校長演講稿 篇1
各位領導、各位同仁：
上午好！
今天我來到x學校，首先感謝區委、區政府、區教育局對我的支持與信任，感謝組織任命我為x學校校長，我深深體會到這是組織對我的重託，是對我的一次重大考驗。
作為x學校新一任校長，職務不是一種榮譽稱號，而是一種壓力，更是一種責任。學校未來的路該如何走？學生的素質、教師的能力該如何發展？師生學習、工作的物質與心理環境該如何改善？老校長為我們作出了很好的榜樣，我們要好好的學習老校長的成功的治校經驗和為人之道。
今天，我來到子校，感受到肩上擔子的沉重，心中有一份彷恐，我知道個人的能力是有限的，所以，我需要全體教職員工的支持與理解。我希望每一位教職工能對學校的管理提出自已的`建議與要求，我們領導班子一定虛心聽取教職工的意見與建議。同時我也鄭重的成若，我一定竭盡全力，依靠班子、依靠全體教職員工，規範治校、民主治校，努力把海南子校的教學質量和辦學水平推向新的台階。
各位領導，老師們，讓我們一起努力，同心同德，不辜負社會對我們的期望、領導的重託，讓x學校的學子享受到最優質的教育，讓x學校走向更加輝煌。
我的演講完畢，謝謝大家！
校長演講稿 篇2
同學們畢業了，我馬上要鄭重發給你們北大附中的畢業證書，這是一件值得特別慶賀的大事。不知你們今後還會拿到幾張文憑，北大附中的畢業證書將給你們留下最深的記憶，伴隨這張證書一起永遠留在你們記憶中的是北大附中難捨的情結。今天，這張證書到底意味著什麼？若干年後，它又價值幾何？
我讀過比爾·蓋茨去年在哈佛大學畢業典禮上的講話，我從比爾·蓋茨第一人稱口氣里知道了當年他輟學的具體理由和背景，知道了他為什麼寧肯失去一張令許許多多學子垂涎的哈佛大學本科畢業證書，也要作出自己的選擇。因為，他有自己的理想。三十年後他回到母校，雖然，哈佛大學補給了比爾·蓋茨一張本科文憑，讓他代表“哈佛大學歷史上最成功的輟學生”講話，可是，他講話的立意再次超越了那所“世界一流大學”的境界，因為，他有了更高的理想。比爾·蓋茨是一位站在世界科技、教育和社會前沿的大師，他屬於敢於獨立判斷、自主抉擇和倨傲不遜的另類，屬於不唯書、不唯上，不因循守舊、不抱殘守缺的另類，為了追求自己的理想，敢於超越常人的思維，超越常人的價值觀。他用一席儒雅的講話教訓了台下曾經不可一世的哈佛學子，告訴他們，當前什麼課題最重要。
從輟學生到微軟大王，比爾·蓋茨走出了一條“通往未來之路”，開創了一個個人電腦的新時代。從微軟大王到世界“慈善大使”，他希望走出一條“創造性的資本主義”的道路，以解決人類“不平等”的問題。儘管我們至今沒有看到這條道路的結果，但是，他同情貧苦和弱者，敢於申明大義的精神還是值得欽佩的！他敢於召喚哈佛大學的精英學子和名牌教授們把“消除人類不平等”作為頭等大事和目標，更是令人感動的。
他沒有直接批評哈佛大學，但字裡行間還是可以看出他對大學的不滿，尤其是大學的古板以及與社會的脫節。當然，最重要的是，我從他的文章里讀懂了一個思想，上了大學，拿了文憑是為了什麼？什麼是一個自詡天資，擁有特權和遍地機遇的莘莘學子們心中的大事？什麼是評價一所世界一流大學的標準？是學術建樹，是科技進步，還是解決當前人類最緊迫的“不平等”的問題？也就是說，大學和大學生們必須回答，當前，人類面臨最大的問題是什麼？
在你們的成年禮上，我曾進講述了一個韓國小伙子的感人故事。我稱讚他的精神，因為他在韓國金融危機的時候毅然決然地退學回國，節省開支，與自己的同胞一同度過艱難歲月。但，我同時更堅定地相信中國的青年一定更優秀。這句話果然在汶川大地震發生後應驗了。
最近，我結識了一位來自北川的小伙子—董智全。他是北川中學一名非常優秀的畢業生，現在北京師範大學攻讀大氣專業碩士。在汶川大地震後，他回到家鄉，目睹了天塌地陷地慘狀，特別是看到自己心愛的母校化成一片廢墟，經過了半個多月的深刻思考，他暗暗下定決心，要回到家鄉和母校，為重建家鄉和母校作出自己的貢獻。
其實，他已經讀完了物理本科，且被保送攻讀碩士。他成績非常優秀，本可以畢業後留在北京，接來父母，傾心研究學術。但是，他認為，生他養他的家鄉、培育呵護他的母校眼下正面臨最最艱苦的時刻，那裡需要堅持，更需要支持。他認為，在家鄉和母校最需要的時刻，一個自己培養出來的優秀畢業生回來了，與自己的師生站在一起，那該是多么大的支持力量啊！同時，他認為，這既是對家鄉、母校恩德的報答，更是對一所好學校、好老師教育成果的最好詮釋！起初，他想立即退學回到北川中學教書。但是，經過深思熟慮和劉亞春校長的開導，他決定從理科碩士改讀教育碩士，目的是要系統學習教育和教學的理論，將來可以更紮實、更持久、更優秀地在北川中學工作，為重建一所全新的北川中學貢獻自己的全部力量。
董智全為什麼要作出這種選擇，放棄碩士學位或者改變專業方向？甚至放棄未來優越的個人生活？因為，他有自己的理想和追求，他有自己的價值觀。他懂得在文憑和理想之間，個人與祖國之間，孰輕孰重。
現在，董智全已經開始了自己新的碩士方向，已經把北川中學作為自己碩士論文研究的主題。我十分敬佩他，也為我們的國家和民族有這樣的青年而自豪。
比爾·蓋茨和董智全一個在東，一個在西。但他們在面對文憑的時候都表現出自己獨立的.選擇。其實不是放棄，也不是輕蔑，而是更高明，更高尚的選擇！因為，他們都有自己的理想和追求。有了理想，又有了文憑，這當然是非常好的事。但是，有了文憑，卻沒有了理想，是十分可怕的事。這是比爾·蓋茨擔心的，也是董智全不肯苟同的。
我今天講的這兩件事，兩個人，都有自己的特殊性。其實，我只是想表達一個重要的主題，一個人愈是覺得自己優秀，就將承擔愈多的責任，人們就將對他賦予更大的期待！北大附中的學子們應當懂得這個道理。在面臨人生重大選擇的時候，唯一的判斷標準是人民的需要和人類的利益！這是一切有理想的優秀學子要作出的高尚選擇！為了理想，可以超越前人的軌跡，可以超越文憑！
今天，每一個同學都收到了學校頒發的北大附中畢業證書。它的分量是很重的啊！這張證書里包含著北大附中的精神和老師的囑託。同學們，拿好證書，不忘理想，挺起胸，向前行。這張證書既是“指南針”又是“錦囊”，必要的時候，尤其在你面臨重大選擇的時候，拿出這張證書，它會給你勇氣，幫助你作出人生的正確選擇！
比爾·蓋茨在講話的最後這樣說：
“我希望，30年後你們還會再回到哈佛，想起你們用自己的天賦和能力所做出的一切。我希望，在那個時候，你們用來評價自己的標準，不僅僅是你們的專業成就，而包括你們為改變這個世界深刻的不平等所做出的努力，以及你們如何善待那些遠隔千山萬水、與你們毫不相干的人們，你們與他們唯一的共同點就是同為人類。”
北大附中人是優秀的群體，是有理想、有境界、有社會和民族責任感的群體，我們期待每一個北大附中的畢業生都能作出與眾不同、卓爾不凡業績！
北大附中堅信，將來不論你們走到哪裡，從事什麼工作都可以做到：不負眾托，不辱使命！
校長演講稿 篇3
同學們、老師們：
陽光普照，冬日和煦，我們x鎮中心校順利通過驗收，成為一所省級規範化學校。在這熱情洋溢、喜報捷傳、碩果纍纍的日子裡，我們全體同學凝聚在一起，舉行廣播體操比賽，這將是各個班級集體力量團結、健康、向上的一次展示，這也是青春活力的一次大檢閱。在此，我代表學校熱烈祝賀這次比賽的舉行，並向在這次比賽籌備工作中付出辛勤勞動的老師、學生表示衷心的感謝！
舉行廣播體操比賽時學校重視藝體衛工作和推進素質教育的重要體現，是我們青少年一代朝氣蓬勃的展現，我希望同學們要發揚團結一致、奮發向上的精神，用整齊的步伐、宏亮的.口號、標準的動作，颯爽的英姿來展現我們的活力和風采；以振奮的精神、滿腔的熱情去追求更高、更快、更強的團隊精神。用飽滿健康的精神風貌來展示“敢為人先，追求卓越”的態度，我們要把這次比賽當作一次團結的盛會，拼搏的盛會，要在比賽中賽出優良的風格，賽出最好的水平，賽出最佳形象。
為了迎接這次比賽，各個班級在不影響學習的前提下，抓住點滴時間刻苦訓練，我相信，你們的辛苦不會白費，你們的汗水不會白流，你們的毅力，你們的意志，你們的信念都將在比賽中體現出來。所有的辛勞都將迎來優異的成績，我們的評審一定會給予你們一個公正公平的評價。
我校今天進行的廣播體操比賽給參賽全體同學提供了一個展示活力與健美的平台，希望同學們本著“友誼第一，比賽第二”的體育宗旨，協調一致，團結一心，賽出風格，賽出水平，賽出形象！同時，我也希望各參賽班級以此為契機，與時俱進，開拓創新，再次推動我校藝體衛工作再上新台階。
最後預祝本次會操比賽取得圓滿成功！
謝謝大家！
校長演講稿 篇4
同學們，家長們，老師們：
早上好！
“賽得利教育基金”自20xx年在我校設立以來，今年已是第三屆了，前兩屆共有320名文同學子一共獲得了20萬元的獎勵和資助，今天，又有160名初一至高三的學生喜獲10萬元的獎勵和資助。在此，我代表文同全體師生對九江賽得利化纖有限公司表示衷心的感謝，賽得利公司對文同教育事業的支持、對文同學子的厚愛令我們深深感動。
賽得利集團本著“利國，利民，利業”的宗旨，通過設立“賽得利教育基金”來回饋社會，彰顯了公司領導的大智、大愛和大美。“賽得利教育基金”選擇了百年文同，充分體現了公司領導對百年文同的肯定和信任。文同學子一定要學會感恩，懂得珍惜，讀好書，做好人，將來用自己的才智回報社會。
文同中學有著147年的辦學歷史，文化底蘊深厚，辦學個性凸顯。近來年，學校理念更加先進，制度更加完善，設施更加齊備，環境更加優美，成績更加輝煌。回顧昨天，立足今天，放眼明天，文同的'老師一心一意“教好書，育好人”，文同的學生專心致志“讀好書，做好人”。今天的文同人，比以往任何時候都更加大氣，更加自信，更加進取。我們一定不辜負社會各界對百年文同的期望，大力推進素質教育，培養更多創新型人才，讓家長放心，讓社會滿意。
再一次對賽得利公司表示感謝，祝貴公司的發展再上新台階，業績再創新輝煌！我相信，“賽得利教育基金”一定會在百年文同結出累累碩果！
校長演講稿 篇5
尊敬的領導、來賓、家長、老師、親愛的年輕朋友們：
大家好！
