奮鬥成長主題演講稿 篇1
親愛的同學們：
有一種，看似平凡渺小，它卻能成就不平凡的業績；有一種，看似豪情萬丈，它卻代表著最平實務本的人文。那就是：建功立業巾幗不讓鬚眉的。
新公司名、新女性、新起點，作為普普通通的女職工，我們也許平凡的不引人注意，但我們卻從未看輕過自己，我們對這份責任有著深切的體會。
“建功立業巾幗不讓鬚眉”，這是多么偉大而又神聖的十個字，那么，我們又該用什麼來詮釋它呢？
建功立業巾幗不讓鬚眉。這句話體現出來的，不只是在槍林彈雨中的輝煌，不只是在緊急危難時的高揚，它更應該是一種默默的奮鬥，一種高尚的理念，一種強勁的力量。有句廣告說得好：有多遠，我們就能走多遠。當我們的女職工將愛崗敬業，拼搏進取當作人生追求的一種境界時，我們就會在工作上少一些計較，多一些奉獻，少一些抱怨，多一些責任，少一些懶惰，多一些上進心；有了這種境界，我們就能樹立起工作的光榮感和使命感，會專心致志地對待工作、一絲不苟地對待工作、務實創新地做好本質工作。
年是十二五計畫最後一年，如今公司高屋建瓴、審時度勢地提出了“二次、巾幗建功”的要求，我深深地明白這既是期盼，也是命令，是戰士上前線的衝鋒號。我們今天講建功立業巾幗不讓鬚眉的，最重要的就是立足本職，自覺地把自己的命運同公司的命運緊密聯結在一起，把強烈的建功熱情轉化到熱愛公司、建設公司、發展公司的實際行動中。
“二次、巾幗建功”，我對這句話有著深深的感悟。年我進入公司工作，這才像是走進了一條陽光大道，找到了一個家，這家裡有陽光，有溫暖。有勤勤懇懇的工友朋友，有團結務實的班子，有我們的偉大事業和我們的共同追求。我們願意為它的安寧，安寧、和諧、秩序和發展盡微薄之力。在公司儘管我們每一個女職工的職位、崗位、工種各有不同，能力有大有小，但我想只要我們女職工不遺餘力的奉獻自己的智慧和力量，在把自己份內的事情乾好的基礎上，去儘量幫助別人，為公司升級、盡到自己的責任，同心同德，努力奮鬥，為共創我們公司美好輝煌燦爛的明天而勤奮工作，這才是對我們這個大家庭的最好報答，同時這也是我們企業女員工為公司十二五規劃中實現奮鬥目標應盡的一份力量。
然而，新的時期，我們女性也面臨著新的挑戰和機遇。當新的時期，面臨新的任務的時候，擺在我們面前的是兩種選擇：一是完善自我、努力拚搏、自強不息、接受挑戰；或者依賴他人、尋求安逸、不思進取。而後者絕不是我們現代女性所要選擇的。當前正處於“發展機遇期”與“矛盾凸顯期”。這些變化也體現在我們公司二次過程中。區域之間改革創新的競爭十分激烈，迫切要求我們公司每一條戰線上的女職工解放，實事求是，與時俱進，不斷創新，善於研究新問題，解決新情況。在的崛起，公司發展過程中我們女職工必須具有奮發進取的工作狀態和不怕失敗的勇氣。如果在公司十二五計畫實施過程中我們女職工沒有強烈的事業心、進取心和責任感，就談不上為十二五規劃和公司的和諧發展貢獻自己的力量；如果在二次的大背景中我們女職工沒有吃苦耐勞、迎難而上的，開拓創新就無從談起，落伍掉隊就是必然的，那時我們為公司十二五規劃的完成做不了任何貢獻，反而會成為公司、升級的負擔。我們女職工能成為公司、升級的負擔么？不能！！！今天我想說的是，因為我們女職工愛公司，愛我們的工作，所以我們會不斷地戰勝自己，一滴水只有放進大海里才永遠不會幹涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量！
朋友們，在當今社會，女性已成為社會的主人，“男女平等”不再是一句口號，建功立業巾幗不讓鬚眉。當我們公司發展進入一個新的時期的時候，在我們公司的各處，到處是我們女職工忙碌的身影，可以說娘子軍的力量來自於大家的相互扶持、相互協作。當一名女同志生了病，這時，其他幾名女同志工主動承擔起她的工作，甚至得知戰友們生病了後，輪換休息的同事們也紛紛主動打電話回單位要求繼續工作……她們全身心撲在工作上卻顧不了自己的小家，有的女同胞孩子還小需要照顧，她們把自己家庭的事情全部由家裡親人代管。每次完成一項任務，公司姐妹們都更加的努力，更加的團結，因為，在她們的心中都有一個堅不可摧的信念---眾志成城，攻破難關。
長路奉獻給遠方，江河奉獻給海洋。和諧奉獻曖人心，積極奉獻幹勁增。”有一種叫奉獻，有一種氛圍叫和諧，有一種主題叫發展。正是有了無數姐妹默默無聞的奉獻，才有了的繁榮與發展；正是有了無數女職工無怨無悔的工作，也正是她們在平凡的崗位上，播撒理想，奉獻青春，灑下汗水，以自己實實在在的行動書寫了人生的華美章，才使我們的明天更加燦爛輝煌。
是金子，總會發光。時代的發展，社會的進步賦予了我們女性新的使命，我們面臨的任務更加艱巨而光榮，讓我們充分發揮“半邊天”的作用，振奮，開拓進取，不斷開創新局面，努力創造新的業績。
奮鬥成長主題演講稿 篇2
親愛的同學們：
青春，多么熱血沸騰的字眼，多么美好純真的歲月，多么朝氣蓬勃的時光。每個人，即便你活過百歲，你的靈魂深處，都會蟄伏著一段美好的青春，它悄悄地生長著，暗暗綻放，或因一種使命，或是一種擔當，或是一種情懷。
