以下是小編整理的高考工作會議講話稿，供大家閱讀。
高考工作會議講話稿一：
今天我們在這裡召開高考備考會，既是縣委、縣政府優先發展教育的重要舉措，也是全縣教育系統的一大喜事、盛事。其主要目的是動員和組織全縣高中教育工作者，認清形勢，提高認識，創新舉措，克難攻堅，堅定必勝信心，圓滿完成20xx年的高考目標任務。我代表縣委、縣政府向在座的各位並通過你們向全縣教職員工表示親切的問候。下面，我就做好20xx年高考工作,再強調三點意見。
一、切實增強做好20xx年高考工作的緊迫感。年來，由於各級黨委、政府的重視、全社會的關心支持、廣大教育工作者的辛勤努力，全縣教育事業持續健康發展，教育整體質量穩中有升，在全市同行排位中名列前茅，這是我們狠抓教育教學工作，全面提升教育質量的結果。審視20xx年高考，可以說是組考順利、成績斐然。突出表現在：備考有序、調劑有效，組織周密、工作細緻，圓滿完成了高考組考各項工作任務;一、二批本科上線人數雄居全市首位，超出第二名的XX縣XX餘人，超額完成了預定目標，繼續保持占全市XX強勢，大面積升學優勢進一步彰顯;一、二批本科上線率超出全省平均值三個百分點，超出市平均值六個百分點，位列全市第一，各校絕大多數單科在全市排名大幅提升，並攬括了多數指標項目的第一名，省市示範高中XX學科成績優勢十分顯著，其它高中平穩上升，均超額完成了指標任務;
合理調優了考生結構，職高對口升學的數量與質量均有突破，同比20xx年增長近兩倍，占全市同類學校上線總數的1/3強。總的來說，縣領導對20xx年高考工作取得的成績是滿意的，在此，我代表縣委、縣政府對大家的辛勤努力表示衷心的感謝!
在取得成績的同時，客觀地分析，主要還存在以下不足：一批本科上線質量還不令人滿意，專業生上線略有下降，特優生培養不突出，衝擊清華、北大的努力還沒有實現。同時，我們必須清醒地認識20xx年新高考面臨的突出問題：一些學校治校水平和高考管理水平還有待進一步提高，教研考研工作重視不夠、辦法不多、工作不力，可持續發展的後勁不足，加之新課改背景下高考的政策變化，以及高考時間的逼近和報考人數的減少等因素，凸顯出20xx年高考任務更加艱巨。對這些問題，如果沒有充分的認識，沒有切實可行的解決辦法和措施，全縣20xx年高考任務就難以完成，目標就難以現實。而高考質量的好壞，備受社會、家長和領導的關注，牽涉到千家萬戶的利益，關係到學生的未來、家庭的希望，關係到學校的生存與發展，關係到教育的形象和地位。因此，面對嚴峻的高考形勢，縣教育局、各高中學校要切實增強抓好教學質量的責任心和緊迫感，必須緊緊圍繞提升高考質量這一目標，切實加強領導，強化備考意識，落實備考責任，以強烈的事業心、高度的責任感和危機感，全力以赴抓好高考複習備考工作，向縣委、縣政府、向全縣人民交上一份滿意的高考答卷。
二、切實抓好提升高考質量的關鍵環節。要做好高考這份答卷，必須圍繞教育教學這一中心，抓好教師與學生兩個基本點，構建高考質量提升的有效機制。
1、要在教育教學的高效管理上做文章。教學管理是學校各項管理的匯合點。各學校要不斷強化“高考中心，質量第一”的觀念，樹立強烈的質量和“精品”意識，實行高考工作“目標化管理”，管理目標層層分解，層層落實。要著力抓實常規教學的各個環節，認真抓好薄弱學科、備課組、教研組的管理建設，加強對尖子學生、臨界學生、專業特長學生的指導。XX、XX兩所高中要明確考清華、北大等名牌學校的指標，要竭力加強對重點苗子的培養，明年務必實現新突破。各校在教學管理中要進一步樹立“人性化管理”理念，科學合理複習，要遵循認知規律，尊重人本需要，切實深入研究學生的現狀，科學調節學生的學習和生活，加強心理疏導，保持學生良好的精神狀態，要嚴防因備考壓力導致的意外事件的發生。
2、要在提高教師的能力素質上花力氣。教師資源是高考的第一資源。一支高素質的教師隊伍，是實現高考質量跨越發展的根本保證。縣教育局要協助各高中學校抓好教研考研工作，要指導各學校積極探索有效的教學模式，努力營造科研興教、科研強校的濃厚氛圍，提高教師的業務素質。要努力抓好教師培訓，組織高三教師學習先進教學理念，強化現代化教學手段培訓，要走出去、請進來，拓寬教師的培養途徑，把高考制勝建立在依靠教師現代教育理念和先進教學方法的基礎上。各校要充分發揮學科帶頭人、骨幹教師的示範作用，制定青年教師培養的整體規劃，切實為他們的快速成長創造條件。學校領導要無微不至地關心體貼教師，我們的高中教師，特別是高三教師，每天在校十幾個小時，嘔心瀝血，披星戴月，面臨著工作和家庭的雙重壓力，很不容易。我們要為教師創造條件，解決困難，努力提高老師們的各種待遇，把物質激勵、精神鼓勵有機地結合起來，使老師們能安心工作、舒心生活。
