響“切莫疏於細節”的警鐘。
再將目光轉向世界，那些擁有偉大成就的人，一定都注重細節，細節決定成敗。一枚普通的蘋果因熟透而離開了樹杈，滾落在地上，牛頓卻從中發現萬有引力的奧妙，一股平常的蒸汽頂開壺蓋，升起一團白霧，瓦特卻領略到蒸汽的力量，一枚小小的雞蛋，並沒有什麼出眾的特點，達文西卻對畫蛋超乎尋常的執著，縱使被嘲笑為傻子，也依舊鍥而不捨，成就了高超的繪畫造詣，一個微不足道的音符，貝多芬也會反覆推敲，讓音樂表達自己的靈魂，才有雄壯昂揚的“天堂之音”。
放眼當今的航天事業，我國“神舟”系列飛船之所以全部發射成功，離不開航天人細心嚴謹，認真把握飛船發射的每一個細節。而美國的“挑戰者”號太空梭，發射升空後不久便在一團沖天大火中墜毀，讓全國為之震驚，究其原因，竟然僅僅是一個小的細節沒有到位，造成的不僅是七位優秀太空人的罹難，更是航天事業的重大損失，令人扼腕嘆息，也令人深深思考細節的重要。
對於我們來說，細節同樣將決定一切，細節決定成敗。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，只有贏得每一個細節，才能贏得人生。不管是彎腰撿起一片小小的紙屑，還是一句簡短問候，又或是課上一句不經意的知識點，都應該被我們重視。“不積跬步，無以至千里”，正是這一個個不值一提的細節的積累，才有了人生的高度。
正是在注重細節的滋養，成功花朵才會燦爛綻放。
初一新生的發言稿 篇9
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好！
我是。我來自xx國小，以xx國小第一名的成績考上了我們這所中學。我在國小的時候就立志要考上我們這所中學，一直以這個目標奮鬥到了現在。現在，我已經實現了自己國小階段的目標，但是我中學階段的學習即將開始，新的目標也要開始重新設定。
而現在我目前階段的目標就是在下一次全年級的考試中考上年級的前十名。因為有了目標，我們學習的就更加的有動力，奮鬥的方向也會更加的明確，所以同學們，如果你們想要考一個好成績，想要考一個好名次，那首先第一件事情就是要好好的弄清楚自己在班級里的排名，弄清楚自己的成績還處於哪一種水平。等弄清楚了自己的定位後，我們就再來給自己設定一個學習目標，這個目標可以是一個大目標，也可以是一個小目標。比如自己要考上哪一所高中，比如在下一次的月考中，每門科目進步多少分。等等這些都是可以用來設定的。設定好後，我們就要朝著這個目標，不斷為此付出努力，端正自己的學習態度，不斷的刻苦學習。這樣才能達到我們事半功倍的效果。
如果我們只是設定了一個目標，而不是付出實際行動，只會擺在那裡空想，那也是沒有用的，因為空想是不會得到結果的，所以最重要的還是需要我們行動起來。
另外一點就是，學習也要講究方式方法。在以往的學習上，我看到很多同學都用心學習了，也努力付出了，可是為什麼成績卻始終提不上去呢？我想這可能就是因為同學們的學習方法沒有掌握好。每個人都有適合自己的學習方法，不用照搬其他同學的，就像是一件衣服穿在其他人身上會很好看，但是你把它買回來，穿在自己身上又不一定會很好看。所以，在學習的過程中，我們不能夠盲目的學習，我們要找到適合自己的方法來學習，並且要學會管理自己的時間，學會給自己做學習計畫，讓自己的學習效率提上去。如果一種方法不對，我們就要立馬嘗試換另外一種方法，直到找到自己合適的。
今天的發言就到這裡了，跟大家分享了我很多學習上面的心得，希望能對大家有所幫助。謝謝大家！
初一新生的發言稿 篇10
尊敬的各位領導、老師、教官，同學們：
大家好！
榮幸地走上這個講台，有些激動，也有些緊張。我同大家一樣，為能夠在蕭山三中度過三年高中生活感到驕傲，對於即將到來的高中生活充滿了期待，躊躇滿志踏進校園，憧憬三年的充實與多彩。
首先，我要祝賀所有有幸站在這裡的同學們，也祝賀我自己：我們過去的努力為自己贏得了這個舞台，可以在共勉中展現自己精彩的青春，積累人生路上來之不易的點點滴滴。而把握這個機會，讓我們從即將開始的軍訓進行奮鬥。
印象中的軍訓將是辛苦的、難熬的，卻也同樣是充實的。它是鍛鍊意志不可多得的機會。經過一個暑假的放鬆，我們需要刻苦的訓練以適應新學習階段緊張的節奏和沉重的壓力，找回學習的狀態，並且通過磨練養成勤奮的學習作風。同時，軍訓作為高中學習的開端，有益於同學之間加深了解，建立真誠的友誼，在今後的學習生活中互助互愛，增強紀律性。這並肩奮鬥的六天，會讓互不相識的我們由陌生走向熟悉，讓身邊的面孔變得親切。從今天開始的三年，我們將堅定而真誠地站在一起。
