《三字經》說,人之初,性本善,性相近,習相遠,孩子生下來都差不多,但是養成不同習慣就有很大差別,所以說兒童教育的核心目標就是培養好習慣,用日本人的話說:家庭是習慣的學校,父母是習慣的老師.
健康的心理,就是在孩子教育當中,父母要善於用自己健康的心理去影響孩子,這非常重要.
浙江文藝出版社新出的一本書叫《十七歲》,這是日本一個17歲的女中學生寫的.她和哥哥都是在學校被人欺負的孩子,苦不堪言,有一個細節我最感動:
孩子受欺負,媽媽有什麼辦法 這個媽媽說,走吧,咱們去美國科羅拉多州旅行吧.媽媽帶著兩個孩子坐飛機趕到那裡去,結果女兒到了那兒才發現,千年的深谷彩虹燦爛.突然孩子明白了,大自然多么壯闊美麗,而人是多么的渺小,那一點點挫折算什麼 這個孩子就頓悟了,變得很堅強.她把自己的經歷寫出來,成為日本的暢銷書作者.
你看這個媽媽不動聲色地用自己的從容和關愛,使這兩個孩子走向巔峰.所以說,要讓孩子的心理健康,父母的心理一定要健康.
我今天給大家說兩點.
第一,父母要千方百計地讓孩子相信自己是個好人.
明智的父母不是一眼看到孩子的缺點而是一眼就看到孩子的優點.要先把孩子做對的事挑出來,先表揚孩子,這非常重要.
我給大家開個玩笑,什麼是合格的父母 我說你今天回家看看,你要是能發現你孩子身上的十個優點,你是一個優秀的父母;你能發現你孩子身上五個優點,你是一個合格的父母;如果你孩子的優點,你一個都發現不了,你就該下崗了.
第二點特別重要.我覺得對孩子以表揚為主永遠是對的;但是對孩子不能沒有批評也永遠是對的.
沒有批評的教育是不負責任的教育,是缺鈣的教育,是危險的教育.
說一句肺腑之言,我們做父母的要抓住很多機會讓孩子去體驗挫折,敢於承擔責任,孩子是在犯錯誤中長大的,不要替他去承擔責任.關於作業問題,就是這樣的.不是要你家長教孩子怎么做作業,做完以後再幫他檢查錯在哪裡.而是要關心督促他做完作業沒有,至於對於否,需要鼓勵孩子自己檢查.不要把檢查作業這個猴子放在你的肩上.如果你沒有檢查出來,他就會說看爸爸,你沒有把錯題檢查出來吧,就把責任推在你身上了.你要他為自己的作業全程負責.具體做法我們可以這樣,你給孩子一個本子記錄,今天我做作業花了多久時間,我檢查出了幾道錯題.讓他知道檢查比做作業更重要.你所要做的,就是要每天看這個記錄本,看完後,不要吝嗇你讚美的語言,多鼓勵孩子,表揚他進步.如果孩子實在不懂請教你的時候,你才去教他,但同時也要弄清,這是作業太難了的問題,還是孩子上課沒有認真聽講.這樣你的孩子長大以後絕對會是一個有責任感的人.一個人尤其是男人,即使他掙不到多少錢,但是因為他對家庭,對社會有責任心.他的家庭生活一定會非常和諧幸福.
總結一下今天我對各位家長的要求:就是多花心思培養孩子的好習慣.對於學校要求的,儘量督促培養孩子自覺完成.具體就是:作業按時完成,積極主動學習.團結友愛,樂於助人.作一個對自己,對班級能負起責任的人.
我們每日的常規就是:
桌椅整齊,地面乾淨,門窗打開.
放開聲音自覺早讀.
儀容儀表合乎要求.
按時交齊各科作業.作業書寫工整潔淨漂亮.
說話輕聲細語.走路輕手輕腳.
不打架不罵人,時刻注意安全.
排隊集合快,靜,齊.
課前準備保持安靜.認真聽同學匯報.
匯報的同學在家做好準備,聲音要求清晰響亮.
上課積極大聲發言,不講小話,不做小動作.
每日作業要求:
背會一首古詩.
課外閱讀至少半個小時以上.第二天課前匯報.
每周一篇日記.
4. 自己檢查作業.檢查自己的學習用具是否帶齊.
5. 每天放學把各科布置的作業抄在作業登記本上.
下面我再來給大家講講如何才能學好語文.