家長會是學校向家長介紹如何管理學生的平台,也是讓家長理解現代學校教育的平台。下面是小編給大家整理的20xx年小一班家長會發言稿，僅供參考。
20xx年小一班家長會發言稿篇1
尊敬的各位家長：
你們好!
感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長開放日活動，作為我們小班下學期的孩子，教師和孩子在不斷相處中熟悉了解。很多時候，確實需要這樣一個平台，讓我們多一些交流，因為大家的目的都是為了孩子。有的家長認為，我們把孩子交給了幼稚園，幼稚園就有責任為孩子的成長創造條件。其實，孩子的成長不僅需要我們老師去教育去引導，更需要我們家長的引領，因為家庭才是孩子的起點和基礎，所以家庭和幼稚園要相互的溝通，通過交流，互商互量，在教育觀念和對孩子的教育方法上以求達到共識，促進我們孩子最大限度的發展。
今天我們向全體家長進行開放日活動，就是讓大家多了解孩子在幼稚園的生活，以及展示我們教師是如何通過一日活動來教育和引導孩子的，也希望你們通過這一次家長開發日活動中的我們新的嘗試音樂打擊樂。這一次音樂活動其實一方面是一個教學活動的展示，另一方面其實也是交流教育經驗的機會，同時在此次活動也希望您能提出您寶貴的建議。接下來我來進行介紹一下我們這一學期的情況：
一、班況介紹：
本學期，還是由我和錢老師、陳老師擔任小班的保教工作，我們班本學期共有36 名幼兒，其中男孩18 名，女孩18 名。
1 、從進步情況：
經過了一個學期的相處和交流，我們已經和爸爸媽媽們逐漸的成為了好朋友，好夥伴。對於你們在上個學期當中給予我們工作的支持與幫助，我再一次的表示忠心的感謝!希望在新的學期中，你們能一如既往的支持和幫助我們。
今天我們聚在一起，無論談什麼，都離不開一個話題，那就是我們的孩子。我們為了教育好孩子走到一起, 對於我們老師來說是榮幸的，與此同時，也覺得肩膀上擱了沉甸甸的責任。我希望通過今天的互相學習，互相交流，能起到彼此借鑑作用，同時使家園做到協調一致，共同把孩子教育好、培養好。上學期，我們的主要發展目標是培養幼兒的自理能力，引導幼兒適應幼稚園的一日生活，能基本遵守幼稚園的一日常規。我們為此開展了一系列的活動，你們也給予多方面地配合好熱支持，使得幼兒在這些方面都得到了不同程度的提高，大家都欣喜地看到了孩子們的進步, 每天孩子們都能開開心心地來幼稚園，愉快地參加各項活動，與同伴之間也能友好相處，每個孩子也都顯示出自己的個性。尤其是孩子們基本上懂得了上課時應該坐在自己的座位上，基本上養成了在老師的指導下多喝水，勤洗手，飯後擦嘴等良好的衛生習慣。戶外活動時，多數幼兒知道不離開老師，危險的地方不去，大部分孩子樂於參加集體活動，並能與小朋友友好相處，自理能力進步也比較大，如：多數幼兒會自己吃飯、喝水、吃水果(特別是會自己插牛奶)，會自己穿鞋(到目前為止還有兩個穿不上的)，並能主動大小便，知道自己的事情自己做。有事主動請老師幫忙，並初步懂得幫助別人，多數幼兒能用較完整的語言向老師表達自己的意願，部分幼兒還能與小朋友聊天等。這學期，我們通過拼插玩具、貼上、塗色、剪貼、配色、摺紙等動手訓練，幼兒的動手操作能力都有了不同程度的提高，特別是塗色、剪貼進步最明顯，這個家長們從孩子們的畫中都能看出來。
2 、不足表現：
雖說孩子們有了明顯進步，但也有不足表現，春節長假回來有個別幼兒不適應，有哭鬧的情況，中午睡覺時也不安定，有的是長期不來園孩子不適應，有的是回老家可能爺爺奶奶比較嬌慣。有個別孩子吃飯習慣不好，不願自己吃飯、吃飯喜歡全撒在地上，吃吃喜歡嘔吐等等，甚至老師餵都注意力不集中，有個別幼兒偏食較嚴重(有時不愛吃也不讓喂，一餵就吐)，有不喝湯的，有不吃某種水果的等。也有個別幼兒做錯了事不讓說，一說就哭鬧，還有個別幼兒說他時不服氣，要么用手指老師，要么做出一種不服氣的表情。有個別幼兒比較自私，自私可能是現在獨生子女的一個普遍現象，只是有個別幼兒表現較突出一點，還有就是常規不好，剛一開始按老師的要求坐，可一會就願意乾么乾么去了，總之，還存在許多這樣那樣的問題，有待於我們今後工作的繼續訓練。
