“三嚴三實”和“忠誠乾淨擔當”專題教育優秀髮言稿

尊敬的各位領導，親愛的同志們：

大家下午好!

按照省委“三嚴三實”和“忠誠乾淨擔當”專題教育辦公室的要求和學校的實施方案安排，學校黨委決定，今天由我主講這次專題黨課。我主講的題目是：堅持“三嚴三實”，踐行“忠誠乾淨擔當”，努力推進****學院跨越發展。

我主要講五個方面的內容：

一、加強作風建設是我們黨的優良傳統

黨風，是一個政黨及其黨員在政治上、思想上、組織上、工作上、生活上的作風。黨風體現著一個政黨的性質和宗旨，體現著每一個黨員的黨性。加強黨的作風建設是我們黨的傳統優勢，關係到人心向背，影響著社會風氣，是決定黨領導建設有中國特色社會主義國家事業成功的根本保證。因此，黨的作風建設是黨的建設的一個十分重要的問題。

(一)加強作風建設是我們黨千錘百鍊更堅強的重要法寶。

我們黨自創立之日起，就一直高度重視作風建設。我們黨之所以取得民主革命的偉大勝利，一個極其重要原因就是我們黨在28年浴血奮戰中形成並堅持發揚了理論聯繫實際、密切聯繫民眾、批評和自我批評的優良作風。毛澤東同志曾自豪地說，“把馬克思列寧主義同中國革命具體實踐相結合的中國共產黨，在中國人民中產生了新的工作作風，這是中國共產黨區別於其他政黨的顯著標誌。”我們黨之所以取得社會主義建設的豐功偉績，一個極其重要原因就是我們黨始終保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風，始終保持艱苦奮鬥的作風，始終堅持和發揚黨的民眾路線的傳統。我們黨之所以取得改革開放和現代化建設的輝煌成就，一個極其重要原因就是我們黨更加重視作風建設，把黨的作風問題提高到關係黨和國家生死存亡的高度予以加強。鄧小平同志也曾指出，“共產黨的領導夠不夠格，決定於我們黨的思想和作風”。xx同志曾強調，“黨的作風是黨的形象”，要求各級領導幹部必須以身作則，帶頭做到“八個堅持、八個反對”。xx同志在黨的xx大閉幕後不久，就率中央書記處的同志到西柏坡重溫黨的七屆二中全會精神，要求全黨在新時期繼續發揚光榮傳統，牢記“兩個務必”。我們黨94年波瀾壯闊的歷史證明，加強黨的作風建設，是我們黨的光榮傳統、政治優勢和鮮明特徵，是我們黨發展壯大的重要保證。

(二)加強作風建設是我們黨實現偉大“中國夢”的重要保證。

我們黨是以全心全意為人民服務為宗旨的馬克思主義政黨，是帶領人民建設中國特色社會主義的執政黨，加強作風建設特別是領導幹部作風建設至關重要。一方面，要實現科學發展、協調發展、和諧發展，實現國家富強、民族振興、人民幸福的偉大“中國夢”需要我們付出艱巨努力，需要以科學的態度和真抓實幹的作風貫徹落實。如果作風不實、不正，就會影響黨和國家的各項工作，就會干擾黨和人民事業的發展進程。另一方面，在我們黨長期執政的歷史條件下，黨的執政環境發生了深刻變化，黨擔負的歷史任務發生了深刻變化，黨員的幹部隊伍狀況發生了深刻變化。我們要清醒地看到，新黨員大量增加，幹部隊伍新老交替不斷進行，一大批幹部走上了領導崗位，這既給黨的發展帶來了生機和活力，又給黨的作風建設特別是領導幹部作風建設帶來了新的挑戰。我們的領導幹部身上形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的“四風”問題突現。雖然經過黨的民眾教育實踐活動不少問題得到集中解決，但要不斷鞏固和擴大教育活動成果，“作風建設永遠在路上”必須持之以恆的加以推進。

(三)加強作風建設是我們黨永立不敗之地、人民永遠擁護的關鍵所在。

加強和改進黨的作風建設，核心問題是保持黨同人民民眾的血肉聯繫。任何一個政黨沒有良好的民眾基礎，都難以維繫政權。廣大民眾往往就是通過自己身邊的黨組織和黨員的作風來了解一個黨、認識一個黨，進而決定自己的政治態度和政治立場。如果一個黨的黨員特別是領導幹部具有較高的思想素養和道德情操，具有強烈的社會責任感和奉獻精神，能夠把人民的利益放在首位，把人民的冷暖放在心上，就會讓人感到這個黨是心繫民眾、服務人民的，人民民眾就會自覺地團結在黨的周圍;反之，如果一個黨的黨員和領導幹部自私自利、貪圖享受，置人民和國家利益於不顧，民眾就不會支持它、擁護它。上個世紀80年代末、90年代初，世界上一些大黨老黨之所以相繼失去政權，一個重要原因就是不重視作風建設，聽任不正之風侵蝕黨的肌體，損害黨群關係，導致嚴重脫離民眾，最終被人民所拋棄。這些政黨喪失政權的悲劇向世人昭示：“得民心者得天下，失民心者失天下。”人心向黨，政黨必然生機勃勃;人心背黨，政黨必然凋零敗落。黨的執政地位不是與生俱來的，也不是一勞永逸的。黨執政時間越長，越要從嚴治黨，越要加強作風建設，這已成為共產黨執政的一條鐵的規律。

