學校家委會主任發言稿 篇1
尊敬的各位老師、家長朋友們：
大家好！我是四（1）班龔永康學生的家長龔冬先。在這裡首先感謝學校、老師給予我這么好的一個機會，感謝大家的信任與厚愛，我很榮幸地成為本校的家委會成員之一，站在這裡和大家共同探討家長委員會的一些工作。我們選擇了百草園國小，事實證明我們的選擇是正確的，通過近年來的教育，我們的孩子逐漸成熟起來，老師們落落大方的舉止、生活樸實的作風、勤奮好學的精神，潛移默化地影響著我們的孩子，讓他（她）們在這裡養成良好的學習和生活習慣，正是由於老師們對孩子的無私奉獻和諄諄教導，使每個孩子都有了可喜的進步。在此，我代表與會的各位家長對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！
作為家委會主任，對於建好家長委員會，推動學校和親職教育，我有以下幾點構想：
1、真誠溝通
將家長委員會建成一座橋樑，成為學校、老師、家長和學生四方受益的一個組織，在互相理解，相互尊重的基礎上，建立學校、家長、孩子之間真誠的信息渠道。多參與，多了解，將學校的教育近況反映給家長，同時將家長們的普遍意見和看法及時反饋給學校。
2、出謀劃策
家長委員會的成員，要代表家長們關心學校，為學校開展各項活動出謀劃策，提供力所能及的支持和幫助，我認為我們可以充分挖掘班內家長自身的特長或資源從以下幾方面著手：1、手工指導。如剪紙，捏泥人，包餃子等；2、排練節目。如小品、演唱、舞蹈、情景劇等；3、提供工廠等學生適合的社會實踐基地進行參觀；4、電腦等信息技術指導；5、小報製作；6、心理健康或安全等教育講座；7、書法、繪畫、棋藝等指導；8、衛生打掃……另外，家長委員會還要配合學校，多組織各種活動，調動孩子、家長參與到學校教育中，如親子活動等，讓教育不僅僅限於孩子對知識的學習，而在於德智體全面的發展，讓每一個孩子在百草園國小都能留下美好記憶，交下更多的朋友，在老師和家長的共同努力、關心和幫助下，快樂、陽光地成長。
3、做好表率
親職教育是學校教育的重要補充，我們家長是孩子的第一任老師，所以，我們以言傳身教潛移默化地影響、引導孩子樹立正確的待人接物之道，良好的生活學習習慣。
各位委員們，孩子的成長離不開學校這片沃土，離不開園丁們的辛勤培育。一個孩子的全面發展是家校教育共同努力的結果，家委會開展的活動作為學校課堂教學的延伸，在教育中有著不可替代的作用，讓我們攜起手來，共同努力把百草園國小建設好，讓我們的孩子在健康、快樂的環境中茁壯成長。謝謝！
學校家委會主任發言稿 篇2
各位家長朋友們：
大家下午好！
非常感謝大家對學校工作的支持和關心。祝賀xx國小新一屆家委會成立。今天我們齊聚會議室主要是商討謀劃下一步家委會的工作思路。家委會的宗旨：溝通、理解、互動、育人。我覺得我們要充分發揮家長委員會的作用：廣泛蒐集家長對學校的意見和要求，定期向學校反潰；參與學校開展的重大活動，關心、了解學校工作；配合學校做好社會聯繫工作，以增強教育合力。
每個成員都要積極為學校活動出謀劃策，協助參與學校大活動的組織管理，加強家庭與學校之間的雙向溝通，形成教育合力，促進學校工作健康有序地發展。
1.及時向校方反饋家長對學校工作的意見和建議，做好溝通工作。
2.在家長中起好帶頭表率作用，積極配合學校教育工作。
3.積極為學校大活動的開展獻計獻策，並做好參與和各項協助工作。
4.家長是學校形象的維護者、學校品牌的宣傳者，家委會要真實、客觀、公正、全面地宣傳和介紹學校的教育教學情況，協助學校及時把辦學情況反饋給家長，主動宣傳學校改革和發展的成果，為提升學校品牌作出努力。