二、教育方面
大家最關心的就是自己的孩子在幼稚園的情況了，我們班孩子比以往的孩子都聰明，表現在孩子的語言表達能力，和接受能力，從孩子的表現我們也能看出我們家長的素質在提高，對孩子教育方面投入的精力多了。注重對孩子的能力培養了，這點很值得發揚。但是也有值得我們家長注意的地方，比如：現在都是獨生子女，在家從來都是以他為中心家長都疼他，也不用擔心有人會跟他搶東西，可是進入幼稚園就不一樣了，孩子們要學會分享，要學會謙讓，學會過集體生活，這個時候他們往往很不適應，有一種不安全感，自己的東西不願意跟人家分享、搶玩具……等等，這些都是孩子上幼稚園後必然經歷的過程，這是關鍵期，我們家長要特別注意觀察，多教育孩子和小朋友分享，要學會禮貌的交往。還有一個就是要注意培養孩子的自理能力，現在孩子們比上學期已經有了很大的進步，我們教他們學會穿外套，鞋子，但是還有部分小朋友不是很熟練，起床後不願意自己試著穿，完全要等老師來幫忙，長久下去對孩子的發展沒有好處，其他孩子能做到的，我們的孩子也應該能做到，所以請大家在家也注意繼續鍛鍊，能放手就放手。
今天，我是即作為一位老師，更作為和你們一樣身份的家長，坐在這裡和大家共同交流我的有些想法、看法，不一定就是好的、對的，只是作為我個人的一些觀點，在此與大家進行分享。我的孩子與你們大家的孩子也是同齡。也在想關於孩子今後的教育問題，“什麼樣的教育，才能讓孩子在今後的現實社會中生存下來，而不被淘汰?”“什麼樣的人才能在今後的工作環境中遊刃有餘?”“孩子長大後應該是怎樣一類人才不會讓我們整日擔驚受怕?”而這些問題的答案就是於品行、能力方面、學習習慣才是我們大家培養的重點。從孩子們進入幼稚園開始，作為老師我們就很在意孩子在活動上學習的主動性、積極性到底如何，相信在座的各位家長也希望自己的孩子無論在幼稚園，還是國小、中學都能主動學習，至少在學習習慣方面能讓我們大家少操心，對嗎?在這裡我們給各位家長們2 點小小的建議。
1 、正確的欣賞孩子。針對家長們反映現在的孩子越來越不好管的問題，我認為，家長的最大誤區就是注意力只是在白紙上的一個黑點，沒有注意到大片的白色，大片的光明。 “哪怕天下所有的人都看不起你的孩子，做父母的也應眼含熱淚地欣賞他，擁抱他，讚美他，為他自豪。”建議我們做家長的首先考慮到孩子真正的需求，而不是孩子考慮您的需求。例如，每月孩子們都會帶回家園互動手冊，後面附有學習內容，家長可以與孩子玩一玩聊一聊，讓孩子表演、唱歌、講故事、繪畫等，然後給他一個讚揚。賞識教育是為了孩子的進步，讓我們真心真意地鼓勵孩子每一個細小的進步。賞識的實質是承認差異、尊重差異，不要單純地要求自己的孩子向別人的孩子看齊。您的孩子有自己的個性特點，我們要幫助他富有個性的發展。
2 、保持一致，不遷就孩子。我們發現，每次長假或是短假回幼稚園後，總是會有幾個孩子出現不良狀況，是我園孩子生病的高峰期。很多時候是因為孩子在家的飲食、休息時間等沒有規律造成的。因此，在家飲食、休息等日常習慣要與幼稚園保持一致。在我們幼稚園每天中午11 點是吃飯的時間，我們要求幼兒在進餐時能愉快的吃完自己的一份飯菜，均衡營養，不挑食。有的幼兒在幼稚園能很好的完成，可是在家也許就拖拉了，家長這時候就應該對孩子提出要求，不允許他拖拉。另外家長和我們老師對孩子的教育要求要一致，家庭成員之間對孩子的要求也要一致。如家裡的爸爸、媽媽對孩子提出的要求是這樣的，而爺爺奶奶卻要求那樣，如此不一致的態度，幼兒的良好習慣就很難養成了。他不知道聽了誰的話好，這也不利於培養幼兒良好的個性。
三、安全工作
1 、我們面對的是一些弱勢群體，孩子們的自我保護能力、控制力都比較差，正確對待孩子之間的矛盾。
2 、孩子早上來園時，如果不舒服，告訴老師，我們會加強觀察，特殊照顧。早上來園時不要給孩子脖子上戴飾品，或口袋裡帶小東西(口香糖、糖)，如確有帶來，請家長及時告訴我們，以免發生意外。
