實用的競選組長演講稿集錦 篇1
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
在學校，不想當班長的學生都不是好學生。大海是怎么來的？它始於一滴水；寶塔是怎么來的？它是由一塊磚堆積而成的；一個有文憑的人從哪裡獲取知識？不是日積月累。因為各種例子證明一切都要從小事做起。所以，我想成為一名中國領隊。
為什麼我會想到中國領隊？我有三個理由(如下):
第一，因為我的語文成績在班裡名列前茅。
其次，我相信我能成為一個好的中國領隊。
第三，當班組長可以提高我的責任心，但是責任心不是太強。
當我成為組長時，我會以身作則。組長雖然看起來簡單，但是很難做好。把平凡的事情做好是不平凡的，把簡單的事情做好卻不容易。現在做小事，以後再做大事。明天的成功是今天邁出的每一步。
實用的競選組長演講稿集錦 篇2
李老師，你肯定會感到很意外吧？連我也想競選班幹部，這次我想競選語文小組長。我之前沒當過什麼班幹部，如果一下子當個＂大官＂，沒有實踐經驗是不行的，所以我想從一個收作業的小組長做起，學習實戰經驗。
我以前不敢競選班幹部是因為我太膽小了，辛虧李老師您給了這次＂習作競選＂的機會，正巧習作是我的強項，我便用＂習作競選＂這個難得的機會來競選。這個學期我曾許諾過字要爭取寫漂亮字；競選一名班幹部；成績繼續努力提高；在家，在學校都表現好；如果競選班幹部成功的話要把這個職務盡全力做好；聽從老師同學的意見；這些就是我的許諾和願望。
別看這小小的小組長的職務，沒了這個職務這個組就會＂混亂不堪＂的。有人當了個小組長也不情願，非要當個＂大官＂才開心，我想對他（她）說：＂老師給了你一個小組長職務就已經夠了，你還這么不情願，你要知道，失去了一個小組長的組是多么的混亂＂。我以前一點都不講道理，現在我長大了，要講道理。老師，請選我做小組長！
李老師，請選我做小組長，我做了小組長後會收作業時認真，管理好組員。李老師，請您相信我！
實用的競選組長演講稿集錦 篇3
尊敬的各位領導，各位同事，大家好！
很榮幸能站在這兒，感謝公司提供的這次展示自己的機會，今天我所競聘的崗位是食品組長！
我先做一下自我介紹。 我叫，今年23歲， 20xx年初，我進入了人本超市便利店，進店後，首先讓我的感覺就是店裡的每個人都很親切，都很熱心，讓我感受到了以前從沒有過的融洽，我剛來的時候做的是食品處，而後因收銀台缺人，常去幫忙，就學習了收銀，後來被定為儲備收銀員（其實是我自己定的）。 目前，我已經完全可以勝任超市的食品處、收銀處等各項業務工作，這些都要感謝領導對我的信任，我也不會辜負領導的信任，也是在領導的帶領下，積極配合工作，完成領導下達的各項任務！ 以上是我的個人介紹及競選組長的一些優勢，我想這應該是我人生髮展道路上的一個重要的轉折點，如果這次能夠順利競聘成功，將更加激勵我努力工作，提高技能和各方面素質，並以下幾個方面開展工作。
一、 營造良好的工作氛圍 因為人才是每個公司的核心，那么怎么樣留得住員工，怎樣提高員工對公司的忠誠度和熱愛就顯得尤為重要，而且具資料表明，國內便利店員工流失率高達80%,對於公司來說，培養出一個老員工，對公司的工作效率和效益上來說都是非常有利的，那么我認為 第一點就是我必須要做好帶頭作用，帶頭多幹活，自己所負責的區域應該是最好的，這樣才能讓員工們心服口服；另外在員工的團結程度上，應該肯定員工的工作，經常勸慰員工有一種奉獻精神和寬廣的胸懷。 二是多了解員工的心態和生活，多與之溝通，這樣才能及時發現問題，來幫助他們去克服，工作氛圍尤其講究一個快樂工作，在工作中可以適當增添點歡聲笑語。
