初三中考表態精彩發言稿範文 篇1
同學們：
今天，我們全體九師生隆重集會，召開20xx年中考戰動員大會，這個大會是開戰前的動員，是萬米長跑的最後八十米衝刺，是進軍中考的衝鋒號。再過80天，你們就要走進考場，用你們三年的汗水、三年的勤奮、三年的付出，去拼搏屬於你們自己的前途和幸福。此時此刻，你們的心情如何呢？是期待、緊張、興奮，還是百感交集？我知道，有的同學因為成績不理想而彷徨，有的同學因為時間短促而嘆息，有的同學因為找不到前進方向而迷惘，有的同學因為即將實現自己的理想感到無限的幸福。人生不過短短几十年，但緊要處只有幾步，中考就是你們人生的緊要處，是人生第一個重大轉折點，它把你們有力地推向人生的另一個彼岸。這關鍵的時期，也是你們創造輝煌的時期。有的同學可能會對自己說：“我行嗎”、“我能行嗎”？同學們，也許你跑的並不是最快的一個，但你要做最堅持的一個；也許你跳的並不是最遠的一個，但你要做最用力起跳的一個；也許你的思維並不是最敏捷的一個，但你要做最認真思考的一個；也許你的成績沒有排到最前列，但你可以是最努力的一個。
同學們！今天距中考確切地計算只有80天了。在這短短的時間裡，如何抓緊時間、努力提高複習效率是擺在我們每個人面前的現實問題，下面我主要講六點：
一、要樹立必勝的信念。
世界上一切的成功，一切的財富都始於一個信念，始於我們心中的夢想，有句歌詞說得好：“心若在，夢就在”，確定你心中的目標，也許你現在還不算優秀，但只要你朝著目標執著地追求，成功的路就一定在你腳下。要相信：灑下了辛勤的汗水，定當收穫成功的喜悅；閃爍了智慧的火花，必將創造美麗的神話。正所謂——一份耕耘，一份收穫，付出總有回報。也許我們還有不少同學還有一種大局已定、勝負已分的自卑的心理。對於那些同學，我想說：中考是充滿變數的，不到最後關頭，勝負沒有定論。只要努力，就有希望；學會嘗試，就會成功。我們要抱定“在哪裡跌倒，就在哪裡爬起”的不敗信念，樹立自信、樂觀和沉穩的心態，心懷“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的堅定信念，迎難而上，勇往直前。
二、要有明確的奮鬥目標。
沒有目標的生活是渾渾噩噩的生活，樹立明確的奮鬥目標，並不懈追求、努力實現的人生，才是成功的、精彩的人生。有一個人，大家可能都很熟悉，她叫楊瀾，從著名的節目主持人，到製片人，從傳媒界到商界，她一次次成功實現了人生的轉型。當很多人羨慕她很幸運時，楊瀾說：一次幸運並不可能帶給人一輩子好運，人生還需要你自己來規劃。同學們，我們不妨試著規劃自己的人生。面對中考，客觀自己的現狀和自己的實力，樹立明確的奮鬥目標，真的特別重要，這會給你更多的動力和激情。蒲松齡說過：有志者，事竟成。家愛默生說：“目標是成功的第一秘訣”。可以說擁有自信就擁有無限生機，自信的人會堅定不移地朝著自己的目標奮進，自信的人會在困難面前不屈不撓，勇往直前。同學們要相信自己還有潛力沒有被挖掘出來，要堅信自己能行，不比別人差，只要用功同樣能夠考出優異的成績。
三、要惜時如金。