3 、春天是各種傳染病高發的季節，請家長少帶孩子到公共場合，給孩子勤洗澡、勤換內衣、勤儉指甲(說明)請家長積極配合，現在被褥罩一周洗一次，孩子出門前一定要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶吃的或者有危險的物品入園(鈕扣、硬幣等，說明：如果為了哄孩子，告訴老師一聲)買衣服別買帶珠珠的，服裝儘可能整潔易穿。
4 、每到周一孩子吃藥的特別多，不要打破孩子的生活規律，定時午睡，定時吃飯，注意做到“三多”和“三少”多吃清淡的蔬菜和新鮮水果，少吃肉類和煎炸的食物，多給孩子喝白開水、少喝各類甜味飲料，多吃軟爛的食物，少吃不消化的食物，避免暴飲暴食。
四、本學期的教育重點：
1 、晨間接待7 ：45 —8 ：50
我們早班教師7 ：30 來園，開窗通氣，打掃衛生，迎接每個孩子，當孩子來園後老師會和每個孩子主動地問早，這樣做是讓孩子從感受老師的有禮貌，轉換成自己良好的禮貌習慣，我們家長也應該感受到孩子剛入園的時候基本上都不太願意打招呼，現在我們幾乎每個孩子都能和老師或者同伴問早，象在中午散步的時候他們遇見別的老師也會主動問好，這就表明我們成人言行對他們的影響力，我們家長在生活中的一言一行都會成為他們學習和模仿的對象。
孩子來到幼稚園以後我們會根據晨檢牌檢查他們的衛生、健康狀況，比如，拿到綠牌就表示不衛生，指甲長或者沒帶手帕。指甲長這個問題滿大的，孩子間的小衝突是不可避免的，有時候，一衝動，往人家臉上一抓，萬一指甲沒剪，那一抓，後果肯定很嚴重，這種現象能免則免。
拿到黃牌的表示要吃藥，我們會特別關心這個孩子的狀況，如果發生不舒服我們會及時地和家長聯繫，你們來園時也可以和我們講一下孩子的身體狀況讓我們更清楚地了解，做到儘可能地照顧。
插好牌子以後他們會挑選各自喜歡的桌面遊戲進行活動，比如我們最近重點是輔導塗色和數學，培養他們動手動腦的能力。提一下，我們家長要幫助孩子形成良好的作息習慣，早睡早起，有的孩子晚上看電視，睡的太晚早上爬不起來，上幼稚園很晚，這樣他就比別的孩子少了一次鍛鍊小手的機會。
2 、戶外活動8 ：55 —9 ：20
戶外活動主要就是鍛鍊孩子的運動能力和活潑的個性，在這個過程中會為孩子提供一些安全的玩具器械，有的是買的也有的是我們用廢舊材料做的，就如一個個小沙包，看似一個小小沙包，其實可以鍛鍊孩子的很多方面：鍛鍊平衡能力的頂沙包，手眼協調能力的拋接沙包，投擲沙包等，這就是所謂的一物多玩，方法變了，孩子對這個東西的興趣又增加。您在家也可以將一些孩子玩膩了的玩具想點新玩法，又不浪費。同時在戶外活動時，我們也會注意他們的活動量，熱了會幫他們脫衣服，會出汗的孩子會適當地提醒休息。
3 、教學活動9 ：50 — 10 ：15 —10 ：30
我們每天有一次主題活動，每周的安排我們都會公布在家長園地里，家長園地里除了有一周的安排，我們定期會更換一些育兒知識、教育理念，把信息傳給大家，也有通知，所以請你們經常關注家長園地，關注我們每天在家校路路通上的家園互動的信息。我們一周5 節主課：一節語言，象兒歌、故事、看圖講述等形式;一節美術;一節音樂;一節健康，健康習慣和體育技能;一節社會常識(或者科學活動)，我們班級的家長很關注孩子學習，經常會問孩子，今天老師教了什麼?碰到歌曲，兒歌這些，認真的孩子能表達清楚，但碰到社會科學課、體育課之類就比較難回答，家長也要諒解孩子。如果一樣都說不出來，那就該和他好好談談了。
4 、創造性遊戲10 ：30 —11 ：00
接下來是孩子遊戲的時間，這是孩子最快樂的時候，因為他們能根據自己的生活經驗，按他們感興趣的事情進行豐富的想像、遊戲，象娃娃家，他們在遊戲中能夠體驗自己做大人的驕傲和自豪。有的孩子很天真，他們平時和你們生活在一起把你們的言行都看在眼裡，在遊戲中他們就會模仿、表現出來，比如有的孩子會去打娃娃的屁股，他們會說娃娃不乖爸爸媽媽就可以打的，還有媽媽不燒飯，去搓麻將啦。這些都是他們對生活的認識，也包括他們自己的思維方式。當然我們不會讓孩子隨意地玩。通過遊戲我們會讓孩子學會很多比如語言交流的能力、禮貌和自主創造性能力，以及動手的能力、同伴間的合作互助等等。