(四)加強作風建設是我們黨保持廉潔性、發展先進性的重要舉措。

作風正則幹部廉，幹部廉則事業興。良好的作風是抵禦消極腐敗現象的重要保障，而保持清正廉潔則是加強作風建設的重要任務。當前，我們黨的反腐倡廉取得了新進展、新成效。但反腐敗鬥爭形勢依然嚴峻，反腐倡廉任務依然艱巨。一些地方和部門損害民眾利益的問題仍然突出，嚴重腐敗案件時有發生，嚴重侵蝕了黨的優良作風。必須深刻認識到，堅持自覺反腐倡廉，是我們黨同一切剝削階級政黨的本質區別之一。如果黨內發生不正之風和腐敗問題而我們又不能有效加以防範和抑制，任憑腐敗分子貪污賄賂、以權謀私，那就會損害黨的廉潔性、純潔性、先進性，就會銷蝕黨的創造力、凝聚力、戰鬥力。我們必須充分認識腐敗問題的嚴重危害性，充分認識黨風廉政建設和反腐敗鬥爭的長期性、複雜性和艱巨性，以堅定不移的態度、堅持不懈的努力，進一步加大懲治和預防腐敗的力度，不斷以新的成效取信於人民。

總之，黨風就是形象，黨風就是力量，黨風就是生命，黨的作風關係黨的生死存亡是一條顛撲不破的真理。只有各級黨組織和廣大黨員幹部特別是領導幹部切實增強憂患意識，居安思危，從我做起，率先垂範，大力弘揚新風正氣，自覺抵制歪風邪氣，我們黨的戰鬥力才能更加堅強，黨的執政根基才能更加紮實，黨的事業才能永葆生機和活力。

二、“三嚴三實”和“忠誠乾淨擔當”是黨的作風建設的時代要求

作風建設是為黨的歷史任務服務的。當前，我們黨面臨新的形勢、新的任務，要全面建設小康社會、全面深化改革、全面推進依法治國、全面加強黨的建設，實現“兩個百年”目標，實現偉大的“中國夢”，都必須加強黨員幹部的作風建設。xx總書記強調的“三嚴三實”和“忠誠乾淨擔當”就是著眼於解決當前作風方面的突出問題提出來的，具有很強的現實針對性和指導意義。

(一)“三嚴三實”和“忠誠乾淨擔當”的科學內涵

xx總書記強調的“三嚴三實”和“忠誠乾淨擔當”，是在清醒把握黨員幹部作風現狀基礎上對改進作風提出的新要求，涵蓋了政治建設、思想建設、業務建設、作風建設、品德建設等各個方面，具有很強的現實針對性，蘊含著豐富的時代內涵，是辯證統一的有機整體。

嚴以修身，就是要加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。古人講：“修身齊家治國平天下。”其中“修身”是人生的基點基準。黨員幹部的思想境界應當胸懷抱負，志存高遠。現實中，有的黨員幹部缺乏高尚的精神追求;有的組織觀念淡薄，口無遮攔;有的玩心很重，玩物喪志。嚴以修身才能鑄就金剛不壞之身。我們要養成“省吾身”、“志於道”的良好習慣，時刻對照理論理想、黨章黨紀、民心民生、先輩先進“四面鏡子”，從裡到外、從上到下反覆照一照，反思自己對組織是否忠誠，對師生是否尊重，對崗位是否盡責，對工作是否用心，不斷反省自己、改造自己、提高自己。

嚴以用權，就是要堅持用權為民，按規則、按制度行使權力，把權力關進制度的籠子裡，任何時候都不搞特權、不以權謀私。

權力是一把“雙刃劍”。鄧小平同志曾告誡說：“我們拿到這個權以後，就要謹慎。不要以為有了權就好辦事，有了權就可以為所欲為，那樣就非弄壞事情不可。”要自省自警，謹慎用權、規範用權，如履薄冰，樹立正確的權力觀，當個人感情同黨性原則、私人關係同師生利益相牴觸時，必須毫不猶豫站穩黨性立場，真正做到權為民所用。

嚴以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤於自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。

“不能勝寸心，安能勝蒼穹?”建國初期，周恩來搬進了中南海西花廳。西花廳是清朝乾隆年間修建的老式平房，潮濕陰冷。身邊工作人員多次提出修繕，他說：“我身為總理，帶一個好頭，影響一大片;帶一個壞頭，也影響一大片。”對領導幹部來說，律己能贏得尊重，樹立威望;律己能凝聚民心，匯聚發展正能量。我們要經常審視自己，看一看自我要求嚴不嚴?對家人、親屬、身邊的工作人員要求嚴不嚴?是不是謹慎交友、從善交友、擇廉交友?公生明，廉生威，我們只有嚴以律己，以身作則，才能帶出好隊伍，養成好的作風、好的師德師風。

謀事要實，就是要從實際出發謀劃事業和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神，不好高騖遠，不脫離實際。

不謀實事、不乾實事，歷來為世人所詬病;花拳繡腿、華而不實，歷來為民眾所厭惡。我們黨從小到大、從弱到強，歷經苦難、走向輝煌，靠的就是“謀事要實”的品質和追求。黨員幹部都要按照“謀事要實”的要求，處理好長遠利益、根本利益、學校利益和個人抱負的關係，一切從實際出發，把遠大理想和實現目標結合起來，從眼前做起，從師生期盼的實事做起，絕不能違背廣大師生的利益，絕不能違反發展的規律，絕不能脫離實際，絕不能為眼前利益而留下無法彌補的後遺症。

創業要實，就是要腳踏實地、真抓實幹，敢於擔當責任，勇於直面矛盾，善於解決問題，努力創造出經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。“創業要實”樹立的是一種正確的政績觀導向，體現的是一種責任擔當意識，倡導的是一種改革創新精神。黨員幹部一定要崇尚實幹、敢於負責，立足實際，尊重規律，採取的每一個措施都要有針對性，實施的每一個行動都要著眼解決問題，開展的每一項工作都要務求實效。

做人要實，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、乾老實事，襟懷坦白，公道正派。

73年前，毛澤東寫下著名的《改造我們的學習》，嚴厲批評了“華而不實、脆而不堅”的風氣。黨員幹部做人要實，待人處世要表里如一，在大是大非面前站穩立場，在矛盾問題面前迎難而上，面對歪風邪氣堅決鬥爭。要以實立身、以實為守、以實行事，對組織忠誠老實、對同志誠懇實在、對工作負責紮實、對人民真情實意，努力做一個高尚的人、一個純粹的人、一個有道德的人、一個脫離了低級趣味的人、一個有益於人民的人。