年7月，剛剛大學畢業的我，懷著既興奮又忐忑的心情踏入成都郵政錦江大橋營業所，興奮的是我已成功步入職場，忐忑的是初出茅廬的我又如何能自由翱翔？入職不久，融入工作環境之後，我忽而覺得周而復始的工作有些枯燥乏味，偶爾也會因為繁雜的事務心生些許抱怨，陷入迷茫。但是隨著時間的推移，我逐漸發現原本自己覺得普通的工作，其實也承載了太多的艱辛與不易。每年校園包裹大收訂，不管風雨交加還是驕陽似火，整個營業所都會輪班堅守，持之以恆；每到闔家團圓的日子，不管一年半載還是年復一年，整個營業所都會秉持客戶利益至上的原則堅守崗位，無怨無悔。此時此刻，從他們身上我才真正讀懂什麼是青春，青春就是在一朝一日中踐行愛崗奉獻，青春就是用一言一行詮釋郵愛無疆。
年1月，我進入成都郵政金融業務部工作。初來乍到，很多時候突如其來的任務讓我尷尬無助，業務發展問題讓我措手不及，計畫文案讓我焦頭爛額。然而，在我周圍，奮鬥在代理金融條線上的每位同事，都面臨著巨大的挑戰。面對開門紅的機遇，我們明確目標，下定決心，用分秒必爭的實幹開啟新征程；面對互聯金融的衝擊，我們擁抱創新，用全碼付開拓新市場，給智慧未來畫上濃重的一筆。面對激烈的市場競爭，我們一起參加培訓、考試，不斷充實自己，用更專業的自己延續郵政夢。在這奮進的浪潮中，我再次觸摸到了青春的力量，青春就是用智慧與擔當迎接挑戰，用奮鬥與拼搏點亮人生。
年7月，我偶然得知四川郵政"新郵政、新征程"聯歡晚會節目組正在成都郵政招募主持人，一直有個主持夢的我苦於缺乏主持經驗遲遲不敢報名。海選的最後一天，在和同事們的鼓勵下，我毅然決定參加選拔。與專業出身的同事相比，我明顯遜色了不少，但是通過面試老師的指點迷津，回到家，我每天堅持發音訓練。不曾想，命運的天枰向我傾斜，我最終順利通過了複試。正如白岩松所言"沒有一代人的青春是容易的"成長的路上會有荊棘，但鮮花總會到來。奮鬥的青春最美麗，努力過後，一定是不悔的青春與累累碩果！
回顧郵政的光輝歲月，每一次郵政的發展進步無不積澱著郵政人用青春揮灑的汗與淚；每一郵政的波瀾壯闊史詩無不承載著郵政人用青春散發的光和熱。青春正當時的我們更要追隨郵政人吃苦耐勞的；堅持郵政人情系萬家的宗旨；汲取郵政人求真務實的智慧，讓青春，熱血和執著與郵政同在，用奮鬥的青春引接郵政新時代，開創郵政新氣象，成就郵政新作為！
奮鬥成長主題演講稿 篇3
各位同學、各位老師：
大家好！
今天，我問了爸爸一個問題：“爸爸，什麼是打水漂？”爸爸說：“就是白幹了唄。”“那我在語文書上看見這個詞時，上面怎么說是個遊戲，難道說玩白幹了嗎？”爸爸說：“噢，我知道你說的打水漂了，是不是拿一個小石片兒對著水面斜著扔，看誰的石片兒在水面上跳的又多又遠？”“噢，對對對！是這個！！”我又接著問：“你小時候也玩兒這個遊戲？”爸爸說：“那當然了！”“你小時候除了打水漂，還玩兒過什麼？”爸爸說：“嗯，我小時候沒什麼玩具，只有鐵環兒和彈弓什麼的，哪像你現在，玩具都得按箱算了，不信你去看看。”
於是，我跑到玩具箱跟前，數了數，哇！電動的玩具就有六個了—三輛遙控車、一個紅色的遙控大瓢蟲、一架直升飛機，還有一個飛碟；然後，我又跑向陽台，陽台上的東西也不少—兩雙輪滑鞋、兩輛小腳踏車、四支羽毛球拍、一支球拍、兩支桌球拍、一輛滑板車和一個蛇板；從陽台回到客廳時，我還發現了幾樣東西—躺在沙發上的拳套、掛在牆上的跳繩，還有藏在電視櫃下的兩個綠色小啞鈴。
奮鬥成長主題演講稿 篇4
親愛的同學們：
同學們，給自己一個目標，讓生命為它燃燒。不管你現在的成績怎么樣，不管你現在的基礎怎么樣，只要堅定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮鬥的目標，你就有了生活的動力，你就有了成功的希望。天其實並不高，海其實也不遠。
青春只會在奮鬥中閃光!萬里飄雪的北京皇城，我們放膽地心馳神往;煙迷柳垂的西子湖畔，我們要把腳印踏上;恢宏磅礴的古都長安，我們誓要登上它的斑駁古牆;璀燦繁華的明珠上海，我們要親臨黃埔迎風歌唱。黃鶴樓頂，橘子洲頭，長城古樓，天涯海角，我們都要一一前往!
縱觀華夏五千年歷史，自古至今，從萬里長城、四大發明到三峽工程，無一不表現出人奮發向上，自強不息的奮鬥，這許許多多的事例都充分說明了自強不息是成功和勝利的重要保證。
馬克思曾經說過：“在科學道路上沒有平坦的`道路，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。”這形象地告訴了我們要想在事業上取得成功和勝利，就必須努力奮鬥，自強不息。因為它是成功和勝利的保證，也只有這樣，青春才會永駐。
當今世界，隨著科學與技術的不斷進步和發展，世界競爭日趨激烈，我們應該努力拚搏，生命不息，奮鬥不止，扎紮實實地夯實事業的基礎，在人生奮鬥的道路上邁出堅定的步伐，為祖國更好的明天添磚加瓦!
現在請讓我用自己喜歡的三句話和所有的高三學子共勉——第一句是：雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。第二句是：一萬年太夕，只爭朝夕。第三句是：一切皆有可能。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，只有頑強奮鬥的人才能在大浪淘沙中顯出真金本色。在不到六個月的時間裡，讓我們用汗水去播種希望，用青春去詮釋無悔;讓青春在永不停息的奮鬥中閃耀!