幾點建議：
一、期初要有計畫、期末要有總結
校家委會主任要有學期計畫，各班在今天后就進行改選或增選，完善班級家委會組織，儘快擬定本學期計畫上交，校家委會再制定學校計畫。
二、協助班主任搞好班級文化建設、班級特色活動的開展
家長委員會成員應該做事認真負責，對孩子負責，對學校、老師、家長盡責，尊重老師，代表家長們關心學校，為學校開展素質教育活動出謀劃策，提供力所能及的支持和幫助。多組織各種親子活動，調動孩子、家長參與到學校教育中，讓教育不僅僅限於孩子對知識的學習，而在於德智體全面的發展，讓每一個孩子身心健康茁壯成長。
三、善於協調。對於學校教育管理工作上的一些安排，家長委員會委員要抱著實事求是的態度，認為正確的就要大力支持，認為有不妥的，就要直言反映給學校，通過學校的調查核實，把事實反饋給家長委員會，由家委會對家長作好解釋。家委會要善於協調，在學校、老師、家長、孩子之間營造和諧、信任的氣氛，讓家長們在家放心，讓孩子們在校開心。
四、學校可以考慮一學年評選一次“優秀家長”活動，對優秀家長給予表彰。
學校家委會主任發言稿 篇3
尊敬的家長朋友們：
一、感謝
大家好！首先請允許我代表我們的學生、你們的孩子以及全體初三教師對你們的到來表示衷心的感謝！謝謝你們對孩子的關注和對我們工作的支持。今天我們坐到一起來只有一個目的，那就是為了孩子更好的發展和明年六月的中考，能進一步加強老師與家長之間的交流，更清楚的了解你的孩子在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，這是我們共同的心愿。總之一句話，就是“一切為了學生”。
首先向大家介紹一下我們九年級的班主任，學校為我們初三級部配備了一支優秀的班主任隊伍9.1班班主任王升堂，王老師有著豐富的初三體育教學經驗，是高密市優秀班主任 9.2班班主任陳曉靜，獲得高密市教壇新秀，高密市優質課，9.3班班主任馬鳳玲老師是高密市百優班主任，高密市優秀教師9.4閆春花老師是高密市優秀班主任，高密市骨幹系列教學能手。
二、匯報：
儘管隨著經濟繁榮，相當一部分學生去了市區的學校就讀，但我校近年來得中考成績卻在穩步上升，剛剛畢業的201X級學生中考成績喜人，185人參加中考，上線135人。對於我們今年的初三升學，學校更是從各方面支持我們的工作。從教室安排上，將初三放在東邊與初一、初二分開，保證我們初三有個安靜的學習環境。學校新建了標準化的物理、化學、生物試驗室以及微機室，為我們初三學生中考試驗和微機考試提供了有利的練習和考試條件，在建中的塑膠操場建成後，將極大的改善我校學生的日常體育鍛鍊場地條件，另外我們初三來年的體育考試，也將在我校進行，良好的場地條件也會我們學生取得良好的體育成績提供物質準備。此外學校還加大綠化和校園文化建設，儘管條件有限，但是學校一直都在努力的爭取為學生提供一個優雅、寧靜的學習生活環境。對於我們初三的教學工作學校更是將其放在首要的位置，為我們初三配備了最強的教師隊伍，班主任隊伍是由具有多年初三班主任經驗的老師組成，在初三時17名任課教師中，擁有優質課、教學手稱號的8人，教壇新秀2人，獲得高密市優秀教師，優秀班主任、百優班主任稱號的5人，每位教師都有多篇教育論文在省市、國家級周刊上發表。可以這樣說，各個學科最優秀的力量都給了我們初三，這些優秀教師除了有著豐富的教學經驗之外，更重要的是他們都有
著極強的責任心和教育教學能力。初三的教師有能力有信心能夠把我們的教學和學生管理工作做得更好，使學生的學習不斷取得進步。
