同志們：
市委黨校20*年下學期第一輪主體培訓班今天正式開學了。這一輪主體培訓班由縣乾班、中青班、科乾班三個班次組成，來自全市各條戰線、不同單位的150多名同志將在黨校進行為期兩個月的學習培訓和黨性鍛鍊。在此，我代表市委和市委幹部教育工作領導小組，對同志們的到來表示熱烈的歡迎！根據培訓班的安排，我就如何學習貫徹落實科學發展觀、如何加強黨性修養、如何增強參加黨校學習培訓的內生動力這三個問題，與同志們一起學習、交流、探討。
一、關於學習貫徹落實科學發展觀
科學發展觀是中國特色社會主義理論體系的重要內容，是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。當前，黨中央又向全黨發出了學習貫徹落實科學發展觀的號召，可以說，黨員幹部深入學習、自覺貫徹落實科學發展觀，是重要的政治任務。在這裡我想結合自己的學習理解，和大家談談學習科學發展觀幾點體會，僅供大家參考。一是深刻理解科學發展觀的理論內涵；二是把握科學發展觀要解決的主要問題；三是落實科學發展觀應樹立幾種新理念。
1、深刻理解科學發展觀的理論內涵
黨中央提出的科學發展觀，首先是一種世界觀和方法論。作為黨的基層幹部，我們只有從哲學的高度來理解，才能提高我們學習和落實科學發展觀的自覺性和堅定性。那么，作為世界觀和方法論的科學發展觀，為中國的發展回答了哪些問題呢？我覺得，它主要回答了三個問題：一是什麼是發展，二是靠誰發展和為誰發展，三是怎樣發展。
科學發展觀深刻揭示了發展的豐富內涵，對“什麼是發展”作出了新的科學回答，強調中國所謀求的發展是以經濟建設為中心，經濟、政治、文化、社會相協調的發展；是社會主義物質文明、政治文明、精神文明與和諧社會共同推進的發展;是不斷提高人民民眾生活水平，最大限度地維護人民民眾切身利益的發展;是緊緊把握時代脈搏，緊跟科技進步潮流，積極參與經濟全球化，大膽吸收和借鑑人類優秀文明成果的發展;是經濟效益、社會效益和生態效益相統一的可持續發展；也是促進人的全面發展的發展。
科學發展觀把堅持以人為本作為核心理念，對“靠誰發展”和“為誰發展”作出了新的科學回答，闡明了社會主義現代化的根本動力和根本宗旨。堅持以人為本，就是要牢固確立人民民眾在社會主義現代化建設中的主體地位，把依靠人作為發展的根本前提，把提高人作為發展的根本途徑，把尊重人作為發展的根本準則，把為了人作為發展的根本目的。
科學發展觀強調堅持全面協調可持續發展，對“怎樣發展”作出了新的科學回答，為加快推進社會主義現代化指明了前進方向。重點是全面發展，就是要以經濟建設為中心，全面推進經濟、政治、文化和社會建設，實現經濟發展和社會全面進步。協調發展，就是要做到五個統籌，推進生產力和生產關係、經濟基礎和上層建築相協調，推進經濟、政治、文化和社會建設的各個環節、各個方面相協調。可持續發展，就是要促進人與自然的和諧，生態良好的文明發展道路。
2、把握科學發展觀要解決的主要問題