尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好!當六月的驕陽即將把金黃萃取成收穫的笑臉，當三年的奮戰即將把青春鍛造成拼搏的足跡，我們懷著無比喜悅、無比激動、無比留戀的心情迎來了xxx中學XX屆初三畢業典禮。在此，我謹代表初三全體老師向所有畢業的初三學子獻上我最誠摯的祝福，祝願你們在即將到來的中考中展現亮麗的風采，祝願你們在未來的日子當中書寫輝煌的人生!
國中是一本太倉促的書，在不知不覺之間，三年的時光，一千多頁就這樣匆匆翻過，那多彩的瞬間早已深深銘刻在我們彼此心頭，是你們用青春與熱情揮灑出十六歲的絢爛與輝煌，是你們用勤奮和智慧編織國中生活的多彩與豐富。怎能忘記在平整寬闊的操場上你們不甘落後、奮起直追的那份執著;怎能忘記在窗明几淨的教室里你們認真聽講的那份專注;怎能忘記綠茵場上你們的颯爽英姿和永不服輸的堅韌;又怎能忘記你們幾經挫折終於走出泥沼的那份超脫......老師喜歡你們無拘無束的自由灑脫，也欣賞你們課堂爭辯的敏捷才思，更羨慕你們青春逼人朝氣蓬勃的矯健......老師欣賞你們所有的優點，但是我們也從不遷就你們的任性、自私、過失、自以為是、高傲自大和不知進取。也許情急之下，老師的言語有過考慮的欠缺，但那是我們恨鐵不成鋼啊，我們也深信，同學們絕對不會因為自己的某些言行曾經受到老師的批評而心存怨恨，因為我們彼此都深深地明白，我們的目標是一致的，那就是為了將來更好的發展，適應社會，奉獻社會。
三年了，如果說老師有一顆不泯的童心，那是因為你們青春的熱情和朝氣營造出校園永遠年輕的氣息;如果說老師的心靈更加敏感，那是因為我們之間不僅是知識的交流，更是情感的交融和心靈的碰撞!在我們看來，你們已與xxx中學的校園渾然一體，密不可分，而xxx中學的校園也正是因為有了你們的努力和付出而美麗、蓬勃。還記得xx市運動會我們曾獲團體總分第一的殊榮嗎?xx、xx的名已深深印在我們心裡;還記得前不久的xxx推薦生考試嗎?我校三名同學更是不負眾望考入xx中學奧賽班，為我校再創輝煌!三年，我們見證了母校的發展與繁榮，我們踐行著母校的希冀與期待。可是同學們，榮譽不代表未來，你們還要用奔涌的激情去衝刺中考，用你們的勤奮執著、頑強拼搏再續母校的輝煌!今天你以母校為榮，明天母校以你為榮。所以，在今天這個莊嚴而神聖的日子裡，讓我們滿懷信心地對母校吶喊：我自信，我成功，寶劍出鞘，金榜題名!
“自古多情傷離別”，儘管我們留戀 ，我們不捨，我們珍惜，但我們深知時鐘的“嘀嗒”不會因為我們的祈禱而停息。生命也正是因為這一次次的留別而漸豐盈。分別之際，老師又有很多的不放心，所以我們希望你們記住：
1、認真做好每件事，踏實走好每一步，保持金子般的品質，留下美麗的亮點。無論在哪，都要注重自己品德的修養，尤其是要懂得感恩。華羅庚說過：“人家幫我，永誌不忘，我幫人家，莫記心上。”忘恩的人落在困難中是不能得救的。所以你們要感激在成長道路上關心幫助你們的所有人，理解他們，尊重他們，並用你們的實際行動去回報他們，因為只有懂得感恩的孩子才會有發展。
2、確定目標，矢志不渝的前行，功崇唯志，業精唯勤，只有努力和堅持，才會離目標更進一步。說到這我不禁想起了一些孩子，憑藉天賜的聰明，便不踏實，不用功。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，靠耍小聰明，終難成大器。只有用勤奮來登書山，過學海，刻苦努力，才會到達人生的頂峰。
同學們，今天的畢業典禮，既是慶祝既得的勝利，又是預祝嶄新的開始。畢業是一個里程碑，它不是終點，而是一個新的起點。國中的三年學習生活已經為你們積累了足夠的信心和實力，只要你們把拼搏當做習慣，牢記“立德有志，篤學成才”的母校校訓，終有一天你會在理想的巔峰指點江山。記住，無論你們走到哪，我們的心始終和你們在一起，無論你們在哪，也都不要忘記常回家看看。
沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。xxx中學只是你們人生的一個驛站，我們無法預知你們的未來，但我們堅信未來一定屬於今天精彩明天更精彩的你們!
