xx老師的《以師德心，淨師表魂》：一篇優秀的演講就是一篇優美的散文，散文的基本特點是形散而神聚，這篇演講就是具備了這個特點，開篇點明主題，中間突出主題，結尾深化主題，構思巧妙。在展開敘述與論證的過程中，能結合自己的教育教學經歷，用事實說話。主題鮮明，內容實在，記敘、議論、抒情結合緊密。較好地表達了情感。
演講的材料安排要遵循一線穿珠的原則，這一點還沒有做得很到位，影響了表達的效果。
xx老師是很優秀的小伙子，樸實、踏實、紮實。教育正需要這“三實”啊！
總之，本次比賽的十位選手都是很優秀的，他們的演講是成功的，能基本代表附小青年老師的水平。（不能說完全，還有好多很優秀的這次沒有出場，我期待著下次能出場）。
說實話，這次演講也存在著一些遺憾：一是個別演講稿太依賴網路了；二是還空缺特別出彩的演講；三是注意了語言的規範性，沒有注意語言的靈活性，換句話說只注意了語言的莊重，缺泛了語言的詼諧與幽默；四是特別注意了抒情，沒有很好地把握演講的邏輯關係；五是選材沒有注意選取自己或身邊同事的案例來闡發。所以，顯得有些空洞；六是對演講“音韻”方面的要求還未引起大家的高度重視。
出色的演講應象一件藝術品，如詩如畫，曲折含蓄，峰迴路轉，層層推進，鏗鏘有力，讓聽眾熱淚盈眶。在這方面我們要多向演講大家學習，多背誦一些經典，裝在頭腦中，用時方可信手拈來，恰到好處。
老師們，演講是藝術，藝術需要我們去創新；演講是科學，科學需要我們去探索；演講是武器，武器需要我們去掌握。“入門並不難，深造也是辦得到的。”
最後，用幾句打油詩為本次演講賽作個結：
以薪傳火奉根本，
精彩演講話師魂；
生命無悔為人梯，
桃李不言天下聞。