奮鬥成長主題演講稿 篇5
各位同學、各位老師：
大家好！
那天，我上街去遛彎。我穿過一條條街道和熙熙攘攘的人群，耳旁徘徊著小商小販的吆喝聲，這街道上雜亂極了。此時一陣銀鈴般的笑聲傳入耳畔——原來是兩個小孩在跳跳繩呢，他們臉上快樂的笑容牽走了我的思緒。
那是一個炎熱的夏天，剛放了暑假的我頂著烈日在操場上漫步，等待著我遲來的夥伴。太陽無情地炭烤著大地，樹上的知了也你一句我一句的吵鬧著，諾大的操場上沒有一絲人影，無聊透了，我只好默默的坐在鞦韆上，任由熱風撫摸我的臉頰。
此時，一陣陣清脆的聲音，打破了正午時分的沉寂，我循著聲音的源頭望去：那不正是我的夥伴嘛！只見她一跳一跳的在繩子中來回穿梭，就像在跳舞一樣，輕盈、纖巧，片刻她看見瞭望著她發獃的的我，急忙跑過來，向我展示她的新技能———跳繩，聽她這么一說，再看她這么一跳，我也按耐不住了，一起與她興致勃勃地去超市買了根跳繩。
隨後，我模仿她的樣子，手一搖，腳一抬，以為能華麗地完成這個充滿活力的動作，但那一霎那我的雙腳如同灌了鉛一般，怎么也抬不起來，可是眼看著繩子就來了，我急忙草率的用力一跳，很顯然沒有掌握好節奏，繩子就如毒蛇般緊緊牽絆住了我的腳，我就華麗麗地摔了個“狗啃泥”，也不知是面對朋友前的窘迫，還是由於手掌和膝蓋傳來的疼痛，眼淚不由自主的流了下來，淚水一片模糊中，那根跳繩還諾無其事地躺在草地上，頓時我氣不打一處來，狠狠地將它扔到了一邊，朋友也不知道該怎么辦了，氣氛頓時尷尬無比。
空氣安靜了片刻，朋友先開口了“呦？就因為摔了一跤所以氣餒了？你這心難道不成是水作的？，嘗試一次失敗了並沒有關係，還有第二、三次……。”，話雖不長，卻重燃起了我的信心。“起來吧！我教你！”，“起跳不要太高，要掌握好節奏，搖繩時首先不要太快……”，聽了她的悉心指導，我又重拾起了剛剛的鬥志，我牙關一咬，眼睛一閉，並沒有將要發生的疼痛感，咦？我竟然跳過去了！“你看吧！你可以做到！再跳一個試試！”咦？我又成功了！我在那一刻感受到了從來沒有的驕傲和自豪感，我們倆面面相對，隨後，整個操場充滿了爽朗的笑聲……。
這讓我懂得了嘗試，是勇氣，是人們去超越自我，挑戰自我的勇氣，是堅持，受到挫折時的堅持，只要去嘗試，才會成功！
奮鬥成長主題演講稿 篇6
親愛的老師、同學們：
大家好!
你可別誤解我的意思，我說的“米蘭”可不是植物，而是《周末與愛麗絲聊天》系列書籍中一個小女孩的名字。
這套書籍講述的就是米蘭在德國認識了老奶奶愛麗絲，通過和愛麗絲的聊天，讓米蘭從生活中的小事認識到了各種道理。
這套書中有一本，我最喜愛，那就是《鏡子裡的小姑娘》。這本書主要講述的是米蘭自認為自己長得太難看，開始失去自信，後來愛麗絲告訴她生活中任何人都不是完美的，才使米蘭重新找回了自信心，做回了自我。
讀完這本書，我不由想起了一個發生在我自己身上的小故事。
小時候，我因為長得不是很漂亮，周圍鄰居都喜歡住在我家隔壁的文文。文文皮膚白皙，眼睛圓又大，高高的鼻樑，還有一頭烏黑的長髮，一笑起來還有一對小酒窩，就是因為她的漂亮，每次我和她在一起時，別人首先關注到的就是她，這讓我很不開心。媽媽知道這件事後連忙開導我，說：“每個人都有自己的長處，文文漂亮，可是你也很可愛呀!鄰居們常在我面前誇你可愛懂事呢!”聽了媽媽說的話，我開始不那么沮喪了。漸漸地我發現，周圍的鄰居和小朋友們越來越多地把目光投向了我，原來真如媽媽所說，因為我的可愛懂事使周圍鄰居和小朋友們越來越喜歡和我玩，她們都說文文太嬌氣蠻橫，又愛哭，不討人喜歡。這讓我懂得了：每個人都不是完美的，不能只看外表，只要發揮自己的長處彌補自己的短處，也可以變成一個受人歡迎的人。
這套書中我還喜歡一本叫《米蘭的秘密花園》，這本書中的內容讓我知道了禮儀不分大人和小孩，你怎么對待別人，別人就會怎么對你。與米蘭一同成長，讓我知道了與人相處是很重要的一門學問。在與人相處交流時，要注視別人的眼睛，與別人打招呼時要和氣，傷害到別人時要主動承認錯誤，承擔後果……這都是最基本的社交禮儀，也是對他人的尊重。
與米蘭一起成長，我變得更自信、更勇敢，同時，我也明白了成長中的一些道理，讓我懂事了許多……
奮鬥成長主題演講稿 篇7
在成長的步伐里當面對困難時學會克服這是一種成長;當從牙牙學語的我到懂事的我是一種成長;當遇到挫折時學會鼓勵自己這是成長;成長的道路上，因為老師讓我們知道未來的美好;因為有了父母，讓我知道受到委屈時那裡有最溫暖的懷抱，因為成長。
李白曾有一詩：“小時不識月，呼作白。”意思是：每個人小時候什麼都不懂，於是就把月亮比作盤子那樣亮。雖然不知道月亮，可同時也看出了小孩子純潔的心，是啊月亮像太多的東西了，小時候的我扎著兩隻羊角辮在幼稚園哭著喊媽媽，幾天后再去看她，他嬉戲在人群里，這對小時候的我來說，是一種成長。
在成長的軌道中，一定和朋友鬧彆扭的時候吧。雖然是我們兩個人的錯，可畢竟兩個人都對對方起了彆扭，當你的筆沒帶時，是朋友將它多餘的筆借給我心裡多的是感激。放學回家後，看見兩個人鉤肩搭背的又和好如初，這也是一種成長。
“困難”有人說：每當天上烏雲密布時，就會有困難，我半信半疑，因為當困難來臨時不要去一味的抱怨，我反而要謝謝它，因為它，讓我有了一次磨練自己的機會就算遇到困難也要對它sayno。
只要自己樂觀向上的精神那就什麼困難都不是問題。
奮鬥成長主題演講稿 篇8
雨果曾說：“藝術大道上荊棘叢生，這也是件好事，常人望而卻步，只有意志堅強的人例外。”在一扇扇成功的大門為你敞開時，不要因為害怕而丟失成長的機會，不要因為膽怯而丟失步入成熟的門檻。
磨礪使人執著，讓我們成長。愛迪生在發明創造的過程失敗了無數次，但他依然不厭其煩的做實驗。有人問他：“為什麼失敗了無數次還要執著的鑽研？”他平靜的答到；“我並沒有失敗，因為我找到了35萬種不成功的方法！”失敗亦成功之母，如果沒有這份執著又怎會有成功的降臨？如果沒有這份欣然面對困難的勇氣有怎能有人生的突破性的超越與茁壯成長？