忠誠、乾淨、擔當，進一步突出了對黨員幹部的政治品格要求、黨性修養要求和職業素質要求。對黨忠誠是政治品格，就是要在黨愛黨、在黨興黨、在黨憂黨、在黨護黨，對馬克思主義、共產主義信仰的絕對忠誠，對中國特色社會主義信念的絕對忠誠，對黨和人民事業的絕對忠誠，在思想上政治上行動上始終同以xx同志為總書記的黨中央保持高度一致、與省委保持高度一致。要做到一心一意、無任何條件、唯一的、徹底的絕對忠誠，如果沒有對黨的絕對忠誠，沒有對黨中央的絕對忠誠，黨員幹部就會丟了“魂”，工作就會迷了“向”。個人乾淨是為官底線，就是要心存敬畏、嚴格自律，清正廉潔、不貪不腐，做到慎言、慎行、慎獨、慎初、慎微、慎交友，行為上清醒，經濟上清白，生活上清新，乾乾淨淨，一身正氣，始終堅守共產黨人的精神高地。敢於擔當是從政準則，就是要敢想敢做敢當，善謀善為善成，面對大是大非敢於亮劍，面對矛盾敢於迎難而上，面對危險敢於挺身而出，面對失誤敢於承擔責任，面對歪風邪氣敢于堅決鬥爭，始終保持昂揚銳氣和蓬勃朝氣。衡量幹部是不是好乾部，關鍵看是不是踐行了“忠誠乾淨擔當”，是不是做到了“忠誠乾淨擔當”，是不是發揚光大了“忠誠乾淨擔當”。每一個領導幹部都要把“忠誠乾淨擔當”作為修身做人的基本遵循，作為為官用權的警世箴言，作為幹事創業的行為準則，深學細照、躬身實踐。

“嚴”和“實”是做人做事做官的基本要求和根本標準，“三嚴”與“三實”相互聯繫、相輔相成、不可分割。“三嚴”是根本、是出發點，要守住嚴、防止松;“三實”是目標、是落腳點，要突出實、防止虛。“三嚴三實”，強調了黨員幹部要有嚴肅的政治追求、嚴格的組織原則、嚴明的紀律要求，要講實話、乾實事、求實效;“忠誠乾淨擔當” 是做人做官做事的“三要素”，缺一不可。“三嚴三實”概括起來，實質就是：“嚴”字當頭，重在“實”處。或者說，嚴是基本要求，實是基本標準。其中，修身是基礎，用權是關鍵，律己是根本，務實是核心，最終達到對黨忠誠、個人乾淨、敢於擔當。我們要從嚴上要求，向實處著力，真正把“三嚴三實”和“忠誠乾淨擔當”內化於心、外化於行，使清風正氣一點點積聚起來，使黨員幹部的精氣神昂揚起來，以“三嚴三實”和“忠誠乾淨擔當”的過硬作風推動黨的事業和學校各項工作的健康發展。

(二)“三嚴三實”和“忠誠乾淨擔當”的時代意義

“三嚴三實”和“忠誠乾淨擔當”是領導幹部從政的根本準則。

“修身正己立德為人之大本”歷來被視為做人處事為官理政的根本。做官先做人，做人先立德;德乃官之本，為官先修德。習總書記多次強調，“為官之本，在於為官一場、造福一方;為官之理，在於講奉獻;為官之德，在於清廉;為官之義，在於明法。”“三嚴三實”強調修心正身、律己求實，既融合了中華民族傳統文化的政治智慧，又把握了思想道德修養的時代脈搏;既強化了領導幹部的從政準則，又提升了領導幹部的作風標準。

“三嚴三實” 和“忠誠乾淨擔當”是好乾部的具體標準。

黨的事業需要好乾部，人民民眾期待好乾部，幹部自身也希望成為好乾部。習總書記提出了好乾部“五條標準”——信念堅定、為民服務、勤政務實、敢於擔當、清正廉潔。焦裕祿是好乾部的一面鏡子、一面旗幟，嚴與實是焦裕祿一生最為厚重的底色和本色，他的公僕情懷、求實作風、奮鬥精神、道德情操與“三嚴三實”的要求高度統一。“三嚴三實”，使好乾部的標準更加具體化，是新形勢下弘揚焦裕祿精神乃至一切精神楷模的基本路徑，為黨員幹部幹事創業提供了努力方向和基本遵循。

“三嚴三實” 和“忠誠乾淨擔當”是黨的優良作風的繼承。

我們黨在90多年發展歷程中始終視作風如生命，培育形成了一系列優良傳統和作風。嚴密的組織、嚴格的制度、嚴明的紀律，保證了全黨意志和行動的集中統一;求真務實、真抓實幹，保證了各項事業的蓬勃發展。新形勢下，領導幹部秉持“三嚴”的內在要求，才能經得起各種考驗和誘惑;恪守“三實”的行為取向，才能擔當改革重任，創造過硬業績。

“三嚴三實” 和“忠誠乾淨擔當”切中作風建設的要害。

這些年黨的作風建設取得了很大成績，黨員幹部隊伍主流是好的，但作風方面的問題依然突出，“四風”問題不同程度存在。有的黨員幹部精神懈怠、得過且過;有的弄虛作假、做表面文章;有的目無民眾、擺譜作秀;有的推諉扯皮、好大喜功。這些現象都是要求不嚴、作風不實所致，嚴重影響了黨的形象，阻礙了黨的事業發展。“三嚴三實”的提出，彰顯了中央從嚴治黨、推進作風建設的堅強決心。

