對我這番話，他點頭了，很認可。
大家認可嗎？
雖然沒有看到大家搖頭，但也沒有看到大家點頭。如果認可，大家就點點頭。
今天，我作為班主任，教書20多年的老師，在這個講台上見證了很多同學在大學的成功，也見證了很多人的失敗，我也想說說我的看法。
對於班級工作的目標，四個字：“和諧、向上”；班級的管理方式，四個字：“公開、民主”。我會盡我的可能，在班級實行民主管理，儘量保證公平正義，給大家營造一個寬鬆、進取的環境。或者說，你負責積極進取，我負責公平正義。
大家都經歷了高中三年，經歷了聯考的磨練，現在走到一起來了，進入同一個班級，那么，我們就處於同一個起跑線。
所以，我要說的第一個關鍵字就是：“清零”。我們的心態一定要清零，過去的一切都已經過去。在高中是否優秀已經不重要，在高中是否擔任過班幹部已經不重要，在選專業的時候是否被調劑已經不重要，是一本分數還是二本分數錄取進來的已經不重要，重要的是你現在以及以後的表現。這就像奧運會賽跑，只要你有了參賽資格，之前的成績並不重要，重要的是你這一次跑的怎么樣。今天，我們已經取得了參賽資格，就看我們從今往後跑的怎么樣。所以，我們一定要清零，踏下心來，努力提高自己。
之所以說這個問題，是因為在昨天的家長座談會上有家長提出這方面的問題，我也和家長說過這個觀點，不要糾結於過去。如果我們糾結糾結，半年過去了，如果再糾結糾結，一年過去了，總共只有四年，我們糾結不起。所以，家長要踏下心來，讓孩子也踏下心來，這才有利於孩子的成長。家長們也都很贊同。
第二個關鍵字是：“珍惜”。這個詞並不新鮮，在這裡我要說的第一個珍惜是珍惜時間。我們物理學中知道，時間是均勻流逝的。但是，給人的感覺卻不是這樣，時間是加速流逝。童年時光很漫長，隨著年齡增長，時間是越來越快。大學也是這樣，剛入學，大家覺得四年的時間很漫長，但到了大三、大四，就覺得時間很快。昨天在新生報到的地方，遇見一個大三學生，她說，她特意來看看，看到新生報到，就想起三年前她報到的情景，想起去年她當班主任助理迎接新生的情景，一切似乎就在眼前，一轉眼，自己成了大四了。我們可以算一算，大學，四年，八個學期，200個星期，從你們報到到四年後2025年7月1日離校，總共是200個星期，這其中要包括每年7周寒假、7周暑假、法定假期、雙休日，去掉這些，能真正坐在教室學習的時間還能剩下多少呢？如果再考慮到我們大學四年是為了考研、為了就業儲備知識和能力，你還會覺得我們的時間很充裕嗎？
第二個珍惜是珍惜友情。今天大家坐在這裡，就注定了今生今世的大學同學就是在坐的這些人。今年4月22日北京科技大學60周年校慶，我回去了，我沒有找研究生同學，我找的是大學同學。因為研究生班級很鬆散，大學同學才感覺很親。就連07交運正在讀研究生的那些同學也說，研究生同學比較生疏，還是覺得大學同學親。所以，在大學四年，我們要建立友情、發展友情、鞏固友情，讓我們的大學情誼持續一生。
第三個關鍵字是：“主動”。俗話說，會哭的孩子有奶吃。大學和高中有很大的不同，高中老師面面俱到，關心的很細，甚至知道你哪一道題不會做。大學就完全不是這樣，班主任老師主要是凝聚班級，創造一個好的氛圍，而不再會知道你的具體的學習情況，更不知道你哪一道題不會做，也許連班主任老師也不會做。其他老師是不是會好一些呢？那也不能奢望。在其他老師那裡可能會更慘，甚至連你的名字都不知道。老師只是上課，下課走人。這個時候，就需要你主動學習，遇見困難主動求助，向老師求助，向同學求助。老師可能關心不到你，但是，你求助了，老師一般不會拒絕你。