有關競選組長的競選稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是這個快樂集體的一員，非常榮幸地能參加這次小組長競選。參加這次競選是因為現在的小組長太不負責了。有時不收作業，有時還用組長的權利來威脅你。我都遇到這種事情。
俗話說得好:”沒有規矩，不成方圓。”雖然我目前還存在著一些問題，但我會改正的。敢在這裡競選小組長就證明了我的能力和走上講台的勇氣。這是因為我有過當小組長的能力及豐富的經驗。以前，我當小組長時，由於我的經驗不足，造成了我沒當多久便下課了。現在，我有了豐富的經驗和乾好小組長的決心。我相信我自己能勝任小組長，希望你們投我一票吧！
如果我競選成功，我將有三件事情要做，這就是”新官上任三把火”。我要做的第一件事是整治一下小組中的不良風氣，讓組員改掉不良的習慣。第二件事是加分，減分要分明，不能亂加分，亂減分，加減分時要給組員說明。第三件事是整頓紀律，讓大家上課都認真聽講。考取好成績。相信我吧，如果我競選成功，我將以身作則，做好自己的本職工作。那時，我將用行動來證明一切，證明大家的選擇是對的。
請大家支持我，投我一票吧！
謝謝大家！
有關競選組長的競選稿 篇2
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！我今天信心十足地站在這裡，就想要競選組長，我認為，我就是當組長的最佳人選。
我的學習在班裡名列前茅。每年基本都是“三好學生”期中、期末考試的時候都是前幾名。
而且，我的責任心很強，每當我值周的時候，我都會把班級管理好，不讓同學們交頭接耳，這一天，我會讓教室安安靜靜的。
我也是個熱心腸，每次每當我的同桌借我的東西用，我都會毫不猶豫地借給他，每次問我問題的時候，我總會耐心地講解，直到他會了為止。
希望大家能夠讓我競選成功，我不會對組員太嚴厲，不會對組員對我有畏懼感，我不是領導，更不是長官，而是和組員們一起生活、學習的夥伴；我也不能太仁慈，如果我的組員沒有帶作業，我一定不會隱瞞，而會及時向學習委員匯報。
假如，我落選了，我不會氣餒，而是，更上一層樓，比這一次還要優秀，爭取下次爭當上組長之位。
同學們，相信我，你們的支持就是我的能力，假如你們不選我，我也會非常理解，你們還是不相信我的實力，我一定會改善自己！
謝謝大家！
有關競選組長的競選稿 篇3
敬愛的老師，親愛的同學們：
我是五（3）班的李希希，我想競選語文組長這個職務。我的學習雖然差，可是我有信心競選這個職務。因為要做語文組長第一要做到有耐心。第二要做到不晚到校。我呢，雖然成績不怎么好，可是我有耐心，可以催同學們交作業。以前我經常幫助組長收作業，所以我有些經驗了，一定可以做到有耐心。
我到曉得時間不晚也不早，正好是開校門幾分鐘後到校。我吃早餐的時間也很快，很早就可以上來收作業，也不耽學習的時候。所以我做語文組長既可以不耽誤我學習，又可以做好語文組長的'這份職務，還可以提高我的耐心和堅持的信心。
第三點就是在同學們有困難的時候幫助同學，讓他們也可以按時完成作業，我也可以把老師交給我的任務完成。如果我當上了語文組長，我將把老師交給我的任務做好。如果我是語文組長我將會嚴格的批評讓他們把字寫完，不讓他們留空白。如果我能夠當上語文組長我將把我的壞毛病全部改掉，把成績提高做一個更好的自己。
我的有點很少，缺點相反卻很多。比如上課開小差，經常和弟弟吵架，學習時不認真等……很多毛病。不過如果讓我當上語文組長我將會把這些毛病全部改掉。
請大家相信我，投我一票！我將盡我所有的能力做好這個職務！
有關競選組長的競選稿 篇4
我是五（3）班的李希希，我想競選語文組長這個職務。我的學習雖然差，可是我有信心競選這個職務。因為要做語文組長第一要做到有耐心。第二要做到不晚到校。我呢，雖然成績不怎么好，可是我有耐心，可以催同學們交作業。以前我經常幫助組長收作業，所以我有些經驗了，一定可以做到有耐心。