在這個鮮花盛開、綠草如茵的初夏，我們迎來了盛大的兒童節，——“六一”國際兒童節。在這個快樂的節日裡，請允許我代表學校向所有的孩子和少先隊員致以誠摯的節日問候！向關心兒童健康成長、支持教育的領導和各界人士表示衷心感謝。我要向所有參加今天慶祝活動的父母表示熱烈的歡迎！向所有為孩子的成長付出辛勤勞動和無私愛心的老師們致以崇高的敬意！熱烈祝賀今天被表彰的先進個人和集體！
親愛的同學們，清朝文學家梁啓超在：年說過“年輕人對國家是明智的，年輕人對國家是強大的”。你是家族的寶，也是家族的希望。如果你能快樂的成長，你的家庭將充滿歡聲笑語；你們是學校的學生，也是學校的希望。如果能全面發展，學校會充滿生機和活力；你是社會的未來，也是社會的希望。如果能和諧發展，社會就會充滿熱情和友誼；你是祖國的花朵，祖國的希望。如果你能茁壯成長，祖國將充滿美麗和希望。今天你們是無辜的紅領巾，明天你們將成為建設祖國的棟樑。中華民族的偉大復興全靠你們去奮鬥。要切實肩負起這樣一個神聖的使命，就必須把自己培養成一個適應現代化需要的優秀人才。所以，希望你能向今天被表彰的“三好學生”、“優秀少先隊員”、“優秀班幹部”學習，嚴格要求自己，從小做起，從現在做起，從一切做起，在學校做個好學生，在家做個好孩子，在社會上做個好少年；希望你樹立理想的航標，繼承和發揚中華民族的傳統美德，從小養成良好的道德習慣；希望你能插上智慧的翅膀，努力學習文化知識，成為知識的探索者和創新者。希望你們在陽光下快樂生活，健康成長，發揚少先隊精神，與祖國一起前進，為長大後推進祖國偉大事業做好全面準備。
各位老師，“落紅不是無情之事，化作春泥更護花”。青少年的健康成長離不開你的努力。一年來，你發揚校風，抓住機遇，銳意進取，追求卓越。在我們的校園裡，你們帶著團結拼搏的鬥志，勇往直前的勇氣，拼搏創新的精神，激情走過了春夏秋冬四季，在推進素質教育的道路上留下了清晰的足跡。目前，面對深化教育改革的趨勢和社會各界的期望，我希望所有教師用自己的智慧和勤奮，在春風和溫暖的春天裡，用自己的理想播種希望的種子，在激情的夏天裡揮灑汗水，在成熟的秋天裡收穫累累果實，在沉思和醞釀的冬天裡，期待一個陽光明媚的春天的到來。希望各位老師用母愛去愛每一個學生，用積極的心態去對待工作中的困難和挑戰，用寬廣的胸懷去接納身邊的每一個人，用矯健的腳步去迎接每一個清晨的第一縷陽光，用驕人的成績去開創教育工作的新輝煌，為學校和孩子的發展做出應有的貢獻。
親愛的父母，春天之前，我們犁硬的土壤，秋天之後，我們笑著收集珠子。為了孩子的成長，為了學校的發展，你我相依，一起守望校園，在這個生機勃勃的花園裡，開始種植夏耕秋收冬儲。在您和我們的共同努力下，學校在教學科研和教學改革領域取得了一系列成績。這些都體現了你對學校工作的關心。但是，光有愛心是不夠的。我們仍然需要你的大力支持和密切合作。教育孩子，讓孩子健康成長，是我們共同的責任。為此，我衷心希望你們一如既往地繼續支持學校的工作，支持老師的工作，關心孩子的成長。和我們一起，有效承擔教育和監護的雙重責任，和學校達成共識，形成教育合力。關注孩子的學習成績和身心健康；既注重孩子的情感體驗，又注重孩子的個性發展，努力讓每一個學生的個性、體能、智商、情商都有所提升，為他們的終身幸福打下堅實的基礎。
彩旗帶著願望在風中飄揚，鮮花帶著希望綻放。讓我們攜起手來，化規劃為行動，化理想為現實，在教育中把瑣碎的事情做透，把平凡的事情做經典，把簡單的事情做精細，團結共同的信念，構建共同的理想，為學校的發展和孩子的健康成長做出應有的貢獻！
最後，祝各位同學節日快樂，祝各位領導、各位來賓、各位家長工作愉快!身體健康!萬事如意!
校長演講稿 篇6
是雛燕已練硬了雙翅，要飛向遠方了嗎?是嫩芽已破土而出，要形成一個生命的新曆程嗎?是你們的小眼睛，開始渴求著探索這個新奇的世界嗎?
同學們，你們是二十一世紀的主人，是未來祖國建設的生力軍，是中華民族的希望!過去，我們學校為各中學輸送了一大批優秀的生源，贏得了有關中學和廣大學生和學生家長的信任和支持。今後，我們將繼續發揚學校的優良傳統，不斷提高教育教學水平。
孩子們，在這個悄然而至的夏季，我揮動著手，遠遠地向你們告別。我知道，你們要走了，要畢業了，可是我卻走不出，走不出這個別離的季節。當我面對這空蕩蕩的教室，耳邊又似乎迴蕩起你們純真的笑聲，眼前浮動的是那一張張動人、可愛的小臉。
還記得你們第一次入園的時候，拖著長長的鼻涕，邁著不穩的腳步，哭著鬧著向我走來的情景嗎?那時的你們是一個不折不扣的小毛孩。你們將一顆顆無邪的童心裸露給我，讓我知道了世界上什麼是純真，什麼是美好;我也將滿腔的熱血與愛播灑在你們幼小的心田，帶領你們在知識的天空飛翔遨遊。漸漸地，你們知道了白雪公主、灰姑娘的童話;你們會和小夥伴愉快地相處，高興地玩耍;你們會拿起筆寫字、畫畫;你們還會用稚嫩的歌喉唱出甜美的歌謠，會手拉著手，隨著音樂歡快地舞蹈……
三年的春夏秋冬，花落了又紅、草黃了又綠。只有大樹知道，這裡曾留下我們多少愉悅的笑聲和嬉戲。
幼稚園一直提倡家園共育的辦學信念，作為家長，我們也更希望多了解孩子們生活中的點點滴滴，每一次的公開課都能讓我們看到孩子們熱情洋溢的笑臉和各種精彩的學習展示;每一次重要的節日，老師媽媽們精心準備的聯歡會和親子會更讓我們體會到了溫馨和溫暖;今年的餐廳開放日，更讓我們見識到了廚房的美食和乾淨整潔的衛生環境，孩子們的餐點總更是經常有蛋撻，有披薩，有雞腿，有排骨，還有一些應景的美食：比如湯圓，巧果，月餅，讓孩子們在幼稚園里也時刻享受到家的溫暖與甜蜜。
還記得在這片草地上，我們共同放飛的那隻風箏嗎?在它放飛的那一刻，你們曾激動地擁著我，高興地歡叫著來搶我手裡的線。“老師，你看，風箏飛得多高!”“老師，我們為什麼不能飛呢?”我深深地理解，你們在渴求著長大，渴求著飛向遠方。如今，你們真的就像那隻風箏一樣，要飛行了嗎?要遠走了嗎?
我相信，你們一定會比風箏飛得更遠更高!你們一定會飛向屬於你們的那片藍天!請記住，你們是未來的天使，新的樂章要你們去奏響。無論何時何地，都要保持一顆純潔的心，誠實、善良、勇敢、堅強。就請記住這一句囑託，展翅飛翔吧，我親愛的孩子們!
在離別之際，我還要對所有的家長朋友說：“你們的關心和支持，給了我們極大的幫助和鼓勵，我衷心地說一聲‘謝謝你們’!”
別了，家長朋友們，別了，孩子們，讓我無語的思念化作一縷清風，永遠陪伴你們前行!
這六年的路，我們走的辛苦而快樂，六年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊(jīng)棘(jí)，卻嗅得萬里花香。六年的歲月，幾千個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。
大學畢業典禮校長演講稿
今天的畢業典禮，將為小朋友們四年的幼稚園生活畫上圓滿的句號，這四年，爸爸媽媽和小朋友們一樣，過得很快樂、很充實、很幸福，而且，我們每個人的收穫也是沉甸甸的。暑假過後，小朋友們就會踏入國小的大門，開始另一段新的人生歷程，爸爸媽媽們也將陪伴你們一直成長下去，七歲、八歲、九歲……一直到，永遠!
校長演講稿 篇7
大家早上好，今天我為大家演講一個有趣的主題——《假如我是校長》
如果我是國小校長，我會全面地斟酌小學生的美妙將來，想盡措施把這些祖國的新苗培養成棟樑之材。
我會從素質教導考慮，讓學生自在上學，想多少點來就幾點來，給孩子們充足的睡眠時間和玩樂時間，還給他們活躍的本性，以保障他們健康成長。
我也會讓老師們減輕孩子們的課業累贅，不搞題海戰術，不搞名次評選，不讓孩子們造作業做到深夜，不讓老師體罰學生抄課文，讓學生的'功課在課堂上完成績行。
這樣，也減輕了老師們的操勞，把老師從應試教育中擺脫出來，能夠輕鬆舒暢地教養，多些輔導學生的時間，多些發展學生個性專長的時間。老師們有事也可以請假，休息日也不必補課。
我會重視搞好學校的環境建設，把學校建設得像花園一樣，部署好老師和學生們搞好大打掃，搞好學校污染、醜化、綠化工作，還給師生們一個漂亮的天堂。
如果我是校長，我也決不會鄙棄差生，他們也是祖國的花朵，是花朵就會結出果實，只有給他們充分的養料跟時光。
校長演講稿 篇8
同學們你們最想做什麼呢，我其實很想自己是一個校長，為什麼呢，聽我慢慢講來。
有的人想當太空人；有的人長大想當航模總監；有的人長大想當畫家；有的人長大想當科學家……而我卻想當一名校長。
假如我是校長，我就會經常讓學生們參加一些集體活動，比如：一起去春遊、到福利院等等，站學生們有愛心，增強集體觀念。
假如我是校長，我會經常去各個班聽課，學習一些老師獨特的教學方法，再將一些好的教學方法傳授給更多的老師們，讓老師們用好的教學方法來教育學生。
假如我是校長，我會讓我的學生做到21世紀的青年要做到的`三貫通：中西貫通、文理貫通、古今貫通，還要讓學生們會背二百首古詩，五十篇古文，更了解自己祖國的文化，熱愛我們的祖國。
假如我是校長，我會把半學期一次的期中考試和一學斯一次的期末考試取消掉，然後再讓老師們給學生少部署點兒作業，還他們一個快樂的童年！
假如我是校長，我會把學校建成一個花園式，把學校的課程做些改變，讓同學們自己多動手，在玩中學、學中玩，掌握學習知識，這樣的學習會更加深刻，減少學生們的學習壓力。
如果未來我真的是校長，我一定會把我的夢想實現，並回味我的快樂童年！
校長演講稿 篇9
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好！
結束了愉快的假期生活，今天我們又重新聚集在校園裡，迎接最最有希望和生機的20xx年新的學年，藉此機會，我代表咱們學校，向全校師生致以最誠摯的祝福，祝全體同學和老師在新的一年裡身心健康、工作順利、學習進步、夢想成真。
同學們，時光荏苒，歲月如梭，養年春節也過完了，對於同學們來說，從今天開始就要把全部身心投入到學習上來，調整好心態，以最快的速度適應緊張而充實的校園生活，因為，對於現在的你來說，學習才是你的根本，一個人一生中學生時代是最美好的時光，同時它又是人生旅程中最重要的階段，因為，每個人的'人生理想都要在學生時代起航。