二、注重提高工作效率 一是在例會上，讓大家分享自己在工作中所遇到的問題，鼓勵員工們多發言，多發表自己的見解，培養員工獨立思考能力，和主人翁心態，讓大家幫忙齊心協力出主意，共同努力幹大事。 二是主動幫助員工定下每天的目標，這樣有目標的去工作，效率會大大的提高，工作中，常有部分員工，對於每天工作很迷茫不知道自己該做什麼，這個時候就應該對他有相應的指導，使其明白工作的內容，提高工作的積極性和主動性。
三、注重員工學習培訓 一是應該經常開展員工專業知識培訓工作，還可以定期的組織一個小規模的店內知識競賽 二是可以多組織相互學習鍛鍊，建立員工的交流輪崗機制，讓員工多學一些別的崗位的東西，也會縮短到新崗位培訓適應期。不一定只有收銀有個儲備收銀員，生鮮，以及其他的理貨也可以平常的時候備用一個，多培養備用人才也是非常必要的！
四、注重細節問題的處理 一是加大商品監管力度，降低損耗，臨期或過期產品的出現，包括驗貨方面的驗收，對商品的品質，生產日期，保質期的檢查，還有殘次的及時退送。 二是在工作中減少一些不該發生的緊急情況，例如，加強耗材的及時報備和領取，還有零錢的報備。 舉個例子，現在超市需要大量零錢，可能公司配備的不夠，那么就需要自己提前想辦法，比如多聯繫自己門店附近的銀行或者一些攤販也行，另外也可以製作一個精緻的小牌子回收零錢，因為我發現很多顧客在購物的時候都說家裡零錢都一堆了，但是在購物的時候還是不帶零錢，還有一些顧客感覺把零錢給超市兌換，超市不一定收的擔心。那么製作個小牌子之後，顧客看到第一會給他有個提醒，下次來人本購物的時候可以備些零錢，這樣既縮短了結賬時間，也免得顧客自己的零錢越積越多，另外很多顧客看到之後就會想起家裡的大堆零錢，就會想起下次經過的時候可以把零錢換掉。 三是在賣場的衛生方面以及員工的著裝方面要乾淨，整潔，這樣顧客才能感覺到來人本購物是種享受 四是做好參謀，就是向領導多反映情況，並提出自己的見解和建議，要統籌兼顧和其他組協調好，幫助領導減輕負擔，多做一些力所能及的事情，以及領導下達的任務一定認真的傳達和執行下去！
以上就是我的個人一些見解，和措施，我就是想向大家展示一個真實的我，如果我能有幸競聘上組長，我相信更能激勵我的工作熱情，和提高我的工作能力，我也絕對不會辜負大家的期望，我一定能把這個組長工作做好，為人本盡我的一份微薄之力， 我相信，您給我一根火柴，我將點亮整個夜空！
謝謝大家！！
實用的競選組長演講稿集錦 篇4
敬愛的老師親愛的同學們：
大家好！
我叫，是一個樂於助人的女孩。當所有的同學目不轉睛地望著我時，我就感覺非常緊張。
既然是花，就要開放；既然是樹，就要為人們遮風擋雨；既然是科學家，就要去探索人間的奧秘；既然是英語小組長，就要為同學們服務。我之所以想競選英語小組長。是因為小組長能為大家服務，我也為能減輕老師的負擔而快樂，同時能激勵和督促我自己奮進，向上。而且，我對英語有著深厚的興趣，在學習中能感受到許多快樂，我希望同學們也能體會到英語其中的樂趣。英語組長，這個職業十分適合我。組長可以幫老師抱作業，發作業，減少老師的負擔，組長還必須登記作業，減少老師的麻煩，同時督促同學完成作業。
有的人認為組長是奴僕，中隊委、大隊委才重要，英語組長和它們比起來看是差距很大，沒什麼用，但我的感覺卻恰恰相反。我認為中隊委、大隊委，他們的職位是為學校服務，而組長是為班級服務，為小組服務，沒有優秀的小組，哪有優質的大隊和先進的學校呢？所以，別看不起組長這個職位，哪怕這是一丁點兒“小官”，它管的是小事，但是，它關係到一個集體，一個團隊。我認為組長要有責任感，在覆行自己職責的同時，要嚴格要求自己。