我們要振奮精神，以昂揚的鬥志和飽滿的熱情投入這項活動中，展現我們充滿無限活力的青春，鍛鍊出吃苦耐勞的毅力，為新的學習生活揚起蓬勃、自信的風帆。我們要團結一心，服從指揮，建立坦誠的友誼，樹起嚴肅認真、尊師守紀的班級作風，通過磨練讓自己成為合格的三中人。同時，為其間的辛苦汗水及以後困難不斷的高中生活作好心理準備，不辜負家長老師們的期望。
最後，感謝即將為我們付出汗水的教官們！
感謝為我們高中歷程精心策劃的學校領導和老師！
感謝三中，感謝她的這片沃土，我們與她三年共同經歷的甘苦，從今天，從這裡開始！
謝謝大家！
初一新生的發言稿 篇11
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好！
我是初一xx班級里的一名新生，我叫。很高興能在今天的大會中作為一名新生代表來發言。
我來自xx國小，以xx國小第一名的成績考上了我們這所中學。我在國小的時候就立志要考上我們這所中學，一直以這個目標奮鬥到了現在。現在，我已經實現了自己國小階段的目標，但是我中學階段的學習即將開始，新的目標也要開始重新設定。
而現在我目前階段的目標就是在下一次全年級的考試中考上年級的前十名。因為有了目標，我們學習的就更加的有動力，奮鬥的方向也會更加的明確，所以同學們，如果你們想要考一個好成績，想要考一個好名次，那首先第一件事情就是要好好的弄清楚自己在班級里的排名，弄清楚自己的成績還處於哪一種水平。等弄清楚了自己的定位後，我們就再來給自己設定一個學習目標，這個目標可以是一個大目標，也可以是一個小目標。比如自己要考上哪一所高中，比如在下一次的月考中，每門科目進步多少分。等等這些都是可以用來設定的。設定好後，我們就要朝著這個目標，不斷為此付出努力，端正自己的學習態度，不斷的刻苦學習。這樣才能達到我們事半功倍的效果。
如果我們只是設定了一個目標，而不是付出實際行動，只會擺在那裡空想，那也是沒有用的，因為空想是不會得到結果的，所以最重要的還是需要我們行動起來。
另外一點就是，學習也要講究方式方法。在以往的學習上，我看到很多同學都用心學習了，也努力付出了，可是為什麼成績卻始終提不上去呢？我想這可能就是因為同學們的學習方法沒有掌握好。每個人都有適合自己的學習方法，不用照搬其他同學的，就像是一件衣服穿在其他人身上會很好看，但是你把它買回來，穿在自己身上又不一定會很好看。所以，在學習的過程中，我們不能夠盲目的學習，我們要找到適合自己的方法來學習，並且要學會管理自己的時間，學會給自己做學習計畫，讓自己的學習效率提上去。如果一種方法不對，我們就要立馬嘗試換另外一種方法，直到找到自己合適的。
今天的發言就到這裡了，跟了我很多學習上面的，希望能有所幫助。謝謝大家！
初一新生的發言稿 篇12
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
告別了六年的小學生活，我們一起進入了雙語學校，成為了一名中學生。我們非常自豪。今天，我榮幸地代表一年級新生在這裡發言，我的內心異常激動。
同學們，新的學期開啟了新的希望，新的空白承載著新的夢想。為了讓我們的夢想成真，我們應該認真聽老師的教誨，努力學習和探索。有知識淵博、兢兢業業、負責任的老師，也有精力充沛、渴望學習、積極進取、求實創新的學生。融入這個學習環境是我們的榮幸。相信在以後的學習中，我們會取得更大的進步！
俗話說：‘蜀山路難行，學海無涯。’學習沒有捷徑，不要怕苦。我們應該把嚴格的紀律和高昂的士氣放在學習上，充分發揮艱苦奮鬥的精神，永遠不要放下困難，遇到困難永遠不要低頭，拓寬知識面。我們不應該成為“不聽窗外事，只一心念聖賢”的書呆子。
當然，我們必須嚴格遵守學校的日常行為規範，自覺約束自己的行為，將日常例行公事中的要求逐漸轉化為自覺的行動；同時，要遵守社會秩序，培養高尚的社會道德，向全社會展示雙語學生的風采。
同學們，“寶劍鋒來自削尖，梅花香來自苦寒。”只有付出，才能有所收穫。我相信在老師的關懷下，在老師的辛勤培養下，通過我們不懈的努力。三年後，我們將成為有道德、有文化、有紀律的合格中學生，給學校和家長一個滿意的答案。