剛剛過去的20xx年裡，學校教育教學取得了一定的成果，校容校貌發生了很大的變化，全體同學在各方面都取得了不小的進步，取得了一些成績。全體教師表現出了事業心強、踏實勤奮、銳意進取、敢於創新、勇於實踐的精神狀態。20xx年，新的學期又開始了，面對新學年新的任務、新的挑戰，我們要更加努力。新學期中，我們每一位老師都懷著巨大的企盼期待著你們在陽光下健康快樂的成長，希望你們長得更高、變得更懂事。俗話說：“良好的開端等於成功的一半。”
校長演講稿 篇10
尊敬的各位領導、各位評審、朋友們：
大家好！
在這次全縣校長公開招聘中，我報名參與競聘xx中學校長，現就如何抓好xx中學學校管理，全面提高教育教學質量，辦讓人民滿意的教育向大家匯報。
xx中學，位於xx鎮。是一所農村完全中學。承擔全鎮國中教育主要責任，以及負責轄區、輻射、等周邊鄉鎮的高中教育。從區域布局上，承擔的教育工作擔子重大，任務艱巨。
目前，學校的基本情況是：校園占地55畝，校舍面積29456平方米，教學設施基本能滿足教學需要。學生2550人，其中，高中個12班，學生720人；國中28個班，學生1830人。在崗教師136人。
辦學優勢彰顯六個特點：
有底蘊深厚的校園精神文化。辦學歷史悠久，校風“嚴謹、和諧、求實、創新”，學校班子團結奮進，教師愛崗敬業，樂於奉獻，人際關係和諧，教學秩序正常。
有堅實的硬體設施建設，良好辦學條件具備。校舍、圖書、教儀、計算機、運動場等基本滿足教學需要。
有健全的管理制度。教學常規、安全、績效工資分配、初高中畢業班管理等有章可循。有良好的外部支教重教氛圍。
有長期行之有效的“扁平化”管理模式，使學校整體工作運轉暢通高效。
有明顯的區域優勢。羅坎、木卓、雨河、鹽源四個鄉鎮是學校高中教育生源基地。
當然，發展中的困難和問題依然突出：概括為“一難，二差，三不足”。
安全管理困難。校園開放，出入自由。教學樓分散，校門三道，安全盲點多，隱患大。校外住宿學生多，達1700多人，租住民房分散，條件較差，安全管理壓力大。與彝良、威信接壤，特殊的地理位
置帶來的治安形勢相當複雜，外來的吸毒販毒分子對學生的不良影響難以控制，有數據表明，也有學生參與吸毒。同時，構成的社會治安威脅也很嚴峻，潛在著感染學生，威脅著學生，隨時都有可能出現預想不到的治安案件。“10.17”案的發生既是偶發的，也是有它複雜的社會不良習氣的感染和影響的背景。
養成教育差。學生語言粗俗、亂扔垃圾、破壞財產、打架鬥毆時有發生。
校園“四化”差。綠化規劃無整體性；乾淨衛生校園難保持；文化宣傳氛圍不濃；美麗的校園容貌沒有形成。
教師數量不足。目前，還差教師18人。近三年來，教師流動流失頻繁，近三年自動離職達11人。
教育經費不足。設施設備建設及營養改善計畫投入等，欠債較大，目前，學校欠債170多萬元。
教學設備不足。計算機教室只有一間，可供使用計算機60台，難以滿足國中學生上機操作。
困難不可怕，就怕你怕它，你不怕它，它一點也不可怕。我堅信，有縣教育局和當地黨委政府的堅強領導和正確指導下，有一支團結拼搏，與時俱進，求真務實，富有戰鬥力的教師隊伍，羅坎中學新一屆班子，完全能夠克難攻堅，爭取勝利，以新的姿態迎接羅坎中學更加燦爛的明天。
下一步發展的主要目標、任務和工作措施，概括起來就是：“一個中心，兩個重點，三個保障，四項機制。”
首先、緊緊抓好教學質量提升這一中心。
質量是生存之本。教育教學質量是一個學校生存和發展的前提，也是一個學校工作的中心。學校教育教學必須本著以學生為中心，全面發展，努力提高整體素質，在此基礎上，順應完成縣教育局下達的20xx年高考一本4人，二本12人目標任務，確保中考突破達昭一中錄取6人以上，確保在全縣綜合目標考核上升一名以上。所有指標在任期內逐年有所提升。同時，不斷擴大高中辦學規模，力爭在任期內每年擴招50人以上。國中輟學率控制在2%以內，把國中學生入學鞏固納入教師績效考核。
其次、著力把握“德育為先”、“安全第一”兩個重點。
把立德樹人作為學校的育人觀，努力抓好學生的養成教育，培養良好的行為習慣。切實通過學科教學、班主任工作、黨團活動、社區互動、家校聯動、警校聯手等途徑和渠道，發揮升旗、廣播、專欄、會議、活動功能作用，滲透愛國主義教育、團隊精神教育、社會主義教育、社會公德教育、法制教育、感恩教育。每周升旗儀式、每學期開學典禮、法制教育、禁毒教育等專門會議必須召開，形成制度。要把“抓典型樹先進”作為抓兩頭促中間的思想工作重力點。以新的師生關係作為關心學生、影響學生、感動學生的工作理念，建立學校領導走進學生、貼近學生制度。現代社會的師生關係再也不是老師高高在上，學生們望而生畏的那種森嚴關係，而是師生之間平等的、朋友式的友好關係。因此，學校領導要帶頭，定班級定學生，定期不定期找學生談心、家訪、看望、節日問候、參與課間娛樂等等。讓學生感受到老師的溫暖、老師的厚愛，特別是對哪些留守兒童，要建立留守兒童檔案，劃區域，分對象到每一位老師。要求老師們盯好、管好、關心好這類學生，尤其需要生活幫助的時候，學校領導必須大力支持和幫助。讓師愛點燃學生情感的火焰！讓師愛使學生感受到父母不在身邊也很溫暖！讓師愛構建起學校就是溫馨的家！讓師愛激發學生學習的動力和激情！讓師愛傳播社會文明的芳香！
安全工作重於泰山，牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想，居安思危、警鐘長鳴。學校安全工作做到制度化、責任化、經常化、科學化。強化安全知識和安全防範意識教育，落實安全監管責任，加大安全檢查和排查力度。選擇時機，關閉一道大門，強化門衛工作。構建平安校園、文明校園、和諧校園。把寄宿學生分區劃片，落實學校領導督查制和班主任教師管理制。1700多學生校外租住民房，安全管理的壓力是何等之大，不重視是不行的！
再次、努力抓好校園文化建設、教師隊伍建設、經費確保運作三個方面的保障。
不斷加強校園文化建設，逐步提升環境育人品味，營造良好育人氛圍。
一是建立衛生責任、檢查機制。
二是合理調整綠化板塊布局，逐步增加綠化帶、綠化面積並落實管理責任。
三是進一步增添文化氛圍。增設宣傳欄、宣傳牆，宣傳標語等。
四是重新合理布局路燈設定，確保夜間校園通道明亮，安全通行，不留安全盲區。
五是抓好再建工程的質量和進度。爭取上級投入，修建食堂、廁所、圍牆、硬化二校區通道等，確保基礎設施建設能夠滿足學校發展規模的需要。力爭在任期內，大力改觀整個環境建設，逐步把學校建成美麗校園。
在加強班子隊伍、教師隊伍建設上。爭取教育局人員配備支持，使教師數隨辦學規模不斷擴大而逐步增加，基本滿足教學需要。用師德標準要求廣大教師，並加強社會公德，職業道德、家庭美德，個人品德教育。同時，因社會各種因素的影響和衝擊，個別教師賭博、敬業精神不強、缺乏學習、缺乏愛心等師德較差，必須高度重視徹底轉變這些不良行為，提高整體師德形象。另外，在加強教師隊伍管理的時候，要特別注重關心教師生活、關心教師的專業成長。從而，是教師熱愛教育、熱愛學生、敬業奉獻，真正成為讓人民讚譽的為人師表教優秀教師。
爭取教育局經費傾斜支持，開源節流，勤儉辦學，確保辦學需要。
最後、不斷建立和完善教學科研、民主管理、科學考評、營養餐管理四項機制。
一是完善教學科研機制。教育教學科學研究是質量提高的推動力，是教育教學改革創新的主要途徑。在切實開展好教學常規管理的基礎上，加強高效課堂建設，轉變教育觀念、轉變學生學習方式，充分發揮學生在教學活動中的主體性，以培養學生的全面發展和社會滿意度作為學校人才培養的質量標準。本著“統籌安排，先行試點，分步實施，分類指導”的原則，兩年內在全校全面推開高效課堂教學模式。
二是加倍重視高三、初三衝刺工作。高三、初三衝刺作為教育教學研討重頭戲的活動，與此同時，要求全體教師樹立“高三衝刺從高一抓起；初三衝刺從初一抓起”的意識，唱好“一衝刺、一活動、一走出”的三支協奏曲。一衝刺是高三、初三衝刺；一活動是學科課堂教學觀摩評比活動；一走出是分批派出教師到先進學校參觀學習，汲取經驗。把此項工作長期化、制度化。並協調校內各職能部門、學科組、年級組上下一心，教學為主，通力合作。
三是建立校長與學生會談制度，深入學生看望學生，或家訪、座談等，了解學生生活學習上困難和問題。為學生提供情感幫助，並解決一定的困難。“在人類任何團體中，領導者都是最有力量影響每一個人情感的人。如果人們的情緒受到推動，被推向熱烈的範圍，他們的表現往往能夠受到極大提升。”作為校長要充分發揮潛在的情感資源，多渠道讓學生產生領導情感內化，使情感變為學習的動力。讓校長情感為學生進步築建起一步一步上升的台階。
四是把推廣新型教學方式、學習方式制度化。
在民主管理上。做到民主決策、民主監督、民主評價、民主理財、依法執教、依章治校。工作中，做到“三聽一看”，工作重大事情聽大家的，績效全面考核聽大家的，經費大額支出聽大家的，工作過程檢查看大家的。聚民意凝民心，集思廣益，群策群力，把民心民智作為學校管理的豐富的有效的資源。
在建立科學的考核機制。科學的考核機制，既是落實工作責任和推動工作的有力保障，又是提高教職工工作積極性的有效措施。注重目標考核和工作績效、獎懲福利、評先樹優、晉職晉級掛鈎，注重製度管理與人文關懷相結合。
在營養餐管理上，抓好營養餐資金安全、食品安全、學生營養健康教育，把營養餐辦成衛生餐、放心餐、安全餐。
各位領導、各位評審、朋友們：請你們相信我，如果我競聘成功，我絕不會辜負各位領導、各位評審的期望！絕不會辜負縣委縣政府、縣教育局的重託！我深深地相信，xx中學有那么一個關心支持教育事業的當地黨委政府班子作堅強後盾，有那么一支團結拼搏、求真務實的教師隊伍作堅實的基礎，有那么一個具有厚重的良好文化積澱環境。我一定能夠在充分依託學校各種辦學優勢，充分發揮自身的主觀能動性，帶領廣大教職工，緊緊圍繞工作目標和任務，合理均衡校內資源，以人為本，落實有效措施，民主管理，真抓實幹，凝心聚力，克難攻堅，把xx中學辦成讓政府放心，讓人民滿意，多出人才，出好人才的好學校，成為屹立於鎮雄西北部一顆璀璨的明珠，享譽四方，輻射周邊。
謝謝大家!
校長演講稿 篇11
尊敬的各位領導、各位評審，親愛的老師們：
大家好!