青春與你們為伍!
希望與你們同行!
成功永遠屬於你們!
最後祝願你們中考旗開得勝，馬到成功!
親愛的同學們：
大家上午好。
我感到非常榮幸，能夠代表初三的全體老師向你們表達熱烈的祝賀，祝賀你們圓滿完成國中學業，也預祝你們未來學業有成，一帆風順。
三年前，你們懷著對國中生活的美好憧憬，邁進了六中的大門，成為了這個大家庭的一員。這裡嚴格、和諧的教風，培養了你們刻苦努力、奮發向上的優良學風。三年後，你們收穫了很多，告別了天真，走向了沉穩;脫去了稚氣，獲得了自信。三年的學習，讓我們看到了六中學子的優秀，教學相長，也正是你們的優秀，激發了我們的教學激情，成就了老師的優秀，學校的成功。請允許我代表初三老師，向你們表示感謝，謝謝你們。
三年來，你們給我們留下了許多難忘的記憶，忘不了課堂上你們專注的神情、睿智的解答，忘不了運動場上你們矯健的身姿、奮起直追的執著，忘不了晚會上你們嘹亮的歌聲、幽默的表演，我們忘不了的，還有你們的貪玩、好動、調皮、不守紀律-------我們忘不了你們在六中留下的點點滴滴。三年來，也許你們厭煩過老師，厭煩過老師批評的嚴厲、厭煩過老師不留情面的懲罰，但，請你們理解，引領你們健康向上的成長，是我們義不容辭的責任。三年來，曾為你們的進步高興過，曾為你們的懂事欣慰過，也曾為你們的不努力焦慮過;曾為你們的幼稚操心過，曾為你們的叛逆生氣過。可是面臨分別，我們依然有許多的不捨。初三畢業老師代表發言稿
臨別之際，送給大家三句話。第一句話：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。
無論以後你們在哪裡學習，我都希望你們勤奮，刻苦，取得佳績。第二句話是：厚德載物，志存高遠，無論以後你們從事何種職業，我都希望你們在自己的崗位上踏實工作，力爭上遊。第三句話就是你們要堅信”山重水複疑無路，柳暗花明又一村”，無論以後遇到什麼樣的困難和挫折，我都希望你們不要氣餒，要以健康的心態，樂觀的勇敢面對，要堅信：陽光總在風雨後，愛拼才會贏。
同學們，你們即將走出六中，不管你們走到哪裡，都要學會愛自己。珍惜生命，保持良好的心態，充滿信心地面對未來。要學會愛他人。要見賢思齊。競爭社會要學會和他人合作。要學會愛生活。要做一個正直善良、富有責任心的的人。最後，請記住，無論你們走到哪裡，六中的老師時刻都在關注著你們，你們的優秀將是老師最大的安慰和驕傲!初三畢業老師代表發言稿
謝謝大家!
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家下午好!
在這令人緊張而又興奮的六月，我們在這裡舉行隆重的畢業典禮。我謹代表初三全體老師向同學們表示最熱烈的祝賀和最誠摯的祝福!祝賀你們圓滿完成國中學業，祝福你們即將開啟新的航程! 歲月如梭，時光飛逝，三年，一千多個日日夜夜，就在我們不經意間成為了過去。三年了，你們與這美麗的校園已經融為了一體，習慣了在校園中看到你們熟悉的身影，喜歡面對你們那一張張可愛的笑臉，喜歡你們的頑皮，喜歡你們的率真。也許你們曾厭煩過老師的嘮叨、埋怨過老師的嚴厲、反感過老師的批評，但是，請你們理解老師渴盼你們立志成才的心愿!