新學期到了，讓所有新生帶著最美好的希望和飽滿的精神迎接新的挑戰。——用勤奮攀登智慧高峰，用知識的金鑰匙打開成功之門！今天，我們為能說兩種語言而自豪。明天，讓我們的學校為擁有我們而驕傲！
謝謝大家。
初一新生的發言稿 篇13
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
踏著九月金色的陽光，我們邁進了x市第xx中學的大門，成了中的初一新生。我們倍感自豪。很榮幸能在這個美麗的季節和你們相聚在中的校園，和你們一起分享收穫的喜悅。值此教師節即將來臨之際，我僅代表所有學生向我們辛勤的園丁道一聲：“老師，您辛苦了！”
我們的校園美麗整潔，這裡有最好的領導，有學識淵博，認真負責的老師，有精神飽滿，好學上進，求實創新的學生。能融入到這樣的學習環境中，是我們每一個初一學生的幸運。有人曾講：“中學的時光好比萬兩黃金。”在中學的生活中，我們將百尺竿頭，更進一步！
俗話說：“沒有規矩不成方圓。”遵守紀律是成為一名優秀的中學生的基礎。我們要養成良好的道德行為習慣，從規範日常行為做起，熱愛祖國，樹立正確的人生觀，自覺抵制不良思想的侵襲，不接觸不健康，低級趣味的東西，學做品德高尚的人。
同學們，知識在於積累，天才在於勤奮。我們清楚地知道，學習是取得成功的基礎，只有在青少年時期努力學習，積累豐富的知識，才能為將來的成功打下堅實的基礎。今年，我校初三的.哥哥姐姐們在中考中取得了輝煌的成績，為我們樹立了榜樣。我們要向他們學習，學習他們刻苦鑽研，奮力拚搏的精神。刻苦學習將是我們國中生活的主旋律。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我們只要付出了，就會有收穫。相信在學校領導的關心下，在老師的辛勤培育下，經過我們不懈的努力，三年後，我們一定會成為有理想，有道德，有文化，守紀律的合格中學生，給社會，給學校，給家庭一份合格的答卷。
新的學期已經到來，讓我們全體新生帶著美好的希望，以最飽滿的精神去迎接新的挑戰——用勤奮去攀登智慧的高峰，用知識的金鑰匙開啟成功的大門！今天，我們以進入八中為榮。明日，讓我們的學校因為有我們而感到驕傲！謝謝大家。
初一新生的發言稿 篇14
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
神話故事中，女媧補天造人，賜予了人們很棒的東西——一雙耳朵。如果說，眼睛是心靈的視窗，那么我覺得，耳朵就是開啟那扇窗的把手，聽覺的賞賜讓人成為了世上最幸福的生靈，因為聽見了，所以感知了。
聆聽，給予人感知的力量。
聆聽自然，我們感受到了四季的交替，感受到了清風浮面，感受到了小溪潺潺，感受到了鶯歌燕語，感受到了枝葉沙沙，感受到了落葉歸根……用心的聆聽，可以讓一顆原本浮躁的心變得沉靜，變得感性，你會發現，即使只擁有了雙耳，生命中依舊是充滿陽光的，那是一種樂觀向上的力量，讓人有了無限的能量。
聆聽，是一種心靈深處的交流。
心情低落時，遭遇挫折時，壯志未酬時，打開收音機，聆聽貝多芬的《命運》，用你的心去感受那音符描繪的人生畫卷，飛揚的五線譜，激昂的旋律章，仿佛讓人看見了貝多芬身處絕境時期，那一種依然追求音樂理想，依舊奮勇不前創作歌曲的信念和毅力，在貝多芬的音樂里，充滿了矛盾的碰撞和衝擊——“耳聾算什麼?只要我有大腦，一樣能感知，一樣能譜寫優美的旋律，一樣可以追求自己的音樂夢想”。這是的聆聽，會讓你感到備受鼓舞。接著，來一曲《田園》，靜靜地閉上眼睛，感受一下碰撞前後愜意，想像著貝多芬在鄉間的田野邊，用心去感受田園的聲音，學著用心聆聽到那一份永不言棄，堅持到最後的決心——這時候的聆聽，是一種心靈神深處的共鳴，是一種知性人的情感的碰觸。聆聽，教人不斷前進，給人以追求夢想，面對困難，敢於挑戰的勇氣。
聆聽，拉近了心與心的距離。
聆聽是一種美德。因為你耐心地聆聽，是對方聆聽者最好的回報。人與人之間的互相了解，來自於聆聽，矛盾的化解來自於雙方的聆聽;包容與諒解也源於聆聽。學會聽，是一種尊重，不僅是對別人，更是對自己的一種尊重，因為你聆聽的過程，也就是下次別人在聆聽你的過程——尊重是相互的，聆聽也是一樣!