三、正確把握xx總書記對**發展的新要求

去年我們深入學習了xx總書記的系列重要講話精神，今年初始，xx總書記又視察了**，對**經濟社會發展提出了新的更高的要求。踐行“三嚴三實”和“忠誠乾淨擔當”要求，推進**的跨越發展，是擔負全省黨員幹部肩上的重任。我們一定要按照省委的要求，結合學校的實際，把xx總書記視察**時重要講話精神學習好、貫徹好、落實好。

1月19日至21日，中共中央總書記、xx、xx主席xx在**省委書記李紀恆、代省長陳豪陪同下，來到昭通、大理、昆明等地，看望魯甸地震災區幹部民眾，深入企業、工地、鄉村考察，就災後恢復重建和經濟社會發展情況進行調研，同魯甸災區幹部民眾進行了交流，視察了大理市灣橋鎮白族聚居村和大理國家級經濟技術開發區、昆明火車南站規劃和工程建設情況，還同怒江傈僳族自治州貢山獨龍族怒族自治縣代表進行了座談。

在**考察期間，xx聽取了**省委省政府工作匯報，對**經濟社會發展取得的成績和各項工作給予肯定。xx指出，近年來特別是黨的十八大以來，**認真貫徹黨中央決策部署，紮實推進面向西南開放重要橋頭堡建設，基礎設定建設力度加大，轉方式調結構穩步推進，改革開放不斷深化，扶貧開發、民生保障、社會治理、生態文明建設有新的進展，城鄉居民收入和生活水平持續提高，改進黨風政風社風方面取得新成效。特別是過去的一年中，**大事難事多發，自然災害頻繁。黨中央時刻關心著**各族民眾的安危冷暖。面對魯甸6.5級、景谷6.6級地震，**有序有效組織開展抗震救災和災後恢復重建工作，災區民眾基本生活得到較好保障，恢復重建工作進展順利。省委和省政府主要領導職務調整交接順利完成。中央對**的工作是肯定的。

總書記的講話歸結起來就是“12345”，即：一條路子、二項要求、三大定位、四個全面和五個著力。一條路子就是要闖出一條跨越式發展的路子;二項要求就是要主動服務和融入國家發展戰略、要譜寫好中國夢的**篇章;三大定位就是努力成為我國民族團結進步示範區、生態文明建設排頭兵和面向南亞東南亞輻射中心;四個全面就是全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨引領各項工作;五個著力就是著力保持經濟平穩健康發展，著力推進現代農業建設，著力推進生態環境保護，著力推動民族團結進步事業，著力發揮黨組織作用、從組織上落實從嚴治黨。

(一)要正確把握**跨越發展的新任務。

xx指出，**地處祖國西南邊疆，是我國連線東南亞、南亞的重要大通道。隨著我國實施“一帶一路”戰略，**將從邊緣地區和“末梢”變為開放前沿和輻射中心，發展潛力大，發展空間廣。實現“兩個一百年”奮鬥目標、實現中華民族偉大復興的中國夢，需要**更好發展。中央將支持**加快經濟社會發展，希望**全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，用全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨引領各項工作，主動服務和融入國家發展戰略，闖出一條跨越式發展的路子來，努力成為民族團結進步示範區、生態文明建設排頭兵、面向南亞東南亞輻射中心，譜寫好中國夢的**篇章。

(二)要正確把握推進**跨越發展的新舉措。

xx強調，我國經濟發展進入新常態，這是我國經濟發展階段性特徵的內在反映，是經濟總量越大、增長速度就會越穩這一基本規律的內在體現，並沒有改變我國是世界上最大的開發中國家這一國際地位。對**這樣一個有著4700萬人口的欠發達省份而言，一定要牢牢抓住發展這個黨執政興國的第一要務不動搖，一是要在推動產業最佳化升級上下功夫，堅持以提高經濟發展質量和效益為中心，把轉方式調結構放到更加突出位置，加大產業最佳化升級力度，加快推動產業結構由中低端向中高端邁進。二是要在提高創新能力上下功夫，聚集創新人才，堅持培養和引進相結合，補上**創新人才缺乏的短板，加快構建以企業為主體、市場為導向、產學研相結合的技術創新體系，形成創新合力，扎紮實實走出一條創新驅動發展的路子來。三是要在加快基礎設施建設上下功夫，以改革的思路，多渠道籌措建設資金，著力推進路網、航空網、能源保障網、水網、網際網路等設施網路建設，加快國際大通道建設步伐，形成有效支撐**發展、更好服務國家戰略的綜合基礎設施體系，從根本上改變基礎設施落後狀況。四是要在深化改革開放上下功夫，**經濟要發展，優勢在區位、出路在開放。要利用**的優勢，積極主動面向南亞、東南亞地區，面向印度洋周邊經濟圈，完善各類重點開發開放實驗區、邊(跨)境經濟合作區、綜合保稅區等開放平台的功能和作用，完善孟中印緬經濟走廊、大湄公河次區域合作、滇印滇緬合作以及**同越北老北合作機制，辦好南博會，使**成為對外開放的新高地。要積極推進改革，把中央出台的改革舉措真正落到實處，為經濟社會發展提供強大動力。

(三)要正確把握**跨越發展的基礎保障。

xx指出，要始終堅持把解決好“三農”問題作為全黨工作重中之重，堅持城鄉統籌發展，堅持新型工業化、信息化、城鎮化、農業現代化同步推進，全面改善農村生產生活條件，實現城鄉發展一體化。要把生態環境保護放在更加突出位置，像保護眼睛一樣保護生態環境，在生態環境保護上一定要算大賬、算長遠賬、算整體賬、算綜合賬，不能因小失大、顧此失彼、寅吃卯糧、急功近利。民族團結是我國各族人民的生命線，**是全國民族工作任務最重的省份之一，要堅持和完善民族區域自治制度，堅定不移執行黨的民族政策，廣泛開展民族團結教育，注重把建設各民族共有精神家園作為戰略任務來抓，培育和弘揚社會主義核心價值觀，抓好愛國主義教育這一課，使各民族人心歸聚、精神相依，推動各民族和睦相處、和衷共濟、和諧發展。