我的優點很多，樂於助人，尊敬師長……我的英語成績也不錯，經常保持在95分以上。如果我競選成功，我會每天都做好登記工作，成為老師的左膀右臂。如果我落選了，我也不會氣餒，這說明我還有一些不令大家滿意的地方。
同學們，聽完我的演講，我相信你們會支持我。我一定會不負眾望，做一個稱職的英語組長。請給我投上寶貴而又神聖的一票，謝謝！
演講人：
4月10日
實用的競選組長演講稿集錦 篇5
大家好，我叫，今年xx歲，在上。
今天，我很高興能參加班幹部的競選，我競選的目標是小組長。我之所以想競選小組長，是因為小組長能為大家服務，而我也感到能為大家做些事而快樂，同時也能激勵，督促自己奮進。
雖然我的語文成績比不上班上的那些尖子，但是收作業還是在行的。
如果我當上了小組長，我一定會繼續努力，一絲不苟地堅守在自己的崗位上，好好地為大家服務！
我會認真的做好這個工作，首先我會按時到校，認真讀書，上課好好聽講，按時完成老師布置的作業，爭取每次作業全對，然後我會幫助我們組學習有困難的同學，認真地給他們講解，下課讓他們改錯，如果他們不改，我就陪著他們改，最後我會按時收作業，自己買一個小本記著，看誰沒有交作業，然後再寫上日期，另外再查一查看他們的作定寫完了沒有，再記著誰沒有簽字，這樣就不用教師記了，直接向老師匯報.
實用的競選組長演講稿集錦 篇6
尊敬的各位領導，各位老師、同學們：
你們好!
我叫郭鎵雋，今年11歲，愛好打籃球、看書、寫作……今天我來競選小組長。
我的特長是寫作，我有一篇作文《替媽媽討公道》曾獲得過高級二等獎呢!我也很喜歡看書，還被老師評為“讀書大王”，為此我的成績一直都很好。我打籃球也很厲害，每次一有時間或課外活動的時候，我都去打籃球，我還參加了籃球興趣班。所以，我想來競選這個主張的位子，因為我有很多優點，如：熱情幫助別人、有禮貌有秩序、不許說髒話……但是我也有很多缺點：不愛勞動、做事有頭沒尾……，但是我會努力改掉這些缺點，因為我很想當這個組長，所以請大家支持我，投我一票吧!
如果我當上了這個組長，一定會為我的組員服務，為大家服務。當你們遇到學習上的困難或生活上的困難的時候，我會盡力幫助你們，因為我是你們的組長，當然這要等你們投票讓我當上了小組長再說。
請大家投我一票!下次聽我演講可能就是我的就職演講了。謝謝!
實用的競選組長演講稿集錦 篇7
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!我是五一班的鄧x，x今天在這裡，我心裡有一種說不出的興奮與激動，因為——我今天終於站在了競選班幹部的講台!拿破崙曾經說過：“不想做元帥的士兵不是好士兵”今天我就要做一名“好士兵”。
來競選這個職位，是因為我看見老師忙裡忙外的身影，覺得十分辛苦，忍不住想來競選這個職位，想幫老師收收作業、分擔分擔班級瑣事。此外，我來競選這個職位，是因為我想幫大家補一下學習，使大家的成績提高。我來競選這個職位，也因為我有許多優勢：我曾經做過長時間的“代理小組長”，也還算了解如何收本子、如何點清本子、怎樣才能與同學和平相處之類的工作，有著充分的.經驗，我相信我絕對可以擔任這個職位，絕對不會失手!我當選之後，會盡力將我之前上課時的小毛病改掉，為大家樹立一個榜樣!
我不會粗心大意地收作業本，也不會因為收作業而占用的時間抱怨，我還會成立一個班級圖書館，在一個角落放一個書櫃，大家可以自由自在地看書，互相交換，就讓這裡成為知識的天空吧!如果我落選了，說明我還有很多缺點要改正，正所謂“失敗乃成功之母”，我還會向著自己的目標前進，絕不灰心! 希望大家能了解我的誠意，投上你們那神聖的一票!
