關於奮鬥的3分鐘演講稿

關於奮鬥的3分鐘演講稿 篇1

銘記五好五好,想必大家都聽說過吧!這是我校的校規,是學校里人都要遵守的制度,五好分別是:做好操、唱好歌、寫好字、掃好地、讀好書。

學校之所以提倡我們學習五好,為的是讓我們從小有良好的習慣能遵守基本道德,五好的要求可以說是既簡單,又容易。因為這些都是天天上學最基本的五件事情,可有些人卻不能遵守。現在學校再次提出這個要求,是強調我們要遵守,提到“要求”,使我想起在中國未解放的時候,在那硝煙瀰漫的戰場上,刀光劍影的撕殺軍營中,那每一步,每一毫米,每個人之間的距離和步子都有嚴格的要不得求,如我們坐在教室里學習功課,這幾點要求與當時那嚴格的要求比起來,現在與過去,簡直就是天壤之別。

我們現在要認真做好五件事,首先,從做操開始,做操我們應當認真對待,快速地排好隊,上下樓梯靠右行,做到輕聲、慢步,做操時,嚴格地要求自己認真的完成每一個工作。第二是在上課前三分鐘唱歌,唱歌能使你悲傷的心情隨著歌而歡樂起來,跟著大家一起有節奏的唱歌,課前你便會感受到輕鬆愉快。第三是寫好字,俗話說的好,看你的字,就知道你的品格,你的為人醜惡如何。字,就相當於人的臉一樣重要,所以,我們一定要把字寫好。四、掃好地是一種體力勞動,既能有於大家的健康,又能給腦力帶來活動。所以說,掃地也應該認認真真的掃,只有這樣,同學們才能在舒適的教室里學習,同學們這幾點雖然是很重要,但讀好書更是重要。

書,它記載著祖國悠久的文化歷史,書,是智慧的源泉,知識的海洋,它讓我大開眼界,認識到了更大的大千世界。如《可愛的草塘》這一課當我讀到“這么大這么美的草塘,還是第一次見到,走了進去就像置身於大海中一樣……最後連成一片茫茫的跟藍天相接。”這句話我知道作者給草塘留下的印象是:大、綠、動。“大”:寫我像置身於大海中。“綠”:草塘綠的發光。“動”:歡笑著、翻滾著一層趕著一層……”這是草塘動態的美。這三句話使我讀後感到滿眼蔥綠,好像我當時就站在草塘邊感受到草塘的美,通過這一段,讓我領略到祖國的大好山河。高爾基曾說過一句話:“書是人類進步的階梯。”我想高爾基說這句話時是想告訴我們只有好書才能陶冶情操,增長見識,擴大你的範圍,使寫作提高,朱熹這位詩人說過讀書有三到:心到、眼到、口到。

以後,我一定會按照學校的要求去做好每一件事,因為我知道“做好操”“唱好歌”“掃好地”這幾點是為了能讓我們的心情更舒暢,上課時,思想更活躍,學校為什麼要開展“寫好字”這一項活動呢?因為這關係到整個人的品格如何。“讀好書”這個活動,我知道開卷有益,是益已、益人、益民族、益國家、益未來。中國人歷來就有“讀萬卷書,行萬里路”的傳統,如今,我們要繼承和發揚這個傳統。

同學們,行動起來吧!我們一起做一個五好的人,做一個有利於社會的人!五好,我們銘記在心,我們時刻想著為祖國美好的明天而奮鬥!

關於奮鬥的3分鐘演講稿 篇2

我們偉大的祖國素有“禮儀之邦”的美譽,文明禮儀是我們中華民族的傳統傳統美德。那么,文明禮貌是什麼呢?我認為文明禮貌是路上相遇時的一個微笑,是見到老師時的一聲問好,是將垃圾投入垃圾箱時的一個動作,是過走廊時輕輕的腳步……,文明禮貌是一切文明語言行為,它不僅是一種物質,一種修養,還是一種無聲的教育。那天,陽光明媚,萬里無雲,我正坐在回學校的公車上,車子一停,上來了一位白髮蒼蒼的老奶奶,正抱著一個小男孩,好象是老奶奶的孫子。一看到這種情景,我立即站了起來,對老奶奶說:“你坐吧,奶奶!”老奶奶面帶微笑的說“謝謝”。這聲謝謝像春天一樣溫暖,迎面撲來,讓我感到無比溫暖。我深知,要做一個時時處處講文明懂禮貌的孩子還遠無數不止這件事。家中來客人了,我會熱情地給他們倒茶接水;上學時,我會和媽媽說聲“再見”;在馬路上,我自覺遵守交通規則,讓文明與安全同行;走進學校遇到老師和同學,我會熱情地問好;……這樣,文明就像空氣一樣時刻圍繞在我身邊。我的好習慣換來了長輩們的讚賞和同學們的信任友情,也使我更加的自信。千里之行,始於足下;育人之本,養成為先。同學們像我一樣行動起來吧!讓我們把“請”“您好”“對不起”“沒關係”這些禮貌用語記在心上,掛在嘴邊,落實到行動上。從我做起,從現在做起,做文明的主人。讓文明禮儀之花開滿我們幼小的心靈。讓“文明禮儀與我們同行”。

關於奮鬥的3分鐘演講稿 篇3

大家好!今天我演講的題目是《只要努力,醜小鴨也會變成白天鵝》.

學習有如母親一般慈愛,它用純潔和溫柔的歡樂來哺育孩子,如果向它要求額外的報酬,也許就是罪過.

正如愛迪生所說的:天才等於百分之九十九的汗水加百分之一的靈感.高爾基也曾經說過:在科學的道路上,沒有平坦的大道,只有靠堅定,信念,努力,進取的人,才能到達成功的頂峰.天才出於勤奮,拼搏造就輝煌,一份耕耘,一份收穫.是的,沒有春花,何來秋實;沒有汗水,哪有甘甜;沒有播種,哪有收穫.縱觀古今中外,凡有建樹者,名垂青史者.在他們人生的長河中,無不留下他們跋涉的足跡,奮鬥的辛勞,頑強拼搏的精神!的確這樣,沒有人能隨隨便便成功.

司馬遷獄中孜孜不倦,乃成《史記》;魯迅視時間如生命,筆耕不輟;貝多芬雖患耳聾,仍堅持不懈完成佳作.只要我們努力,以刻苦為舟,信念為舵,揚起自信的風帆,終究可以駛向成功的彼岸.努力就是成功的基石,不怕苦的人不管遇到多大的困難和挫折都不會放棄,而是迎難而上;相反,怕苦怕累的人只能半途而廢,一事無成.

俗話說:用進取書寫成功,用輝煌記錄青春.年輕是搏擊風浪的船,昂揚,瀟灑,學習則是船的動力.作為年輕一代的我們,應抓緊時間,持之以恆,努力學習,揚帆起航.知識就像秋天的果實,等待著我們去收穫;知識就像蔚藍的天空,等待著我們去飛翔;知識就像浩瀚的大海,等待著我們去遨遊;也許我們已經輸在起跑線上,但是決不能讓自己輸在終點,後天的勤奮可以彌補先天的不足,珍惜現在的每一刻,努力獲取知識,使自己擁有美麗的人生,每個人都有自己鮮活的夢想,相信,夢有多遠,我們就能走多遠.

知識承載理想,智慧駕馭未來,拼搏造就實力,態度決定成敗.只要努力,一切皆有可能;相信自己,終能創造奇蹟.讓我們做一個言而有信的人,為了自己的目標,共同努力地前進吧!

我的演講完畢,謝謝大家!