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。沒有經歷沸水淋身的茶葉永遠沁不出芳甜的茶香，沒有經歷磨合的貝永遠孕育不出璀璨的珍珠，沒有經歷風霜的竹筍永遠成長不成挺拔的青竹。
磨礪使人寬容，讓我們丟掉浮躁。曼德拉在牢獄呆了27年，看守他的白人對他並不友好，經常用盡各種手段折磨他。當1991年曼德拉出獄並競選南非總統，他在總統就職儀式上，特地感激了在羅本島監獄看守他的人，他寬廣的胸襟是所有人肅然起敬。他向記者解釋說，年輕是脾氣暴躁，正是在監獄的磨練才會有今天。他還說：“當我走出囚室，邁過通往自由的監獄大門時，我已經很清楚，自己若不能把悲傷和怨恨留在身後，那么我其實仍在獄。”如果沒有寬容他怎能從犯人走向總統，如果沒有樂觀，他怎能從一個浮躁的青年蛻變為一個成熟穩重的人？
磨礪使人奮發，讓我們擁有動力。小仲馬的文稿四處碰壁，他身為名作家的父親說：“如果你署上是我的兒子也許事情會有好轉！”“我不想站在你的肩頭摘蘋果，這樣的蘋果毫無味道！”小仲馬一臉淡定但語氣堅決的回絕父親的好意。一次次失敗，又一次次站起，終於，他以《茶花女》舉世聞名。當記者問他當年為什麼不署上真實姓名時，他笑答道：“因為我想擁有真實的高度！”如果沒有奮發的精神，又怎會漸漸長大，從生疏的文筆逐漸細膩圓滑？
笑迎坎坷，一蓑煙雨助成長。朋友們，讓我們在磨礪成長，在磨礪堅強把！
笑迎坎坷，記住它只是形同虛設的假山；笑迎坎坷，記住它只是經放大鏡照過的困難；笑迎坎坷，記住它只是人們心的雜念；笑迎坎坷，記住它是可以逾越的關卡！
奮鬥成長主題演講稿 篇9
尊敬的各位領導，親愛的老師們，下午好!
在這充滿朝氣的陽光里，在這美麗迷人的校園裡，謝謝大家給我一個展示的機會，讓我分享我的教師之路。我演講的題目是“平凡的青春，快樂的奉獻”。
法國作家雨果曾說過：“花的事業是尊貴的，果的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡和謙遜的。”的確，教師的崗位是平凡的。兩年多的教學歲月，在繪聲繪色的講課聲中，在埋頭批改作業的筆尖，在上課鈴與下課鈴的交替聲中不經意地滑過。我，也從一個懵懵懂懂的師範生，成長為一名一線英語教師。年輕的我想到了自己肩負的責任和使命，想到了如何讓自己的青春更富意義?所以我一直思考著：什麼樣的老師最受學生和家長歡迎?
也許是像父親一樣嚴而有度的老師，也許是像母親一樣慈愛寬容的老師，也許是真才實學、風趣幽默的老師，也許是充滿愛心、以身作則的老師?而我，也一直在努力著。
首先，不斷成長，爭做專業素質過硬的老師。
我的成長，源於同行們太出色的教學;源於領導和長輩太殷切的期望;源於孩子們太清澈的眼神;源於家長們太關切的問候“腳踏實地，大膽創新”是我教書育人的座右銘。我認真學習新課程標準，以新思路、新方法來指導學習。教學中我採用學生樂於接受的方法來教學，營造輕鬆、活潑、上進的學習氛圍。儘可能地讓孩子多學一點，學得好一點，成長的快一點。作為一名踏上工作崗位不久的英語教師，
我有幸赴加拿大進修學習教學方法，這讓我能用更嶄新的視野來審視自己的教學。學無止境，偉大教育家陶行知說得好：“要想學生學好，必須先生學好，惟有學而不厭的先生，才能教出學而不厭的學生。”
此外，熱愛學生， 爭做一個師德高尚的老師;
愛是教育的源泉，教師有了愛，才會用伯樂的眼光去發現孩子們的閃光點，才會對自己的教育對象充滿了信心和愛心，才會有追求卓越的精神和創新的精神。每天清晨一聲聲“老師，您早”，給我帶來了一天的快樂和生機;每天傍晚一聲聲“老師，再見”給我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心、聖潔的情、深厚的意，淨化了我的心靈，激起了我對教育事業深深的愛，我真正地體會到了一個教師所有的幸福和快樂。半個月前，我因病請假一周，臨近複習，雖然有同事們幫我完成每天的教學任務，我依然非常擔心孩子們的學習，擔心我不在的日子他們能否自覺。可是回校上班的一天，孩子們將我布置的一周作業，整整齊齊地交在辦公桌上，一本不少。
生病期間，更有學生髮來簡訊，說：“老師，您不在的時候我們英語比賽是第一名!您不在的時候我們也很聽話，我們好想你，希望您身體健康，早日回來教我們!”讀完簡訊，我的眼眶濕濕的，多么可愛的孩子呀!這樣的簡訊，沒有華麗的詞藻，有的只是學生用心在指間發出的聲音，簡單、樸實、真誠、體恤，這是一種從未有過的感覺，或許只有教師才能體會，因為這是一種榮譽，一種使命。
最後，快樂奉獻，爭做生命型的老師。
生命型的教師把教育本身看作可以終身託付的事業，充滿著無限
的敬意和熱愛，把學生的成長當作自己最大的快樂，在平凡的課堂中體驗人生，收穫人生。
我覺得，工作，就是生活中的一部分，我喜歡像散步聊天一樣，用很輕鬆很愉快的心態來面對我的工作。雖然忙碌，卻滿心歡喜。有時候自己都覺得奇怪，我並不覺得教孩子們很累，反而覺得是一群可愛的孩子在陪我做遊戲。想到和孩子們相處時的那份充實，便體會到那份簡單的沒有來由的快樂。
生命型的教師是充滿生命活力的教師，讓教育充滿生命的靈動，讓課堂煥發生命活力。這就需要教師有生命活力，是一個熱愛生命，樂觀向上，具有積極的情緒和陽光心態，充滿青春和朝氣，具有創造和個性的人。工作，要巧幹。如果我們在做一件事情之前，能夠花5分鐘來思考，怎么做更快質量更高，也許我們就能節省 50分鐘甚至更多的時間，何樂而不為。
教師這個崗位，是我所選也是我所愛，隨著經驗的豐富，閱歷的增長，相信我能做一個有專業有愛的老師，做一個快樂奉獻的老師。
這就是我，一個新時代的國小教師，願以我的青春來豐富我的課堂，願以我的快樂來豐富我的人生!願在平凡的青春中，快樂的奉獻!