一進入初三，我們就召開了全體學生會，對學生進行良好行為習慣養成教育，通過教育，學生早上能夠按時到校，每節課能夠提前進教室進入學習狀態，各班班幹部都能及時上講台維護紀律，飯後自習保持安靜已經成為常規。課間消除了追逐打鬧現象。特別是，對以前學生中的惡劣行為進行了嚴格整頓，通過紀律上的整頓，有了良好的風氣，也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關係，給我們的教學工作提供了良好環境。在全體師生的共同努力下，各項工作均取得了很大的進步。
初三年級是國中階段學生學習的一個轉折點，初三一年將基本決定每一個學生在學習、升學方面的前途命運。初三的每一位教師也都深知責任重大，都在千方百計把教育學生的工作乾好，四位班主任老師一有空就往教室跑，各科教師認真研究教學，各學科的教學情況也有了很大突破。教師成績的取得靠的是好的教學環境，學生成績的進步靠的是好的學習環境。那么，我和家長們都要做的事就是要和我們的教師在教育孩子方面，共同合作，讓孩子有個好的學習環境，使之成人成才，將來有所作為。我們的教師也非常有信心、有能力把這一級學生管理好教育好。
可以說在學習上，每個同學都是平等的，關鍵是學生學不學的問題，任何一個同學只要想學習好，都能成功，學生學不學的關鍵在於他們對待學習的態度，愛不愛學習，思想能不能投入到學習中去。而這個學習的觀念同時也需要我們家長來給學生灌輸。
三、交流：
初三，我們面臨著極其嚴峻的考驗，時間緊，任務重學，從今天開始算，我們只有7個月左右的時間，扣除寒假，我們實際只有6個月左右的時間，再扣除各種公休日，在校學習時間只有5個半月，170餘天，這170餘天對於我們來說眨眼之間就會過去，有些同學可能還未反應過來，中考就已經結束了。
我們還要迎接各種考試，年前要進行的微機考試，是中考報名必備的條件，年後四月底要進行實驗考試，實驗考試做為中考的一部分，在中考中與物理、化學等值，五月份進行體育考試，是中考的單獨考試項目，六月12、13、14三天為中考文化課考試。此外綜合素質已經成為學生中考的一部分，來年的中考中綜合素質與語數英等值，而這一科是按照學生日常表現掛鈎的，嚴格按照學生在班級中的表現來確定等級，從這點上來講我們的家長更要教育孩子遵守學校及班級規定。初三同樣面臨著許多選擇，我們必須認識到不是所有的孩子都能升入高中，馬上教育局將組織進行職業中學招生，希望咱們的家長也能認真的分析孩子的實際，與孩子一起選擇一條適合孩子的道路，實際上對於那些學習上存在
困難的學生看來說，走職業教育這條路一樣可以成才。
四、建議
今天我們會議進行的第五個主題就是和家長們談談關於畢業班的學生教育問題。我常說，一個學校最重大的事是教育孩子，一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當中有很多家長認為，孩子上了學，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管。這種觀點是不對的，你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什麼有的學生學習成績好，而有的學生學習成績差一些呢？這其中關鍵在於親職教育。