(四)要正確把握推進**跨越發展的關鍵力量。

xx強調，**要實現富民強省、穩邊固邊的目標，關鍵在加強和改善黨的領導。黨的十八大以來，**紮實開展黨的民眾路線教育實踐活動，下大氣力改進作風，從嚴治黨取得新成效，這些工作要毫不鬆懈抓下去。不久前，省委又部署今年上半年組織開展“對黨忠誠、個人乾淨、敢於擔當”主題教育活動，要切實抓出實效。關於從嚴治黨，黨中央的態度很鮮明，就是要採取一切措施，認真地而不是敷衍地、深入地而不是表皮地解決黨記憶體在的各種矛盾和問題。各級黨組織要在從嚴治黨上進一步做起來、實起來。無論哪一層級、哪一領域的黨組織，都應該嚴肅認真對待黨賦予的職責，按要求進行嚴格的組織管理。黨組織要管理黨員、幹部，黨員、幹部要自覺接受黨組織管理，也是我們黨的一個重要規矩。要深刻吸取白恩培、高嚴、李嘉廷等嚴重腐敗案件的沉痛教訓，堅持思想建黨和制度建黨，加強組織制度建設和組織日常管理。組織對黨員、幹部的管理已有的制度很多，主要問題是執行不力、約束不強。解決黨記憶體在的問題，根本在於嚴格管理標準、延伸管理鏈條、落實管理責任，使每個黨員、幹部都及時納入組織管理，使黨組織對每個黨員、幹部都做到情況明、問題清、措施實。各級黨組織要切實履行管黨責任，結合實際建立健全管黨機制。各級領導幹部特別是主要領導幹部要時時處處嚴格要求自己，努力做讓黨放心、讓人民滿意的好乾部。

四、以“三嚴三實”和“忠誠乾淨擔當”要求，正視學校實現跨越發展和黨員幹部隊伍中存在的問題

省委要求，要把xx總書記重要講話精神轉化為凝聚全省各族人民團結奮鬥的強大動力，轉化為黨員幹部“忠誠乾淨擔當”的過硬作風，轉化為主動服務和融入國家發展戰略的務實舉措，以更加奮發向上的精神狀態、更加紮實有效的措施辦法、更加高效務實的工作作風，全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治省、全面從嚴治黨，科學謀劃“xx”，奮力把我省建設成為民族團結進步示範區、生態文明建設排頭兵、面向南亞東南亞輻射中心，譜寫好中國夢的**篇章。

結合學校的實際，我們就是要認真按照省委的要求，對照“三嚴三實”的要求，真正找準學校發展和幹部隊伍中存在的問題，解決好存在問題，為實現跨越發展創造良好的作風氛圍。從目前，學校發展的態勢上講，總體是好的，我們教學質量不斷提升，**學成功通過教育部認證;招生錄取、畢業生就業始終保持了良好的發展態勢;科學研究實現新的突破，去年成功獲得了一項**省科技進步一等獎;畢業生德育答辯工作榮獲“第三屆**省宣傳思想文化工作創新獎”，成為全省唯一一家獲此殊榮的學校;學校連續獲得平安校園稱號;始終保持了**省收費示範校的殊榮;黨風廉政建設考核連續獲得優異成績，成為省廉政文化建設示範點。各項工作都取得新的可喜成績。但是我們也必須正視存在的問題，例如：

一是學校跨越發展的態勢還沒有真正形成。

存在著辦學理念、改革意識、市場觀念、開放理念不夠鮮明、不夠強;對當前高等教育面臨的新形勢和新任務研究、對高等教育科學發展規律的把握不夠;在困難中應對複雜局面的能力、把握機遇的能力，推進學校發展的辦法和措施還不夠有力等一系列問題。必須著力解決好發展思路不清、發展信心不足、發展質量不高、發展後勁不足等問題，尤其要解決各級領導幹部的思想觀念不適應跨越發展要求的問題，對科學發展的規律研究不夠、琢磨不透、思路不寬、辦法不多的問題。

二是學校內涵建設方面存在差距。

主要是教育思想觀念仍有待於更新，辦學定位、辦學特色不夠明顯;以“學生為中心”的育人理念需要進一步鞏固，校風教風學風建設有待進一步加強;學科、專業和課程設定、教材建設還有明顯差距，有的專業的內涵建設需要突破，高水平專業建設亟須加強;重點發展與整體推進、當前發展與長遠發展、規模擴張與內涵提升的關係還沒有真正處理好，人才觀念、培養方式、教育內容、教學方法改革創新意識不夠強;人才培養特色不夠突出，高層次領軍人才培養不足，在人才培養的重點領域尚需形成新的突破。

三是服務地方經濟社會發展方面存在差距。

主要是“圍繞中心、服務大局”的意識還不夠強，對學校改革發展如何服務經濟文化大省建設、如何引領****事業和民族醫藥事業發展的研究不夠;優勢學科、特色學科和社會需求學科的發展水平還不夠高，學科資源最佳化整合不夠有力，學科建設規劃還沒有真正適應**經濟社會發展的需要;產學研銜接，創新人才培養適應**現代化建設和**產業現代化要求，支撐社會和地方發展的能力不夠強;發掘科技創新潛力，最佳化社會服務體制機制，協調校研、校企、校地合作，發揮科技和人才優勢服務經濟社會發展等方面都還有相當的差距。總的講，就是社會服務能力需要進一步提升，體現**特色的服務範圍需要進一步拓展，服務層次需要進一步提高，服務規模需要進一步擴大。