此時此刻，站在這裡，我要藉助這個演講的平台表達最誠摯的謝意，感謝區教育和科技局給了我這次機會，暢談自己的夢想——假如我是一名校長。
美國著名教育家杜威先生說過：“校長是一個學校的靈魂，要評論一個學校，先要評論他的校長。”校長處於學校管理系統的核心地位、領導地位和決策地位，是學校辦學方向的引導者，教育方針、政策的貫徹者，師生員工的教育者，人際關係的協調者，學校運轉的組織者。假如我是一名校長，我將努力作好以下三個方面的工作：
一、作好模範引領工作
一是認真抓好上級有關精神的貫徹和落實。嚴格按照全區的教育教學工作方針，努力創建高效課堂，培養學生個性特長，充分發揮全體師生的積極性和創造性，提高辦學質量。二是以科學的發展觀來開展學校的改革。比如：在教育教學上求方便易行、注重實效，鼓勵教師堅持學習，外請專家，
外派骨幹，為教師學習提供機會、創造條件;在教學研究方面，分期分批組織教師到教學經驗豐富的學校聽課、學習、取經，推行電子備課制度，提高備課質量;在課堂教學上，更新教師教育觀念，建立平等的師生關係。採用導學案教學，創建高效課堂。實施多元評價策略，引導學生學會做人、會合作、會創新。三是樹立“依法辦學”的理念。帶頭學習國家的各項法律和關於教育教學方面的法規、制度，豐富自己依法治校的理論知識，同時加強學校的民主管理，積極組織教職工參與學校管理，依法制定符合學校實際的各項規章制度，以身作則，帶頭執行。實行寬嚴相濟的管理，既要尊重教師的勞動，尊重教師的人格，滿足教師的需求，滿足教師的願望，又要約束教師的行為，豐富教師的思想，激發教師的動力，提高教師的素養。四是重視自我反思。具有自我反思能力並能充分發揮自我反思的作用，是現代校長的基本素質。因此，假如我是一名校長，那么在工作中既要要看到成績和進步，還要經常反思自己的不足，儘量減少工作中的失誤。
二、作好協調處理工作
協調是學校管理的重要職能，校長應作為學校全體教職工的凝聚者與協調者。如果我是一名校長，那么我將協調好人與人、人與事、事與事等各種關係。一是協調好包括中層
幹部在內的'學校領導之間的關係。團結帶領班子成員，努力形成公道、正派、廉潔、務實的工作作風，集體決策，不徇私情，不搞一言堂。二是協調好校領導與教師、教師與教師之間的關係。將自己與教師放在平等的位置上，在涉及教師切身利益上堅決做到公平公正，比如：教師的師德考核、業務考核、績效考核，一把尺子，一個標準，全部用數據來衡量。三是協調好學校與外部的關係。將積極走出去，主動聯繫領導、聯繫同行和社會力量，多溝通協調，多爭取支持，切實改善辦學條件。
三、作好日常管理工作
深入到師生中間，了解廣大師生的需求，發現學校工作的不足;靜下心來，深入到課堂，去認真聽課、評課，與教師一起探討教法學法;嚴格食堂管理，保證學生吃飽吃好吃安全;堅決執行三簽字制度，確保學校經費用於教育教學。強化學生的養成教育和安全管理，利用各種渠道對學生進行思想品德和安全知識教育，保證學生日常安全，開展各項文體活動和開放型課堂，培養學生良好的行為習慣。強化家校聯動工作，讓家長了解學校，了解孩子的學習生活，幫助家長對孩子進行親職教育。深化校園文化建設，抓好校園的綠化、美化工作，組建各種興趣小組活動，將特色文化教育與藝體課程緊密結合，發揮學生個性特長，提高學生審美涵養。
今天說的這些就是我作為一名“模擬校長”對自己工作的要求與構想，我希望通過這次活動，能夠與大家進行廣泛的交流與學習，從而提高對學校管理的理解與認識!謝謝大家!
校長演講稿 篇12
歲月的腳步伴隨著春華秋實走過了一年又一年，教育逐夢的旅途又踏上了一個新的起點。又是一段輝煌事業的開始，又是一程每時每刻的思考、探索與實踐。天道酬勤，智者先行。機遇不能錯過，事業不容懈怠，奮鬥的激情需要用心去點燃。
作為懷德中心校的校長，來到這裡的時間雖然短暫，但我和全校師生一樣，深深地愛著這所有著悠久歷史和光榮傳統的校園。學校能夠發展到今天，傾注了幾代躬耕的園丁奮鬥的汗水；凝聚了全校教職員工甘於奉獻、自強不息、奮發圖強的心血結晶。在這片熟悉的土地上，你們默默地奉獻著自己的青春，使許許多多的學生成為有用之才。
正是因為昨天你們辛勤的付出。 才有了我們學校今日的發展。現在我校辦學條件的標準化，育人環境的優良化，學校管理的規範化，教學手段的`現代化，硬體與軟體的不斷最佳化，使學校在育人工作上取得了豐碩成果，教學質量連年提升，辦學特色日益彰顯，學生整體素質明顯提高，社會滿意度不斷增強。特別是我校的珠心算小選手，近幾年在各種國際國內大賽中屢創佳績，為我校贏得了無數榮光。可以說，懷德鎮中心國小校的每一點進步、每一次成長，都傾注了全體教職員工的勤奮與拼搏，都傾灑了每一位師生的心血與汗水！懷德鎮中心國小校的校史將永遠銘記全體教職員工開拓與進取、奮鬥和汗水的身影。
未來五年我們的總體目標是：把學校辦成開放式、高質量、高水平的人民滿意的學校；辦學宗旨是堅持“依靠人、服務人、發展人”；
辦學理念是“以人為本、促進發展”。 打造“能師加人師”的教師隊伍和培養“全面加個性”的現代小學生。讓每一名學生都能成才，讓每一位教師都能成功，讓學校有長足的發展。
“光彩留今史，馨香貽後人”。讓我們以愛我學校的滿腔豪情，學習借鑑先進學校的管理模式和管理方法，不斷努力，迎難而上，以創新求發展；讓我們在挑戰中把握機遇，憑創新再夯基礎，在今後的教育教學工作中追求卓越，傾力打造高品質的一流學校，以堅強的決心和堅定的信心紮實推進我校各項工作，用奮鬥擘畫出懷德中心校未來最美的畫卷。
校長演講稿 篇13
親愛的老師們，同學們：
大家好！
新的一學期又開始了，這是屬於我們所有老師和同學的一學期，是一個新的開始，也是一個新的起點，在這裡，希望我們所有的人都能夠有新的發展，有新的目標。
對於我們__學校來說，這一學期是很重要的，不僅是高三學子的最後一個學期，也是我們高二學生即將面臨畢業會考的一個學期，所以不管是哪個年級都應該做好萬分的準備，迎接一個又一個的挑戰的到來，我也相信我們學校的所有學生都會取得優秀的成績。
此時此刻，我是非常的激動的，因為我又見到了這些熟悉的面孔。但是我又是非常的期待的，對於新的一個學期來說，我不管是對於老師還是學生都有很大的期盼。我也希望你們都能做到讓自己不後悔，自己所作的每一件事情都能讓自己感到自豪。我也想向全校的老師和學生提出幾件建議，也希望你們能夠採納。
對於老師來說，我希望你們在新的一個學期可以摒棄掉自己一些傳統的觀念，對待學生能夠像是對待自己的孩子一樣，對自己的工作認真負責，也不要覺得這是一個工作，而是希望你們都能把教師這個職業當成是一種享受，把在學校教書育人當作是一種義務，一種責任，而不是當天的工作完成了，當天的課上完了就沒事了，而是需要我們多去關心去照顧所有得學生，高中生本身就是一個青春期的時間，所以在思想上，在心理上我們也需要多多的去關心他們，不僅是要對他們負責，更是要對那些將自己的孩子放心的交給我們的家長負責，所以希望我們所有的老師都能認真的對待在學校的每一分每一秒，也希望你們都能夠以身作則。
對於學生們來說，我也希望你們可以繼續在學校裡面認真的學習，對於高三的學生，希望你們都能把握好自己在學校的最後一個學期，將自己的所有的精力都集中在高考的備考當中，辛苦這一學期，以後美好的未來就會屬於你們自己。對於高二的同學們，你們即將要畢業會考了，這也是很重要的一次考試，希望你們也能夠在完成新的課程的時候，認真複習，做到一次性全部通過。高一的學生，雖說你們還不用像高二高三的哥哥姐姐們一樣參加大型的考試，但是你們一樣還是需要好好的學習，為以後的考試提前做準備。當然，我還有一句話希望你們都能做到，不管成績的好壞，一個人的思想品德是至關重要的，所以希望都能學會做人，做一個好人。
我的發言就在此結束了，希望新的一個學期，大家都能按照自己的目標去努力，讓我們通過自己的努力去迎接美好的未來吧。
謝謝大家！
校長演講稿 篇14
敬的各位來賓、各位家長，親愛的同學們：
大家上午好!
春華秋實，碩果滿枝。美麗的南廣，喜迎八方才俊。
首先，我謹代表學校全體師生員工，向如願邁入南廣校門的20__級新同學表示熱烈的祝賀!並向辛勤培育你們的家長們致以崇高的敬意和衷心的感謝!
今天是歡迎新生的典禮，也是你們大學生活的第一堂課。學生和家長都會關心這樣一個問題——“南廣到底是一所什麼樣的大學?”
在這裡，我沒有必要一一列舉南廣的歷史資料與統計數據。當今社會，傳媒發達，渠道暢通，這些信息大都可以從網路、報章及各類宣傳材料檢索到。當然，資訊也繁雜，僅僅在百度中輸入“南廣學院”就有167萬條之多。據第三方統計的20_年全國獨立學院媒體關注度排名中，南廣位列第二。
信息很多，我想用你們師哥師姐的幾個故事，給你們描繪一下南廣的輪廓。
——這兩天，你們或許看到，校園綠蔭下的井蓋非常特別，新鮮可愛、五彩斑斕。今年夏天，這些照片被人傳到網上引起圍觀，各大媒體競相報導，轉載量一日過萬。那是你們師哥師姐的創意作品，作為畢業禮物留在校園。當然，留下的還有他們對母校的深深眷念。
在南廣，只要你富有興趣、足夠自信、敢於展示個性，學校的幾十個社團、每年近百場大小演出，還有讀書節、戲劇節、辯論賽、運動場，處處都等著你去施展身手、放飛創意;只要你對傳媒、對新聞事業有足夠的熱愛，你大可以扛起長槍短炮，持上話筒或是揣上紙筆，奔忙於校園內外，在校園廣播台、電視台、報紙、網站傳遞屬於你的思想……
——同樣是今年夏天，東南大學等知名高校的畢業生紛紛掀起“走紅地毯熱”。原來這股風潮起源於南廣。每年畢業季，各學院畢業禮、晚會、匯報演出、畢業作品展爭相綻放，每一位畢業生都精心妝扮，身著自己最正式的禮服，自信“拉風”地走過&ldquo
;紅地毯”……
只有南廣人，才能理解他們為什麼對這一刻如此珍惜。有媒體戲稱，南廣畢業生享受著坎城國際電影節的最高禮遇。我當時在想，也許有一天，會有南廣的學生走上坎城的金色舞台。果然，不久之後，倪妮讓南廣如願!
難怪在南廣，流傳著一句霸氣十足的說法。“只要你有才，便有舞台!”今天，我要加一句送給你們：夢想有多大，舞台就有多大;思想就有多遠，你就能走多遠。
校長演講稿 篇15
如果我能夠競聘上學校校長這個職位，我將在教育局黨委的領導下，堅持“一個原則”，實現“兩個轉變”，抓好“四項工作”。堅持“一個原則”就是堅持“以人為本”的原則。學校的一切工作都要以學生的發展為本，以教師的發展為本，力爭讓每一位學生學得開心，每一位教師教得舒心。
實現“兩個轉變”。一是實現角色的轉變。既當指揮員，又當戰鬥員。帶領全校教師，思想上同心，目標上同向，行動上同步，事業上同乾，發揮整體優勢，創造一個良好的工作氛圍。二是實現思維方式的轉變。從原來的“領導交辦，辦就辦好”的思維方式向“怎樣去辦，怎樣辦好”的方式轉變，把學校的各項工作落到實處。
抓好“四項工作”。一是抓好學習強素質。加強教師隊伍的理論學習和業務能力培訓。努力提高教師素質，另一方面還要大量引進人才，給學校注入新鮮血液，只有這樣，學校才能有更進一步的發展。二是抓好制度促管理。管理的核心是管人，管人的關鍵是管心，上任後，首先進行以收心、聚心、動心、齊心為主要內容的理心工程，其次，進一步完善學校各項管理制度、改革方案、激勵措施。同時，全面更新領導作風、工作方法，靠領導帶動、情感驅動、制度推動、競爭活動的“四動管理”激發學校活力。三是抓好課改強質量。針對當今社會人才需求“多層次、多規格、多樣化”的特點，我們將以課改為契機，大膽開創“揚長”教育的思想，讓學生“學其所好、揚其所長，以點帶面，全面發展”，使具有不同個性品質和潛能的學生都能健康成長。四是抓好勤政樹形象。有權不濫用，只求搞好工作;有錢不亂花，只講自覺奉獻;有成績不驕傲，只想如何開創新局面。
各位領導，各位同事，古人說：“不可以一時之得意，而自誇其能;亦不可以一時之失意，而自墜其志。”競聘上崗，有上有下，如果我能得到大家的信任和支持，成為本次競爭中綻放的“紅花”，那我將會“寵辱不驚看花開”;如果不成，那我願意在原崗位上做一片忠實的“綠葉”，配合、支持新任領導唱好學校教研教改的重頭戲，為城南完小的明天作出積極的努力。
最後，祝願我們xx國小的明天會更好!
