2020最新競聘演講稿範文

篇一

尊敬的各位領導、各位同事:

今天,公司領導給我們這樣一個公開接受組織挑選、充分展示自我、參加公平競爭的機會,我非常地感謝!也感謝和我一起共同為完成籌建處和公司交辦的各項任務而並肩戰鬥的各位同仁,以及長期給予我支持和幫助的各位領導和師傅。我叫陳揚,今年34歲,大學文化,中共黨員,1998年畢業於重慶大學熱能工程專業,同年在靖遠電廠參加工作,20xx年4月調入張掖發電公司,20xx年6月借調常樂電廠籌建處。自參加工作以來,當過汽機值班員、司機助手、全能巡檢、全能副值,參與過生產準備,乾過值長、值長組組長、總經部主任助理、副主任,現任常樂電廠籌建處綜合組組長,負責辦公室、後勤服務管理、物資供應及前期工作的全部或部分工作。

在競聘中層管理人員的機遇面前,我為自己究竟能幹什麼,怎么乾,能不能幹好,挖空心思地想了好幾天,給自己挑揀了一些優點,請各位領導和評審們批評指正,自認為:遇事沉穩,能顧全大局;勤學好思,能與時俱進;注重細節,能力求完美;嚴於律己,講究團隊作戰;善於協作,倡導和諧奮進;幹事創業,不忘教傳幫帶。但也存在管理經驗少,知識結構單一,處理複雜問題的應變能力弱等不足之處。總之,自認為具備發電企業中層管理人員的基本條件和管理能力。

如果我被公司聘為中層管理人員,我將做好以下幾個方面的工作:

1、加強業務學習,增強自身素質。緊緊圍繞公司基建和崗位工作實際,充分利用中心組學習和個人自學,深入學習科學發展觀,認真學習、貫徹落實集團公司和公司檔案精神,學習黨內有關廉潔紀律的規定,堅決執行公司各種會議形成的決議和領導交辦。不間斷學習與項目前期工作有關的各項制度和規定,學習計畫、財務、物資、生產準備、現代企業管理等方面的法規、制度和規範,積極探索學習較為成熟和先進的部門管理模式,創建適合我公司實際情況的部門管理及發展模式。始終保持“不甘落後的拼搏、永無休止的探索、更高境界的追求”的精神狀態,牢固樹立“在學中乾、在乾中學、乾學相濟”的基本思想,力爭在部門上下形成將鼎新風電建設成為一流企業的“幹事創業”氛圍,高質量、高速度完成公司賦予的各項重要任務。

2、健全規章制度,規範工作流程。建立一批簡單實用、人人即可操作的規章制度,配套高效、合理、規範的工作流程圖,制定大家廣泛認同的年、月、周工作目標,努力形成任務明確、責任落實、層層推動、循序漸進的工作目標績效體系,做到“凡事有章可循,凡事有據可查,凡事有人負責,凡事有人檢查”。

3、帶好隊伍,為公司培養人才。有人說了三個關鍵,我覺得非常好。就是“關鍵時候培養一批人、關鍵時候提拔一批人、關鍵時候不害一個人”。當前就是培養一批人的關鍵時候,這個“人”,不是人物,也不是人手,而是人才。努力營造人人學習、時時學習的良好氛圍,努力搭建人人能學習、時時想學習的上進平台。建立公開、公平、公正的人才選拔機制,真正把想幹事、能幹事、會幹事、帶領大家幹事和大家擁護幹事的精兵強將推薦到公司重要崗位上去。加強“四力建設”,把學習力、執行力、凝聚力和戰鬥力建設貫穿於隊伍建設的始終,把學習力、執行力、凝聚力和戰鬥力的培養伴隨於員工成長的每個階段,打造一個“呼之即來、來之能戰、戰之能勝”的幹事創業團隊,推動公司健康快速發展。

4、關注能源政策,廣泛收集信息,為基建工作開闢道路,創造條件。項目前期工作隨政策瞬息萬變,各種批文辦理因人而異、因時而變,如何在空隙中求生存,在變化中求發展,變被動為主動呢?就是廣結善緣、廣開門路、廣泛而準確的蒐集信息,找準切入點,把前期工作的虛事實做、實事“虛”做,套用變通的思想攻克前進道路上的各個難關。

以上是我的部門工作構想,如果此次我能競聘成功,將以此為綱,在領導的大力支持下全面推行,逐步使財務管理工作走上制度化、規範化、標準化道路。

篇二

尊敬的各位領導、各位評審:

大家好!

首先感謝校領導為我們提供展示自我的平台和機會!感謝一路走來給予我支持和幫助的同事們!今天站在這裡,我要競選的是教務處主任一職。

我叫xxx,現年46歲,本科學歷,中學一級教師。自1989年參加工作以來,在領導和老師們關懷幫助下,我的各方面工作都取得很大的提升和進步!付出就有回報,我多次獲得校級優秀教師、縣級優秀教師、省級優秀教師等光榮稱號。先後擔任了班主任、年級副主任、年級主任等職。今天、我參加教務主任職位的競爭、不為名利、只想用行動證明一個事實、那就是“一中的教師是一流的、一中的教育是大有可為的”。

今天我之所以要競選教務處主任一職,我認為自己有以下優勢:

首先,我認為自己思想上進、工作務實。自參加工作我就給自己定下目標:我不要作誤人子弟的老師,我要教育出讓自己引以為豪的學生!23年來,我一直用心對待自己的事業,務實奮進是我對自己提出最基本的要求。我要爭當一名優秀的教育工作者!

其次,我認為自己對高效課堂的操作理解到位。高效課堂是全新的課堂,一年多以來,我在領導和同事的幫助和自己的努力下,對高效課堂有了較全面的把握和理解。幾次外出學習和交流,總結了寶貴的經驗,為今後有效開展工作奠定了基礎。

再次,我認為自己有較強的組織協調能力。多年的班主任工作、6年的年級管理、1年的教務處工作,使我在組織和管理方面得到極大的提升。相信在我的努力下,學校教務處的各項工作都會高效有序的開展!

倘若我能競選成功,我有以下幾點打算:

一是正確定位自己、乾好本職工作。我曾在自己的部落格中寫到:不論自己身處什麼位置,自己首先是一名教師。我不為當什麼領導,只是想為我校的發展多儘自己的一份力量!我會積極輔助校領導開展工作,在自己的職責範圍內以身作則、務實求真、團結協作,抓好各項工作的落實。

二是全心全意為全校教師服務。管理就是服務,而教務處就是為教師服務的!我會健全完善教師評價制度,努力為老師營造一個和諧公平的工作環境,讓老師們都舒心工作、安心教學。

三是完善高效課堂評價機制。為了使本學期我校高效課堂實現大跨越,教務處將完善課堂督導機制和評價標準,真實的反映每一節課堂。讓公開課真正起到引領帶動、過關課起到督導促進的作用。

四是管理科學到位。我會以前幾任教導主任為榜樣,並且不斷創新,各項工作做到:有計畫、有落實;有布置、有檢查;有總結、有評價!讓各項工作有條不紊的開展,把每項工作做實、做細、做好!

尊敬的各位領導,各位評審:不論今天的競選結果如何,我都會一如既往的乾好自己的工作,務實求真的對待每一件學校交與我的任務。我會為實現我校齊魯名校的目標而不懈努力!

謝謝大家!