3、要在培養學生的應試能力上下功夫。高考帶來的正面影響和負面效應，都有力證明了一個簡單樸素而又顛撲不破的真理：質量就是教育生存發展的根本，質量就是解決教育發展中矛盾困難的鑰匙，質量就是辦人民滿意教育的根本要求。說得更明白些，這個“質量”的重要標桿就是升學率。近些年來，在素質教育大討論、大推進的過程中，“片面追求升學率”受到前所未有的譴責。其實，反對“片面追求升學率”，僅是反對“片追”而已，並不是不要升學率。素質教育的推進，並不以競爭與考試為對立面。高考在中國人的命運中占據著十分重要而又特殊的地位。現代社會，不僅考
學校、考公務員乃至出國留學、各種公推公選等等，都要經過不同形式的考試。要考試就應該具備應試能力。沒有應試能力，如何應對考試?所以，要提高升學率就必須提高學生的應試能力。我縣近年來形成的XX精神要進一步發揚，XX教育的發展在當前的形勢與條件下，仍然需要各級領導的苦管，各位老師的苦研，各位莘莘學子的苦讀，才會有XX教育的連續輝煌。
三、切實強化複習備考工作的管理與責任。距離20xx年高考僅有XX個多月的時間，複習備考工作已經進入了攻堅階段，只有切實抓好、抓實、抓細複習備考各個環節，才能取得高考的全面勝利。
1、要進一步加強備考管理。現代教育呼喚現代管理，管要管到點子上，理要理出頭緒來。20xx年新高考，我們必須以學生為主體，以教學為中心，以質量為目標，讓每一個學生得到最大的充分自由發展空間，要跟上新形勢，領會新精神，應對新高考，杜絕新的落後。教育局及各學校管理人員要腳踏實地，深入高考一線，把工作的重心轉移到一線教師中去，落實到一線教學上去，用實際行動做出表率，避免出現管理脫節。各級各部門領導要研究解決影響高中教育事業發展和提高辦學質量的體制、機制和政策問題，從政策、經費、人員等方面排憂解難，為教育發展創造良好、寬鬆、和諧的氛圍。當前，高考工作中的新情況、新問題層出不窮，
當高考工作遇到困難的時候，作為領導幹部首先要保持昂揚向上的鬥志，迎難而上，積極應對，不推諉，不退縮，利用集體的智慧化解風險、攻堅克難，確保高考工作始終保持正確的航向和健康的發展態勢。
2、要進一步強化責任意識。縣委、縣政府對高考工作十分重視，寄予厚望。在座的學校校長和領導幹部，是我縣高中教育的領導核心，是高考工作的帶頭人，要明確自己肩頭的擔子，時刻與高考工作同呼吸、共命運。縣教育局要拿出切實可行的評價方案，及時兌現崗位目標責任制，重獎高考有功之臣，要充分發揮教學的參謀作用、指導作用和橋樑作用，尤其是要把握高考大局，做好協調工作，加強對各學校高三教學工作的全程監控，健全教學視導制度，落實蹲點聯絡制度，建立跟蹤督查制度，要確保高三教學中心地位，切實為提高全縣教育教學質量把好脈、掌好舵。各學校要有高瞻遠矚的思想眼光，有高屋建瓴的思維活力，潛心研究學校高考備考最根本的問題、工作的著力點在哪裡，備考工作應該怎樣高效統籌等，要建立高考工作責任制，做到獎罰分明。教師要做到踏踏實實地搞好教學工作，要站在為國育才，為民造福，對黨和人民負責，對學生負責的高度，恪盡職守，努力拚搏，奮發有為。
3、要進一步加強團結協作。團結就是力量。高考是對全縣教育綜合實力的最終檢閱，高考的成敗關係到整個XX
教育的聲譽。高考複習備考是目前全縣教育工作的頭等大事，各級各部門必須全力支持，齊抓共管，形成合力。縣教育局一定要統一部署，發揮集團優勢，形成“全縣一盤棋”的局面。學校與學校之間要同心同德，識大體、顧大局，目標同向、行動同步，充分整合高考資源，實行情報、信息等資源共享，並最大限度地發揮效能，努力提高全縣高考的整體水平。社會、家長和學校要共心協力，密切配合。各高中學校要採取多種形式廣泛宣傳，加強社會、家長與學校的溝通，贏得更多的理解和支持，為考生營造一個良好的複習迎考氛圍。做到在團結中創造高考新業績，在合作中再攀高考新高峰，努力打造我縣高中教育發展的新優勢。
同志們，20xx年高考目標已經明確，工作已經部署，讓我們以科學發展觀為指導，把握機遇，迎接挑戰，以更加振奮的精神，更加昂揚的鬥志，更加務實的作風，紮實抓好高考各項工作，努力完成高考目標任務，實現高考質量新跨越，為“建設教育強縣，共創美好XX”作出新的更大貢獻。