時間過得實在是太快了，“未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲、”時間正和我們賽跑，留給我們只有約80天的時間了，每一天都顯得格外珍貴，每一天都衝撞著我們成功的機遇。各位同學，時間雖然太短，但是只要你們珍惜時間，善加利用，80天完全可以創造奇蹟——改變一生的奇蹟。各位同學，無論你是積極進取，還是停滯不前，但時鐘永遠不會停止。珍惜時間的人，時間賜給他金燦燦的人生；浪費時間的人，時間讓他一事無成。作為聞名於世的學府，哈佛大學曾培養出了許多名人，他們中有8位美國總統，有基辛格、比爾蓋次等各行各業精英。究竟是什麼使哈佛成為精英的搖籃？哈佛讀書館上的20條訓言似乎已經揭示了其中的奧秘，有一條這樣說：此刻打盹，你將做夢；而此刻學習，你將圓夢。我們可能無法預知明天，但我們可以把握今天。珍惜眼前的每一分、每一秒，也就珍惜了所擁有的今天。同學們，你們一定要以珍惜的態度把握時間，從今天做起，從現在做起。
四、要制定詳盡的複習計畫。
複習最忌諱盲目。沒有計畫，我們的複習就會事倍功半，甚至徒勞無功。那種“東一榔頭西棒槌”式的複習，只會亂了陣腳，沒了分寸，其結果是荒了學業，累趴了自己。因此，我們要以中考複習為中心，以創造優異成績為目標，安排一個切實可行、行之有效的複習計畫。這裡，我想告戒大家一點：中考是否成功，其實基礎是關鍵。所以我們一定要藉此機會夯實基礎，查缺補漏，做到複習到位，消化到位。我們主張苦幹，但我們更主張巧幹，
勞逸結合。我們需要緊跟老師的步伐，同時也要根據自己的實際情況，找到自己的複習節奏，儘快進入一種積極、平穩、富有效率的複習狀態。
五、要樹立強烈的紀律觀念。
良好的複習狀態需要有嚴格的紀律作保證。事實證明：誰能在複習中踏踏實實、遵紀守法，誰就能在中考中創造出更優異的成績。事實還將證明：哪個班級有鐵一樣的紀律，哪個班級的成績就能在短時間內突飛猛進。所以我們每個同學都應嚴於律己，從嚴要求，努力營造一個安靜、和諧、溫馨的複習環境。
六、要有有頑強毅力。
堅定的意志和頑強的毅力，可以征服世界上任何一座高峰。古之成大事者，不惟有超世之才，亦有堅忍不拔之志。同學們現在比以往任何時候都辛苦，然而，學問是苦根結出來的甜果。沒有不知疲倦、刻苦鑽研的吃苦和堅忍不拔的毅力是不行的，“一份耕耘一分收穫”，愛拼才會贏。看到個別同學自輕自賤、毫無鬥志、不求上進、喪失信心的錯誤行為，我十分痛心。這些同學是自己給自己戴枷鎖。要想前進，必須掙脫它，打碎它，不能自己阻礙了自己前進，不能自己毀了自己的前程，不能自己成為自己的奴隸。有這樣的同學，要振作起來，堅定信念，自己為自己加油，自己跟自己說一聲：“我能行！”要變壓力為動力，在競爭中展示你的智慧和才華。
在這場中考衝刺的戰鬥中，我們老師是你們堅強的後盾。在此，我代表九所有老師向大家鄭重承諾：哪裡有你們的身影，哪裡就有我們；哪裡需要我們，我們就在哪裡出現。風雨中我們同行，困境中我們共勉。你們深夜苦讀，我們就是給你帶來光明的明燈；你們迎風破浪，我們就是為你保駕護航的風帆；你們汲取知識的營養，我們就是知識的糧倉。全體教師將本著“一切為了你們，為了你們的一切”的宗旨，真抓實幹，求真務實，努力做好知識的引導員，生活的勤務員，身心健康的保健員。
同學們，陽光依然絢爛，天空依然明朗，機遇只垂青於那些有準備的人，成功只鍾愛那些有毅力的人。中考是人生的一次機遇，那么，就讓我們在今後的80天時間內，厲兵秣馬，用我們的信心和努力迎接中考的挑戰，鑄就六月的輝煌！
謝謝大家！
初三中考表態精彩發言稿範文 篇2
各位教師：
今天把大家召集在一起是為了簡要去年我校初三教情學情及初三質量檢測成績，使大家能進一步認清形勢，明確肩負的責任，心往一塊想，勁往一塊使，力爭使我校今年升學取得優異成績。現我將去年教情學情及初三質量檢測成績做以簡要通報和分析，並對今年工作提幾點要求，不妥之處敬請諒解。
一、教情分析
1、好的方面