奮鬥成長主題演講稿 篇10
尊敬的各位領導、評審、同事們：
大家好!
今天我代表車站演講，非常榮幸地參加段黨委舉辦的演講比賽，和大家一起感受黨的光輝雨露。我演講的題目是：黨旗，飄揚在前方。
__年的櫛風沐雨，__年的風雲變幻，黨旗依然那樣鮮艷，那樣奪目，那樣青春。沐浴著黨的雨露，乘著改革的春風，黨把我從無知的孩童培養成了光榮的鐵路工人，如今，在我的身邊就有這樣的優秀黨員，時刻鞭策、激勵著我，著我堅定了我的理想信念。他就是我的站長--張越明。
幾年來，他組織帶領全站職工頑強拼搏、銳意進取，譜寫出一篇篇動人樂章!他多年如一日，盡心盡力，無私奉獻，表現出令人振奮得浩然正氣，勾畫出人生一道亮麗得弧線，詮釋了“共產黨員”的深刻內涵。
工作中，他發揮黨得先鋒模範作用，身先士卒、身體力行，以站為家。最大限度調動職工抓收入得自覺性和積極性，想法設法在宣傳上大下功夫，動員全站職工把異地票宣傳作為行銷重點工。春運期間，他更是忙碌在客運一線，主動向旅客介紹異地票和電話訂票;組織休班職工到市場、村屯發放宣傳單。他常和大家講：“要想提高收入，必須滿足旅客需求，咱們就要時間賽跑”。在他的帶領下，全站職工都積極地投身到了異地票銷售攻堅活動中來，取得了售異地票月銷售__張的歷史最好成績，實現客運收入__萬元，節日期間完成全年計畫_%。
他既是一名幹部、更是一名黨員，對職工愛護有加，善與抓好黨員職工得教育管理。他有一個六字準則，那就是“嚴是愛，松是害”，他是這樣講得，也是這樣做得。把嚴格要求作為愛護職工最有效得形式，注意與黨員、職工得情感勾通，關心職工疾苦，經常同職工交心談心，傾聽職工心聲，明白職工工作生活情況，竭力為職工排憂解難。
他不但工作中是大家學習得榜樣，在業務上，也是大家學習得典範。他始終保持嚴謹得學習態度作風，堅持不懈地抓好自身技術業務的提高，帶動全站幹部職工學業務、講技術、談規章。
張越明同志就是這樣，以他得高尚得人格魅力，無私得奉獻精神，感染這大家、激勵這大家。再他周圍，就像有一個巨大得磁場，凝聚、涌動這一個精誠團結、廉潔務實、與時俱進得團隊，為三源浦的明天而不懈努力著!
我深知“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成海洋”。正是有著這樣的優秀黨員、優秀幹部，在引領、激勵著們，我將會從自身做起，從小事做起，從一點一滴做起，在本職崗位上發揮更大的作用，成為一個有作為的青年人，也唯有如此，才能讓我不斷地向黨組織靠攏。在此，我願引用雷鋒同志的話道出我的意願：“我願意把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”我的理想和信念，定會在黨旗的護佑下永葆青春，永不褪色!
讓黨旗在前方飄揚，指引著我前行。
我的演講完畢，謝謝大家!
