年級主任競聘演講稿

尊敬的各位領導,各位同事:

大家好!

今天,我能夠在這裡參加競聘演講,匯報我參加教育教學工作以來所經歷的探索和追求,要感謝學校為我們創造的這一次機會。作為寧鄉四中教育戰線上的一名教育教學工作者,能在這么多的教育前輩、領導和同行面前展示自我,接受各位前輩、領導和各位同行的指導感到萬分榮幸!謹此表示我對各位領導、各位同事崇高的謝意!

常言道:三十而立。已到而立之年的我,在充滿生機與活力的新世紀,在競爭激烈、挑戰與機遇並存的今天。我本著鍛鍊、提高的目的走上講台,展示自我,接受評判,希望能給正入而立之年的我留下點什麼……我叫曹國華,現年30周歲,本科學歷,中學二級教師,中共黨員。一九九九年分配至寧鄉四中工作。七年來,我以工作認真踏實、教學嚴謹認真、管理民主溫和而贏得廣大師生們的信賴。現為寧鄉四中高一年級主任, 站在大家面前的我,穩重而不死板,激進而不張揚,溫和而不懦弱,愚鈍而不懶惰,正直而不固執。是一個既具山的穩重,又有水的靈動,更有海一樣胸懷的我。

愛因斯坦說過:熱愛是最好的教師。我熱愛這甘為人梯的教師工作,平時愛讀書看報,也喜歡到網頁上瀏覽了一些有關政治、經濟、軍事、體育、時尚等方面的書籍來充實自己。步入領導階層以後,我更加勤奮好學,虛心求教,系統學習了有關業務知識,初步具備了一個年級組長所必需的業務知識和政策水平。還自學了計算機知識,能夠熟練地使用計算機進行網上操作、文字處理和日常維護。先進教育工作者、優秀班主任只能算在輝煌的過去,我還要把握好現在和將來。今天,我參加年級主任職位的競爭,主要基於以下兩個方面的考慮:

一方面我認為自己具備擔任年級主任的素質

第一有吃苦耐勞、默默無聞的敬業精神。目前我擔任的職務是高一年級主任,生長在農村家教嚴格的我從小就造就了一種,“特別能吃苦、特別能忍耐、特別能奉獻”的良好作風,踏踏實實,兢兢業業,一絲不苟,不管幹什麼從不講價錢,更不怨天尤人,乾一行,愛一行,努力把工作做得更好。

第二有虛心好學、開拓進取的創新意識。我思想比較活躍,愛好廣泛,接受新事物比較快,勇於實踐,具有一定的開拓精神;同時我朝氣蓬勃,精力旺盛,工作熱情高、幹勁足,具有高昂的鬥志。

第三有嚴於律己、誠信待人的優良品質。我信奉“誠實待人、嚴於律己”的處世之道。我在日常生活和工作中,不斷加強個人修養,以“老老實實做人、勤勤懇懇做事”為信條,嚴格要求自己,尊敬領導,團結同志,應該說得到了領導、同事的肯定,學生的愛戴。

第四有雷厲風行、求真務實的工作作風。

七年的教育生涯,培養了我雷厲風行、求真務實的工作作風,養成了我遇事不含糊,辦事不拖拉的工作習慣,造就了我不唯書、不唯上、只唯真、只唯實的工作態度。至今,我仍然清晰的記得離開高校時,當時的數學系主任李定武老師,語重心長的對我說:小曹啊,你在高校乾的很好,工作以後一定要做得更好!

另一方面我認為自己具備擔任年級主任的才能。

一是有一定的政治素養。我平時比較關心社會生活中的大事,對國家的大政方針有一定的了解,有較高的思想政治覺悟。尤其是做了高一年級主任以後,我更加注重了政治理論知識的學習和思想意識的改造,能夠始終保持堅定的政治立場和較高的政治敏銳性。

二是有一定的文字基礎。“腹有詩書氣自華”。我在中學階段就愛好文學,參加過文學社,參加工作以後,在領導和同事的幫助下,我的文字綜合水平又有了一定的提高,目前我有12篇論文獲市、縣級表彰。其中我撰寫的《如今更需要家教》獲市級教研論文一等獎,《讀魏書生有感》這編文章得到了縣教研員的一再肯定。

三是有一定的管理能力。七年班主任生涯、一年的年級組長工作使我積累了豐富的協調、管理經驗。

假如我有幸競聘成功,我將不負眾望,不辱使命,做到“以為爭位,以位促為”。

第一、擺正位置,當好配角。在工作中我將尊重校長的核心地位,維護校長的威信,多請示匯報,多交心通氣,甘當綠葉。辯證的看待自己的長處和短處、揚長避短,團結協作,做到:到位不越位,補台不拆台。

第二、加強學習,提高素質。一方面加強政治理論知識的學習,不斷提高自己的政治理論修養和明辯大是大非的能力。另一方面是加強業務知識和高科技知識的學習,緊跟時代步伐,不斷充實完善,使自己更加勝任本職工作。

第三、紮實工作,銳意進取。既發揚以往好的作風、好的傳統,埋頭苦幹,紮實工作,又注重在工作中培養品質。愛崗敬業,實踐中摸索經驗、探索路子,和大家一道努力創造出具有四中特色的教育、教學模式。

“敬業樂群,踏實奉獻”,我將繼續以此為座右銘,始終保持對工作的激情,無論遇到什麼困難,都迎難而上,始終保持科學嚴謹的頭腦,充分發揮每個人的積極性和熱情,用人所長,發揮群體智慧,共同做好工作。ibm總經理沃森說:“對於重用那些個性鮮明、直言不諱卻有真才實學,以工作為重的人,我從不猶豫”。如果我能在自己的周圍發掘許多這樣的人,並能耐心地聽取他們的意見,那我的工作就會開展得更好。我想教育人的力量有兩種,一種是真理的力量,一種是人格的魅力。我們都是凡人,正所謂:尺有所短,寸有所長。但我想,只要每個人充分發揮所長,互相信任,互相學習,互相促進,團結協作,就一定能夠做好工作,做出不平凡的事業。就一定能振興四中!

不容置疑,在各位領導和同事面前,我還是一個才疏學淺國小生;參加競爭,倒是“愛拼才會贏”那首歌詞在激勵著我斗膽一試,回響組織的號召,積極參與競爭,我不敢奢求什麼,只想讓大家認同我、了解我、幫助我、喜歡我、支持我。也正因為如此,我更加清醒地看到了自身存在的差距,促使我在今後的工作中,勵精圖治,恪盡職守,努力學習,勤奮工作,以綿薄之力來回報學校和同事們。最後以一首對聯來結束我的演講,

上聯是“勝固可喜,寵辱不驚看花開”,

下聯是“敗亦無悔,去留無意隨雲卷”,

橫批是“與時俱進”。

謝謝 大家!

班主任競聘演講稿範文
中學班主任競聘演講稿範文精編
教研主任競聘演講稿
政務中心副主任競聘演講稿
環衛處主任競聘演講稿:清正謙潔,一心為公
安全播出指揮中心副主任競聘演講稿
醫院科主任競聘演講稿
圖書館報刊部主任競聘演講稿
文化宣傳中心主任競聘演講稿
醫院藥劑科副主任競聘演講稿