我到曉得時間不晚也不早，正好是開校門幾分鐘後到校。我吃早餐的時間也很快，很早就可以上來收作業，也不耽學習的時候。所以我做語文組長既可以不耽誤我學習，又可以做好語文組長的這份職務，還可以提高我的耐心和堅持的信心。
第三點就是在同學們有困難的時候幫助同學，讓他們也可以按時完成作業，我也可以把老師交給我的任務完成。如果我當上了語文組長，我將把老師交給我的任務做好。如果我是語文組長我將會嚴格的批評讓他們把字寫完，不讓他們留空白。如果我能夠當上語文組長我將把我的壞毛病全部改掉，把成績提高做一個更好的自己。
我的有點很少，缺點相反卻很多。比如上課開小差，經常和弟弟吵架，學習時不認真等……很多毛病。不過如果讓我當上語文組長我將會把這些毛病全部改掉。
請大家相信我，投我一票！我將盡我所有的能力做好這個職務！
有關競選組長的競選稿 篇5
老師同學們：
你們好！我希望當一名語文大組長，我有一個壞毛病，就是晚上不愛整理書包，要到第二天才整，那是匆匆忙忙的，所以丟三落四，我希望當了大組長以後，能幫助我改掉這個毛病，我希望每天晚上都會有一個念頭提醒我：你是大組長，不能忘帶東西。這樣，我可以每天晚上整理好書包，改掉丟三落四的壞毛病。
我沒有什麼優勢，只希望能夠當甘老師的三頭六臂，幫甘老師分擔一些任務。
我從來沒有當過大組長，就在上學期當過一小段時間的小組長，我希望我能夠體會一下大組長的累，體會一下大組長查作業和收作業的辛苦。
我不知道我能不能擔任這個職位，我也不知道同學們會不會選我，如果我沒有選上的話，我就會繼續努力，總有一天我會當上大組長的。如果我當上的話，我會以身作則，做好這個職務。
我想鍛鍊一下自已，讓自已去幫助同學們，如果我不能勝任的話，那我會繼續努力，證明給大家看我能行！
希望大家能夠支持我，我就是來自五年八班的李子沄，謝謝大家。
有關競選組長的競選稿 篇6
敬愛的老師、親愛的夥伴：
大家好！
今天，我站在講台上的唯一目標就是爭當組長。組長是一個多么令人嚮往的職位，當然，我也渴望當上這個名副其實的組長。在班幹部職務面前，我自信，我能幹、我還有責任心。
我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！
假如我當上了組長，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體；
假如我當上了組長，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在集體裡互幫互助；
假如我當上了組長，我會每周推薦幾本好書，鼓動大家有選擇地挑選、購買好書。
如果大家對我有任何意見，請不要畏懼我，儘管向我提出，我一定接受並改正。
請老師，同學們相信我，支持我，我一定行。
競選組長演講稿篇尊敬的'老師，親愛的同學：
大家好！我是。這次，我要競選的職務是我們組組長。
在競選這個職務之前我一直擔任我們四個人的小組長，雖然這個官職很小，但我卻很熱愛這個職務。
每天早晨，我都要檢查他們的作業，同時還要幫助老師批改同學們聽寫下的詞語所填下的課外書。如果有人沒完成作業，我便叫他們立即補作業，直到補完所有作業。在此之間，我還要隨時檢查他們的錯誤更正情況，還要替他們講解每道題錯誤的原因。
如果我競選組長成功的話，我一定會做好這個職務，讓班上的同學受益。如果同學們有什麼疑問我都會認認真真地給他講解，直到他能夠獨立做題。
因為我擔任過四個人的組長，所以，總結出了一套學習方案：在做作業之中，要把不懂的問題通過查找資料，詢問家長等手段弄明白，第二天才能為同學們詳細的，多方面的解答同學們作業中出現的各種問題。如果沒有前一天的準備，就不能為同學們詳細的解答，從而不能使組員及時改正錯誤，既耽誤了他們的成績，也是我工作中的失職。
另外，每天收取作業時，我都會檢查一遍同學們的作業，如果還有一些同學沒有交上作業的話，我會督促他們交作業的。