實用的競選組長演講稿集錦 篇8
老師同學們：
你們好！我希望當一名語文大組長，我有一個壞毛病，就是晚上不愛整理書包，要到第二天才整，那是匆匆忙忙的，所以丟三落四，我希望當了大組長以後，能幫助我改掉這個毛病，我希望每天晚上都會有一個念頭提醒我：你是大組長，不能忘帶東西。這樣，我可以每天晚上整理好書包，改掉丟三落四的壞毛病。
我沒有什麼優勢，只希望能夠當甘老師的三頭六臂，幫甘老師分擔一些任務。
我從來沒有當過大組長，就在上學期當過一小段時間的小組長，我希望我能夠體會一下大組長的累，體會一下大組長查作業和收作業的辛苦。
我不知道我能不能擔任這個職位，我也不知道同學們會不會選我，如果我沒有選上的話，我就會繼續努力，總有一天我會當上大組長的。如果我當上的話，我會以身作則，做好這個職務。
我想鍛鍊一下自已，讓自已去幫助同學們，如果我不能勝任的話，那我會繼續努力，證明給大家看我能行！
希望大家能夠支持我，我就是來自五年八班的李子沄，謝謝大家。
實用的競選組長演講稿集錦 篇9
我今天走上講台參加競選組長職務，我相信憑著我的勇氣和才幹，憑著我堅強的毅力和勇於拼搏的決心，這次演講帶來的必定是下次的成功。
我叫白昊東，是一個“三心二意”的學生，這裡的“三心二意”可不是做事不專心。“三心”是指進取之心、平和之心、寬容之心;“二意”才能指的是創意和詩意。因為有了“進取”之心，才能不斷完善自我。有了“平和”之心，無論成功與失敗，我都會用一顆平常心來對待。有了“寬容”之心，才使我虛懷若谷，接受同學的意見。那“二意”呢?增一份創意能使我們展示我班獨一無二的風采;添一點詩意我們能在緊張的學習生活中，臨亂不慌，從容不迫。
作為一個好小組必須建立一個合理有序的集體。我會努力做到將大家團結在一起，互相幫助、徵求同學們的意見。會盡職盡責地為大家服務。希望大家投我一票，謝謝!
實用的競選組長演講稿集錦 篇10
大家好!我叫郭鎵雋，今年11歲，愛好打籃球、看書、寫作……今天我來競選小組長。
我的特長是寫作，我有一篇作文《替媽媽討公道》曾獲得過國家級二等獎呢!我也很喜歡看書，還被老師評為“讀書大王”，為此我的成績一直都很好。我打籃球也很厲害，每次一有時間或課外活動的時候，我都去打籃球，我還參加了籃球興趣班。所以，我想來競選這個主張的位子，因為我有很多優點，如：熱情幫助別人、有禮貌有秩序、不許說髒話……但是我也有很多缺點：不愛勞動、做事有頭沒尾……，但是我會努力改掉這些缺點，因為我很想當這個組長，所以請大家支持我，投我一票吧!
假如我當上了這個組長，一定會為我的組員服務，為大家服務。當你們遇到學習上的困難或生活上的困難的時候，我會盡力幫助你們，因為我是你們的組長，當然這要等你們投票讓我當上了小組長再說。
請大家投我一票!下次聽我演講可能就是我的就職演講了。謝謝!