子女的親職教育已經越來越成為千家萬戶共同關心的話題。《教育時報》刊登了一則訊息，標題是《半數學生不喜歡家長》文章寫道：日前，某市婦聯對有讀書孩子的700戶家庭進行了親職教育現狀抽樣調查。調查的結果發現：54.5%的學生在“最不喜歡的人”一欄中填的竟是“家長”。而對“你所關心的家庭大事是什麼”這個問題，90％的家長毫不猶豫地選擇了“子女教育”。為什麼，我們最關心孩子的教育問題，二孩子對家長不滿呢？
我覺得這些孩子決不是全盤否定家長，而只是不喜歡家長的某些教育方法和一些教育方式，如打罵、體罰、嘮叨，等等，這些已經不符合當今學生心理的發展。那么如何能做一個稱職的家長，在品行，性格，學習方面對孩子進行良好的教育和影響呢？我談談我個人的一些看法：
（一）、家長要注意培養孩子良好的品行習慣，對孩子的道德品行、良好習慣的養成要從小抓起，從小事抓起。對不良行為要及時地預防和矯治。而常見的、多發的、容易誘發孩子犯罪的不良行為概括起來有10種，它們是：吸菸、酗酒；與品行不正的人交朋友；曠課、夜不歸宿；攜帶管制刀具；打架、鬥毆、辱罵他人；強行向他人索要財物；偷竊或故意損害公共財物；參與賭博或變相賭博；上網或用手機觀看、收聽色情淫穢音像製品讀物；進入法律、法規規定的未成年人不適合進入的營業性歌舞廳、網咖等。對以上10種不良行為作為監護人的家長切不可視為小事，希望家長監督學生課餘用電腦、手機上網現象、看課外讀物等。更要注意孩子與哪些人交往，星期天除了做作業外的行為。家長一定不要給孩子買手機，學校嚴禁學生將手機帶入校園。
（二）、家長要多一些時間和耐心去和孩子交流。孩子並不僅僅滿足家長物質上的給與，學生個需要的是和家長的真誠交流。往往一個學生學習的動力來源與家長的期望，家長要經常性的了解學生的學習情況，在學校表現情況，和學生共同制訂學習目標。家長要更多一點的投入精力關心學生的學習。對學生的學習過程進行管理，了解知道孩子什麼時間該上學，什麼時間放學，一天學習多長時間，完成沒完成老師布置的作業。這樣，孩子
感受到家長對其學習的關注，當然在學習上就會非常用功，努力把學習搞好。有的家長總是說，工作太忙，其實我很想問一下這些家長，你們忙是為了什麼？我們的一切忙不都是為了孩子嗎？孩子發展的不好，我們有再多的錢又能有什麼用，所以我建議我們的家長能把精力更多的投入到關心孩子的學習中去，把孩子培養好。
（三）教育我們的孩子尊敬老師。親其師才能信其道，老師和家長一樣，都想教育和引導孩子學好，所以我建議咱們的家長在日常的言談中一定不要當著孩子的面去詆毀老師，當孩子出現問題的時候家長要配合學校老師共同管理孩子，所以當老師打電話要咱們來得時候，家長一定不要推辭，因為你一旦不來，給孩子心理上會造成很不好的影響，孩子會覺得家長不關心他，進而他就會產生家長都不管我，你老師憑什麼管我的想法，那我們老師再去教育他也就沒什麼作用了，還有的家長來了什麼也不管，直接質問老師，你們學校老師怎么管的，孩子犯錯你們怎么不早教育啊，各位家長相信咱們明事理的家長都明白啊，老師不是不管啊，並不是我們說的孩子就照做啊，你們在家說的孩子都照做嗎？如果他能照做就不會出問題了，一樣的我們老師在學校也是嚴格要求，但是孩子畢竟是孩子，他犯錯再所難免啊，重要的是當他們犯錯後我們及時的糾正他們啊，在這裡我說這些並不是要推卸責任，我想說的是，當孩子出現問題時我們應該共同努力，而不要像有的家長來了學校後當著孩子的面先指責老師，這樣不但解決不了問題，還會害了你的孩子，你作為家長都不尊重老師，你的孩子能尊重老師嗎，能聽從老師的管理嗎。不客氣的說，家長這樣做以後孩子不會變好，而是會變本加厲，演變成根本不服從學校管理，因為在他的心裡無論他幹了什麼，家長都會替他把錯誤轉移啊。我想這是我們做家長和老師都不願意看到的吧，所以，咱們無論有什麼樣的意見，都不要當著孩子的面去指責老師，可以私下慢慢的和老師溝通，畢竟我們都是為了孩子的發展啊，相信沒有一個家長會導孩子學壞啊，我們老師也是一樣啊。