請大家支持我，謝謝大家！
有關競選組長的競選稿 篇7
尊敬的各位領導、同事們：
首先，我感謝領導給我這次機會讓我競選組長的職位，此次競聘班組長一職，是本著鍛鍊自己，磨礪自己的目的來的。拿破崙曾說：“不想當將軍的士兵不是個好士兵”。我回響領導的號召參加競眩這次競選我認為可以把自己推向管理崗位，可以從中獲得考驗，得到鍛鍊，從而使自己更成熟。我叫王鵬程，現年歲22，中專文化，參加工作。
我競聘個業務管理崗的優勢有：
一：我進入電購行業已有2年的時間，擁有豐富的經驗和足夠的自信心二：我擁有很好的組織能力和團隊精神。
三：在工作中認真負責，態度積極
首先對於自身的評價，我個人而言，一個人的能力不是問題的，更主要的是要有個端正的工作態度，然後認真負責再加上足夠的自信心，任何一件事情都會做的更好的。在我看來能力靠自己去培養和提升的。我有這份自信可以將自己的能力得以提升。當然了，還需要大家的全力支持和配合。
怎樣才能做好一個管理者，首先要有方向，自己要做好帶頭作用，有影響力和得到員工的認可，為他們著想，處事公平合理，對工作認真負責，無論工作有多么困難，都要大家一起尋找原因，耐心克服，達到成功的彼岸。
有關競選組長的競選稿 篇8
尊敬的老師，同學們：
今天，我們大家通過競選演講，根據每個同學的平時表現，選舉產生新一屆班委會，對於我們五年二班來說這是一件大事。一個好的班委會能夠成為全班同學團結向上的核心，班長就是這個集體的領頭人。我決心參與競選，一展自己的才能。
如果這次競選成功，我會按照上述打算，把每個同學當作自己的知心朋友，學習他們的長處，全心全意為同學們服務。我有決心，有信心當好老師的助手，把全班帶成優勝班級!
希望老師和同學們支持我，謝謝大家。
有關競選組長的競選稿 篇9
今天，我站在講台上的唯一目標就是爭當--組長。組長是一個多么令人嚮往的職位，當然，我也渴望當上這個名副其實的組長。在班幹部職務面前，我自信，我能幹、我還有責任心。
我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的!
假如我當上了組長，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體;
假如我當上了組長，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在集體裡互幫互助;
假如我當上了組長，我會每周推薦幾本好書，鼓動大家有選擇地挑選、購買好書。
如果大家對我有任何意見，請不要畏懼我，儘管向我提出，我一定接受並改正。
請老師，同學們相信我，支持我，我一定行。
有關競選組長的競選稿 篇10
親愛的老師，親愛的同學們：
大家好!新一輪競選班幹部的工作已經開始了，我是五二班的奧奧，在這次的競選班幹部的職位有班長、學習委員、數學組長、數學課代表。我要競選的職位就是數學組長。想要競選數學組長首先要學習成績好，要有耐心，而我就能做到這些。
第一點，我的數學成績十分好，可以做到每一節課，認真上，並且我可以保證我的作業質量完成很好。
第二點，我十分有耐心，我可以堅持每天收數學作業，並且可以教好我組的同學每一道不會的數學題目，並對於他們做好作業的進行每一天登記，不會有一點差錯。
第三點，我會協助數學老師來教一些成績差的同學，並且管理我們組的同學的課堂紀律。
我認為這是一個數學組長應該做到了三點，才能算得上稱職，這些素質我都具備，相信大家一定會看到的。
我之所以認為自己能當上數學組長，還因為我從小特別喜歡數學，總是抱著一些數學難題思考，當然每個人並不是都完美的，如果我有什麼做的不對的，或是不滿意的地方，請向我提出問題，我也會儘量改正。
如果這次我競選上了數學組長，我一定會做的更好，如果我競選不上也沒關係，我會繼續努力的。
謝謝大家給我上台的機會，期待同學們的支持!
