2、加強團結。每個人的能力都是有限的，任何人都不可能幹成所有事情。團結才能凝聚人心，集中大家的智慧和能力乾好事情。要團結各方面的人共同做好我們的各項工作。在這個問題上，年輕幹部尤其要予以高度重視。年輕人知識面廣、頭腦靈活、表達能力強，具有敢闖敢試敢冒的特點。中青年幹部要在發揮利用好這些優勢的同時，擺正自身位置，加強團結，埋下頭來，紮實工作。一個單位從無到有、從小到大、從弱到強，歷任領導和方方面面力量都傾注了大量的心血，年輕幹部要在這個基礎上開拓創新，乾出成績來。不要輕易地推翻前人工作成績，不要草率地“燒三把火”。
3、加強創新。特色體現能力，亮點體現政績。年輕幹部在工作中一定要不斷增強創新意識。實際上，各地方、各單位總體工作情況差不多，關鍵是看誰有所創新，看誰起步早。誰略領先半步，誰就凸現出來了。但又不要超前太多，否則就會脫離實際，脫離民眾。現在，我區社區服務工作在全市都很有影響，但實事求是地講，我們剛起步時，各地社區服務工作水平都很接近，但我們的鋼城社區、苔青社區無論在設施上和服務上都比其他區局好，超前了一步，得到了市有關領導的肯定。超前一步，步步超前；落後一步，步步落後。特色工作就是在不斷超前一步中逐步發展完善起來的。
4、加強自律。社會上和國家機關內部確實存在各種不正之風、違紀現象甚至犯罪問題，嚴重損害了黨和政府形象。面對這些消極腐敗現象，年輕幹部一定要嚴格要求自己，切實加強行為自律。我們手中的權力是黨和國家授予的，是用來為人民謀利益的，不是個人的權力，不是用來謀取私利的。中青年幹部要擺正自己與集體以及“小集體”與“大集體”的關係，要有全局觀念，為人民謀利益的觀念。講到這裡，我想再講一個問題，講一講關於培養與使用，培養與提拔的問題。請大家來參加培訓，是因為大家都是各個部門的優秀者，培訓是為了今後更好的開展工作，發揮大家的作用。但是現在有一種想法不好，認為培訓就是要提拔，我認為這兩者之間沒有必然的聯繫。參加培訓的是優秀的人才，提拔是正常的，但是領導崗位是有限的，不是講你來培訓了就一定要提拔的，還有一個時間問題，機會問題，從全區角度來考慮實際需要的問題。但是有一點是可以肯定，請你們來培訓是想讓大家有機會學習新的東西，提高自身的素質，是出於對我們年輕幹部的關心和加強培養的角度出發的，大家今後在工作中一定是會幹得更出色，發揮更大的作用。
三、加強和改進黨校工作，為我區培養各類優秀人才
黨校是黨委的一個重要部門，是黨政領導幹部培訓輪訓的主要渠道和加強黨性鍛鍊的熔爐，是學習、研究、宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧--理論的重要陣地。切實加強和改進新時期的黨校工作，對於推動黨的事業發展、促進黨的自身建設具有十分重要的意義。應予肯定，在各方共同努力下，我區黨校工作總體水平不錯。大家要珍惜在黨校學習的機會，爭取經過黨校學習在各方面有一個大的提高。
1、黨校要不斷深化教育改革，努力提高教學質量和教學管理水平。 按照中央、省、市提出的黨校教學改革方向和布局，圍繞學習鄧--理論和“三個代表”重要思想這箇中心，規範設定好不同層次培訓班的教學框架，不斷調整和更新教學內容，要重點建設好既堅持馬克思主義又充分適應世界大轉折和中國新發展要求的有關教育課程，主要包括“理論基礎”、“世界眼光”、“戰略思維”、“黨性修養”、“業務能力”等幾方面的內容。要根據新時期幹部教育工作的特點和要求，積極探索新的教學方法。努力營造濃厚的學習和研究氛圍，切實發揚理論聯繫實際的馬克思主義學風，在教學中要通過一些有益的探索，努力增強培訓效果。