實用的競選組長演講稿集錦 篇11
尊敬的各位領導、評審：
大家好！感謝學校為我提供了這次演講機會，今天是我第一次參加競職演講，我本著鍛鍊、提高的目的走上講台，向大家介紹自己，展示自我，接受檢驗和挑戰，希望能得到大家的信任、支持。
一、本人的競聘條件
1、精力充沛，身體健康。自己可以全身心地投入到年級管理上。
2、極強的責任感和奉獻精神。20xx年獲得XX區優秀園丁獎，已經得到廣大教師的認可。執教高三，寒暑假放棄休息為同學義務補習。個人教學工作在年級組處於領先水平，同時工作勤勉，在同事中能起榜樣示範作用。
3、擔任班主任工作八年，所帶班級的班風、學風得到教師的肯定。20xx年所管理的直升班在學校各項工作中名列前茅。20xx年所管理的平行班在高二扭轉了高一不良的學風，理科成績處於平行班級的中上游。
4、具有極強的執行力，做事果斷、迅速。團結協作能力強，對待同事熱情尊重，有較強的凝聚力。能貫徹落實學校工作要求，及時反映年級組情況，能引導組員團結協作，出色完成任務。同時善於學習思考，工作細緻，具有一定的文字及口頭表達能力。教育管理專業碩士畢業，也使我具有了一定的理論基礎和人脈關係，這可以讓我取長補短。
5現執教高一（4）班，對該年級的學生有所了解。對現辦公室的各位班主任都比較熟悉，這為我出色完成年級組長這一角色，奠定了比較紮實的工作基礎。
6能接受批評，並迅速加以糾正。
7在學生學習成績方面，點子較多，善於抓學生成績。
二、上任後的工作目標
1年級組方面
(1)年級組辦公室里形成和諧、向上、緊張有序的工作氛圍。
(2)在三個年級組的日常規範評比中，做到最好。
2學習成績方面
（1）在穩定原有學風的基礎上，向上突破，形成更好的學風。
（2）在高二上學期期末區統測中，在同類學校中，首先保證每門課到位，其次力爭第一。高二四門會考，通過協商，創造條件，讓全體學生合格率100，各門課優秀率要高於30%
3德育方面
（1）不出現學生違紀情況
（2）不出現學生安全事故
（3）學校日常規範評比，做得最好上任後的工作思路和措施
三、上任後的工作措施和思路
為了達到上述的工作目標，以下是我的一些措施和思路
1迅速熟悉高二年級組長的崗位職責，明晰這一學年的工作要求。積極向校長、書記、副校長、德育處主任、教務處主任、總務主任、三位現年級組長討教工作經驗（常規德育、教學工作任務，學生突發事件處理流程等）
2學習成績方面
（1）通過一定的途徑了解天山、建青、華政等學校新高二的學生整體情況，在保持學校的優勢基礎上，針對不足，採取措施。
（2）向原年級組長和各班主任了解該年級的學生情況。羅列出各班學習優秀學生、中等學生、困難的學生名單，會同班主任、教研組長和教務處，學校分管領導，制定對策，並有效落實。
（3）通過月考、期中、期末考試成績，及時分析、反饋，調整相應措施，確保成績穩步提升。
3德育方面
（1）羅列出各班管理較為困難的學生，會同班主任、德育處、學校分管領導，制定對策，並有效落實。
（2）早上6：50分到各班級巡視，中午12：40到各班級巡視，晚上5：30分到各班級巡視。除此之外，工作時間段，只要有空加強班級巡視，反饋出現的問題。並作好每日總結
（3）每周五，向德育處了解一周來的年級組的工作不足之處，並及時反饋到班主任。
（4）充分學習應對學生突發事件的流程，討教經驗，以便做得更好。
4年級組方面
（1）和各班主任溝通，爭取大家的支持。全面關心本組教師的生活和工作。聽取他們的想法、困難及合理化建議，同時明確年級組這一年的工作目標，儘快熟悉彼此的工作方式。
（2）及時上情下達到每一位班主任和相關老師、下情上傳。
（3）制定合理的辦公室條例，並嚴格執行。具體在衛生、安全、工作時間段的上網娛樂等等方面
四、現有不足的改正
為了達到上述工作目標，除了已提到的措施外，我本人一定會改正現有的不足
1、凡大事小情，不擅自解決，嚴格遵循學校流程和規章。
