成長主題演講稿材料

成長主題演講稿材料 篇1

尊敬的評審老師,親愛的`同學們:

常常思考,究竟書籍是什麼,而讀書對生命來說又意味著什麼?為什麼它能夠成為高爾基進步的階梯;為什麼它能使杜甫下筆如有神;而為什麼它能夠鍛造余秋雨生命的質量?

首先,讀書並不能改變人生的長度,但它可以改變人生的寬度。閱讀讓人生在有限的長度內,寬廣遼遠,波瀾壯闊,奔騰洶湧,浩蕩激越,以有限之時造無限精彩。

其次,讀書不能改變人生的物相,但它可以改變人生的氣象。外在的形貌基於遺傳而難於改變,但人的精神可以因閱讀而蓬勃、蔥蘢、氣象萬千,更添一份氣質。

當然了,讀書不能改變人生的起點,但它可以改變人生的終點。讀書讓人生永不聽任命運的擺布,把握自己,執著地走向夢想的極地。不論出身境地優裕或是貧寒,閱讀都可以改變人生的坐標和軌跡,奏響優美的,人生的樂章。

清晰的記得,福樓拜曾說,閱讀是為了活著。既然讀書可以改變命運,那讀書就不單是為了活著,而是為了更好的活著!

我想我明白了。讀書就是生命的光合作用,因為讀書,我們的生命才春意盎然,熱情洋溢。試問,如果沒有一顆對生活熾熱的心,怎會有“朝辭白帝彩雲間,千里江陵一日還”的熱烈浪漫?如果沒有對祖國山水的痴迷神往,怎會有“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍”的拳拳詩情?如果沒有對真我的探索追求,怎會有“採菊東籬下,悠然見南山”的怡然陶醉?這些,都是書給予我們的。書籍不單是進步的階梯。更是生命的雲梯,它讓我們的夢想青雲直上,讓我們的心情多姿多彩。我們的生命將隨著它的延伸,愈加快樂,愈加輝煌。親愛的同學們,請務必把握住這寶貴的青春時光。讓我們執書之手,與書偕老,撥開成長的迷霧,堅定的奔向那春暖花開的,夢想彼岸!

成長主題演講稿材料 篇2

各位老師、同學們:

很小的時候,就一直追逐著“成長”這兩個字,一直以為成長,只是慢慢地長大罷了,而到了現在卻感悟到了,成長,並非那么簡單。

首先,成長要從立志開始,就像運動場上的運動員,如果沒有終點,毫無目的地跑,即使你是最快的,也無濟於事。因此,從小就應該早早地為自己樹立目標。記得從前有一個瘋子,從別人那兒聽說海灘邊有一塊點金石,可以點石成金,於是他拿了一條鐵鎖就到海邊去了。他找一塊石頭敲擊鐵鎖,以用來找到點金石,這樣日復一日。有一天,一個孩子跑過來對他說:“告訴我,你腰上這條金鎖是從那兒來的?”瘋子低下頭一看,果真是一把金鎖,這確實不是夢。但是,他不知什麼時候,得到了那塊點金石,然而又失去了它,他瘋狂地敲擊著頭部。他只記得,他經常拾起小石子碰碰那條鐵鎖,也不看看有否變化便把石頭扔掉,這已是他的習慣了。太陽西沉,晚霞燦爛,瘋子又回過頭去,尋找他的點金石,然而他已精疲力盡。他的心就像一棵被連根拔起的樹,萎垂在土地里了。這個瘋子就像有的人一生都在不停地尋找,到最後可能連自己尋找什麼也忘了。所以說,人生絕不能盲目,做任何事都要有明確的目標。

成長靠修養奠基。成長,光有一個身強力壯的軀體當然還遠遠不夠,它還需要有美德、學識、智慧來填補,這樣才有可能擁有成功。你一定聽說過小羊過橋的故事吧,兩隻小羊走到獨木橋上相遇了,他們互不相讓,最終都墜入山崖死亡。這又是一個悲劇,可它卻告訴我們在成長的過程中,高尚的修養是多么重要。像寓言中一樣,兩隻小羊沒有修養而伴,根本沒有成長的機會便死去了。這是極端的例證,假設其中一隻小羊具有高尚的修養,退一步就海闊天空了。

成長同樣靠友情的幫助。有一段話說得好“富足時,我們的朋友認識我們;在逆境中,我們認識我們的朋友。朋友的無私讓我們感動,朋友的忠告讓我們受益。”沒有華麗的詞藻,它向我們真正展示了友情對於成長有著舉足輕重的地位。同樣又有一個事例,使我們進一步看清了友誼的真諦。有一隻鸚鵡離開自己的家鄉,飛到了另一座山林里安家落戶。過了幾個月,他聽說自己的家鄉失火了,他急忙飛到水裡,浸濕自己全身的羽毛,飛到山林上空,扇動翅膀,幫忙滅火。這樣來去不停,全然忘記了自己的飢餓和勞累。天神看到此情此景,被感動了,於是幫助鸚鵡滅了大火。這則故事相信不僅天神感動,我們人類也同樣感動,小小的鸚鵡為了朋友尚且能夠不顧個人安危,那么我們人類呢?其實,真正的友誼不一定要為朋友兩肋插刀,只要能夠付出一片真心就足矣。

我們在成長的道路上前進,不斷地感悟著眼前的一人一事,一草一木,在思索中我們不斷地成長,在成長中我們不斷思索。

成長主題演講稿材料 篇3

各位老師,同學們:

大家好!

