三是讚嘆議論之後。演講者講完一個動人的故事，介紹某種精闢的見解，讚揚一種高尚的精神和行為，或發表一番高談闊論後，都應該稍微停頓一下，以便給聽眾一個思考、回味的空間，讓聽眾產生共鳴和聯想。如：一個演講員在講完吉鴻昌將軍被迫到美國考察的故事後，大發感慨地說：“從這個故事裡，我們可以看到，當時我們中國人民是何等的受欺辱，是何等的被人瞧不起，但是我們更可以看到吉鴻昌將軍這樣有骨氣的中國人!”至此，演講員有目的的停頓，深深地吸一口氣，表示對吉鴻昌將軍的敬佩和做一個中國人的驕傲之情。
四是話題轉移或段落結束之際。在書面語言上，一個話題段落結束後，就另起一行，空兩格，給人一目了然。但口頭語言上，段落結束、新的話題開始之前，其標誌就在於停頓。這時的停頓，可以加深聽眾的理解和記憶，以便再接受新的東西。從心理學上說，這是即時記憶的最佳期，這裡的停一停，就像我們蓋圖章時使勁按幾下的動作，可使印象更加清晰和牢固。
五是會場氣氛熱烈，聽眾席中出現掌聲和笑聲時。當演講者講到精彩之處，全場笑語滿堂，掌聲大作，議論之聲不斷時，演講者該稍作停頓;如果聽眾的掌聲、議論聲較長，演講者還套用雙手朝下，輕輕地按一按，待掌聲、笑聲、議論聲結束之後，再作演講。這樣，可以給聽眾提供留有餘味、吐露情感、雙向交流、良性互動的機會，同時也是尊重聽眾的表現。
特殊停頓，雖然在演講中不是很常用，但演講當中若能恰到好處地運用特殊停頓，不僅可以給聽眾提供思索的機會和回味的餘地;還可以使聽眾去掉侷促感，為聽眾留下必要的懸念;而對演講者來說，也贏得了一個休息，調整和轉換情緒的機會。
(3)速度
速度主要指演講中的語速。演講中的快慢對於表情達意是十分重要的，凡是興奮、激動時，語速加快;而沉思、平靜時，語速就變慢。演講的語速是介乎波音與報告之間，每分鐘發出200個左右的音節。在這個基礎上再根據不同的演講風格酌情增減此外，每篇演講的開頭、高潮、結尾等各部分語速也應有所不同，否則就會呆板而缺乏變化。