謝謝大家！
校長演講稿 篇16
我今天演講的主題是——《假如我是校長》
為什麼每天的課程表里的語文、數學的節數那么多？為什麼學習時間那么多？遊戲時間那么少？為什麼學生做錯事就要挨批評？為什麼每年只有一次春遊？為什麼每年都有考試？為什麼……
如果有一天我當上了校長，我會把課程表讓學生自己編排，除了每天有一節數學、語文課外，其餘的`都由學生自己自由選擇喜歡的課程。這樣會讓學生的興趣發揮出來。在也不讓數學、語文成為學生最苦惱的課程。
如果有一天我當上了校長，我會讓每位老師臉上都掛著燦爛的笑容，讓學生在也不被老師批評。再也不讓山一樣的作業壓的同學們喘不過氣來。把可憐的學生從“作業”和“補課班”里徹底的解放出來。
如果有一天我當上了校長，我會讓“考試”兩個字在學生的字典里消失。即使是考試也像測試一樣，讓學生們沒有任何思想壓力，不會讓家長們很難為情。更不會因為考試就像要扎在家長和同學頭上的一把尖刀，誰見誰怕。
如果有一天我當上了校長，我會讓學生們開開心心，快快樂樂的度過每一天，我還會讓每一位家長每天都能看到自己孩子的臉上都掛著燦爛的笑容。
校長演講稿 篇17
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好!
當高考的豐收又一次振奮著師生，當火熱的夏天漸漸的褪下它的熱浪，當丹桂的清香又一次灑滿校園，我們全校師生歡聚一堂，舉行新學期的開學典禮。在此，讓我代表全校教職員工，歡迎xx級的可愛新生，歡迎新加盟我校的老師們，歡迎你們。
在此，我講三句話：
一、我深深的覺得中是教師成長的搖籃。
中的老師，有著工作的激情和創業的豪情。這是一種氛圍，是個大熔爐。三年前踏進這座校園，我就感到了作為中人的使命和壓力。也是在它的鞭策下，三年來我們取得了一個又一個的進步。雖是點滴，但從沒止步!我校是安順市國中學校中唯一一所省級校本研修示範校，我們以創建校本研修示範校為抓手，搭建教研組平台，創建學習型教研組，創新教研組活動，促進教師專業發展，同時選派骨幹教師外出參加培訓，開闊了眼界，
二、我自豪地認為中是學生成材的寶地。
有目共睹，我校在過去的三年里取得了中考三連勝的偉大業績。我們有理由自豪，因為這在全市國中是絕無僅有的!眾所周知，由於多方面的原因，過去我們的生源有限，生源基礎並不很好。但為什麼能取得如此驕人的成績呢?歸結起來，這得益於學校的正確領導和師生的奮力拚搏。過去的三年，我一直和老師們戰鬥在初三第一線，切身體會到了領導們精益求精的管理，目睹了老師們孜孜不倦的努力。而這奮鬥，已經成為了中人的一種習慣。我可以負責的說，多年的磨礪成長，我校絕大部分老師，已經是有過多年初三教育教學經驗的教師，已經足以為大家的高考勝利保駕護航!中的老師也在為學生的全面成長不斷探索。
三、我坦率的告訴大家我愛中，我愛教育教學工作。
有句話說：人往高處走，水往低處流。可我心目中的高處，向來不是繁華的都市，豐厚的薪水，而是貼心的領導班子，良好的人際氛圍，團結務實的團隊。在這裡，我找到了。既然中給了我那么多栽培與信任，那么我必須以百倍的信心投入工作，為續寫中的輝煌努力!同學們，這也是所有老師的心聲。
最後，我倡議全體師生，以飽滿的熱情，自信的豪情，投入新學年的工作學習中。中的輝煌盼大家續寫，中的明天靠大家托起!
校長演講稿 篇18
老師們、同學們：
大家早上好！
我講話的主題是：成功，就是向前的每一步順利邁進。從本學期開學初到上周星期四，我們簡樸隆重、高效順利、成功圓滿地舉辦了我們xx中學五十歲生日系列慶祝活動和慶典儀式，為__建校五十周年校慶活動畫上了圓滿的句號。在此，我謹代表學校、行政，代表韓冬青校長，代表校慶組委會向全體教職工和同學們為五十周年校慶所付出的一切辛勞表示最誠摯的感謝！一項大型的活動，尤其是系列的主題活動的成功圓滿開展，離不開天時、地利、人和這三個既是最基礎的也是最根本的要素，而這當中“人和”更為關鍵。作為校慶組委會成員之一，縱觀本次活動的全面策劃和實施，我認為：從整體的表現看——感謝大家顧全大局、全力以赴、全心投入！感謝大家群策群力、齊心協力、無私給力！從具體的效果說——感謝各年級，尤其是高一高二年級的年級長、班主任和同學們，在一系列的活動中大家熱情高漲、主動參與、積極配合，完成的任務都優質高效。
感謝各科組，尤其是——音樂組負責的師生文藝風采展示，簡明、緊湊、精彩，把慶典推向高潮；美術組負責的師生書畫作品展，質量高，特色顯，讓領導、嘉賓和校友們交口盛讚藝術教育；體育組負責的校運動會，因地制宜，高效設計，周密組織，讓全校師生激情飛揚；語文組、數學組等負責的演講、書法、手抄報比賽，增強了校慶的文學情趣和科學理趣；感謝各處室，表現出極強的執行力、合作力。校工會、服務中心負責接待離退休教職工回校參觀座談，很人文、很溫馨、組織教職工書畫攝影展和運動會體育比賽，很藝術、很有趣；總務處負責全部系列活動的後勤服務離退休教職工回校的聚會接待，很到位、很周全，尤其是校史陳列室的裝修、慶典儀式的場地布置、舞台搭建，很簡樸、很大氣；辦公室負責的報導宣傳很豐富、很全面；慶典儀式負責領導、嘉賓、校友的接待，很精細、很流暢；教務處負責慶典儀式三校區教職工的組織安排很規範、很有序，校慶文集的編輯，很精緻；學生處負責年級的校慶系列活動的指引與策劃，很務實、很高效，負責慶典儀式和校運會的學生組織很精細、很井然；團學會負責的相關係列活動，尤其是明信片、吉祥物、校旗、嘉年華活動的設計、攤位的布置、歌手大賽組織，很豐富、很智慧，校運會的場地站點維護和風紀檢查等，很堅守、很盡責。老師們、同學們，xx中學五十年成長發展的輝煌歷程，五十年校慶活動的圓滿舉辦，都再次有力地證明：成功，就是向前的每一步順利邁進。學校的成功是如此，我們每位老師和同學的成功亦然。德國18世紀著名詩人、哲學家、歷史學家和劇作家，德國啟蒙文學的代表人物席勒認為：“只有有耐心圓滿完成簡單工作的`人，才能夠輕而易舉地完成困難的事。”現實生活的確如此，成功之路並不是一蹴可就的。一定是要一步一步，一點一點的。財富之道路如此，智慧型之道路如此，榮耀的道路也是如此。作為教育聖地之一的xx中學，要成功登頂優質的百年老校之巔，還有半個世紀的路程，需要一代一代xx人繼續傳承、不斷創新、順利發展，而作為xx中學的師生尤其是眾多年輕老師和風華正茂的同學們，要獲得事業乃至人生的成功，同樣既要仰望星空，更要腳踏實地，不管你今後在何處，只要你想成功，都一定要依靠團隊的力量，藉助大家的智慧，做好自己所負責承擔的每一件很平凡、很簡單的事，隨同大夥一道走好今後前行的每一步。
校長演講稿 篇19
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
剛剛度過了一個安全、充實愉快而有意義的暑假，我們又回到了美麗的校園。伴著秋天的氣息，我們迎來了新的學期，開始了緊張而又快樂的校園生活。這么多名新同學和新老師的到來，讓我們中心國小的桃李園更加絢麗多姿。在此，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們成為我們新的夥伴!適逢教師節來臨之際，在此我代表我們管區所有的父老鄉親向辛苦工作在我校的全體教師道一聲“老師您們辛苦了!”懷著崇高的敬意，向大家致意節日的親切問候：“祝老師們，節日愉快，身體健康，萬事如意!”
老師們，同學們新的學年，孕育著新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學經過暑假短暫休息與調整之後，又滿懷信心與鬥志地站在新學年的起跑線上，為實現人生目標而全身心投入，努力奮鬥。在此，我謹代表學校再次衷心感謝各位老師過去一年為學校發展付出的努力、作出的貢獻!
回顧上個學期，我們播種過希望、我們曾有過收穫，但是也有些遺憾、或有些失落。怎樣發揚成績，彌補過去的不足?這是擺在我們每位同學和老師面前並且需要用實際行動來回答的又一個問題。老師們、同學們，中心國小的大好局面讓我們相信未來的美好，但同時新的挑戰在迎接著我們，未來的美好藍圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位老師、每一位同學在今後的學習生活中，用我們的實幹精神、拼搏進取精神去創造陳陽國小這個桃李園的輝煌發展。同學們，今天的桃李園是你們的榮耀，只要你們做到青春無悔，不惜汗水，努力耕耘，刻苦訓練專業技能，就一定能鑄就明天的輝煌，創造美麗人生，就一定能成為學校明天的驕傲。
同學們，新的學年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現實，在這裡，我對新學年的工作做一整體部署。
一：營造一個教師和諧成長的氛圍
在教育教學實踐中，我們深刻的認識到，教學教研工作要想順利開展必須建立在和諧的教學氛圍之下。為此，本學期我們將繼續作好以下工作：
充分信任教師，增強凝聚力
充分信任每一個教師是強者，依靠每一位教師辦好學校。我們仍堅持教代會制度，堅持校務公開制度，認真聽取教代會代表對辦學的建議和意見，讓教師充分參與學校管理。學校建立教師信息港，作為領導與教師，教師與教師之間交流的平台，加深彼此間的理解與凝聚力。
二、搭建教師快速成長的平台
1、創建學習機制，提升教師素質，為課改奠定良好基礎
(1)、理論學習機制。
人們常說“給學生一杯水，教師要有一桶水”，即便有了一桶水，能不能給學生倒滿一杯水，這是每個教師都存在的問題。為了解決這個問題，本期發揮我校所定60多種刊物的作用，每天下午辦公時間為骨幹教師集中閱覽時間。要求每位教師每周讀完一本教育期刊，並寫出讀書筆記;每學期讀完一本教育專著，並寫出理論筆記不少於5000字。通過閱覽，教師學習了先進的教學理論、教學經驗、教學案例等，為提高課堂教學質量提供了理論支持。
2、創建促進教師進行學習的激勵機制。
一是物質獎勵。凡是教師個人在各級報刊發表的論文、文章或信息，按照不同級別給予物質獎勵和量化加分獎勵，根據發表刊物的不同級別及篇幅的長短，按國家、省、市、縣依次獎勵80、70、60、50元，量化每篇依此為4、3、2、1分，這樣做極大地激發了廣大教師撰寫文章的積極性。
二是評估獎勵。嚴格執行周簽、月查、期總結制。每周一上午學校業務組定時進行簽課，教師要做到超周備課。每月末進行教學常規大檢查，每位教師上交自己所有計畫、教案、作業、學習筆記、各種活動材料。業務組進行認真細緻的檢查，然後客觀、公正的對教師的師德師風、講課水平、作業批改，教科研、考勤考紀進行量化，量化結果納入本人的年終考評中，作為本人晉級評先的依據。
3、建立以校為本的教學研究制度，積極開展校本教研活動。
教學研究是課改的保證。為了保證課改目標的落實、新課程教學的實施，我們堅持科研興校，以構建特色鮮明而又貼近教學實際的課題研究為著力點，不斷探索課改的新路子。學校充分發揮教師個人、教師集體之間的作用，通過組織開展校級校本教研活動，發揮教師教學研究的主體作用，指導教師之間就教學中的突出問題相互切磋、交流、研討、共同分享經驗，共同成長。校本教研活動的主要形式有|：
(1)專題輔導：(2)觀摩研討。(4)專題研討。(5)教學沙龍。(6)教學反思。
總之本期我校將通過各種形式的活動提高教師的自身素質，使廣大教師能快速成長起來來 。
三、抓好學生的養成教育：
美國心理學家威廉•詹姆士說了這樣一句話：“播下一個行動，收穫一種習慣;播下一種習慣，收穫一種性格;播下一種性格，收穫一種命運。”我國著名教育家葉聖陶先生也說過“什麼是教育?簡單一句話，就是要養成習慣。”習慣的形成靠的是養成教育，一個良好習慣的養成對於一個人的成長極為重要。只有加強養成教育，培養學生良好的習慣，才能促進學生綜合素質的形成，進而使其終生受到發展。那么如何抓好學生的養成教育呢?
