告別緊張和詞不達意的演講技巧

很多人在當眾演講時總會手足無措、詞不達意、尷尬冷場,收效很差……這都是因為未經過專業訓練的原因。以下是小編整理了關於告別詞不達意的演講技巧,希望你喜歡。

一、氣質

你演說的時候,最先給聽眾們印象深制,使聽眾的腦海中留著一個值得讚美的好印象,自然能夠吸引住聽眾了。舞台領袖在每一次出場時,所呈現由內而外的自信與氣度,對聽眾來說是具有核心影響力的第一印象。所以你應在一言一行的氣質上加以注意,同時禮貌也是代表你的品性表現,倘若粗暴無禮,使聽眾有不良的成見先入於腦海中時,多少將影響你的說話的效能。服裝整潔是禮貌中的一部分。服裝不宜過於隨意,頭髮梳得整齊,面部要清潔,這樣才能使聽眾一見你,就覺得你是個莊嚴穩重的人。

有許多演說者, 常在演說開始時頻頻地咳嗽和搖頭擺體,這種姿態表現,不是因為故意做作,便是由於缺乏專業訓練,使自己感到不自在,由此來掩飾自己的一種行動。可是這種行動,只會引人增厭、使人反感。有些人說兩句話,便唾沫四濺、任意吐唾,這種令人厭惡的習慣應當克服、革除。又如在演說開始之時,說一大套道歉客氣的虛文,這是多此一舉。聽眾既然是在聽你的演說,那么你說一大套的廢話, 只是浪費寶貴的時間。特別是你因沒有準備而要求大家原諒,開場就將聽眾的期望值大大的降低了,所以你開始就得說到正文,而且一定是要立馬抓住聽眾注意力的開場白

在演說的時候,演說人常常犯有一些不良習慣,這些不良習慣,不但是分散聽眾的注意力,而且引起他們的厭倦:

(1)無論四周發生什麼事情,演說人切勿頻繁舉頭回顧,或把眼光去注意那裡。

(2)不要常看鐘表。

(3)有人進場,也匆中途停止。

(4)聽眾中途退場時,你必須依舊保持原狀。

(5)遇到觀眾鼓掌時,應暫停,待掌聲停止時再繼續下去。

(6)勿因聽眾的鼓譟或譏諷,而加以駁斥,或表示懦怯。

當演說完畢時,你的態度從容、鎮靜是必要的,無論有沒有聽眾表示歡迎的掌聲,你都應該面帶微笑,表示愉快。

二、內容

最使聽眾覺得煩悶的,就是你的演說詞枯燥和乏味,最使演說者覺得苦惱的,就是詞不達意。當然,詞不達意的原因,是由於演說者缺乏練習,和辭彙不豐富,但不懂得怎樣說話的方法,也是缺點之一。每篇演說都離不開下列四個要點:

(1)說明事理。

(2)說服聽眾而使人感動。

(3)得到行動的反應。

(4)使聽眾產生興趣。

把握自己演說的要點,知道怎樣去實現目的,那么,成功便有把握,許多演說者沒有成功而慘遭失敗,便是沒有把握住這些要點。

許多人常認為把事理說明清楚是一個容易而且並不怎么重要的工作,一般演說者的失敗,常由於這種觀念所造成。

英國大物理學家羅滋博士說:我有四十年演說的經驗了,最主要的問題,我們應該注意充分的準備及努力說得清楚,請注意用比喻來幫助是十分必要的,用比喻來說明事理,不但使聽眾容易明白,而且也可以引起聽眾的趣味。

一般聽眾的文化水準是參差不齊的, 有的高,有的低,在演說中,必須竭力避免專業名詞,倘若你是一個醫生或工程師,更當往意你的演說中,避免專業名詞,就是普通名詞,也必須加以解釋。許多學問淵博的學者,他們的演說常常不受人們歡迎,就是因為他們的術語太多,名詞過於難懂,使聽者不明白。

你如果能在聽眾中,選一位知識程度較低的,而使他對你的演說覺得很有興趣,這說明你的演說很成功,要達到讓一個無知識的人對你的演說感到興趣, 那只有用清楚的字句,來講明事實,並用極淺顯的詞句解釋意義,才能收效。更好的辦法,就是你把你的談話,集中在小學生身上,小學生們都能了解,並能複述,說明你的演講能取得成效和成功。

誰都知道,親眼所見的事物,總比耳朵所聽到的印象來得深,從科學上的證明得出結論:刺激眼睛而引起注意的事物,比刺激耳朵所引起的注意,要超過二十五倍之多。所以你要使懂得更多、了解得更深切,你應該把要點生動地描繪出來、形容出來。因此,一個人只靠說話的方法去使人了解,還不如加“演”的方式表達更加有效。最好的方式是,要人利用圖表來幫助,因為圖表能使人印象深刻。

拿破崙說:你有了一種思想或學識,只有你自己明白,別人未必能摸得著頭腦。因為一種新觀念的理解,是需要一段時間的,更是需要集中整個注意力的。所以為使人們徹底了解,必須反覆加以複述。複述可以增強記憶,也可以將印象加深,但是注意不能使用同樣的言語,以免使聽眾覺得厭倦。倘若你能換用各種方法重複申述你重要的意見,那么聽眾的了解一定比你只說明一次來得多。

如果要使聽眾明白你說的要點,可以多加解釋,不論用比喻或是用圖表。但是無論怎樣總不要忘記:在短時間中,不要多說要點。多說要點,則絲毫不能使聽眾了解,在聽眾的腦海中沒有一點印象會遺留下來。好像一個嚮導,在半小時中把巴黎完全介紹給旅行者,又像一個人用十分鐘,把中國所有自然歷史博物館完全講一遍,結果不但認識不清,而且是毫無樂趣。

在演說時,意見不在多,而在於把一點意見能使聽眾了解得非常確切,並且深感趣味,否則絕不能使聽眾得到一個清楚的印象,而且自己也覺得雜亂無章,即使你的記憶很好,也不過給聽眾介紹了一個大綱,不能稱為動人的演說。

三、開場及結尾

在戲劇中有句俗語:上場和下場的表演,就可以判定演員的全副本領。這句話套用到演說方面來,更是來得恰當。無論做什麼事,開頭和結尾,都是不容易做得好的,而尤其是演說,最重要的、最精彩的還是在結尾的時候。因為最後的字句,雖然已經停止,但仍在聽眾的耳朵鏇轉,使人記憶得最久。可是,初學演說者,最不容易注意到這一點,往往一篇演說,在開始時,總是打起了精神,努力表現著,可是說到後面,以為演說將完,聽眾不大注意了,於是常常失之於平淡或不能盡意。

演說開始,可以吸引聽眾、抓住聽眾,但在結束時卻是留給聽眾永久的印象,這印象將長久留在他們的腦海里、引起他們的回憶。

這裡有一個很好的例子,是一位社會重要人物的演說結尾:“各位, 恐怕我說得太遠了,並且關於我自己的講話,也說得太多了,但是我今天能和各位說出了我自己的地位和責任,真是十分榮幸,我可以向各位擔保,我一定盡我的力量去完成重大的責任,不負各位的重託。”這樣一說,大家都知道演說已經完了,而結尾也不會使聽眾覺得飄渺。