5 、午餐11 ：00 —11 ：50
個別家長曾說過：孩子以前在家都不吃飯菜的。難道他天生就不喜歡吃?他不喜歡吃，就不逼他吃了?改吃各種營養沖劑。你藥補再多，也不如食補。家長也都發現了，孩子上學進餐比家裡好。是幼稚園的飯菜不一樣?最主要的應該是一些方法態度問題，我們會糾正這些不良習慣：你可以吃的稍微少，但不能一點都不吃。比如感冒比較流行的那陣子，幼稚園經常會在菜中加入大蒜頭，來殺菌，增強體質：但孩子不喜歡吃呀，怎么辦?解釋功能，形象的語言感染孩子。必要時候，我們也會用一些強硬手段的：如果你不吃飯，那你們可要長不大了，就不會象姚明哥哥、劉翔哥哥，以榜樣的力量來強調。我們很高興孩子們通過上學一段時間的變化很明顯的。其實，針對我們小一班的孩子這學期來說，我們的孩子吃飯進步是很明顯的，孩子們吃飯的量越來越多蔬菜葷菜也開始很融合的吃，我們幼稚園基本上都會在主食中加一些粗糧給孩子吃，一開始孩子們不喜歡吃，後來經過一定的引導，孩子們也愛上浙西粗糧朋友了。這一學期下來，我們的孩子明顯都有了身高和體重的增長，這是我們都很欣慰的地方。那如果孩子吃飯吃了過敏，或者嘔吐，我們也不會強求的。這是我們的一貫這樣的理念。
我們講的這么詳細是為了讓家長對孩子在園一天的情況有大概的了解。小班幼兒的年齡特點決定了他們對一件事物關注的持久性只能維持在15-20 分鐘左右，因此小班每次的教育活動時間是15 —20 分鐘，同時要提醒各位家長的是在進行主題教育課時我們經常會需要家長一起為孩子準備材料，希望每位家長都能及時的配合，一邊達到最好的教育效果。
五、 保健知識：
正確洗手的方法。介紹一下。
六、需要家長配合的工作：
1 .如沒特殊情況，請按時送孩子來園，這樣也便於孩子良好習慣的養成，如不來時，請打個電話或發個簡訊說一聲，如果請別人來代接孩子時，為了孩子的安全，請提前通知我們。
2 .老人接送孩子的要與其父母多溝通，以便讓孩子的父母及時了解孩子在幼稚園的表現情況，父母也可利用早晚時間打電話向我們詢問幼兒的近況。
3 .請多留意門口的家教欄，可能有些與主題相關的家長配合的內容，另外家長如有什麼好的育兒經驗也可帶來與大家交流
4 .為方便家長了解孩子在幼兒的表現情況，本學期我們繼續開展每月月初，告知家長本月教學主題，及孩子在園表現
5 .家長電話若有更改請及時告訴老師，以便及時聯繫。
6. 在門口接孩子時，請家長不要擁擠、喊叫孩子，主動為孩子讓出通道。
7. 如果當日您的孩子需要服藥，請您把藥和服用的時間及劑量填寫清楚，交給我們老師，避免造成錯服和漏服現象的發生。
8 、天氣開始轉熱，請家長及時的調整孩子的替換衣褲，以保證孩子尿濕後有合適的、乾淨的衣褲。
各位家長，這就是我的小小意見，其實就我個人而言，在家教方面，你們才是專家。所以一些地方我們沒有照顧全面，有時還不夠細心，還是要請大家多包含、幫助和諒解。如果你們有什麼意見可以儘管提，我們會儘自己的努力和你們共同攜手教育孩子。對了，在這裡我要代表我們班級三位老師，向我們小一班的各位家長表示由衷的感謝。從上學期到現在我們班級開展了許多的主題活動，在活動中我們的家長們始終都是很支持我們的工作。無論請大家帶什麼東西你們都是一呼百應的。說句實話，其他班級的老師都很羨慕我們小一班這個大家庭，她們都說我們班級里的家長真的很配合、很讓人感動。因此，我無法找到一個很好的字眼來表示我們的感謝，我只能在這裡很真誠的說聲“謝謝!”謝謝你們的支持、謝謝你們的理解。我們會一直把你們的支持，作為我們工作的動力，因為有了你們，我們再累再苦我們也覺得是甜的。最後，你們如果以後有什麼事可以通過電話、QQ 群、家校路路通等和我們聯繫。
謝謝!再次感謝大家半年多來與我們的合作，希望今後繼續得到你一如既往的理解、配合與支持!