1、養成教育要從點滴抓起。古人曰：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”培養學生良好的行為習慣必須要求學生從點滴小事做起。為什麼不少學生對《守則》《規範》倒背如流，卻隨地吐痰，隨手亂扔紙屑;為什麼許多學生在校內學雷鋒做好事，回到家裡卻飯來張口，衣來伸手。因此，養成教育要達到“隨風潛入夜，潤物細無聲”的境界，需要從學生點滴的養成教育抓起。見到垃圾隨手撿起來，在校園內輕聲慢步地行走，見到老師主動行禮問好，上學衣帽整齊，佩戴好紅領巾，放學站路隊……這些看似平常的小事，其實“千里之行，始於足下”，“百尺高台起於壘土”，良好的道德素質是建立在種種良好的道德習慣之上的。
2、養成教育要從關鍵期抓起。
抓住關鍵期對學生進行養成教育，可以收到事半功倍的效果，錯過了關鍵期，再施以養成教育將事倍功半，甚至終身難補。低年級學生年齡小，如同煉好的鐵水，可以鑄成各式各樣的形狀。但等鐵水涼了變成了大鐵鎖，再想改變形狀就難多了。如果小學生養成了不良習慣再來改造將會付出太多的代價，因此養成教育要抓住關鍵期，注意研究他們的特點，嚴格要求，正確引導，強化訓練。我們廣大教育工作者，要在關鍵期把養成教育抓小、抓早、抓實。有的放矢的開展各種教育活動。讓他們在豐富多彩的活動中去體驗，逐步養成良好的道德品質和良好的行為習慣。
四、打造育人環境，營造校園文化氛圍
大家都知道我們今年要迎接省義務教育均衡發展的驗收，暑假期間我校投入了大量的人力和物力對我校的校容校貌進行了建設，同學們當你們開學走進我們的校園，我不知看到這煥然一新的布置你有什麼感受，我想你在這樣的環境裡學習生活，一定感受到生活的美好 和詩意。但是這還不夠，本期我們還要加大投資的力度，打造我校的育人環境，近期規劃我們要硬化後門外邊的操場，購置餐廳的餐桌餐椅，我們可能都知道目前我校迎接多次檢查，投入大量資金，已是外債累累，但是在打造育人環境這一塊上我覺得欠賬也是值，給師生們營造一個舒適的育人環境，使大家能在這裡安心舒心的工作，我覺得就算是我們領導班子付出再多心血也值，一句話：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”在資金緊缺的情況下，作為一校之長，我會想盡辦法，不惜動用私人關係，爭取資金，解決目前我們亟待解決的問題。
2、營造書香校園
校園的文化底蘊不是僅靠美麗的外部環境來裝點，更要靠我們內在的文化底蘊來豐盈，常言道：“腹有詩書氣自華”，讀書美麗人生，學習延續生命，所以我希望我校的全體師生都做一個愛書讀書的人，用知識來點亮我們的校園，我希望大家都拿起書來認真地讀，細細地品，動起筆來，把自己讀書的心得，學習生活的感悟用筆記錄下來，我想不久的將來我校一定會有更多的小作家，小詩人產生，那將是我們這些為師者的驕傲。
五：安全工作重於泰山
人們都知道，安全教育是學校工作的重中之重。可是在眾多繁忙的工作中，我們又常常忽略了安全工作，認為安全事故的發生機率是萬分之一，所以使學校的安全工作流於形式，走過場，那么在常規教育教學中怎樣才能做好安全教育呢?
一、 要提高領導教師的安全意識。正像教育專家所說的那樣，安全問題是以一萬對萬一的問題。也就是說它可能僅僅在一萬次中發生一次，但是我們必須以一萬次的教育、一萬次的管理、一萬次的培訓、一萬次的重視應付這可能發生的一次事故。因為這種事情發生的時候，它涉及到人命，只要發生一次，可能有些人就在這個世界不存在了。所以學校全體領導班子和老師們必須得高度關注。
二 、學校要開設安全教育課。在課上老師要精心備課，課上教會學生如何面對各種可能出現的安全事故，提高學生自護，自救意識，交給學生逃生的方法，程式，教會學生懂得互相幫助，培養團隊意識，並在確保學生絕對安全的情況下組織學生進行演練。這樣在危險來臨的時候，學生才能夠從容地面對。
三 、要把安全演練不定時地貫徹到學校的日常工作中。學校校長首先要設計一套安全教育的有序性的程式，讓每一個老師，每一名同學都知道逃生的順序，逃生的方法，而且要經過實踐，不斷改正，使演練達到最佳效果。另外，一切都形成習慣後，要搞突然襲擊，而不是事先通知，這樣在災難突然來臨的時候，師生才能不亂，按照往常形成的習慣一樣順利逃生。
在最後我行將結束今天的講話之際，向大家提幾點希望：
第一、樹立一個信心：我能我行，希望同學們成為“學習的主人”。
自信心對我們的學習很重要。我們讀書學習，需要有決心、有信心、有行動。知識的海洋是那樣的廣闊無垠。如果我們一直處在被動的學習狀態下，將永遠做不了學習的主人，而只會產生厭倦心理。只要大家明確自己的學習目標，培養自己的耐心，掌握正確的學習方法，養成良好的學習習慣，多一份思考，多一份觀察，勇於探索，主動地去學習;那么就會發現這辛苦中有無限的甜蜜，這付出中有更多的收穫!
第二、培養一個習慣：自覺自愿，希望同學們成為“守紀的模範”。
學業進步，貴在自覺。我們要嚴格按照《中小學生日常行為規範》來要求自己，在老師的指引引下，培養自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。同學們要自覺自愿遵守小學生守則和學校的規章制度，自覺養成良好的學習習慣和生活習慣。我們的學校是一個大家庭，裡面的每個兄弟姐妹都要真心誠意地為這個大家庭做出貢獻，學校的一草一木都是我們大家共同的財富。當你打破一塊玻璃時，你可曾為自己的過失而自責?當你和同學因為一件小事，發生口角時，你可曾想過你的無知與衝動?當你因為上課不專心聽講而與老師產生矛盾時，你可曾想過別的同學可能是多么的厭惡你的行為?我們只要為我們的行動負責，學著長大，定能成為守紀的模範。
第三、創設一個環境：文明有序，希望同學們成為“文明的使者”。
我們的校園充滿生機活力，文化氛圍悅目濃郁，現代教學設備日臻完善，所有這些都來之不易，所以我們要倍加珍惜和愛護，確保校園常綠常新，整潔完好。要做到這一點，必須從我們每一個人做起，從我們的一舉手、一投足，一聲親切的問候，一個會心的微笑、一個信任的眼神去尋找答案。每個班級都是學校的縮影，每個學生都代表學校的形象，同學們要做到語言文明，行為文明，愛護學校的一草一木，不採摘花草，不亂塗亂畫，不隨地吐痰，不亂扔紙屑和雜物，而且看見紙屑雜物能主動撿起、並扔到垃圾箱裡，自覺維護學校和班級的環境衛生。不欺負小同學;在校外遵守交通規則;不進網咖、遊戲廳;在家尊重父母。在社會，做一個愛國愛民、遵紀守法、誠實守信、文明禮貌的優秀小公民。
老師們、同學們，收穫的季節不僅是在大自然，她更是蘊藏在我們每個人的心中。學校的奮鬥目標和美好前景要在我們手中創造和實現。讓我們以飽滿的熱情去迎接新的挑戰，為我們中心國小桃李園的今天和明天而奮鬥!相信，鮮花和掌聲會永遠與我們相伴，相信，我們共同的家園——陳陽中心國小會永遠溫馨、和諧。
最後，祝各位教師身體健康，生活愉快，工作順利，祝各位學生學習更上一層樓，早日成才。
校長演講稿 篇20
親愛的同學、尊敬的老師們：
新年好！
迎著新春的陽光，踏著新年的腳步，我們又一起邁入了新的學期20xx春季到來了！
新年新的希望，新的打算。同學們，請問新的學期，春季開學典禮校長致辭你準備好了嗎？
上個學期，我們學校代表安溪縣，代表XX市圓滿接受了國家級的檢查，這學期，我們要以更從容的姿態更嶄新的面貌投入學習投入生活。
這學期，我們將舉行這么一些活動：國旗下演講比賽，早操比賽，六一文藝匯演，六一書畫現場賽，學科素養比賽（包括語文、數學、英語、科學等），課外閱讀活動，還有各種縣級組織的測試，科學的實驗測試，音樂、體育、美術的測試等。
同學們，這學期我們還有個很重要的活動，那就是在第X周及第X周左右，學校將邀請你們的爸爸媽媽，你們的爺爺奶奶、你們的家長到學校來，來看看同學們的上課表現、同學們的大課間活動、同學們的早操以及同學們的課餘活動等等。到時，我們可要比一比哪些同學的表現是最最出色的！
同學們，新的學期新的計畫，希望同學們做到以下幾點：
第一，堅持閱讀。唯有多多的閱讀才能真正拓展你的視野，提升你的價值，同學們在一個學期之內至少要看23本老師推薦的書。我們學校的圖書館有藏書4萬多冊，要求每個同學都要到校圖書館借閱書籍。當然，除了到圖書館借書，我們同學在班級里都有班級圖書角，同學們應該互相推薦分享好書。
第二，提高修養。修養包括了你的言行舉止等各個方面。比如現在是否還有同學把零食帶進學校，比如是否還有同學隨地扔垃圾，比如碰到老師家長是否主動問好，比如是否用國語與同學們交流，比如穿戴是否整齊乾淨、是否佩戴好紅領巾校徽，比如還會粗言野語，我相信，每個同學只要努力只要想都會成為最好的自己，成為別人為你豎起大拇指的你！希望、盼望！
第三，熱愛運動。運動包括了學校內的體育中學校長開學典禮，比如體育課，比如大課間活動，比如眼保健操，比如放學後的鍛鍊等等，運動還包括你是否能夠積極參加各項活動，打球、跳繩、跑步等等。別忘了體育不行是廢品喔！
第四，追求進步。沒有最好只有更好，每天讓自己進步一點點！這一點點不僅是成績方面，還有你的各個方面，問問自己，每天我都堅持看書了嗎？每天我都完成作業了嗎？每天我都認真聽講了嗎？每天我都講文明禮貌了嗎？每天我都有什麼收穫？如果你能儘量在每天每周每個月每年對自己都有個總結回顧，那么你一定會是個前途不可估量的出色人才！
第五，志願行動。這學期，我們學校德育處還將推出系列的志願者行動，象昨天開學的第一天，迎著朝陽進校門，我立馬就得到來自禮儀隊員親切的問候校長，你好，謝謝我們的禮儀隊員，謝謝他們的義務服務他們的勞動，他們就是我們學校一道亮麗的風景。還有在我們的圖書館，經常看到義務的圖書管理員，他們整理書籍他們幫忙借閱圖書，多勤快呀！謝謝這些圖書協管員，因為你們的無私，才保證學校圖書的流通！還有我們的大隊委，承擔起義務協管員，每天巡視在操場、教室、走廊等等，使得我們能享受到整潔美觀的校園風貌。大隊委們，謝謝你們喔！志願行動，在於志願在於義務更在於自覺，同學們，希望你們能主動自覺做些力所能及的事務，為班級為學校，互相督促互相幫助，共同打造我們沼濤實小美麗的家園！
同學們，老師們，這學期很短，只有XX周，希望你們能用更短的時間創造更多的輝煌！
校長演講稿 篇21
親愛的同學們：
大家早上好!