四是學校內部管理運行機制有待完善。

主要是黨的建設機制和措施還不夠完善;適應拔尖創新人才、實用型人才培養的運行體系和管理機制還沒有真正形成;實踐教學體系和運行機制還不夠完善;強化教學管理的評估體系還沒有真正形成良好的運行機制;教學資源、資產運作的高效利用機制還沒有真正建立;圍繞提高工作效能，強化目標管理、強化考核的有效人事管理機制還需進一步探索。學校還沒有真正形成一種相互尊重、相互理解、相互關心、相互支持、相互激勵，全體師生各盡其能、各展其長、各得其所，和諧相處、幹事創業的良好人際環境和氛圍。

從幹部隊伍的素質來看，黨的民眾路線教育實踐活動開展以來，學校黨委旗幟鮮明地反對“四風”，學校的黨風、政風、校風、教風、學風得到明顯改善、呈現出新的氣象。可以說，我們的幹部隊伍作風總體是過硬的。比如，有一個學院的學生管理科科長，履職伊始，就將該學院的學生宿舍全部走訪一遍，這是工作務實擔當的一種表現。但要看到，形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”還沒有根除，黨員幹部隊伍中黨性不強、作風不正、執紀不嚴的問題，一些黨員幹部的理論素質、思想素質、業務素質還不適應推進學校跨越發展的要求。初步分析，我們的幹部隊伍中，還存在以下的問題：

一是存在思想信念減退、精神狀態不佳的問題。

有的黨員幹部理想信念動搖，意志消沉。有的精神空虛，缺乏健康向上的精神狀態，生活情趣低俗。有的精神懈怠，開拓創新、攻堅克難的幹勁不足，口頭喊改革、創新，實際上沒有動作，沒有措施，不想惹麻煩，不想花力氣，滿足於做四平八穩。有的墨守成規、不思進取，得過且過，拈輕怕重、畏難怕苦，工作上缺乏主動性和創造性。有的重業務、輕黨務，重學術、輕師德，對師生的思想政治工作和師德師風建設口頭上高度重視，措施上軟弱無力。思想政治理論課教學方法簡單，內容單調，枯燥無味，吸引力不強。有的教師有意無意地在課堂上發牢騷、講怪話。立德樹人意識淡漠，缺乏耐心細緻的思想政治工作，疏於對學生真實思想狀況的掌握，解決不了學生思想實際問題。有的在發展學生黨員工作上標準降低，程式縮減，工作不夠規範。

二是存在理論學風浮躁、學以致用不足的問題。

有的黨員幹部不注重理論學習，存在應付思想，學習的系統性不強，學習效果不佳，沒有長期的學習計畫。政治理論資料不少、卻翻得很少，幹部線上學習掛在網上、基本任務完成不了。有的黨員幹部重視業務學習，忽視政治理論學習，政治學習想來就來，想走就走，藉口忙教學科研業務，學習“靠邊站”。有的理論學習流於形式，簽簽到，讀讀報，見見面，聊聊天，人來心沒到。有的學習脫離實際，針對性不強，敷衍了事，淺嘗輒止。

三是存在執行力度不強、工作辦事拖沓的問題。

有的學校黨委會議、校長辦公會議作出的決定執行不力。有的工作重部署、輕落實，一些工作停留在開了會、下了文、講了話，許多制度寫在紙上、貼在牆上、掛在網上，缺乏督促檢查。一些應該解決、能夠解決的問題久拖不決。有的過分依賴於考核評估手段來搞管理，有效推進本單位工作的辦法不多，考核評估做樣子走過場，使得下級單位搞上有政策、下有對策，弄虛作假、應付了事。有的紀律鬆弛，遲到早退，消極怠工，甚至上班時間乾一些與工作不相干的事情;有的眼裡無組織，嘴上無真話，手上不出實話。有的幹部本職工作花的時間少，業餘工作花的時間多，本職工作與兼職工作本末倒置。

四是存在官僚邪氣漸長、作風漂浮不正的問題。

有的同志官本位思想嚴重，工作中盛氣凌人，擺架子;有的人謀事不實，一天到晚總盯著別人怎么做，很少思考自己應該怎么做，還有的幹部只盯著別人做的不好的，總不檢討自己做得不足的;有的教師不潛心教書育人和學術研究，一門心思想“當官”;有的科學精神不足，科研成果過分注重數量指標，存在花錢買論文、胡拼亂湊“成果”等學術浮躁現象;有的在評優評先、科研立項、職稱評審、績效獎勵中，領導優先，沒有謙讓精神;有的黨員幹部利用行政權力搶占學術資源，在校內與一線老師爭項目，熱衷於追逐各種學術頭銜和學術榮譽，扎紮實實做打基礎、利長遠不夠，在做好人才梯隊建設上不願下功夫。

五是存在組織觀念不強、為人貌合神離的問題。

有的部門單位不按決策機制行事，在一些部門單位內的重大問題上，不做深入細緻的調查研究，不注意聽取師生意見，不按程式辦事，有時“拍腦袋”決策，甚至在決策中夾帶“私貨”。有的黨員幹部缺乏講真話、講實話、平等討論研究問題的胸懷，沒有開展批評與自我批評勇氣。有的同志之間不講團結、講和諧，貌合神離，甚至拉幫結夥，搞小團體。有的大局意識不強，工作中分工如分家，互相不通氣，互相不合作。有的甚至將自己分管的事視為自家的“自留地”，畫地為牢，容不得他人介入。有的講話不注意場合，不注意身份，不遵守紀律，發牢騷、講怪話，會上不說、會後亂說，當面不說、背後亂說，人前像個乖乖虎、背後是個跳跳虎。

