家長會發言提綱

家長會發言提綱

★學校情況的介紹

1、學校的全員管理

2、全市視導時取得的成績

★班級情況介紹

1、日常管理

2、宿舍情況

3、考試成績

成績背後的問題

1. 部分同學上課自以為是,不夠專心,甚至出現開小差。有些學生作業馬虎,作業差錯多,選擇題亂猜,計算題只寫一個答案;老師講評過的練習部分學生始終沒有養成訂正的習慣,已做過的練習屢做屢錯。

2.平時放鬆學習,臨考試才匆忙複習。

3.學生自覺性不足,老師在與不在教室不一樣,學習沒有主動性。

4.部分同學有抄襲作業的現象。

★問題之後的反思

(一)部分學生沒有目標和追求

不學習  追求奇裝異服  拉幫結夥

(二)部分學生擁有手機  敗壞了學風和考風

1、上課、自習玩手機、上qq  造成攀比

2、晚休不睡覺上qq、發短訊

3、是“早戀”現象的主要聯繫方式

4、是“打架鬥毆”現象的主要聯繫方式

5、是“考試作弊”的主要方式

6、是男女生聯繫社會的主要方式

(三)喜愛網路小說,途徑多樣化

1、有的同學用手機看網路小說

2、有的同學看紙質的網路小說(錢從何而來?)

(四)上網成癮, 請假隨意

1、兩周休整時,上學放學時間上網

2、晚休時間,徹夜上網,有時候晚上12點以後走。

3、利用手機上網

4、請假時不回家上網,只要請假需要家長電話

5、不管什麼事情,家長都隨孩子的意,隨意請假,只管回家時,不管返校時。

(五) 教師的教育無法滲透的學生的心靈

怪現象:1、自習期間,老師眼看著學生在教室玩手機,教師到學生身邊,學生仍拒不承認。

2、學生參入打架鬥毆事件,在被打方和同夥指證的情況下,仍拒不承認。所有的幫凶都說自己只是去“看了看”。

(六) 親職教育缺失  家長沒有有效配合學校

1、家長不會教育,且不及時與班主任老師溝通。

2、嬌慣孩子,給生活費太高。

一部手機兩個卡,抽菸,喝酒  上網  早戀

3、學生犯錯誤,家長與學生共同逃避懲罰。

4、學生給的家長手機號是假的。

5、班主任聯繫不上家長,錯失處理時機。

6、聯繫上家長,卻叫不來,以種種理由拒不到校。

(七) 部分學生沒有良好的道德修養和行為習慣

1、沒有感恩之心。不懂家長的艱辛,不懂教師的辛苦。自我為中心,處處隨自己的性。

2、沒有擔當,不知道自己是家庭的希望;犯錯誤不敢承擔責任,投機心理嚴重。

3、不會勞動,不愛勞動,沒有集體觀念。

4、行為粗俗,說話就罵人,反而不以為恥。

★反思之後的工作

一、密切配合班主任老師的工作:

1、堅決的杜絕學生擁有手機。

2、和班主任老師及時溝通和聯繫。

3、及時抽查學生的在校表現。

4、控制學生的零花錢數量。

5、配合學校嚴格控制奇裝異服、染髮湯發及各種怪發、杜絕佩戴各種首飾。

二、嚴格控制學生的請假

學校嚴格的請假制度下學生請假外出遊玩

1、 “哥哥”、“妹妹”來找

2、“病假”----網咖里治療

3、回家帶衣物---馬路上遛彎

4、開學時,家長認為學生到了學校,學校不見人,老師認為未到校,電話打不通。

三、密切注意學生的安全

孩子是家庭的未來,孩子是家族的希望,孩子我們將來依靠,安全第一。