往事如歌，時光的流逝會沖淡許多的記憶，但有些東西則永遠難以忘記。三年的成長曆程，你們留下了一串串深深淺淺的足跡。在古城這片沃土上，你們已經練就了自己堅強健康的體魄，成熟理性的思維，你們已經逐漸學會自己選擇;在豐富多彩的校園生活中，你們個性飛揚，你們的能力和智慧得以盡情施展。我和你們所有的老師都為你們的成長感到由衷的高興，為我們能在你們的成長曆程中有過一段參與而感到自豪。
離別在即，雛鷹即將高飛。面對即將離開母校的你們，我們衷心地提出三點期望：
你們要擁有思想的陽光。林林總總的人生，可能會讓你們時常面對選擇。世界上的所有問題，惟有清醒的頭腦、獨立的思想才能指引人生正確的航向。
你們要擁有責任。人生在世，總要承擔起對社會的責任、對事業的責任、對家庭的責任。惟有承擔起人生的責任，才能真正實現自己的人生價值。
你們要擁有愛和寬容。漫漫人生征途，有陽光照耀和花朵芬芳，也難免有荊棘坎坷、風雨冰霜。對自己，保留一份愛和寬容，在面對困難和挑戰時，身心會多一點健康和明朗，生活就多一份快樂和從容。對他人，奉獻一份愛與寬容，你們的胸懷會更加寬闊，你們的世界也會因此而更加美麗。
三年的時間匆匆而逝，你們即將離開母校，踏入新的學校，面臨新的挑戰，抒寫新的人生篇章。昨天，你們為了理想艱辛地付出，今天你們收穫成果和快樂，而明天，你們就要朝著自己嶄新的夢想，繼續創造屬於自己的一片藍天。同學們，母校的老師將永遠記住你們的歡聲笑語，記住大家朝夕相處的點點滴滴，並且期望同學們能在新的環境中，秉承和發揚古城中學求真務實的精神，取得更好的成績。
衷心地祝願同學們在人生的道路上越走越精彩。謝謝大家。
春來草自生，在希望生長的日子裡我們聚會，我思考的主要問題是：100天能夠乾什麼？100天可以做很多事情，尤其對於中考，100天更有非凡的意義。因為，現在兩試合一的中考（畢業試與升學試）是完全可以突擊的，或者更直白地說，中考的突擊是有效的（與前五年相比降低難度）。還有一個數據，示範性高中的大手筆投入：全市12萬考生中，有60%能進入普高，約70000人，7萬人中約有40000人可進入省、市、區重點高中。
所以，雖也有競爭的壓力，但希望也是大大的。因此，我有幾項建議：
一、 是管理好自己的時間
關於自己的時間：可能讓我們焦慮頭痛的問題就是普遍覺得時間不夠用，請注意：“覺得”這個詞，說明這個問題帶有很大的主觀性。其實，時間是世界上對人最公平的一個東東，每天每個人都一樣：24小時，少一分不行，多一分不給，你覺得不夠，別人也有同樣的感覺。因此，在這種情況下，合理安排時間就變得非常重要。既然我們除去吃飯睡覺的時段，基本上每個環節都已排滿。因此，合理安排時間的問題就可以置換為：如何提高單位時間的效率問題。
比如，一節課40分鐘怎樣才能獲得最佳收效。
我這兩周在我們這個年級聽了不少課，我不僅在意課堂上老師怎樣講，我更在意同學們怎樣學。在課堂上，我發現同學們的一個不足之處，就是往往只注重“聽”課，而不注重“寫”，桌面上有一本教材或練習冊，缺少筆記本，缺少寫的環節。其實不僅是記筆記，而且要利用筆記本把你的問題隨時寫下來，把你的思考過程寫下來。總之，思想是看不見的，把它文本化之後就看見了。有了這個文本，你才會看到自己的思考、思路的破綻或不足，即使是沒有破綻，你也可以看到自己的智慧，從而收穫一種精神上的愉悅激勵自己。