（四）、在學生的學習方面多與教師進行交流。家長了解學生的學習情況往往不如教師了解得多，何況有的學生向家長匯報假情報，不說真話。所以要想家庭和學校雙方面共同對孩子的教育有所促進，家長和教師進行交流的方法很多，如平常你可以到學校找找班主任，也可以和教師通過電話進行聯繫。每次考試完後，我們都要問一問學生的學習情況，乃至學生在學校的表現情況。家長和教師進行的交流會直接影響孩子的學習積極性。
（五）、作為畢業班家長需要幫孩子樹立一個目標。這非常需要。孩子畢竟是孩子，儘管有思想，但不成熟，孩子成長的路上需要家長幫他指明正確的方向。應該上什麼樣的學校，能夠上什麼樣的學校，適合上什麼樣的學校，都需要坐下來幫孩子做細緻的分析，然後確定一個目標，並要求孩子為目標去努力。
（六）關注學生的安全問題：在校內，要求學生單人靠右上下樓，不能並行。不在樓梯、教室內擁擠、奔跑、打鬧，保證學生上下樓的安全。課間不追逐打鬧。校外，嚴禁學生騎腳踏車、機車到處溜逛，嚴禁聚眾滋事。另外，上下學嚴禁學生乘坐三無車輛。我們學校從領導到教師都非常關注學生的安全，採取了許多措施保障學生的安全。也請咱們家長回家囑咐好咱的孩子。學生有事必須家長本人向老師請假，住宿生請假外出必須家長親自接送。
五、溝通
前段時間，我校下發了致家長的一封信，向家長們徵集了對學校工作的意見及建議，我受學校委託，利用本次家長會的機會，對於家長們反應的一些問題進行交流，
1、首先是家長希望我校加強管理問題，我校對學生管理一直下大力度，除了利用嚴格的制度約束學生外，教師24小時值班，每天早中午晚的值班教師由校領導，級部主任，班主任三部分組成，以便對學生日常生活進行監督管理，發現問題及時處理。我們初三級部也成立了學生管理委員會，讓學生也參與到自己的管理中來，同時實行班主任負責制，加強班級管理。
2、收費問題 我們現在為義務教育，我校只根據物價局的`要求收取作業本費十五元另外我們初三學生微機考試需繳納25元的報名和考試費，其他錢我們一概未收取，若孩子還曾要過其他的錢，用於上交，咱們家長要好好落實一下錢究竟去哪了。在這裡我順便也說一下孩子的生活費問題，，所以學生生活費都是用來吃飯，一般我們學校為了充卡方便，每生一次充100，一般來說這100元用兩周沒有問題，也就是一周的生活費大約是50元，希望家長們參考這個數據，便於家長們控制孩子索要生活費的數目，孩子手中有了閒錢了勢必要亂買些零食，我們學校平時住宿的學生是一律不準外出的，校園內是嚴禁吃零食，很多同學的零食都是在周一早上進校之前買的，那些亂七八糟的零食吃了對孩子身體無益，所以除了控制好孩子手中的生活費還要教育孩子不吃些亂七八糟的零食。家長在孩子周末回來時可以給學生帶點水果，牛奶之類的有營養的食物。其他的一律不準帶至學校。
3、校車問題我校沒有校車，現在用於接學生的車不是我校的校車，因為王吳片的學生回家不方便，學校只是為了方便學生回家才聯繫車隊到學校來接學生的，車費由他們車隊收取，並非我校收取，還有家長反映車費過高，一次性收雙程費用，是車隊上便於派車而採取的措施，不能想坐就坐，不想坐就不坐。（無法派車，人家不可能一個車上拉著兩、三個人或者做不開。）
4、改善飯菜質量 飯菜照顧多數同學，而且要保證價格實惠 孩子願意吃辣皮、速食麵等快捷食品，但沒營養。