還不會聆聽的人，趕快學會聆聽吧，撇開塵世的喧囂與浮華，用心去感受一下這個世界的美麗;朋友，愛上聆聽吧!你將一生受用不盡。
初一新生的發言稿 篇15
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
細節，人人都要從細節開始，沒有細節，哪有事情的成功。
輕輕的打開一扇窗，讓鳥兒清脆婉轉的歌聲，把自然界的細節傳遞，輕輕的閉上眼睛，陶醉在沁人心脾的水仙花的香氣里，旋動電牛牪犇與窗外清風一起享受這音樂帶給我們的精彩，這樣，細節似一隻可愛的小精靈，叩擊著我們的心扉，讓我們享受著陽光般的心情。
我犯了一次不可悔過的細節錯誤。
那一次自習，老師手裡拿著一些題簽，可仔細一看，那明明是一套模擬考題，我一看，眼睛就冒金星了，因為我都有考前恐懼病，但這事，卻由不得我來做主，我只能硬著頭皮答了，然而，這考卷並沒有太難，反之簡單的讓我感到不可思議，因為考卷問的問題都是一些常識問題，比如喜歡吃什麼?幾點覺?……
這些普通不能再普通的問題，看到這些題目，我心裡就樂開了花，這些問題，誰不會答，但是，我還看見有幾個交頭接耳的人，全被老師趕了出去，在走廊罰站，心想：這破題，還用抄?那幾個人不知道怎么想的，等到考試鈴響起那一刻時，我放下了筆，看著那被我寫得密密麻麻的是試卷，嘴角不自覺的上彎了一個弧度，老師一一把試卷收起，並把剛才作弊的那幾個同學，叫回了班級，並公布出這次考試的成績，令我吃驚的是，這次考試滿分者就是那幾個作弊的同學，其他的都是一個鴨蛋，我們非常疑惑，互相看著，正在我們毫無頭緒的時候，老師解開了這個謎團，他對我們說：“這次考試，考的是大家的細節問題，然而你們在坐的各位並沒有通過這次考試，對此，我感到非常灰心，平時多次強調，要注意考試細節，審好每一道題……”老師從桌上把那些滿分的試卷擺在我們面前說：“這只是讓你們寫上自己的名字的試卷而已。”聽到這，我的心不由得一顫。這么簡單?
細節，自我們身邊都需要它，細節像蝴蝶一樣，在我們的世界裡飛舞。
初一新生的發言稿 篇16
同學們：
感恩教育一直是學校對學生進行德育教育的重要內容，感恩教育的目的是要求學生樹立良好的道德觀，學會關愛自己，關愛他人，有一顆感恩的心。
為了做好這次感恩教育主題活動，我設計了主題活動的流程，還播放了《感謝》這首歌曲，隨著歌曲旋律的響起，字幕的現實，學生很快地投入到了一種關注平靜欣賞的情境之中，有的還跟著歌曲輕聲的唱著。讓學生真正意識到人應該有一顆感恩的心。我做了一下簡單的，感恩讓我們快樂，感恩讓我們幸福，感恩需要尊重，感恩需要理解，懂得了感恩就要學會珍惜，學會幫助，從尊重自己，尊重他人，理解父母，理解老師，幫助同學做起吧，努力使自己成為一個懂得感恩的人。