我與一些同學交流作文，同學往往說：老師，我知道想，就是寫不出來！其實，不會寫，就是因為不會想，因此，與其咬著或轉著筆頭苦思冥想，不如痛快地把你當下想到的先直接寫下來再說，再來考慮它的好壞、檔次。因為僅僅是想，看不見，它是模糊的，變成了文本，就是直觀的，線性的，明晰的。即使不明晰，可以寫下來後修改得明晰流暢。總之，學會用筆思考，效率就上來了。
幾個重點時段我要提示：午休一小時（保證下午，晚自習）；晚上11點左右一定要睡覺，且爭取睡著睡穩。
二、 管理好自己的情緒：
人心是肉做的，必然會有高漲或低落的時候。尤其是，往往表面上看似乎最堅強，其實從另一方面上可能就是最脆弱的。比如，某一科的考試，不幸遇到某一個難題，就陷入自責，因急噪而亂了思路，甚至以為天要塌下來，結果全線崩盤了。
考試有難題，這是正常的，沒有難題還叫考試？碰見難題，最緊要的是先把題目讀三遍再說，看看它有哪些關鍵字，有哪些新的表述，有哪些暗含的邏輯要求等等。中考往往不會超綱，題目陌生，往往是說法陌生，暫時讀不懂的，可能只是學科話語的表達（術語或角度不同）。這些與日常話語有區別，化學上講鹽，往往指一個類，而日常所說的鹽可能只是一袋炒菜用的氯化鈉。
考題是什麼?我們可以把它理解成是對生活問題的假設，解題,實際上是用學過的知識作為工具去解決問題。所以清晰、流暢、前後一致非常重要。
再者，對於中考，如果我們換一個角度看，會輕鬆很多：你現在看小升初的考試是容易還是難？肯定是容易。上大學的人往往感到高考很簡單，至少自己覺得不難。儘管高考後再也沒有學習高中的課程，高考竟神奇般的變容易了。這是角度變了，心情變了，思路自然打開了。所以，為了有一個好心情，我們多往未來去想，這也是所謂的“境由心造”吧。
三、配合老師複習
因為你與老師最熟悉，老師對你的學習最了解。所以，不要迷信某些培訓師的廣告、“包過”之類，突破一兩點可能有效，但根本還是要跟著老師的節奏來。在這100天裡，不要怕做錯題。學習的過程，就是試錯的過程。把錯都試過了，正確的路子也就出來了。大而言之，我們往往羨慕歐洲文明的先進發達，但我們也許並不知道，這種先進發達的文明就是試錯試出來的，不是上帝的安排。其實個人學習的道理也一樣。幸運的是，我們還有時間去試錯。
附中老師這個團隊對中考還是有研究有信心的，請大家相信。附中很多畢業生都喜歡回校看看，去年教師節傍晚，許多畢業生返校（在圍牆外喊老師），我想那是同學們對老師的激勵，人都需要激勵。複習的過程，不僅是老師激勵同學，也是同學對老師的激勵，雙向互動，奇蹟就是這樣煉成的。
還有100天就畢業了，還有幾句話給大家說：
感謝同學們，感謝各位家長。三年雖短，但你們成了學校精彩的記憶。三年前，你們眼裡放著亮光高高興興地走進了，我們就有責任讓大家高高興興繼續升學。西方哲人說：人不能兩次踏進同一條河流。但記憶可以，有了記憶，瞬間也可以永恆。
上周高三已經百日誓師，今天輪到你們。我給兩個畢業班擬了一幅對聯：
上聯是：
百日百般爭流贏一篙乘風破浪
萬卷萬分用心寫滿腔經世濟人
橫批沒寫，但今天我想橫批應該是：你們是附中永遠的驕傲。
初三畢業典禮方案
初三畢業典禮學生演講稿
感恩•成長-何勇校長在2019屆初三畢業典禮上的講話
初三畢業典禮詩朗誦——畢業頌
2024年初三畢業勵志演講稿
2024年初三畢業演講稿
初三畢業典禮的主持詞
2018屆初三畢業典禮演講稿
2018簡短的初三畢業典禮主持詞
何勇校長在2018屆初三畢業典禮上的講話：感恩•成長