競選人：奧奧
20xx年3月10日
有關競選組長的競選稿 篇11
親愛的老師、同學們：
大家好！
我想競選的職位是班長，班長一直是我的嚮往，因為我想為大家服務，我想成為老師的小助手。
我既然想當班長，我就會帶一個好頭，給大家做一個好榜樣！我嚴格的要求我自己。我上課積極發言，我的作文常常被老師當做範文在語文課上朗讀，現在為止我已獲得十五張獎狀，我相信以上成績，一定有資格當班長！
有人說：當班長特別累！
有人說：當班長影響學習！
但是，我不怕！在為大家服務時，我會比以前更加努力學習！
如果我能當上班長，我一定負起當班長的責任，成為老師的左膀右臂，成為同學們的好榜樣！我會：上課不講話，且認真聽講，做好每一個重要的筆記。管理方面，我會讓課前三分鐘再也不會有嘰里咕嚕的悄悄話聲；讓午休不再會有同學們咔嚓、咔嚓的吃聲，讓安靜的時候，落下一根針也聽得見。在每時每刻保護班上的環境衛生，爭取在每一周都得到一面流動紅旗。總之，我會儘自己的全力，來當好這個一班之長！
但是，如果我並沒有當上班長，我也要謝謝大家對我的支持，以後我會更加的嚴格要求自己，如果有機會，就再來競選班長這個職位。
最後，請大家相信我，支持我，投我一票吧！讓我來當好這個一班之長！ 演講稿二：競選班長演講稿500字
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我能榮幸地站在演講台上發言，感到非常的自豪和榮幸，當然這也少不了同學們的支持與老師的關心和鼓勵。
班長是一個許多同學都嚮往的職業，需要一個有能力，有愛心的人來擔當，我不敢說我是最合適的，但我將是最努力的。我有信心當好班長，來為所有同學服務。在集體中我特別關心熱愛集體，所以具有較高的威信和影響力，而且我也有一定管理班級的能力，同時也敢於負責任。
如果我能夠當上班長，我一定任勞任怨，管理好班級，提高同學們的學習成績。而且，我擁有一個不會輕易發脾氣的好性格，絕對能滿足班長平易近人的要求。我熱情開朗，活潑，熱愛集體，團結同學，擁有愛心，這些都是當班長的有利條件。
如果我競選上了班長，我會用清醒的頭腦來做好這項工作。我會帶頭認真學習，組織同學們完成各項任務。我會協助老師，幫助同學。我會讓那些成績不理想的同學成績突飛猛進，在課前的時候，我會協助老師，做好課前準備。
班長就是在老師與同學之間的一座橋樑。給我一次鍛鍊的機會，我會經得住考驗，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個同學的聰明才智，我們的班級工作一定能十分出色，我們的班級一定會更棒。如果我沒有競選上我也不會氣餒，我將會更加完善自己，不斷提升自身素養，爭取下次有機會能夠競選成功。
請您們投給我寶貴的一票，謝謝大家的支持！
有關競選組長的競選稿 篇12
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好！
今天，我鼓足了勇氣走上這個講台就是為了競選值日組長這個光榮的職位。
如果要當選值日組長，必須要具備有熱愛勞動、不怕辛苦的品質。而我，正好具備了這些品質。我做事負責，說到做到，絕對不會半路變卦，讓別人對我失去信任感。有一句話叫做勞動最光榮，所以，我喜歡勞動，打掃衛生時，我乾的最賣力，最仔細，別人沒有弄乾淨，我會主動幫他打掃。如果和我一起掃地的同學有點事，我會比平時更認真地把地掃乾淨。我還不怕苦，不怕累，只要是我能幹的活，我保證統統包攬，無一剩餘。
我知道，值日組長是個吃力不討好的工作，每次打掃教室都要最後一個離開。如果別人走了，地還沒有掃乾淨，我就要幫他打掃乾淨，讓教室變得整潔，一塵不染，讓大家眼前一亮。這些事情，我都不怕，因為我覺得只要認真仔細、持之以恆、不怕辛苦，這樣一來，就可以做得更好！