奮鬥成長主題演講稿 篇11
各位老師、同學們：
大家上午好！
競爭，不是狹隘的排擠，而是積極的參與，是認識他人，超越自我，是精益求精，更上一層樓。競爭，使人難以忍受，使人步履維艱，但它能使強者站得更挺，走得更穩，產生更強的鬥志，窮且益堅，不墜青雲之志，這就是競爭的內涵。
沒有競爭，生命的真正潛力不會被發掘。非洲大草原上的豹子和羚羊是跑得最快的動物，同時卻有著吃與被吃的關係。當清晨第一縷陽光射入眼睛，它們便開始奔跑。豹子知道，如果它跑不過最輕捷的羚羊就會餓死；羚羊也知道，如果它跑不過最快速的豹子就會被吃掉。它們競爭著體力與速度，競爭著生存的機會，最終都成了著名的長跑健將。
卓越與頹廢，在競爭中得以區別。舊時的清王朝，由於滿足於自己的繁盛，閉關鎖國，洋洋自大，自然失去了與別國競爭的機會，缺乏對手的國家開始裹足不前，直至被洋人用長槍火炮撞開國門的那一天才驚覺競爭的重要性，卻為時已晚！發展的潛力惟有在競爭中才能彰顯，沒有競爭，意味著退步與落後。
懶惰的人逃避競爭，懦弱的人懼怕競爭，勇敢的人迎接競爭，而智慧的人懂得創造競爭。
沒有競爭我們無法活出生命的精彩，有了競爭我們則會踩著這塊墊腳石更上一層樓。司馬遷和逆境競爭，最後他贏了，於是寫出了《史記》；貝多芬和命運競爭，結果他勝了，於是誕生了《命運交響曲》；居里夫人和身體競爭，後來她贏了，於是發現了鐳。這樣的例子舉不勝舉。
有人害怕競爭，是因為他承受不了失敗的打擊，承受不了每戰每敗的失落。那為什麼不反過來看呢?每敗每戰，這樣才會愈挫愈勇。競爭的結果不重要，最重要的是在競爭過程中得到了鍛鍊，得到了成長。
生活需要競爭，生活離不開競爭。
現代社會，因競爭不斷開化與進步！更因競爭而充滿生機與活力！國家與國家之間競爭力的變換，你追我趕的發展競爭可使落後成為先進，社會就是遵循這種永恆的競爭法則走向現代，走向未來。
競爭，才能文明，才能進步。競爭有利於社會造就、發現、擇優使用人才。正如列寧所說：競爭在相當廣闊的範圍內培植進取心、毅力和大膽首創精神。競爭乃社會進步之母。讓我們投入競爭的社會，做個強者吧。
孟子說生於憂患死於安樂，俗話說沒有壓力就沒有動力也就是這個道理。凡事都是在競爭中成長。
同學們，我們將要跨入的是一個充滿挑戰和競爭的社會，物競天擇，適者生存將是我們的生存環境。為了生存我們必須和對手競爭，為了提高生命價值我們必須不斷奮鬥。因此，我們必須要有危機意識，必須學會競爭。今天的每一節課，每一次作業，每一次運動，這些都是我們學習競爭、檢驗自己能力的好機會。要比一比，哪個同學受到老師的表揚多；比一比，哪個班級在文明班評比中得到的小紅旗多；在競爭中，我們的收穫會很多很多
同學們，當我們長大，進入全球化的社會，面對的競爭和挑戰是嚴峻的。因此，從現在開始，我們一定要培養自己的智慧和勇氣，學習競爭的規則。只有這樣，我們才不會被這個弱肉強食的社會所淘汰！
同學們，你們是搏擊長空的小雄鷹。未來的天空是陽光雨露和風霜雨雪組成的。讓我們在競爭中練就一對強勁有力的翅膀，讓我們在未來的天空中自由翱翔，飛得更高，飛得更遠！
奮鬥成長主題演講稿 篇12
親愛的同學們：
大家早上好！
今天，我想針對“成長”這個話題分享我的。我演講的題目是《成長，就是拿起和放下》。
同學們，此時此刻，你看到生態園這美麗的風景，會說些什麼？3歲時，我們或許只會興奮地笑；10歲時，我們已經能發出一聲感嘆；而現在，我們可以脫口而出吟誦一首詩，甚至能用一文章來讚美。沒錯，在這樣的成長中，我們放下了童年的天真幼稚，拾起了語文知識給予我們的豐富內涵。
到底什麼是“拿起”，什麼是“放下”？我想跟大家講講我的經歷。初一我被選進模擬聯合國大賽英文組，活動室里老師播放著歷屆模聯人的光輝事跡，他們都通過模聯的鍛練不斷完善自我，考取了世界各地的名校。面對一次又一次的挑戰，我一次次地修改演講辯論，一次次地面對面前長串的陌生辭彙，我擔心自己不能在模聯中揚帆，當時的自己膽小而怯懦。但是，當我在第一次模擬會議中勇敢地拿著自己並不熟悉的演講稿上台發言，即使稿件的單詞我大都不會讀，卻也能說得滔滔不絕時；當我能自信而流利地在老師同學面前展示我的演講時，當我在正式比賽現場面對台下無數強勁對手慷慨激昂時，我明白我長大了。我放下了我的怯懦膽小，拾起了屬於我的自信和勇敢。過去的我認為自己做不到，而現在我也成了學弟學妹們的榜樣。我的內心喜悅而坦然。
我很喜歡羅振宇在《奇葩說》的一句話：“成長就是你在主觀世界遇到客觀之間的那條溝，你掉進去了，叫挫折；爬出來了，叫成長。”誰的成長沒經歷過孤獨、抗爭、受傷和失落呢？就像在我的模聯時光里，我不知道搜尋了多久，找了多少個站才找到自己想要的資料，不知道修改過多少次才完成的稿件一樣。掉進去不要緊，爬出來就是勝利。親愛的同學，當你遇到你兩個世界之間的那條溝，就應該放下你的不滿和委屈，拿起你的自信和勇敢地邁出去，而不是把自己也一併扔進那條溝里。
演講的最後，我想和大家說：成長意味著太多太多，而貫穿整段成長旅程的，便是我們在不斷地拿起和放下。我們要放下的，不僅是小時候的芭比娃娃和鎧甲勇士，還有幼稚、怯懦、迷茫和浮躁，我們要拿起的，是理智，是勇敢，是堅定，是我們日益成熟的，還有身邊的美麗與溫暖。
總之，在成長中，我們要放下的，是過去，我們要拿起的，是現在和未來。如果你聽完我的演講，準備開始這么做了，那么恭喜你，這一刻，你成長了。
謝謝大家！
奮鬥成長主題演講稿 篇13
成長需要磨練!俗話說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”其實，我們就像梅花一樣從苞中慢慢成長，在嚴寒中經受困難的阻隔，在困難中錘鍊意志。只有這樣，我們才能開出鮮艷奪目的花朵。
在成長旅途中，我們感受“百川東到海”的人生哲理：百川由小河匯集而成，小河又是條條山澗溪流聚攏而成，小溪則是潭潭清泉融合而成……其實，海是由一小滴露水積聚著生命的能量，經過它不斷磨練而成就生命的輝煌。小水滴在成長過程中，是很艱難的，因為從葉上滴落，曾被地上的石板“砸”得粉身碎骨，但它面對石板的堅硬阻擋毫不退縮，年復一年，終於水滴石穿。於是，在石板上長成了小潭，小潭成為溪流後，從山澗奔流而至。面對捲起的石尖，它毫不畏懼，從不繞道而行，而是迎面而上，最後將石尖移為平地，長成了河流，小水滴就是這樣從困難中得到磨練。
蝴蝶在成長過程中，也需要生命的歷練：當蝴蝶幼蟲還在堅硬的殼中，幼蟲一次次不斷撞擊，這對於一個柔弱的生命來說，是塊鋼鐵般堅硬的蛹殼。可想而知，幼蟲一定會被撞得遍體鱗傷，但幼蟲卻從不放棄，不停地經受著撞擊，最終在困難中磨練了自己，長成天仙般的身體，在空中盡情飛舞，這是歷經磨練後展現出來的生命光彩。
對於我們來說，更應該接受人生的磨練，不應該在困難面前低頭，而以積極進取的面貌迎接挑戰，勇敢地面對困難，從失敗中汲取教訓，不斷磨練自己。我們只有經歷“困於心衡於慮”的磨練，才能不在挫折與創傷面前一蹶不振，因為成長需要磨練!