(1)、班級管理工作較為紮實。一是班主任能經常找學生談話，及時了解教情學情。二是班主任能夠堅持在晚練時照看學生的學習和安全。三是在班級能夠營造良好的學習氛圍。如教室有口號、標語、光榮榜等。
(2)全體教師能團結協作，大局意識強，能以學校的榮譽和學生的前途為己任，踏實肯乾，努力拚搏，出滿勤，乾滿點，不無故耽誤學生一節課。如：等，這些教師在去年沒請過一天假。
(3)教學過程中能準確把握教學目標，注重學生的基礎訓練，重視大面積提高學生成績，效果比較好，使我校總體名次由初二第11名上升到第8名。如王婧的②班語文及格率高達93.55％。
(4)骨幹教師仍然能起積極模範帶頭作用，默默耕耘，取得了較好成績。如等。
(5)年青教師工作熱情高、虛心學習、樂於犧牲休息時間輔導學生，取得了優異成績。如。
2、不足的方面
(1)分層教學落實不到位，使我校的尖子生不尖。
(2)教學過程中學法滲透的少，視野不開闊，導致學生解題
思路不光，解題技巧、方法欠缺。
(3)班級管理還稍顯滯後，沒有最大面積，最大限度的調動學生學習積極性。
(4)個別任課教師對學生關注的少，找尖子生談話次數不夠，沒有充分調動學生學習的積極性。
二、學情分析
1、班級基本情況：
九年級(1)班現有30人，在會考中進全縣1000名共十人，期中七名學生學習很主動，三名學生要施加壓力如：等三名學生缺乏學習主動，偏科現象比較嚴重;有希望的有四人：;班級前14名的學生對升學有信心，絕大部分學生對學習有興趣，且還想上普高，只有15%學生對學習無望，等待畢業。
九年級(2)班現有32人，在會考中進全縣1000名共10人，期中8名學生學習很主動，2名學生要施加壓力，如：曹小青英語很差，幾乎每次都四十餘分，汪莉學習吃力，理科有困難等。有希望的有四人：吳樾、曹海梁、杜宏林、孫志恆;其他基本情況和一班相似。
2、存在的問題：
(1)、偏科現象嚴重。苗子生大部分偏科，一班只有曹坤、杜璽不偏科，二班只有李蓓兆、郝寧、曹聲燊不偏科。
(2)、缺乏“不恥下文”的。不懂的問題不問。
(3)、學習習慣差，不會及時經驗和收穫，並記錄。
(4)、對自己要求不高，認為在我校前面就行，沒更高的追求。
(5)、班級學風不濃，沒有形成你追我趕的濃厚的學習氛圍，競爭意識不強。
三、努力的方向
一中上線至少22名，力爭上線25人，中考升學名次在10名以前。
四、會考成績分析
10-11學年度第一學期九年級質量檢測“兩率一均”成績對照表
從上表可以看出我校的優勢科目在小課目上，同時語文、數學、政治、英語、歷史都低於縣均水平，物理僅比縣均水平高一個百分點。說明我校整體水平不高，低於縣均水平。
我校高分段分布情況
說明我們抓苗子生措施不得力，效果不明顯。但潛力還有!只是需要我們百倍努力，吃別人不吃的苦，下別人不下的力，才能把潛力挖掘出來。
部分兄弟學校高分段分布情況
從上表可以看出苗子生非常糟糕，不容樂觀。湘河、趙川、十里坪很容易攆上我們，而我們攆上白魯礎等校卻很難。這就需要我們下硬茬，花大力氣才能扭轉被動、不利的局面。
從個體學生單科科目來看。
註：學生單科在全縣排名具體詳見《20xx-20xx年初三期末會考學生各科成績及全縣排名一覽表》
五、幾點要求
1、班主任要加強班級管理力度和管理水平。一是在班級管理上要“五勤”：勤想辦法、勤跟班、勤督促，勤檢查、勤指導。二是通過主題班會、學習經驗交流會、表態會、家長會等措施使班級形成你追我趕的局面。三是強化紀律。針對學生的不良學習習慣和違紀傾向要及時有效的進行教育，確保學生有好的學習環境。
