尊敬的各位領導，同志們：
習總書記在xx省xx縣調研指導教育實踐活動時指出，“要實實在在做人做事，做到嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實，堂堂正正、光明磊落，敢於擔當責任，勇於直面矛盾，善於解決問題，不搞‘假大空’”。習xx總書記的講話，既高屋建瓴，又聯繫實際，為開展好第二批教育實踐活動提供了重要遵循。焦裕祿同志在xx期間，不怕苦、不怕死，不為名、不為利，完全徹底地為人民服務。他抱著病痛的身體，忍著肝病的折磨，常年奔波在農舍、田地，置身於民眾之中。他親自起草了《幹部十不準》，規定任何幹部在任何時候都不能搞特殊化，並帶頭嚴守黨紀黨規，從不利用手中權力為自己和子女、親屬謀取任何好處。焦裕祿同志以勤政為民、廉潔奉公的實際行動，展現了共產黨人的高尚情操，我們要從實處踐行民眾路線：
一、以公僕情懷、求實作風、奮鬥精神、道德情操，與教育實踐活動的主題高度契合，保持同人民民眾的血肉聯繫。要樹立和發揚好的作風，既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實;要把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿教育實踐活動始終，努力做焦裕祿式的好黨員、好乾部。
二、焦裕祿精神為我們幹部轉變作風樹立了標桿。不管形勢如何變化，黨的根本宗旨不會變，也不能變，作為集中體現黨的根本宗旨的焦裕祿精神，是共產黨人永遠學習的榜樣和鏡子。習xx總書記在xx縣調研指導時指出：“教育實踐活動的主題與焦裕祿精神是高度契合的，要把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動始終，做到深學、細照、篤行。”
三、學習焦裕祿精神把宗旨意識貫注到工作、事業、生活的方方面面，並轉化為生命不息、奮鬥不止的自覺行動，從“吃別人嚼過的饃沒味道”，到“革命者要在困難面前逞英雄”，再到“任何時候都不搞特殊化”，嚴與實乃一生最為厚重的底色。
四、焦裕祿精神與“三嚴三實”的要求高度統一，就在於自我要求的嚴與實，是成就焦裕祿精神乃至一切精神楷模的基本路徑，是成為好黨員、好乾部的重要素養和方法。把握了自我要求嚴與實這個關鍵，在教育實踐活動中以“三嚴三實”弘揚焦裕祿精神，方能深學、細照、篤行，煥發新時代黨員、幹部的新形象。
五、用好焦裕祿精神這面鏡子，照出自己在思想境界、素質能力、作風形象等方面存在的問題和不足。從嚴上要求、向實處著力，做到查找問題觸及思想、觸動靈魂，解決問題不遮不掩、動真碰硬，才能確保活動全過程不虛不空不偏不走過場獲得實效。
六、弘揚焦裕祿精神，既要在思想上加強“嚴以修身、嚴以用權、嚴於律己”的意識，更要在行動上落實“嚴以修身、嚴以用權、嚴於律己”的要求。在“真學、真查、真立、真改、真轉、真督”上下功夫，在“嚴以修身、嚴以用權、嚴於律己”上下功夫，不走過場。最近，不斷發揚光大焦裕祿精神、與時俱進，用榜樣的力量、真理的力量、人格的力量來說理論道，強化服務意識，把學習弘揚焦裕祿精神和教育實踐活動高度契合起來，做到深學、細照、篤行。
七、弘揚焦裕祿精神，做“三實”表率，關鍵在於立足崗位，在謀事、創業、做人上實實在在，有所作為。自己要以焦裕祿精神為榜樣，敢於擔當責任，勇於直面矛盾，善於解決問題，把民眾滿意作為工作的出發點和落腳點，努力在推進經濟社會跨越發展、優質發展、科學發展上。
八、要既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實。“三嚴”嚴以修身，就是要加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。嚴以用權，就是要堅持用權為民，按規則、按制度行使權力，把權力關進制度的籠子裡，任何時候都不搞特權、不以權謀私。嚴以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤於自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。“三實”謀事要實，就是要從實際出發謀劃事業和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神，不好高騖遠，不脫離實際。創業要實，就是要腳踏實地、真抓實幹，敢於擔當責任，勇於直面矛盾，善於解決問題，努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。做人要實，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、乾老實事，襟懷坦白，公道正派。要發揚釘釘子精神，保持力度、保持韌勁，善始善終、善作善成，不斷取得作風建設新成效。
習總書記在xx縣考察時的講話對我們開展教育實踐活動有著很強的指導意義。我們更加貼近基層，與民眾的聯繫更加緊密。我們要以黨的民眾路線教育實踐活動為契機，以焦裕祿精神為紐帶，進一步統一思想、凝聚共識、深化認識，為建設“三新”xx作出新的貢獻。
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