如果我當上值日組長，我會一絲不苟地掃乾淨每一個角落，並毫不馬虎地檢查每一個角落，不放過任何一個垃圾，是教室變得整潔、美觀，使人感覺十分舒適，我還有一股衝勁，為了讓我們在衛生上不扣分，我將會全力以赴，動員全班同學保持教室的整潔。除了監督別人，我還要提高對自己的要求，改正自己的缺點，讓有點變得更加明顯。
有關競選組長的競選稿 篇13
親愛的同學們：
你們好! 我叫梅碩，我是來參加班級小組長競選的。能站在台上參加競選，我感到無比的榮幸。我會好好珍惜現在的這個機會，來把握住今天的競選，去努力做好明天的事情。
我認為我參加競選的優勢有以下幾個方面：
首先，我已經有四年的班幹部工作經驗了，我當組長可以充分地表現自己，充實自己，讓自己的學校生活豐富多彩。
其次，我是個非常細心的孩子，做起事情來一絲不苟，在班級管理上不會因為粗心而出什麼差錯。
我還有很強的管理能力，只要我動點腦筋想出好的點子，我這個組的紀律肯定能勝過其它小組。
我的親和能力較強，人際關係較好，這樣會在客觀上減少一些工作的阻力。 我還有超強的應變能力，能夠處理好各種班級突發事件，當我們組的成員有什麼困難和問題，我會儘量去幫助他們，儘量滿足他們的需求。
我還有能力處理好各種事務，我的組織能力和協調能力還是不錯的，憑藉這一優勢，我保證會將我們小組的各項活動開展得有聲有色。
別看我的年紀小，我的學習成績還不錯喔，我還能在學習上給同學們起到帶頭作用。
假如我當上了組長，我一定會努力幫助那些需要幫助的人，我也會想出金點子管理那些不守紀律的同學;假如我當上了組長，我會和我組裡的成員齊心協力，團結一致，一起戰勝各種各樣的困難;假如我當上了組長，我會成為老師的得力助手，成為同學們心中的榜樣。當然，假如我沒有當選，我想，一定是我還有別的差錯。我會再接再厲，不會灰心喪氣，我會努力找到自己的缺點，然後去改正它，再等待下一次競選的機會。
如果大家認為我可以勝任這個莊嚴而又神聖的職務，那么就請你投我一票吧，我將會加倍地努力，不會讓你們失望的，請大家相信我，支持我。
有關競選組長的競選稿 篇14
各位領導、各位老師：
大家好！
我叫___，今年＿＿歲，＿＿年＿月畢業於＿＿大學師範學院數學教育專業，同年分配到我校從事計算機課程教學工作至今，現技術職稱為中教一級。
一、我具有良好的政治思想素質，道德品格修養。能堅持正確的理想、信念；有較強的事業心和責任感；有謙讓、容人的胸襟和誠實、豁達的性格；有不貪不占，淡泊名利的操守。
二、專業知識紮實。參加工作十多年來，我始終不忘要做一個科研型、學者型教師。因此，我多讀書，勤鑽研，善思考，細研究，不斷地豐富自己、提高自己，99年參加北京大學計算機專業碩士研究生進修班的學習並結業，04年又考取了山西大學計算機系在職碩士研究生，去年成為太原市導師團第四批徒弟。
三、教學經驗豐富。從教12年來，我忠誠於黨的教育事業，愛崗敬業，一直滿負荷、甚至超負荷工作，先後從事過計算機專業所設定的包括資料庫管理、程式設計、硬體維護、網路基礎、辦公軟體、圖形圖象處理等十多個學科的教學工作，從一個新手逐漸成長為一名教學骨幹。除擔任本校的教學任務外，我還擔任校內外各種計算機培訓工作，且受到學員的一致好評。比如，在太原市教師信息技術培訓中被評為優秀教師。20xx年被評為省、市教學能手，20xx年被評為市骨幹教師。多次輔導學生參加省、市計算機技能大賽獲得各種獲項，我也同時被評為優秀指導教師。
四、有一定的工作能力和組織管理能力。在1995年至1998年擔任958班班主任工作期間，帶領班級不斷進取，創文明班風，使自己的管理水平和教學水平跨上了一個新台階，我的工作成績也得到了領導的充分肯定。班級在校運會、文藝匯演等各項活動中取得了諸多榮譽。班中有17人在當年的對口升學中升入高等院校，其餘學生也在當年全部就業。