六是存在民眾觀念淡薄、服務質量不高問題。

有的職能部門不務實，不考慮基層實際，不體諒基層難處，習慣於以檔案落實檔案，以會議落實會議，致使基層單位和教職工疲於應付，正常教學科研活動受到干擾。有的調研不深、不細，看材料多，看現場少，聽匯報多，聽師生意見少，實際情況摸得不準，“坐在家裡想路子，跑到下面找例子，關起門來寫稿子”，工作的檔案、措施有的照搬照抄，脫離實際，工作落實不力。有的習慣“當官做老爺”，服務意識淡漠、服務能力低下、服務態度不佳，門難進、臉難看、話難聽。有的部門辦事流程複雜、效率不高、作風拖沓，部門之間相互推諉扯皮，對師生反映的問題和困難不及時處理，對師生的來訪、來電、來信、求助冷漠敷衍。有的無視紀律，上自由班，擅自離崗。

七是存在追求安逸享受、沒有擔當精神的問題。

有的黨員幹部主要精力沒有放在幹事創業上，工作上向低標準看齊，生活上向高標準看齊，不比工作比待遇，不比奉獻比享受。有的只注重向基層和教職工交任務、壓擔子，自己拈輕怕重，只說不做，不親力親為。有的教師和機關幹部紀律鬆弛，無精打采，上班做私事。有的責任心不強，不敢擔當，對工作敷衍應付，懶惰平庸。有的怕得罪人，不講原則，當“老好人”，該抓的不抓，該管的不管。有的有利可圖的時候爭當主角，需要擔當的時候往後退縮，遇到困難和矛盾繞著走，面對突出問題和工作難題要么迴避，要么推諉，總講客觀原因，不找主觀原因。

這些現象雖然只存在在少數幹部身上，但就像窗戶一樣，只要有一個微小的裂口，窗戶紙的裂口就會被風越吹越大。這些現象雖少，但也引起破窗效應，嚴重影響學校的黨風、政風、校風、教風、學風和工作作風。

我們必須高度重視，始終緊繃作風建設這根弦，打好作風建設的攻堅戰和持久戰，推動作風建設新要求落地生根，營造風清氣正的良好政治生態。這樣才能凝心聚智、團結一致，推動學校的跨越發展。

五、主動融入和服務地方經濟發展，推動學校跨越發展

服務地方經濟發展是高校的重要職責。增強服務地方經濟社會發展能力是當前高校一項重大、緊迫、艱巨而持久的任務, 對建設創新型社會、構建服務型教育體系、增強內在發展動力和高校謀求自身發展等具有重要的現實意義。高校的人才培養應充分考慮地方經濟發展需求,結合區域經濟發展及特色產業情況,培養更多適合地方經濟發展需要的優秀人才,應注重科研與地方經濟相結合,為地方經濟發展提供智力和技術支持。我們必須堅持統籌發展、注重特色，做到教學科研並進、規模質量並重，不斷增強服務全省經濟社會發展，特別是**事業和民族醫藥事業發展的服務能力。

(一)順應經濟社會發展要求，提升人才培養質量。

必須培養大批的適應醫改要求、適應衛生事業發展要求、適應**事業發展要求的**人才，遵從高等**教育規律，進行長學制高等**教育教學改革;發揮**在“大健康”時代的作用，努力培養**健康養生預防保健人才;加強德育教育，努力培養醫德高尚、能夠服務基層的**人才。要進一步要強化教學中心地位，突出學校的專業特色;加強**師資的培養，提高教師的水平;加強學生的學風建設，規範淘汰制度，改革傳統的學習效果評價方式，對學生學習效果的檢驗採用直接評價、論文評價、實踐評價、考試評價、綜合評價等多種評價方法，全面考核學生的學習效果。圍繞建設一支高素質的教師隊伍，進一步實施人才強校戰略。認真打造學科團隊和教學團隊，認真制定並實施高層次人才培養計畫，加大高層次人才培養力度。

(二)圍繞建設經濟強省重大戰略需求，提升特色優勢學科建設水平。

努力形成我校學科發展戰略方向和若干戰略重點，建設一批教學科研創新團隊，增強科技創新和社會服務能力。集中力量，發揮優勢，著力加強品牌特色專業建設;進一步拓展立項渠道，著力抓好科研新的方向和新的增長點;不斷提升基礎研究和創新能力，充分發揮科研骨幹在科技創新中的重要作用，加大科技成果轉化，成立科技產業經營管理有限公司，為社會發展多作貢獻。要積極深化體制機制改革，加大人才培養模式改革力度，積極探索適應拔尖創新人才、實用型人才培養的兩項運行體系和管理機制;完善實踐教學體系、管理體制和運行機制;堅持評估標準，強化教學過程管理，形成長效獎懲機制;健全完善質量管理規章制度，進一步強化廣大教師的質量意識;加強國有資產管理，健全資產管理制度;繼續深化人事分配製度改革，逐步實行目標管理、強化考核，努力提高工作效能。

(三)發揮學校自身優勢，提升服務**產業發展的科技水平。

****學院是我省**人才培養的重要陣地，也應該是**技術的前沿陣地。要把為地方、企業增強**發展實力提供技術服務作為貫徹落實習總書記重要講話精神，突出實踐特色的重要內容，充分發揮人才實力強的優勢，組織專家教授深入地方和**企業，積極開展科技幫扶，大力推進科技成果產業化。要有計畫地組織中青年專家進駐地方、企業，聯繫實際，把地方、企業難題作為科技攻關的重點。幫助地方解決在**產業發展中遇到的技術難題，幫助企業解決在生產過程中遇到的技術性難題。要積極廣泛地與地方、企業搭建技術創新平台，積極推進科技成果產業化;一方面，要積極創造具有自主智慧財產權的技術成果，另一方面，要通過各種渠道努力向企業推介具有自主智慧財產權的科技成果。確保每年能組織一批技術成果項目向企業推介，並確保有相應數目的簽約項目。