奮鬥成長主題演講稿 篇14
親愛的老師和同學們：
大家早上好!
作為一個孩子，每個人都希望長大。因為每個孩子都有自己的夢想。只有當你長大了，你才能實現你的夢想。
我期待著長大，可以自己做決定。
你可以選擇你房子的顏色，你可以選擇你的工作時間，你可以選擇漂亮的衣服，你可以選擇合意的家具。更重要的是，你不必事事聽父母的話。你做你感興趣的事，你對一些事情有自己的看法，也許我們有時是錯的，但是如果我們改正自己，我們就接近成功了。我期待著長大，成為一個獨一無二的人。
我期待著長大，掌握更多的知識。
數學從非常簡單的一加一變成非常困難的方程，漢語從非常簡單的aoe到唐詩宋詞，英語從ABCD到語音符號和英語單詞。我期待著掌握數學王國的奧秘，我期待寫出漂亮的文章，我期待唱動聽的歌。我期待著長大，成為一個有用的人。
我期待著長大，期望能夠幫助別人。
幫助貧困地區的孩子，幫助社會上的`低收入家庭，幫助有需要的人。我期待著長大，成為一個愛的天使，幫助別人。
我期待著長大，在長大中我學會了感恩。
感謝爸爸媽媽對我的養育，從我學會走路到現在，爸爸媽媽付出了多少努力呀。感謝老師對我的培養，我從幼稚園到五年級，老師的頭髮逐漸變白了。感謝我的朋友在我孤獨的時候陪我，俗話說，在家靠父母，出外靠朋友。感謝社會給我提供了一個良好的成長環境，在我成長的過程中，讓我遇到那么多優秀的人。有了感恩，成長的道路會更加平坦。
我期待著長大，在長大的過程中堅持我的夢想。
只要努力就有成果，成長中會有挫折、困難、風雨，只要你能堅持克服困難，就能看到人生的彩虹。
我的演講到此結束，非常感謝大家。
奮鬥成長主題演講稿 篇15
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
王國維先生說：人生三境分別是在懵懂中樹立目標，為了目標而努力地積累，最後將會在迷茫中“意外”地收穫成功。
我們的成長不也是如此嗎？這道理誰都懂，說容易，可是又有多少人達到了第三層？大多數人都停留在一，二層。他們在徘徊，在怨恨，在等待。為什麼他們只停留在一，二層。究其根源，就是因為他們都沒有深厚的積累，所以他們的力量太弱小，不能夠到達第三層。
只有通過厚積才能夠成長。如果蝴蝶沒有在繭中靜默地積蓄力量，那么她們怎么能夠從醜陋的毛蟲蛻變成為炫目的蝴蝶，怎樣在空中起舞呵；如果竹筍沒有在黑暗的地底積累力量，又怎么能衝破堅硬的地面成長為謙謙的竹呵；如果蟬沒有在黑暗中長達十六年的厚積力量，又如何在盛夏中奏出生命的華章呵！
再比如荀子曰：”不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。“又如”冰凍三尺，非一日之寒；滴水穿石，非一日之功。“如此種。種皆印證了成長需要厚積。
試問如果人人都沒有了厚積這一過程，結果會是什麼樣呢？
如果儒勒—凡爾納沒有厚積，那么就不會有他的2500本筆記，所以他也就沒有眾多享譽世界的科幻小說。那么他當然就不配擁有科幻小說之父的稱號。如果李時珍沒有厚積，那么他就不會去親身實地的去考察，也就沒有《本草綱目》的問世。從大了說，唐朝如果沒有厚積，就沒有貞觀之治，更不會有之後的開元盛世。歷史將就徹底改變。如此種。種皆是沒有厚積的可怕後果。可見厚積的重要意義。正是因為有厚積的所以才會有了這些社會的進步和成長。
可見厚積對於大事小事都有著非比尋常的作用。所以，成長需要厚積。
奮鬥成長主題演講稿 篇16
成長對於每個人來說都不陌生，因為我們都需要經歷這一過程，這個過程中讓我們懂得了不少，也學到了不少。每天我們都在不知不覺中成長。成長從我們學會走路時開始，一路並不平坦摻雜著坎坷。學會成長必須面對困難，並解決困難，從困境中走出。成長是一件快樂的事。成長的過程我們會積累很多的道理，收穫知識我們就像收割機在成長的道路上不停的收割。成長像在種莊稼，有一道程式叫“蹲苗”。天旱時不澆水，為了生存，拚命往下紮根，吸取土層深處的水。這樣，根就能扎得牢牢實實的，長得又壯又穩。“蹲”，是一種必要的積蓄過程。不紮實的“蹲”，就不可能延展出發達的根系去獲得最豐富的滋養。“蹲”是另一種意義的成長。
奮鬥成長主題演講稿 篇17
有人說成長是痛病快樂著的，如果整是那樣，那痛失刻骨銘心的，而快樂會隨風逝去，因為畢竟不是所有的無奈我都有勇氣一笑置之。
我乘著屬於自己的成長專列觀望者窗外那漸漸後退的風景。人們常常說：“成長是美麗的，也是永恆的，就像那幽藍夜幕里綻放的煙花，絢麗繽紛。”可是我卻固執的鐘情於“成長是一道明媚的憂傷。”
記憶的錄像回放著，我的頭腦始終混亂不堪，過去的一切我忘卻了很多，零零碎碎的記憶……
我不喜歡長大，因為長大有太多的痛苦，長大後就會變得麻木。雖然我長大著，但是我卻不喜歡長大，因為長大是以快樂為代價的。長大後的我們，雖然成熟了許多，但是失去了快樂，世界仿佛不再美好。
在我們成長的路途中，我們揀到了很多，同時也遺失了很多，揀到的是我們所需要的，遺失的詩我們所不能割捨的。我們揀到了又遺失，遺失了又揀到，隨著時間的變遷，我們的年齡增長了，也意味著我們長大了!