如果我能夠有幸成為計算機專業組組長，我將不負眾望，不辱使命。首先，我想向大家談談我的工作總目標：牢固樹立專業的品牌意識，在各級部門的領導下，認真地履行專業組長的工作職責，帶領本組成員共同組織、實施專業組建設，創造性地開展教科研工作。組織教師扎紮實實地進行課程改革，指導教師引導學生積極開展綜合實踐活動，力爭取得實實在在的成績。接下來我想談談具體的工作思路：
1、計算機專業辦學宗旨要符合四個同步：專業設定與社會需求同步、課程開設與科技發展同步、教學設備與硬體換代同步、運行機制與市場運作同步。專業課程的開發與設定，是專業建設的核心問題。它關係到專業質量、專業生存與發展。只有合理開設必修課，選修課和活動課，並將他們有機組合，才能既實現專業培養目標，全面提高學生素質，又能調動學生的積極性，發揮特長，開發潛質。設定時既要充分關注要求繼續升學學生的具體要求，又要保證學生掌握足夠的專業理論和技能，取得相應職業技術證書，在社會上立足有崗。因此文化課應採用分層教學、分類推進，專業課教法更要五彩繽紛。針對不同水平的學生，課程內容的深度廣度、教學的時長，都可有所區別，可通過年級分班教學來實現。這樣做是非常必要的，尤其是面對目前生源下降的局面。教師也不僅僅滿足於完成課堂教學，而是自覺地將校外的廣闊天地作為拓展自己專業知識和技能的領地。比如，建立一定的獎勵機制鼓勵教師對校本課程的開發，開設靈活多樣、適應市場需求和學生興趣的選修課程。
2、樹立研發意識。可組織專業教師根據市場調查結果開發一些套用軟體，可以充分結合教育行業的需求開發教育教學軟體（比如隨機抽題組合試卷系統、評分合分系統、多媒體教學軟體等等），這也有利於研發成果的推廣運用，從而產生可觀的經濟效益和社會效益，也給老師們帶來物質收益和精神收益。
3、幫助本組教師和學生樹立行銷意識。一個專業的發展就象一個企業一樣要有銷售得旺的產品，而我們的產品就是學生，把學生行銷出去專業才會有長足的發展。計算機專業是我校的拳頭專業，要讓全體師生都建立行銷意識，進行全方位的宣傳。我們首先要超前了解社會的需求，學生的培養周期較長，所以至少要超前一到兩年，再培養出滿足這種需求的產品——學生，通過“市場”的驗證，靠學生在工作崗位上做出成績的無形的宣傳，讓社會了解職業教育，了解計算機專業的培養目標，得到社會和用人單位對職業教育的認可。以便我們今後能招收到更高質量的學生，創造更高的升學率和就業率，從而帶來專業的發展，進入一個良性循環的軌道。
比如，可以通過廣播、電視、報刊、網路等現代傳媒渠道提高我校計算機專業的知名度：在網際網路上強化我校網站，及時發布招生就業信息，展示學校建設動態、校園文化風采，充分體現我校計算機專業的優勢強勢；並通過積極鼓勵教師在網上參加論文交流、社區論壇、教師風采展示等活動提高我校計算機專業教師的知名度和職業能力。在條件許可的情況下，還可開設遠程教育教學，既能增強我們的品牌優勢，又能帶來經濟效益，還能讓我們的教育教學不斷地與時俱進。同時，網站的日常維護可以選拔部分優秀學生參加，這樣既能調動學生的專業學習興趣，又能體現我校計算機專業學生的素質和能力。另外，可以讓學生自己組織、策劃、參與有關計算機在行業中套用的現狀調查以及我校計算機專業畢業生工作業績調查、展示，既能鍛鍊學生的社會實踐能力，又有助於培養學生的團隊合作精神。更重要的是，讓學生及時了解行業信息，幫助學生為自己定位，為今後成為適應現代社會需求的職業人打好基礎。
4、使職業教育為社會和經濟發展服務。加強培訓，利用師資雄厚、設備精良的專業優勢，進行計算機各模組的培訓和考試，實現教育、培訓、服務一體化，充分利用先進設備實現生產與教學的密切結合，為社會提供更多更優質的服務。使職業教育有更強的生命力。同時也為學校和本組教師帶來更大的經濟效益。