(四)強力推進產學研結合，提升融入地方經濟建設發展的實力。

要積極整合校內資源，以推進產學研結合為紐帶，通過與地方政府簽定戰略協定、建立合作關係，使雙方優勢互補，共建共享，謀求更寬領域和更高層次上的全面合作，實現共同發展。要由相關職能部門牽頭，加強、加快與地方政府的合作對接，爭取能與有關地方州市、縣簽訂戰略合作協定。重點面向**產業、民族醫藥產業，著力打造與政府、企業等機構合作的社會服務平台，推動自主創新成果走向產業化。要進一步推進**產業發展研究院的工作，力爭在推進****產業振興計畫中有所作為，充分發揮專業人才優勢，為地方政府經濟決策獻計出力。

(五)傳承和弘揚先進文化，提升繁榮發展**文化的核心地位。

在學習貫徹xx總書記重要講話精神中，要把創造、傳播、交流優秀的**傳統文化作為一項重要內容，積極為**文化繁榮建設服務。要在現有學校**文化講壇的基礎上，積極與**衛視等媒體合作推進**養生講壇，積極創造各種條件擴大對社會健康保健的服務水平與層次。要進一步深化進社區服務、學生“三下鄉”活動，精心組織師生開展**醫療、保健進農村、進社區、進企業、進機關活動，傳播**傳統優秀文化，鞏固和提升基層**傳統優秀文化建設地位。必須做到質量、效益和速度的統一，注重將學校發展的速度、規模和效益結合起來，將學校發展和**經濟社會發展結合起來，重視知識資源和人力資源開發，堅持統籌兼顧，強化全局意識，正確處理各部門和學校整體的關係、學校發展和區域經濟社會發展關係，把局部利益和整體利益、當前利益和長遠利益結合起來。

最後，我就深入開展好“三嚴三實”、“忠誠乾淨擔當”專題教育，再強調幾點要求：一要在深入學習上下功夫。希望大家進一步認識xx總書記重要講話的重大意義，切實把思想和行動統一到講話精神上來;深刻領會講話的思想內涵和精神實質;認真結合實際，切實學習宣傳貫徹好xx總書記重要講話精神。各級黨組織、各部門單位要把學習貫徹xx總書記重要講話精神作為當前的首要政治任務，認真組織學習好講話精神，把全校師生員工的思想統一到xx總書記的重要講話精神上來，統一到學校推進學校跨越發展的要求上來。三要在提高覺悟上下功夫。各級黨組織積極採取專題講座、上黨課、交流研討等形式，深入抓好“三嚴三實”和“忠誠乾淨擔當”專題教育，提升學習實效，切實提高黨員幹部的思想、政治覺悟。黨組織書記要帶頭講黨課、抓好集中學習活動、抓好個人自學。既要樹立正面典型、凝聚強大正能量，也要剖析反面案例，強化警示教育，推進廉政文化建設，營造風清氣正的育人環境。三要在謀劃發展上下功夫。要認真研究謀劃，把xx總書記的講話精神貫徹落實到具體工作中，貫徹落實到“xx”規劃的謀劃之中。按照xx總書記關於“謀事要實、創業要實”的要求，努力在服務地方經濟社會發展的進程中增強辦學實力;在推進內涵建設、增強辦學實力的進程中提升服務經濟社會發展水平。四要在深化整改上功夫。持續深化黨的民眾路線教育實踐活動整改落實，對教育實踐活動提出的整改措施要一項一項地加以落實。要深入開展以嚴禁領導幹部插手工程建設、嚴禁違規插手招生、嚴禁違規插手人事聘任工作、嚴禁領導幹部插手職稱評定、嚴禁領導幹部收受“紅包”、嚴禁違反黨的組織人事紀律為主要內容的專項整治，確保整改工作取得更大的成效。五要提升輿論引導上下功夫。要堅持正確輿論引導，全面抓好宣傳引導，通過學校、社會媒體等宣傳渠道，宣傳好學校開展專題教育、作風建設、整改落實等方面的好經驗、好做法、新成效，為專題教育營造良好的輿論氛圍。要積極做好學校專題教育和整改落實的開展情況的上報工作，做好上情下達、下情上報工作。

同志們，“三嚴三實”和“忠誠乾淨擔當”，是我們黨對作風建設提出的新要求，是黨的作風建設理論的新發展。認真踐行“三嚴三實”要求、做到“忠誠乾淨擔當”，是對黨的優良作風的繼承和發揚，是落實好乾部標準的具體行動，是持續改進工作作風的必然要求，對於我們永葆黨的優良作風，全面加強黨的執政能力建設，全面深化改革，全面推進依法治校，建設特色鮮明的區域性**大學具有十分重要的意義。

全校廣大黨員幹部要自覺堅定理想信念，堅定道路自信、理論自信和制度自信，不斷用中國特色社會主義理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作;要始終牢記根本宗旨，把師生滿意、民眾滿意作為檢驗一切工作的標準，確保我們的工作建立在深厚的民眾基礎之上;要切實強化責任擔當，堅持勇於擔當就是態度、破解難題就是業績，真正在攻堅克難中施展才能，在應對考驗中提升本領，在推進發展中成就事業;要始終堅持求真務實，集中精力抓學校第二次黨代會確定的奮鬥目標和‘xx’規劃的落實，真正把那些打基礎、利長遠的事情做實做好;要始終遵守黨的紀律，把維護黨的政治紀律放在首位，自覺維護黨的集中統一、維護中央權威，做到政治上堅定自信、思想上同心同向、行動上高度自覺，始終同中央保持一致，嚴格執行民主集中制、黨內組織生活制度，執行請示報告制度，自覺按照黨的組織原則和黨內政治生活準則辦事，嚴格執行中央八項規定和省委實施辦法，自警自醒，力戒驕奢，清正廉潔，勤政為民。嚴格按照“三嚴三實”和“忠誠乾淨擔當”要求，切實解決好作風方面與新形勢新任務不適應、不符合的問題，切實把目前作風建設的好勢頭保持下去，使作風建設的要求真正落地生根，從而擔負起我們這一代“**”的歷史使命，為建成特色鮮明的區域性高水平**大學作出新的更大貢獻!

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