我演講的題目是《書——我的良師益友》。

“書是什麼味道?”同學們,當你聽到這個問題,相信你和我一樣回答“書怎么會有味道,如果有味道,也是苦的,因為學海無涯苦做舟。”可世界有一個民族的孩子相信,書是甜的,在每一個猶太人家裡,當小孩稍微懂事時,母親就會翻開《聖經》,滴上一點蜂蜜,然後讓孩子去吻《聖經》上的蜂蜜。於是孩子便知道:書是甜的。因為猶太人從小喜歡讀書,才湧現出弗洛尹德、愛因斯坦、居里夫人等傑出人物,而猶太民族也被認為是一個具有高智商的民族。

在我上幼稚園時,媽媽給我買來了許多故事書,我最喜歡讀《安徒生童話》。我曾想變成一條小魚,去海底尋找化作泡沫的小小美人魚;我還想到鮮花盛開的森林與美麗的白雪公主和可愛的小矮人做遊戲。還有那賣火柴的小女孩兒,在寒冷的冬天,沒有人買她一根火柴,在聖誕節的晚上被活活凍餓而死!她是多么的可憐!當我讀到醜小鴨被夥伴們欺負時,我急得直掉眼淚;而當我看到醜小鴨變成了美麗的天鵝,我又高興得手舞足蹈……

書為我展現了一個五彩斑斕的世界,使我明白什麼叫真善美,什麼叫假惡醜。歌德說過:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”是啊,讀一本好書使我們可以從聖賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦,從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷,從科學家奮鬥的文字里體會攀登的艱辛和執著,從英雄可歌可泣的故事中找到他們同命運搏擊的堅強意志。一本好書總是把真善美放在最高的席位,以此端正讀者的人生態度,一本好書經得起時間的推敲,經得起歲月的打磨;一本好書是我們的良師益友,一本好書將使我們受益終生!

我愛書,讓好書伴我們成長。

成長主題演講稿材料 篇4

各位老師、同學們:

我叫,是xx國小四年級的學生。

今天,我站在這裡,看到你們微笑,便使我增添了無窮的信心和力量。現在,我演講的題目是《誠實守信,伴隨我們成長》。

那么,誠信是什麼呢?詩人說,誠信是三月的春風,是五月的花海;商人說,誠信是寶貴的信譽,是無價的財富;爺爺說,誠信是一本厚厚的日記,是一張不容背叛的人生契約。

誠信,是中華民族的傳統美德,也是我們每個人立身做人的基本道德準則。作為當代小學生,我們更應該講誠信。其實,講誠信並不難,從一點一滴做起就行。記得有一次,表弟來我家玩,我連忙邀他與我打桌球。沒想到表弟卻興致勃勃地玩著我放在沙發上的玩具槍,並不答理我。那是媽媽給我新買的玩具槍,帶有紅外線裝置,外形很酷,我非常喜歡。看到表弟這樣子,我情急之下,忙說:“只要你打桌球贏了我,我就把這把玩具槍當作獎品送給你。”表弟聽了,爽快地答應了。當時我想,我比他大兩歲,他的桌球肯定打不過我。

我倆來到樓下的院子裡開始了比賽,沒想到五局打下來,儘管我努力拚打著,但是最終我還是以2:3敗下陣來。“天才哥哥,你真的把玩具槍當作獎品送給了我嗎?”望著表弟一臉的期盼與興奮,我的內心真的很後悔,我正想找個理由敷衍過去,可是,我的腦海里突然浮現出《曾子殺豬》的故事,儘管我的心裡有些不情願,但我只好依依不捨地把玩具槍送給了表弟。雖說我失去了一把我心愛的玩具槍,但看到表弟的那股高興勁兒,我知道我得到了表弟的信任。我的心也漸漸平靜下來。從這件事中,也讓我明白了一個道理:那就是我們說話做事的時候先要在心裡拈量拈量,考慮好了再說,說到就要做到。

同學們,讓我們從小做一個誠實守信的人吧!因為誠信是人最美麗的外套,是心靈最聖潔的鮮花;誠信是價格不菲的鞋子,踏遍千山萬水,質量也永恆不變;誠信是一面鏡子,一旦打破,人格就會出現裂痕。願你們因誠信多了友誼,因誠信添了風采,因誠信而走得踏踏實實。

同學們,讓我們插上誠信的翅膀,自由飛翔,飛過廣闊藍天,飛過滄山河水,飛過人生綿延的河流與險峻的山巒,飛向前程似錦的明天!