生活，在人生的旅途中，要學會給自己釋放壓力，放鬆心態，不要那么壓抑自己，求全自己；最近一兩個月來都很忙，並且會繼續忙下去，但是相信只要心態放正確，就不會怕什麼。
三月份，轉眼很快就要過去了，四月、五月的又不遠了，
有時候，很希望時間可以為我們停留，為喜歡這個世界的我們，多停留幾月、幾日，哪怕幾個小時。
但卻不然，一切不是你所想就可以怎樣的，所以正視不可改變的，唯一可以改變的就是我們自己的心態，一切都會過去嘛。
三、學會正確對待批評，別把校長當回事
觀點：對人的批評，就像抽陀螺，不抽就不轉，抽了才會轉
老牛不攆不走，鴨子不趕不上架，陀螺不抽就不轉，人都是有惰性的，時間長了，動力就會消退，此時就要及時對他進行批評增加動力。在我們常埋怨學生如何如何懶散時，我們又怎樣呢？對人對己該“抽”還是要“抽”的！
尼采說在女人的背後我們不要忘記帶鞭子，其實我們每個人都不要忘記在自己的背後帶鞭子，校長也是如此，他也需要經常的鞭策呀，所以別把校長當回事。
四、學會依法治教，再把制度當回事
觀點：鄧**：主權問題是不能談判的，中國1997年一定要收回整個香港
個人的自由，以不侵犯他人的自由為自由。制度從某種意義上來說就是為了保證大多數老師站在同一位置上，從而保證公平公正公開。在工作中我們仍然要制訂好考評方案，將責任分解、責任追究、過程管理、績效評價做到條分縷析，實現以制度管理人，用獎罰鞭策人，真正做到好人好報。切實解決學校管理工作中“一怕三難”（即關鍵時候怕得罪人，評先評優晉職難難，期末補助結帳難、迎接檢查造假難）。
五、學會積極的人生態度，要把自己當回事
觀點：熱氣球只有充滿熱氣才能騰飛，一個人只有充滿熱情才能成功
“你從生活中得到的90％都是在你的態度基礎上產生的結果，只有10％是你才幹的功勞。”熱情是工作的催化劑，熱情可以讓人變得快樂，使人際關係變得融洽，使工作效率變得更高。每天同在一片天空下處事，誰又喜歡每天見到一副“臭臉”呢？既然“一個人只有充滿熱情才能成功”我們何不把讓自己養成熱情的習慣，從而使自己由平凡變得優秀，進而變得卓越呢？
我是教師，我不是教書匠，我是人類靈魂的工程師，我不是臭老九，我是專業技術人員，我不是普通勞動者，我是知識分子，我不是大老粗，我是陽春白雪，我不是下里巴人。
笑著生活真好。
本學期的新做法：
有關快樂的話要經常說
有關快樂的事要多去做
有關快樂的態要立刻表
有關快樂的錢要捨得花
爭取做到：
校長平民化，
領導**化，
教師神聖化，
學生都聽話，
人際簡單化，
加班輪流化，
上班輕鬆化，
檢查人性化，
待遇初三化，
翻身變童話。
具體來說：
一、努力提高教職工待遇，尤其是精神待遇。
二、大力推行音體美等素質教育，尤其是信息技術教學
三、積極實施快樂教學法，尤其是課堂要變成越策越開心。
四、進一步營造乾淨舒適的學校環境，尤其是衛生養成教育。
五、合理公正地評價師生成績，尤其是不以成敗論英雄。
六、學年結束來一次快樂之旅，尤其是心靈之旅。