在成長的路上，我揀到了憂傷，放棄並丟掉了快樂。我試圖揀回快樂，裝起快樂，可是我失敗了，我這樣做只是徒勞，只是徒添憂傷，憂傷遮住了我們的視線卻遮不住我們的快樂。我們的成長就是我們在慢慢長大，在忍受著一切不快樂，習慣著每一次憂傷。因為我們在成長，所以隱忍了一切，收斂了自己同時也收斂了快樂。用苦澀和憂傷包裹著快樂。
依舊喜歡聽SHE的不想長大，因為我就是這樣不想長大的孩子。
尾聲
季節的美麗在於它的變化交替。當你厭倦時，自己悄然離去，當你懷念時，它又翩然而至。成長又何嘗不是這樣?它不會停滯，不會消逝，只有經歷過的人才會明白青澀的果子是如何成熟在枝頭的。
奮鬥成長主題演講稿 篇18
文明無所不在，快樂如影隨形，我在這種快樂中成長。
記得那次，我正坐在公車上欣賞窗外的風景，後來上來一位頭髮銀白，步履蹣跚的老奶奶。我正準備給老奶奶讓座，一個急剎車差點讓老奶奶摔倒，我趕緊跑上去把老奶奶扶到了我的座位上。老 奶奶很感激的望著我，並對我說了聲：“謝謝”。那一刻我感到無比快樂原來做一件文明的事如此簡單，我一個不經意竟得到了別人的讚許，我便決心做一個更加文明的人。
我文明，我快樂。在之後的日子裡，文明與我同在，快樂與我通行。我不再像以前一樣看到教室里有垃圾而置之不理，而是彎下腰撿起來，扔進垃圾桶;過馬路的時候看見需要幫助的人我不再像以 前一樣不理不踩，而是主動為他們引路;在公益活動上不再像以前幸災樂禍，而是靜靜感悟著同齡的貧困孩子艱苦求學的故事，並會伸出援手，將身上僅有的零花錢全部捐給他們……
送一束玫瑰，留一屢芳香。幫助別人同樣也就幫助了自己，我以文明為樂，著就是我做一個文明人的心得。在快樂之中成長，不斷的完善自己，這就是我做個文明人的心得。在快樂中成長，不斷完 善自己，這讓我知道文明不是口頭上泛泛而談，而是要付諸實際行動，那樣你所獲得的快樂就是不言而喻的!
奮鬥成長主題演講稿 篇19
太多的期許，太多的承諾，不能改變我什麼。曾經的夢想在無數的幻想里悄悄萌芽，自己也試圖用彩筆勾畫一幅幅美好的藍圖。但現在，我已慢慢長大，已不再是以前的我。
考試的慘敗，讓我的努力付諸東流，學習的動力似乎停止不歇。對於學習，已似乎再不能用熱情去澆灌，生活似乎也從此揮上了一層陰影。帶著空虛的心，疲憊的腳步回到家裡。做在書桌前，面前的窗戶透出窗外的景象。我仰望這天空，看著天空的白雲、小鳥，緊皺的眉頭不由得舒展了已寫，心中幼稚的想法油然而生：“假如我是天上的小鳥，那該有多好。”我不禁為我這不切實際的念頭感到可笑，但是這個念頭也曾經讓我幻想到生活的美好。可是現實總是殘酷的，對於自己的成績，我不能用幼稚的想法和念頭去衡量，我不能懷著開朗的心態去釋懷。
吃過晚飯後，回到自己的書房，做在書桌前，打開檯燈，靜靜地閱讀一本書。看了不久，書中的內容使我原本安靜的心態微微泛起了一層層的漣漪。此時的我頓然感悟。的確，對於自己的學習和生活，我不能抱怨什麼，遇到不順心的事，或許我會埋怨生活的不公平。但是儘管這樣，我還是能夠要求自己能夠做些什麼，在上一次的錯誤和教訓中，再做出一些什麼能夠不使自己遺憾的事。
或許，就是在不斷抱怨和要求過程中，我在不斷地尋找新的突破口，用行動來不斷完善自己。也或許面對明天，我會再一次迷惘，面對腳下的路，我不知該何去何從。但重要的是我清楚了什麼，不管是什麼我都必須去努力，用一顆真心一把行動去完成每一件事，以不至於用“敷衍”兩個字來真正地“敷衍”自己。或許終於到了最後，我也許不會懷著懵懂去踏進成年人的門檻，而是捧著一顆熾熱的心，瀟灑地走向未來。
奮鬥成長主題演講稿 篇20
關於成長，也許我們終其一生也無法參透。
小的時候，“成長”對於我們來說充其量就是個名詞，無需介懷，充滿想像與期待。其實，我們很多人的青春都是一片迷茫，荊棘叢生，卻又往往轉瞬即逝。
長大以後的我們，總是會後悔，也許有嘲笑，還有鄙視，就比如我，我的青春算是玩過來的，現在後悔當初沒有好好努力，而我考上名牌大學的姐姐又在後悔當初沒有玩一玩，失去了太多快樂。我看不透青春，更無法做出指引。
我覺得還是應該跟從自己的想法，自己的意願，去做自己想做的事，一切順其自然。畢竟，自己經歷過的才會深刻。我從來不會為青春下寫什麼定義，或做些什麼註解。
要知道，一切總會過去的。