要想做好村里工作，就得先了解村里情況，熟悉身邊的同事，腳踏實地的用心做好手邊的事才行。於是，我開始從一點一滴的小事做起，除了每天照樣早早到社區，打掃衛生，發放報紙。還把社區裡的每一個人當成長輩來看待，不忙的時候就會給大家閒聊幾句，用真心和真情，拉近彼此之間的距離。這時的我，用心去體會我的社區，去學習我在書本上沒有學到的社區。並且我用自己的實際行動來證明自己，讓自己的全身心真正投入到社區里。漸漸地，社區裡的黨員幹部都接受了我，把我當成了社區裡的一員，有時也會主動和我拉拉家常，說說社區裡的情況。也會讓我幫著分擔下他們手頭忙不過來的工作。漸漸的，我找到了自己的位置，感覺自己漸漸的忙碌、充實起來。
雖然我們在學歷上是大學生，但是我們的社會閱歷和工作經驗還很少，在這些方面我們還只能算是“國小生”。工作能力與社區幹部相比，還有很大的差距。我們在工作中應該放低姿態，認真負責地做好身邊的每件“小事”。絕不能眼高手低，而應虛心的向周圍的村幹部和民眾學習。其實這個階段是我和社區信任度建立的階段。沒有信任度，就不能通過自己的工作來證明自己的能力；沒有信任度，也就不能讓別人了解自己。建立信任度其實很簡單，就一個字“誠”字，真誠的“誠”，真誠無敵。所以在這裡我想提醒大家一下，無論今後在工作中碰到什麼事都要用真誠面對，以誠動人，以誠做事，這也是我們邁向社區，走向成熟的第一步。
2、戒除浮躁，腳踏實地。記得剛到社區不久，我正在辦公室準備雙學位考試，書記突然說有工作安排給我，我便興沖沖的跑過去，感到自己終於有用武之地了。可是，書記安排給我的第一個工作竟然是打材料這樣的事。我表面上雖然沒有說什麼，心裡卻在想：就這事啊，太簡單了。可當我把材料打完後，書記看著我打得材料，皺了下眉，他說我打得材料不符合公文要求，並又給我講了講正確的寫作格式。後來我連續修改了2遍才算完成任務。那天回家後我就一直在考慮，之前，書記什麼也不讓我做，我還為此苦惱。可現在好不容易讓我做事情了，可為什麼自己卻連這樣的小事都做不好呢？現在想想，那些小事正是我熟悉社區、積累工作經驗的過程，也是我和社區其他幹部相互了解的過程。當時由於自己心態過於浮躁，沒有把心真正的沉到社區里。對小事看不起、不用心，甚至還不屑於做些小事，沒有認識做好小事的重要性。假如小事做不來，做不好，那么領導還怎么會信任我，安排更重要的事給我做呢。套用一句古語，“一屋不掃何以掃天下”。工作之初，我們身上或多或少都會存在著浮躁情緒，這也是我們在村官生活中的第一道坎。跨越這道坎的法寶就是腳踏實地的做好身邊的每一件事情，無論事情否簡單，是否重要，都要當成是最重要的事情去做，全力以赴、盡善盡美的去完成。
3、發揮優勢，有所作為。要想得到幹部民眾的認可，除了甘當“國小生“，腳踏實地做好每一件事外，還要發揮自己的主觀能動性，主動考慮一些問題，主動做一些事情，把自己的優勢最大程度地發揮出來，讓幹部民眾感到自己的價值。我所在的拐角社區是一個村轉社區，區里把今年定為“社區建設年”，一直以來對如何加強社區建設方面很關注很重視。我就在想，我學正好就是公共事業管理專業它就涉及到社區建設方面的內容，就考慮著應該為我的社區建設做些什麼。為了真正了解社區的基本情況，儘快融入社區，今年4月份，我和同批分到大梁莊鄉大吳莊村的另一位村官張勇，一起在拐角社區搞起了村情民意調查，前期我們把想了解的關於社區就業、養老、醫療、就學、文化生活等方面做成了近百份的調查問卷，在社區里發放，並走訪39戶社區居民，詳細了解情況。通過這次調查，我們對社區有了初步了解和認識。我便把我們了解到的情況，運用我大學所學的學科知識，將我所在社區與國內外先進社區進行了對比，提出了許多促進社區建設的合理化意見建議，寫成了七千字的調研報告。這份我們辛苦做的調研報告也得到了區、鄉領導的重視，裡面提到的一些意見和建議有些已經成為實際行動。在加強社區服務方面我們做了些努力。一個社區的社區服務是否完善是衡量這個社區是否完善的重要標準。社區服
務其實簡單的說，就是社區工作者和社區居民聯合起來在社區內為特定的人群提供些志願性的服務。這些特定人群主要是一些像孤寡老人、殘疾人、孩子等這樣的特殊人群。然後對他們進行些日常生活幫助等服務。於是我就利用暑假期間，趁著很多大學生放假在家的機會，把其中有意願參加志願活動的學生召集到一起，組成社區大學生志願服務隊。同時聯繫了社區內需要補習功課的學生家庭，我們利用閒暇時間到他們家中給他們補習功課。這次活動很好的鍛鍊了我。我感到很欣慰，感到自己兩個多月來沒有白忙活，了解了社區，歷練了自己。大家在學校時候所學專業雖然不一樣，每個人的個人特長優勢也不一樣，但農村的工作涉及方方面面，只要我們肯用心，就一定能找到工作和自己專長和特長的結合點。從而發揮自己的優勢把村里工作搞上去了，這樣大家就會有很強的成就感。