又是一年畢業季，此情此景成追憶。今天，你們將背起行囊告別母校，從求是園出發，奔向有著無限可能的未來。作為校長，既為你們過去的點滴成長感到欣慰和自豪，更為你們精彩的明天真誠祈願和祝福!
諸位同學，未來充滿未知，也充滿期待，光明與黑夜交錯，鮮花與荊棘同在。無論怎樣，“每一種色彩都應該盛開，每一個夢想都值得澆灌，這就是最好的未來”。
未來路，志存高遠。幾年前，曾讀到一個很經典的小故事。大衛·安德森和吉姆·墨菲一起到鐵路公司工作，20xx年後，吉姆成了公司總裁，而大衛仍然是普通工人。同事好奇地問其中的原委，大衛感慨地說：“二十多年前，我只為每小時1.75美元的薪水而工作，而吉姆·墨菲卻一直為這條鐵路而工作”。故事很小，卻耐人尋味，因為這樣的故事可能隨時發生在我們身邊。作為一個學生，如果只為分數而學習，最多能夠得到好的分數;但如果為知識、為未來而學，那你會得到更多的知識和感悟，並會得到更好的分數。作為一個公務員(微博)，如果只為晉身而奔波，或許會得到渴望的職位;但如果為造福一方而傾力，則還將收穫信任與尊重。事實上，人生的真正贏家總是那些胸懷遠大，不斷追尋生命真諦的人，他們能夠不斷超越自我，保持良好的心態，享受其中的樂趣。我希望你們記住：充分利己，最多只能算是謀生，利他奉獻，才能成就事業與人生。
未來路，合作分享。過去的幾年中，你們學習了很多專業知識和本領;走出校門，你們將面對更多新的挑戰，學會合作，學會寬容，與人為善，結伴同行，你們的人生將更加多彩。普林斯頓大學曾做過一項分析，發現在成功的因素中，專業能力、知識和經驗只占1/4，而良好的合作和與人為善的精神將更有助於成功。科學史上有一個經典故事。上世紀五十年代，兩個機構都在進行DNA結構的研究：一個是劍橋大學卡文迪許實驗室的沃森和克里克，另一個是加州理工的鮑林。鮑林教授是著名的化學和晶體學家，曾兩次獲諾貝爾獎，他對化學鍵有深刻的理解，從專業知識和對問題的理解上，鮑林是有利的。但雙螺旋關鍵的衍射實驗是在倫敦工作的弗蘭克林做出的，由於鮑林教授並不了解這些信息，錯失了二十世紀一個最偉大的發現。最近一項統計也發現，超過2/3的諾貝爾獎是通過合作研究獲得的。實際上，無論你從事何種職業，團隊精神、合作共享都是非常重要的。專業本領只是利用你自身的能量，只能提供一種機會，而合作共享將會給你帶來無限外在的能量，給予你更多的可能。
人們常講，大家都能看得見的機會並不是機會。真正的機會都被蒙上了一層薄薄的窗戶紙，關鍵在於你是否遠見卓識，能夠看透這層紙，並還要有一根能夠捅破窗戶紙的手指。駕馭未來的最好方式，就是獨立思考，不怕失敗，勇於開拓，不斷進取。
親愛的同學們，藉此之際，我還想和你們一起緬懷前幾天剛剛去世的吳平副校長，他本應主持今天的畢業典禮，但一場意外奪走了他寶貴的生命。他是同學們尊敬的師長，是老師們親密的事業夥伴，這些天每個人都沉浸在無比的傷痛之中。千言萬語，臨別依依。期待你們健健康康，期待你們平平安安，期待你們順順利利!
同學們，學校聲譽最重要的來源是她培養出來的人，今後請時刻記得：你們的精神將代表浙大精神，你們的高度就是浙大的高度，你們的肩上擔著浙大的未來。相信你們，祝福你們!
出發吧—孩子們!
校長演講稿 篇22
尊敬的各位老師、各位家長、親愛的同學們：
下午好！首先我代表學院黨政和全院師生熱烈歡迎新同學，我相信公共管理學院因為有你們而更加充滿活力。
今天我向大家致辭的主題是“有限的期待與無限的努力”。大家都知道，“有限和無限”是一個經典的哲學問題。但是，今天我不跟大家談形上學，因為時間有限，不允許我談這個無限的問題。人生無所不有限，生命是有限的、愛情是有限的、財富是有限的、精力也是有限的，等等，所有這些有限的問題都和時間的有限性密切相關。同學們將在公共管理學院學習3到4年，雖然時間有限，但是在“有限”的時間內大家仍然會面臨“無限”的問題。我今天和大家談三個方面的問題：
第一個問題：有限的期待。人總是對自己的未來充滿著期待。我相信同學們一定對中南大學也充滿著期待。但是，我想提醒大家的是：對中南大學你們應該充滿有限的期待而不是無限的期待。雖然中南有N多名院士和名師，然而在某種意義上他們與我們其實沒有什麼關係。他們只有在你們茶餘飯後和朋友們吹牛時才有用。大學只是你人生成長的一個驛站，當然是最重要的驛站，我們不能期待你所有的夢想都在此實現。
我相信同學們對公共管理學院同樣充滿著期待，對老師們也充滿期待。我很自豪地告訴大家，學院是值得你們期待的，但是我仍然要提醒大家，你們仍然只能對學院充滿有限的期待。雖然我們這個學術共同體自重組以來連續三年獲得中南大學的先進單位，我們拿下了學校所設立的幾乎所有的獎項。我們在人才培養、科學研究、學科建設等方面都處在學校的前列。我給大家舉幾個數字：我們每年獲得的科研項目占到全校文科學院的三分之一或二分之一以上。全校10個重大項目，我們學院有4個。教育部的文科優秀成果獎，全校6項，我們學院有2項，湖南省的優秀社科成果獎，全校15項，我們學院有8項。去年，全校只有學院的李建華教授在《中國社會科學》發表高水平文章，去年入選國家社會科學成果文庫的唯一一項成果是我們社會學的潘澤泉教授，去年《新華文摘》全文轉載全校7篇文章，我們學院有6篇。今年我們在科研項目上再次大豐收：教育部社科項目有4項、國家社科基金有4項、國家後期資助項目有1項、國家自科基金有3項、博士後基金有5項。但這些不算什麼，這些只是我們的過去。這些數據本身也是有限的，無法滿足大家無限的期待。我想告訴大家的是：學院匯聚了許多非常優秀的老師，我們的目標是打造國內一流的公共管理學院，幫助同學們實現你們的人生理想。
我們不要對他人充滿無限的期待。有一句古訓“君子求諸己，小人求諸人”。能成大事的人一定對自己充滿無限的期待，因為只有我們自己才能真正決定自己的未來，才能決定自己能走多遠。他人只是影響我們未來的有限變數。有限的期待實際上就是告訴大家要避免不切實際的期待，因為它會讓你沮喪、憤懣、甚至失望。
第二個問題：無限的努力。人和人差別在很大程度上取決於我們的行動，取決於我行動的努力程度。大家都知道“少壯不努力，老大徒傷悲”。我記得20多年前，我的老師經常用這句話教育我們。今天這句話我覺得可以這樣理解：同學們你們如果不努力，我們作為“老大”就只能“徒傷悲”了！我曾經在自己空間上寫過“無限的努力才能激發自己的潛能！”有老師和我探討過這個問題說：無限的努力只屬於少數人，只有少數人才會為了一個目標無限地努力。我不否認他的觀點，他的意思其實是說大多數人都不可能做到無限的努力！如果我們不做出無限的努力，不努力行動，我們就只能永遠停留於虛幻的、不切實際的期待。我們每一個人都有可能成為自己想成為的那一類人，我們都有著無限的潛能。我看過一個資料，美國科學家研究發現，所謂的成功人士就是朝著一個固定的目標持續地努力一萬個小時以上。一萬個小時，意味著你每天付出5個小時做同一個方向的事情，至少堅持5年以上，這樣你就會成為某個領域的專家。
大學4年，如果大家每天學習8個小時的話，剛好是一萬個小時，4年後，同學們就會學有所成。我再給大家舉幾個熟知的例子，李時珍寫《本草綱目》花費了27年、達爾文寫《物種起源》用了15年、哥白尼寫《天體運行論》用了30年、歌德寫《浮士德》用了60年、馬克思寫《資本論》用了40年。他們付出的努力讓他們成為了偉大人物。有同學曾經跟我討論，學習英語我付出了努力，可是仍然不及格，或者剛剛及格。是的，我承認他付出了努力，問題是你是否付出了“無限的”努力？你是否為你的期待和夢想竭盡全力？
同學們，我提醒大家為了某一個目標要付出無限的努力不是僅僅獲得我們想要的結果，不一定是要成為我前面所列舉的馬克思他們那樣的偉大人物，而是要通過無限的努力成為我們自己，成為有益於國家和社會的公民！
第三個問題：有限與無限的毅力。或許我們都明白什麼是有限的期待，什麼事無限的努力，可是我仍然做不到。我曾經發表過一個說說：我什麼都不缺，缺的只是毅力。得到了你們的學兄學姐們的共鳴。我們對自己的未來充滿期待，我們有夢想，我們也付出了努力，但是，我們常常懷疑自己的定位，懷疑自己的努力，再加上網路世界的誘惑，我們常常為自己缺少毅力尋找藉口，惰性自然就鳩占鵲巢了。缺乏毅力的人一定是心不專者，目標太多，好高騖遠，三心二意，雖很努力，卻是竹籃打水一場空。缺乏毅力的人一定是不自信者，患得患失，害怕失敗，最後自然是一事無成。缺乏毅力的人一定是不制者，這類人隨心所欲，不能服從理性，不知道如何克制自己，最後成了欲望的奴隸。大學四年，我們確實需要毅力防止自己沉迷於網路，需要毅力去實現自己有限的期待。毅力就是我們擁有自覺克服困難、努力實現自己期待的意志品質。毅力是一種“心理忍耐力”，是我們完成學習、工作、事業的“持久力”。當它與我們的期待、努力結合之後，它就會發揮巨大的作用。
同學們，讓我們對美好的未來繼續充滿期待，讓我們用毅力和無限的努力去實現自己的夢想！
謝謝大家！
校長演講稿 篇23
尊敬的老師們、親愛的同學們：
新春伊始，萬象更新，踏著春天之腳步，我們又回到了美麗的校園。步入新學期，開始了新一年之播種與耕耘。
首先，我代表學校向全體師生致以最誠摯的新春祝福！祝同學們學習進步，快樂成長，祝各位老師事業有成，生活幸福，祝我們學校各項工作更進一步。
新學期，新目標，新起點，新氣象，我對我們七一學子新的一年有以下期待：
第一，做一個有追求，有目標，有夢想的人。德國哲學家康德說：仰望太空，星光燦爛，道德律令，在我心中。仰望太空，星光燦爛是指要有超越精神，超越眼前，超越物質，超越自己，要有高遠的，深厚的家園情懷。道德律令，在我心中，是指要堅守道德底線，通身閃爍著人格的`光芒，這就是信仰。
第二，加強修養，追求君子人格。中華傳統文化中，視“仁、智、勇”三者為重要精神遺產，仁者關愛他人，仁者認識自己，認識世界。仁者以公眾道德為至上。《論語·憲問》中，子曰：君子道者三，我無能焉；仁者不憂，知者不惑，勇者不懼。北宋邢昺疏：仁者樂天知命，內省不疚，故不憂也；知者明於事，故不惑；勇者折衝禦侮，故不懼。即：有智慧的人不會迷惑，有仁德的人不會憂愁，有勇氣的人不會畏懼。同時，據《中庸》記載，子曰：好學近乎知，力行近乎仁，知恥近乎勇。
走進七一中學，就要培養浩然正氣，蓬勃朝氣，昂揚銳氣，豐沛的文氣的人，七一中學就是要培養具有現代國際視野的人，具有家園情懷的人，具有高度社會責任感的人，具有卓越本領，健康體魄與健全人格的人。
追求君子人格是中國文化的特色。君子比德於玉、外涌而內堅。於外，讓人如生春風，如沐春雨；於內，有堅強的品格，不為任何風險所懼，不為任何誘惑所憂。
第三，增強發現問題，解決問題的能力。我希望每個走進七一校園的人，個性都得到彰顯，潛力都能得到挖掘，特長都能得到激發。在生態的環境中，在肥沃的土壤里，在自由的空氣中全面發展，最重要的是增強發現問題，解決問題的能力。
這個學期時間雖然短，但對每個年級的同學都非常關鍵，七年級同學要養成更好的學習習慣，掌握國中段的基本學習方法，為國中三年的學習生活奠定基礎。八年級同學要揚長補短，防止分化，在原來基礎上，爭取新的進步。九年級同學要正式衝刺，參加中考，而二、三、四、五月是最寶貴的時間，每個同學都要給自己確定經過努力可以達成之目標，並實現過程小目標。要堅信自己行，要爭取本學期最佳複習備考時間，注意學習方法，提高複習效益。
我堅信每個同學都能實現自己的目標，也堅信我們學校會不斷取得各項工作的發展與進步。
同學們，只要我們每日四問，第一問：我的身體素質有沒有進步？第二問：我的學習成績有沒有進步？第三問：我和同學、老師的和諧關係有沒有進步？第四問：我的道德修養有沒有進步？你就一定會在本學期進步。
同學們，只要我們有夢想，有修養，有本領，畢業後，無論你身在何處，無論你做什麼工作，都一定能得心應手，海闊天空。
校長演講稿 篇24
尊敬的老師，親愛的同學們：
暑假帶著春節的喜慶一晃而過!