2、凡大事小情，要有大局觀，可以對某些事情有不同的看法，可以通過溝通得到統一認識。經過溝通後，一旦學校決定的事情，嚴格按照學校要求保質保量執行並完成。
3、德育、教務處布置的工作，一定要及時反饋、溝通。
4、工作中遇到不順，不良情緒不能帶入到工作中，同事中。可以通過和校長、書記溝通來解決。
5、一定要對年級組長繁瑣的工作有充分的心理上、思想上、身體上的準備。
6、積極主動向校長、書記匯報年級工作情況。
實用的競選組長演講稿集錦 篇12
敬愛的老師親愛的同學們：
大家好！
我叫，是一個樂於助人的女孩。當所有的同學目不轉睛地望著我時，我就感覺非常緊張。
既然是花，就要開放；既然是樹，就要為人們遮風擋雨；既然是科學家，就要去探索人間的奧秘；既然是英語小組長，就要為同學們服務。我之所以想競選英語小組長。是因為小組長能為大家服務，我也為能減輕老師的負擔而快樂，同時能激勵和督促我自己奮進，向上。而且，我對英語有著深厚的興趣，在學習中能感受到許多快樂，我希望同學們也能體會到英語其中的樂趣。英語組長，這個職業十分適合我。組長可以幫老師抱作業，發作業，減少老師的負擔，組長還必須登記作業，減少老師的.麻煩，同時督促同學完成作業。
有的人認為組長是奴僕，中隊委、大隊委才重要，英語組長和它們比起來看是差距很大，沒什麼用，但我的感覺卻恰恰相反。我認為中隊委、大隊委，他們的職位是為學校服務，而組長是為班級服務，為小組服務，沒有優秀的小組，哪有優質的大隊和先進的學校呢？所以，別看不起組長這個職位，哪怕這是一丁點兒“小官”，它管的是小事，但是，它關係到一個集體，一個團隊。我認為組長要有責任感，在覆行自己職責的同時，要嚴格要求自己。
我的優點很多，樂於助人，尊敬師長……我的英語成績也不錯，經常保持在95分以上。如果我競選成功，我會每天都做好登記工作，成為老師的左膀右臂。如果我落選了，我也不會氣餒，這說明我還有一些不令大家滿意的地方。
同學們，聽完我的演講，我相信你們會支持我。我一定會不負眾望，做一個稱職的英語組長。請給我投上寶貴而又神聖的一票，謝謝！
演講人：
xx年xx月xx日
實用的競選組長演講稿集錦 篇13
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
首先我代表同學們，感謝學校和老師，為我們提供了展示自我生存能力的平台，於此同時我懷著一顆感恩的心，感謝老師和同學們多年來給我的關注和鼓勵，正是您們的關注和鼓勵才使我今天有勇氣站在這演講台上。我今天競選的職位是：小組正組長。
我正是想通過競聘小組組長一職，能為老師和同學們做一些力所能及的服務工作，來回報大家給我的關注與鼓勵。
假如我當上了小組長，首先，我會積極的協助老師做好管理和服務工作，使同學們安全的到達目的地，並過上兩天愉快、刺激並有序的獨立生活。作為小組長，我會帶領全組同學團結協作、共同完成老師布置得各項任務，並取得優異成績。為了同學的安全我會自帶藥品在同學出現一些情況以防萬一，為同學做好“安全衛士”。
其次，我將為大家奉上美味的“秀餐”可樂雞翅、蛋炒飯等都是我的拿手“絕活”，如果校管理員給我提供機會，我一定一展我的廚藝。請老師和同學支持我，特別是喜歡吃可樂雞翅同學們，給我投上神聖的一票吧。
相信我的實力，就是你的福氣！請投我一票吧！
謝謝大家，我的演講完畢。
實用的競選組長演講稿集錦 篇14
敬愛的老師，親愛的同學們，你們好!
我是一個活潑開朗的小孩。今天，我要競選的是組長。
幸福，不是有一間寬敞而又明亮的教室，同學們每天勾心鬥角，我贏了，你輸了;幸福，是所有同學互幫互助，團結友愛。
當然，人無完人，金無足赤，大家我還有許多不足之處，希望大家給我指出來，我會虛心接受的。
如果我當上了組長，我一定會公平、公正地對待每位同學，也會真心地與每一位同學交朋友，要是你有什麼困難，我也一定會竭盡全力去幫助你。
萬一我當不上風紀股長，我也不會氣餒。我會更加努力，亮出自己的實力，讓同學們看到另外一個優秀的我，真實的我，可愛的我。
最後，我希望大家能夠投我這寶貴的一票!