五、天時不如地利，地利不如人和。只有團結，工作才能形成合力。作為一名專業組長，很重要的一點就是能夠組織組裡的全體教師齊心協力搞好工作。而這就意味著要凡事多為別人想，困難多讓自己擔，委屈多由自己受，從而化解矛盾，協調關係，努力讓每位老師都心情愉快地工作。我要倡導民主的作風，專業組的事情要和大家商量，虛心真誠地聽取組內老師的意見，努力營造一個相互信任、相互幫助、相互理解的人際關係，和諧的工作環境。共同研討，少做表面文章，多做實事，力求工作的實效性。
六、挖掘每一位教師的潛力。計算機組年輕教師多，有活力。他們缺少的不是才華，而是需要更多發現和表現的機會。希望通過多種形式，引導每一位老師，讓他們發現自己的長處，給他們提供展示自己的舞台，讓我們組充滿進取的朝氣和創新的激情。專業組是一個集體，就好象是一株生機勃勃的大樹，我相信每一位老師都是一枚果實，都有無窮的潛力，只有大家齊心協力才能構成碩果滿枝、花香四溢的動人風景。
學校這次實行專業組長競聘制，我覺得我完全有能力擔任本專業組長的工作，不是因為專業組長是個什麼“官”，而是當專業組長必然要組織教師開展專業建設，進行教學探討，這就需要你要比教師先學一步，要掌握更多的教育教學的理論和實踐經驗，要更加努力的豐富自己，逼著自己多學習、多實踐，否則就當不好專業組長。我當然希望在競爭中獲得成功，但我也絕不迴避失敗，不管結果如何，我都一如既往，堂堂正正做人，兢兢業業做事。我深知在具體實踐中會遇到許多困難和問題，但我相信，只要有領導和同事們的支持，我們的計算機專業就一定能更上一層樓！感謝大家耐心地聽我陳述，更感謝大家對我的支持和厚愛！
有關競選組長的競選稿 篇15
尊敬的各位領導，各位老師、同學們：
你們好!
我叫郭鎵雋，今年11歲，愛好打籃球、看書、寫作……今天我來競選小組長。
我的特長是寫作，我有一篇作文《替媽媽討公道》曾獲得過高級二等獎呢!我也很喜歡看書，還被老師評為“讀書大王”，為此我的成績一直都很好。我打籃球也很厲害，每次一有時間或課外活動的時候，我都去打籃球，我還參加了籃球興趣班。所以，我想來競選這個主張的位子，因為我有很多優點，如：熱情幫助別人、有禮貌有秩序、不許說髒話……但是我也有很多缺點：不愛勞動、做事有頭沒尾……，但是我會努力改掉這些缺點，因為我很想當這個組長，所以請大家支持我，投我一票吧!
如果我當上了這個組長，一定會為我的組員服務，為大家服務。當你們遇到學習上的困難或生活上的困難的時候，我會盡力幫助你們，因為我是你們的組長，當然這要等你們投票讓我當上了小組長再說。
請大家投我一票!下次聽我演講可能就是我的就職演講了。謝謝!
有關競選組長的競選稿 篇16
俗話說：“沒有落後的員工，只有落後的領導。”班組是企業最小的細胞，班長也是企業最小的“領導”。班組長是班組的代言人。一個班組沒有一個好班長，就形成不了團結、和諧的戰鬥集體；上級的各項指令、任務就不會有力地貫徹執行；在工作、生活中的疑難問題就無人去解決。班長是班組建設的組織者。要帶出一支有理想、有道德、有文化、有紀律的員工隊伍，就要靠班長來組織實施。 針對當前班組管理存在的問題和不足，要實現由過去的“被動型、滯後型、服從型、應付型、矛盾型”向“安全型、學習型、創新型、效益型、和諧型”的轉變，我認為要從以下幾個方面下功夫：
一、加強班組文化建設，打造巾幗文明示範崗。首先，深入開展“百日安全無事故”活動。其次，以“提高崗位技能、禮貌用語”為口號，爭當崗位技術能手。最後，以“創建標準化工程”為主線，把班組力量凝聚起來，把隊伍素質強化起來，把單位形象樹立起來，把班長職能、作用發揮起來。
二、班組長要發揮好組織協調作用。任何工作都需要班長與班員周密協調、密切配合，才能凝心聚力、整體推進。因而班組長必須具備良好的組織協調能力，該管的事情要切實負起責任，該及時處理的事情決不拖延，該本班組管的事情決不拖泥帶水。
三、班組長要技術全面，業務精通，並能以身作則。班組長應善於學習，不斷提高。小事不讓領導操心，大事做好領導助手。要做到“一專多能”，在管理上敢說敢管敢當，在業務上又很精通。這樣才能發揮班長的表率作用和做好領頭人。