踏著春天的氣息，邁著輕盈的步伐，我們又開始了一個新的學期，步入了工作和學習的又一個旅程。在此，我謹代表學校，熱烈歡迎全體同學和老師安全返回學校!並祝大家新春快樂!
新學期伊始，我們又站在了新的起跑線上，開始了新的學習成長競賽。我們期待著，憧憬著，新的開始，新的生活，新的目標，新的希望，新的收穫，新的歡樂!新的開始，我們可以忘記過去的成功或者挫折，我們可以卸掉包袱，一切從頭開始。新的.生活，我們可以盡情體驗學習的幸福，成長的幸福，創造幸福生活，享受生活幸福。新的目標，新的希望，細化到每一天的具體行動之中，使我們能多讀一本好書，多學一些知識，多煉幾項本領，多取得一點進步!我們用校訓，鞭策自己，依靠點點滴滴的腳踏實地的努力，爭取本學期新的收穫，新的歡樂!
讓我們牢記：學習是學生的天職!學習是同學們自己的事情，應該主動完成!主動預習，主動發言，主動思考，主動操作，主動作業，主動複習……學會做學習的主人!學習更是一件快樂的事情!在學習中解除了迷惑，在學習中增長了見識，在學習中開闊了視野，在學習中美化了心靈，這都是我們學習的快樂和幸福!學習需要老師的指導。讓我們學會珍惜老師的勞動，用最好的成績回報老師!學習需要同學和對手。讓我們同學之間，結成學習的對手，互相監督，互相鼓勵，互相競爭，互相進步!
在這裡，我代表學校給同學們提幾點希望和要求：
第一，樹立一個信心：我能我行
自信心對我們的學習很重要。我們讀書學習，需要有決心、有信心、有行動。在這兒要送大家三句話：“相信自己，我能成功!鼓勵自己，天天成功!超越自己，一定成功!”第二，創立一種學風：認真刻苦新學期開始，我們要在全班創立一種優良的學習風氣。凡事從“認真”開始，認認真真地讀書，認認真真地上課，認認真真地做作業。學業成功的過程離不開勤奮和刻苦。
第三，培養一個習慣：自覺自愿
學業進步，貴在自覺。我們要在老師的指引下，培養自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣，要自覺自愿遵守中學生守則和學校的規章制度，學校的文明標誌牌、宣傳牌，教室的桌凳、牆壁不要亂塗、亂刻、亂畫，嚴禁隨地吐痰、隨地亂扔紙屑、果皮、包裝袋等垃圾。要培養相互關心、助人為樂等好品質，讓學校真正成為我們學習的樂園。
第四，創設一個環境：文明有序
上學的路上要嚴格遵守交通規則，嚴禁在上學、放學的路上玩耍、追逐。乘車的同學要文明乘車。在校時，必須嚴格遵守學校的各項規章制度，嚴禁在教室里、走廊上、活動場所追逐打鬧，每個班級都是學校的縮影，每個學生都代表學校的形象，每寸校園都代表學校面貌，同學們要做到語言文明，行為文明，說話不帶髒字，不欺負小同學，在家尊重父母。在社會，做一個愛國愛民、遵紀守法、誠實守信、文明禮貌的優秀小公民。
第五，練就一個健康體魄：持之以恆
我們只有有一個健康的身體，才能投入到學習生活中去，同學們要積極參加陽光體育活動，持之以恆地堅持身體鍛鍊。
第六，九年級同學你們將面臨人生的第一次選擇，希望你們在老師的指導和指引下走好每一步，同時轉變人才觀，社會需要科學家但更需要技能人才(德國和中國)。七八年級同學，我們將為你們提供更優質的育人環境和展示自我的平台，希望你們努力學習，積極參與各項活動。
老師們、同學們，新學期奮進的號角已經吹響，讓我們一起努力，共同放飛心中的理想，用實際行動鑄造實驗中學新的輝煌!
最後，祝老師們身體健康、家庭幸福、工作順利!祝同學們快樂學習、快樂生活、快樂成長!
謝謝大家!
校長演講稿 篇25
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好!
伴著秋天的氣息，我們迎來了新的學期，開始了緊張而又快樂的校園生活。今年,由於工作需要,我校原來的陳副校長調到中心國小,我校原來的林傑文主任任副校長.讓我們認識兩個新面孔:原來三小的數學骨幹老師羅子美老師調任我校任教導處副主任,還有,蘇學勤老師也是從三小調到我們學校來,現教六年級語文.在此，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們成為我們新的夥伴!
新的學年，孕育著新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學經過暑假短暫休息與調整之後，又滿懷信心與鬥志地站在新學年的起跑線上，為實現人生目標而全身心投入，努力奮鬥。在此，我謹代表學校衷心感謝各位老師過去一年為學校發展付出的努力、作出的貢獻!校長講話稿
回顧上個學年，有幾點是值得我們驕傲的:1、第一學期學科競賽成績理想.2、全學年無出現較大的安全事故,甚至驚動到家長的學生糾紛也極少發生.3、成功舉辦了科研課題現場會等在縣上有較大影響力的大型活動。4、上學期教師論文成績突出,獲縣一等獎並送市參評的有5篇,其他大部分獲縣二等獎,是幾年來教師論文方面最突出貢獻的一次,也是在這次論文評比眾多學校中較突出貢獻的一所學校.5、是連續兩個學期全縣抽測第一名,這是全縣鄉鎮國小中絕無僅有的,引起了教育局領導的關注.我們在取得煇煌的同時也有些遺憾、或有危機感。因為第二個學期的學生競賽成績不那么理想,是二小建校以來在這方面最低落的一次.另外上學期的統考雖然還是鎮第二的位置,但綜合分與第三名的學校只有2分多的差距,優勢不明顯.怎樣發揚成績，彌補過去的不足?這是擺在我們每位同學和老師面前並且需要用實際行動來回答的又一個問題。老師們、同學們，二小大好局面讓我們相信未來的美好，但同時新的挑戰在迎接著我們，未來的美好藍圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位老師、每一位同學在今後的學習生活中，用我們的實幹精神、拼搏進取精神去創造二小的輝煌發展。同學們，今天的桃李園是你們的榮耀，只要你們做到青春無悔，不惜汗水，努力耕耘，刻苦訓練專業技能，就一定能鑄就明天的輝煌，創造美麗人生，就一定能成為學校明天的驕傲。
同學們，新的學年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現實，在這裡，我代表學校給同學們提幾點希望和要求：
第一、樹立一個信心：我能我行，希望同學們成為學習的主人。
自信心對我們的學習很重要。我們讀書學習，需要有決心、有信心、有行動。知識的海洋是那樣的廣闊無垠。如果我們一直處在被動的學習狀態下，將永遠做不了學習的主人，而只會產生厭倦心理。只要大家明確自己的學習目標，培養自己的耐心，掌握正確的學習方法，養成良好的學習習慣，多一份思考，多一份觀察，勇於探索，主動地去學習;那么就會發現這辛苦中有無限的甜蜜，這付出中有更多的收穫!
第二、培養一個習慣：自覺自愿，希望同學們成為守紀的模範。
學業進步，貴在自覺。我們要嚴格按照《中小學生日常行為規範》來要求自己，在老師的指引下，培養自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。同學們要自覺自愿遵守小學生守則和學校的規章制度，自覺養成良好的學習習慣和生活習慣。
我們的學校是一個大家庭，裡面的每個兄弟姐妹都要真心誠意地為這個大家庭做出貢獻，學校的一草一木都是我們大家共同的財富。當你打破一塊玻璃時，你可曾為自己的過失而自責?當你和同學因為一件小事，發生口角時，你可曾想過你的無知與衝動?當你因為上課不專心聽講而與老師產生矛盾時，你可曾想過別的同學可能是多么的厭惡你的行為?我們只要為我們的行動負責，學著長大，定能成為守紀的模範。
第三、創設一個環境：文明有序，希望同學們成為文明的使者。
我們的校園充滿生機活力，各類設備設施較齊備，所有這些都來之不易，所以我們要倍加珍惜和愛護，確保校園常綠常新，整潔完好。要做到這一點，必須從我們每一個人做起，從我們的一舉手、一投足，一聲親切的問候，一個會心的微笑、一個信任的眼神去尋找答案。每個班級都是學校的縮影，每個學生都代表學校的形象，同學們要做到語言文明，行為文明，愛護學校的一草一木，不採摘花草，不亂塗亂畫，不隨地吐痰，不亂扔紙屑和雜物，而且看見紙屑雜物能主動撿起、並扔到垃圾箱裡，自覺維護學校和班級的環境衛生。不欺負小同學;在校外遵守交通規則;不進網咖、遊戲廳;在家尊重父母。在社會，做一個愛國愛民、遵紀守法、誠實守信、文明禮貌的優秀小公民。
老師們、同學們，收穫的季節不僅是在大自然，她更是蘊藏在我們每個人的心中。學校的奮鬥目標和美好前景要在我們手中創造和實現。讓我們以飽滿的熱情去迎接新的挑戰，為二小的今天和明天而奮鬥!相信，鮮花和掌聲會永遠與我們相伴，相信，我們共同的家園山塘二小會永遠溫馨、和諧。
謝謝大家!