謝謝!
實用的競選組長演講稿集錦 篇15
親愛的同學們：
你們好! 我叫梅碩，我是來參加班級小組長競選的。能站在台上參加競選，我感到無比的榮幸。我會好好珍惜現在的這個機會，來把握住今天的競選，去努力做好明天的事情。
我認為我參加競選的優勢有以下幾個方面：
首先，我已經有四年的班幹部工作經驗了，我當組長可以充分地表現自己，充實自己，讓自己的學校生活豐富多彩。
其次，我是個非常細心的孩子，做起事情來一絲不苟，在班級管理上不會因為粗心而出什麼差錯。
我還有很強的管理能力，只要我動點腦筋想出好的點子，我這個組的紀律肯定能勝過其它小組。
我的親和能力較強，人際關係較好，這樣會在客觀上減少一些工作的阻力。 我還有超強的應變能力，能夠處理好各種班級突發事件，當我們組的成員有什麼困難和問題，我會儘量去幫助他們，儘量滿足他們的需求。
我還有能力處理好各種事務，我的組織能力和協調能力還是不錯的，憑藉這一優勢，我保證會將我們小組的各項活動開展得有聲有色。
別看我的年紀小，我的學習成績還不錯喔，我還能在學習上給同學們起到帶頭作用。
假如我當上了組長，我一定會努力幫助那些需要幫助的人，我也會想出金點子管理那些不守紀律的同學;假如我當上了組長，我會和我組裡的成員齊心協力，團結一致，一起戰勝各種各樣的困難;假如我當上了組長，我會成為老師的得力助手，成為同學們心中的榜樣。當然，假如我沒有當選，我想，一定是我還有別的差錯。我會再接再厲，不會灰心喪氣，我會努力找到自己的缺點，然後去改正它，再等待下一次競選的機會。
如果大家認為我可以勝任這個莊嚴而又神聖的職務，那么就請你投我一票吧，我將會加倍地努力，不會讓你們失望的，請大家相信我，支持我。
實用的競選組長演講稿集錦 篇16
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好！
今天，站在這裡，唯一的目的是為了競選班裡的班幹部——組長，我相信憑我的勇氣和才幹，一定能夠勝任。
首先，讓我來說一說我為什麼要競選組長，因為，我深深的知道組長是老師和同學們之間的橋樑，及時的向老師反應同學們的合理化建議，向同學們傳達老師的思想和意圖，對班級的管理和建設極其重要。而我相信自己在任何情況下都能做到。想同學們之所想，及同學們之所急。堅持原則，明辨是非，絕不擺“官架子”做一個“平民組長”。並且還會在當組長的過程中改掉自己的小毛病，給同學們做個好榜樣。
現在，我再說一說我當組長對班級有什麼益處：
首先，我在班級的的學習成績比較優秀，因此我會在課餘時間帶領同學們一起學習，放學後，我還會在黑板上出幾道奧數題，提高同學們的獨立思考能力。
其次，我的語言表達能力和應變能力較強，老師不在的時候一定會處理好各種突發事件，將矛盾化解，使損失減少到最低限度。
再次，我有“愛讀書”的好習慣，我會在中午選出一段時間，帶領同學們一起讀書，並在周五的時候開展“讀書匯報會”，增加同學們的讀書興趣。
下面，我再說一說我當上組長後的打算。
先是用合理的管理方法，管理好班裡的紀律和衛生，給同學們提供一個良好的學習環境。
接下來，我會根據同學們的特長，辦幾個學習小組，激發同學們的學習興趣，提高學習成績。
最後，在上一次的基礎上開展“一幫一”活動。讓學習成績好的同學帶動學習差的同學，這樣，不但會提高學習差的學生的'成績，還會使學習好的同學的知識掌握的更加牢固。各得其所，一舉兩得。何樂而不為呢?
相信我吧!同學們，我會用行動告訴你，你的選擇是對的！謝謝大家！