四、班組長要勤交流、多溝通，作風民主，善待每一名班組成員，營造和諧氣氛。作為一名班長，只有通過交流才能了解班員更多真實的想法，多去關注、關心他們的困難。用實際行動關愛班組成員，不僅要關心班員的工作，更要關心她們的生活。要讓班員感受到班長的作用，就是要讓班員認識你，感受到你的存在，感受到你作為一名班長在為她們解決困難。這樣，班長的作用才能發揮出來，班員有什麼困難也會想到你。當然，在班組管理過程中，時不時也會發生一些矛盾，這時需要班長用公平、公正和真誠的態度去溝通、交流，最終化解矛盾，拉近班長與班員的`距離。
五、班組長要嚴要求、抓管理，班組定製度要務實管用。俗話說，沒有規矩，不成方圓。一個班組沒有規章制度，就沒有約束機制，就形成不了班組文化。要建立一套科學、完善、與時俱進的職能、崗位職責分工、工作流程以及班組工作標準和獎罰制度。同時，要確保制度和標準是規範的，實施過程是可行的，班組成員是認可的。只有這樣，才能保證整個管理制度體系運作規範。
六、班組長要嚴格執行規章制度。在班組長日常管理中，首先要嚴格要求自己。其次，要敢管，不怕得罪人。
七、班組長要善於總結經驗教訓。不反思工作中的疏漏，就不能創新發展。不總結教訓，就不能發展前進。
無論這次競聘的結果如何，我都將坦然面對，揚長補短，全面履行好崗位職責，決不辜負領導的信任和姐妹們的厚愛！
以上是我的競聘報告，敬請各位領導、同事批評幫助！
競聘人：
20xx年9月3日
有關競選組長的競選稿 篇17
親愛的同學們：
你們好，我叫江愷雯，我是來參加班級小組長的競選的。能站在台上參加競選，我感到無比的榮幸。我會好好的珍惜這個機會，我認為我參加競選有以下幾個優點：
首先，我已經有兩年當組長的經驗了，其次我是個非常細心的孩子，在班級管理上不會因粗心而出什麼差錯。再次我還有很強的管理能力，較強的親和力和應變力，一定會讓我的小組成為最優秀的。如果大家認為我可以勝任，就請你投我一票吧，我將會加倍努力，不會讓大家失望的，請大家相信我，支持我。
謝謝大家！
有關競選組長的競選稿 篇18
尊敬的各位領導、各位同志：
大家好！
參加競選之前，我一直在想：我應不應該參加這次競選？再三思索，我還是參加了這次競選，下面我對作為一名班組長應盡的職責提幾點看法：
一、我始終認為當班長就意味著要吃苦在前，班長的肩上擔負著班組安全和生產的雙重責任，在班組生產中班長要努力確保班組人員安全，設備安全，生產能夠順利進行。班長是班組生產的指導者，要總覽整個生產過程，來組織生產，協調生產，同時要做好車間與職工之間上傳下達的工作。
二、班組長要加強學習，對車間的生產工藝要努力理解的透徹，對生產中的每一台設備都要認真研究，要達到會操作、會保養，要清楚系統中的每台設備在具備什麼條件下，才可以啟動，這是作為一名班長應具備的基本技術水平，工作中，要把這些技術慢慢地教會班組人員。每到一個崗位要能辨識出本崗位的危險源有哪些，告訴員工如何注意。
三、班組長要有處理應急事故的能力，在處理事情上要冷靜，平時對生產中有可能遇到的應急事故，要反覆學習，在事故面前才不會手忙腳亂。工作上踏踏實實，兢兢業業，一絲不苟，要有 “特別能吃苦、特別能忍耐、特別能戰鬥、特別能奉獻”的愛崗敬業的品質。
四、全面提高自己的綜合素質，管理上過硬、紀律上嚴明、作風上優良、為人上正派、不負眾望，不辱使命。充分發揮自己的作用；對班組人員要多關心、多幫助，充分調動大家的工作的積極性、主動性、創造性；和班組人員要多溝通、多交流，相互配合、緊密合作，做到有權不濫用、有功不自居、有責不自推，以自己良好的形象和表率作用感召人、影響人、帶動人、增強隊伍的凝聚力、戰鬥力。
如何做好班長，如何帶好一個班，將要靠我們在平時，不斷積累經驗，不斷提高，不斷進取，豐富和武裝自己! 以踏實的工作作風、要有求真的工作態度、進取的工作精神，用心、用情、用智慧乾好本職工作。
黃道中