2、校委會成員必須關注初三教學。平常要多聽初三的課，多指導、多分析初三教學。還要多找學生談話，重點放在第11名到30名之間，要有記錄，有成效。
3、科任教師加強學法指導。教師要自己研究學習方法，教學過程中加強學法滲透，切實提高學生解題技巧、解題方法，一定把學生是否“掌握了、會用了、巧用了、做對了、規範了”作為衡量複習教學有效性的基本尺度。
4、關注前1400名學生。在教學中，要做到因材施教，分層教學。對於各科成績均勻、基礎較好的學生有針對性的.布臵一些拔高訓練試題，使其開闊眼界，提高能力;對基礎一般的學生採取“低起點、重基礎、快反饋、勤指導”的訓練方法。
5、做到“四優先”“五跟蹤”。對苗子生和臨界生“四優先”是課堂優先、作業批改優先、課外輔導優先、家訪優先。“五跟蹤”是跟蹤(即解開疙瘩)、課堂跟蹤(即關注課堂表現)、作業跟蹤(重視作業反饋)、考試跟蹤(幫學生分析試卷失分原因)、學法跟蹤(指導學習方法，解除學習上的困惑)。
6、注重研究中考試題，把握複習方向。各位教師在上好新課、夯實基礎的前提下，要對近兩年中考題整體研究，要找共性、找趨勢、找變化，從各種研究中獲取信息，作為複習的借鑑。同時教師也要做近兩年的中考試題提高自己的解題能力和把握命題方向的敏銳性。
7、每月按時召開畢業班“三會”(教學質量分析和課任教師協調會、各類學生促進會、月主題班會)。每次做到準備充分，開的紮實，能解決實際問題，有效果。
8、本學期將加大模擬訓練的次數和力度。本學期模擬考試最少要在四次以上，教導處要合理安排每次模擬考試時間，要同中考接軌，對苗子生月考和模擬試卷做到面批面改，幫助學生找出失分原因及以後應注意的問題。
9、營造競爭氛圍。一是每次月考後要出光榮榜。二是在黑板一側設臵中考倒計時標識，在教室後邊或黑板兩側刷寫標語，來鼓舞學生的鬥志。三是出一期勵志方面為內容的黑板報激發學生的鬥志。四是要求每個學生選擇一個同學作為自己的競爭對手，相互之間展開良性競爭。
初三中考表態精彩發言稿範文 篇3
同學們:
大家下午好!
很榮幸，我今天能夠代表中考全體教師在這裡發言。 首先，作為中考的老師，我想對同學們說，在這拼搏奮鬥的中考日子裡，我們全體教師將本著“對大家負責”的宗旨，以敬業務實的工作精神開拓進取，兢兢業業，踏實工作，切實加強課堂教學，立足於講台，向課堂教學要效率、要質量，在課堂教學中努力關注每位同學，做好你們的引導者。每時每刻用自己良好的師德和高尚的情操去感化你們;用廣博的知識和精湛的教學藝術去吸引你們;用飽滿的激情和毫不吝惜的微笑去感染你們。
同時，作為中考的老師，我想對同學們說，請你以一個全新的自我迅速投入到這拼搏奮鬥的中考日子裡來!開學初的分班，可能讓你感到對新環境、新同學、新老師有一些的陌生和不適應，但是，請你相信：新的環境是最好的開始!因此，希望課堂上的你應有渴求知識的雙眼、自習課上的你應有思考投入的耕耘。請你以艱苦的付出、百折不撓的勇氣、水滴石穿的毅力、科學的學習方法，為自己贏得鮮花和掌聲!即使曾經失去時間、即使曾經忘卻知識，但請你憑藉堅強的意志、不懈的努力、執著的行為來挽回，因為“誰笑到最後，誰才笑得最美”!為自己揚帆，把握明天，駛向屬於自己的理想港灣，讓一輩子僅有一次的中考無悔，讓飛揚的青春在拼搏中璀璨!
最後我代表中考全體老師在這裡向各位同學鄭重承諾：我們將時刻與你們同在，以最優秀的教學質量、最先進的教育理念、最無私的投入、最真摯的情感與你們榮辱與共，風雨同舟! 我們堅信明年六月的碩果會更飄香，六月的笑臉將更燦爛。