為使掃盲工作有一個良好的環境，我們在全鎮範圍內大力宣傳掃盲工作。一是刷寫固定標語：“掃除文盲，提高全民族的文化素質”、“掃除文盲，脫貧致富”。二是開展五大講活動。即：大講掃盲對推動農村經濟發展的作用意義；大講新時期掃盲工作的要求；大講脫盲人員的標準；大講脫盲致富的典型；大講掃除文盲，人人有責。三是利用宣傳車在全鎮主要集鎮、道口宣傳。通過宣傳，使廣大人民民眾提高了對掃盲工作的認識，自覺地投入到掃盲工作中去。
②強化措施，多種形式開展掃盲工作。
掃盲工作越是接近尾聲，難度越大，高標準掃除文盲，措施是關鍵。我們在堅持原先好的作法的同時，重點強化以下幾點：
1、落實陣地、強化責任。我們堅持以村成人文化技術學校為陣地，農閒時集中學習，農忙時分散學習。村國小抽調一人具體負責掃盲工作。鎮黨委、鎮政府與支部書記簽定掃盲工作契約書，村支部書記與國小校長簽契約書，把掃盲工作納入了學校工作一同考核，國小校長與掃盲教師簽定契約書。三級契約的簽定，大大加強了各自的工作責任，形成各負其責的良好局面。
2、落實報酬，調動學習的積極性。村規定：掃盲學員參加集中學習記投工，掃盲學員按時畢結業除給予精神獎勵外，並發獎金30元。掃盲教師按時完成掃盲任務的，獎勵100元。這樣，極大地調動了教和學兩個方面的積極性。
3、落實教學計畫，紮實開展掃盲。掃盲工作的主要形式以集中授課為主。主講教師每期制定嚴密的教學計畫，嚴格按計畫施教。較好地做到有備課、有作業、有檢查、有考試，環環相扣，環環落實，確保掃盲工作高標準完成。據統計，1997年掃除文盲、半文盲46人，1998年掃除文盲40人，圓滿完成掃盲工作的歷史任務。
③加強領導，確保掃盲工作有序開展。
掃盲工作是一項複雜的社會工程，掃盲對象年齡跨度大，智力差距大，覆蓋面積大，因而工作難度大，沒有強有力的領導是難以完成這個歷史任務的。為此，我們建立了“三線一體”的領導體系。第一條線：鎮政府——村委會一一村民小組，運用行政手段，確保入學；第二條線：教育組——村國小——掃盲教師——掃盲對象，負責教學活動，確保脫盲；第三條線：鎮城校——村分校——專、兼職教師——掃盲對象，負責掃盲和實用技術相結合，確保脫盲後得到鞏固和提高。“一體”即脫盲、脫貧溶為一體。“三線一體”領導機制的落實，使掃盲工作有序、有效地進行，通過兩年艱苦的努力，掃除剩餘文盲86人，向人民、向歷史交了一份滿意的答卷。
三、今後努力的方向
我鎮“普九”提高鞏固工作在上級領導下，鎮黨委、政府與全鎮人民、全體教職工一道共同努力，取得了一定成績，各項指標達到了規定要求。我們深知：人民民眾日益增長的文化要求提高了，工作中還存在許多不足，我們還要不斷提高師資水平，提高普及程度，提高教育教學質量，辦讓人民民眾滿意的教育。
XX年12月28日