2對自身的定位不明確
在本學期的招新過程中我發現，七年制的學生對於科協，尤其是科普部和科技部十分關注。我個人認為，七年制的學生在主觀和客觀上都比五年制的學生更具備進行科技創新活動的欲望和有利的條件，他們選擇科協，正是認為科協為他們提供一個科技創新的平台，而且科協就起本身的宗旨目標來講就是一個以科技活動為主的組織，然而目前的科協並未將自己的全部甚至是大部分精力投注在科技方面的活動上，即並未給自己的科技性做一個明確的定位。針對以上的一些問題，我有一些工作構想，如果我這次競選成功，這也是我在以後的工作中的重點。
第一繼續嚴格執行並完善現有的試用期制度，新成員及上任的幹部都必須接受一個月的試用期考核，試用期內由科協常委會對其進行綜合能力的測評，為避免試用期滿之後對於人員留任與否的盲目性，常委會應在個學期開始根據的部門本學期的工作任務慎重考慮崗位名額，在試用期開始之時就明確名額，採取競爭上崗，即，採用試用期制度和崗位制並存的任用制度，對留任人員進行嚴格把關，寧缺毋濫，避免機構臃腫。
（三）學年個部門內部實行部長，副部長均參與競選
（四）實行活動競標制。部門的相關合適活動在部門內部進行相關活動方法招標。投標方案由主席團及部長進行審核定標。競選成功者可在學年末部門競選中有適當加分
（五）對於活動抓大放小，將重點放在學習和科技兩個方面，學習方面，重點放在校內多做融會醫學特色的相關活動，並密切關注同學們在學習方面的需求，及時作出回響，科技方面，重點放在校內，但著眼點要在校外，對於挑戰杯"創新計畫大賽"這樣的精品活動要繼續完善，並加大宣傳力度，努力在全校建立更大的反響力及科技氛圍，密切關注社會上具備校園反響力並適合醫科院校的科技活動的內容及形式，搭起校內外的科技信息之橋，科協最近成立的計網中心也的作為後科技活動方面的工作重點所在，該部門的科技優勢及宣傳優勢可充分利用，推廣科協的品牌活動，並繼續保持並發展與各教研室的良好關係，積極組織特色活動，打造品牌優勢。
（六）關於科協在新校區的建設方面
首先，在校本部及新校區發放調查問卷，並向各大高校科協吸取相關經驗，從而集合各個方面的建設理念和經驗方法，在具體措施方面，我想在這十二個字概括招募賢才，深入淺出，密切交流。招募賢才，顧名思義，即為組建幹部班，我們要嚴格定性甚至定量地把好這一關，層層篩選，決不有絲毫馬虎，深入淺出，就是細緻地灌輸科協的宗旨，目標，工作理念及工作重點，而對以後活動的具體內容和形式。不做過多限制，多留發展和創新空間，密切交流的目的，就在於互相取長補短，交流經驗，互通有無。
以上是我對科協的一些觀點和建議，在科協走過的兩年，有過榮耀，有過失落。我不斷地在鼓勵中成長，在磨練中成熟，藉此，我向科協表示由衷的感激和謝意！我對科協懷著滿腔的熱忱，也希望科協給我翱翔的天空！
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