通過採取以上措施，增強了農村基層組織的創造力、凝聚力、戰鬥力和號召力，農村基層組織建設工作健康有序地發展，為全面建設小康社會奠定了堅實的基礎。
六、找思想，更新腦子
觀念陳舊，思想不解放是村級經濟發展滯後的重要原因。我們以全面提高農村基層幹部政治業務素質、發展經濟能力為目標，緊緊圍繞深化農村改革和發展農村經濟這箇中心，按照市場經濟規律，積極開展學習培訓。按照分層培訓的原則，制定培訓計畫，採取集中培訓、以會代培、外出參觀等形式對村幹部進行培訓，提高他們的工作能力。從XX年以來，共舉辦農村基層幹部培訓班20期，培訓村組幹部1580人次、鄉鎮幹部580人次。
啟動了“四級教育”：一是採取行政幹部專業化、專業幹部行政化的治理方式對鄉幹部的培訓教育，制度定了黨委中心學習制度和學習計畫，按照第周一上午組織副科級以上領導學習;規定了每月14日、28日為工作匯報會和幹部職工大會，利用召開會議之機，對全鄉幹部職工進行理論學習教育培訓，學習黨的路線、方針、政策，學習有法律法規，學習相關業務知識，通過學習，提高了全鄉幹部職工的政策理論水平和業務能力，達到了專業人員懂治理，行政人員懂技術的目標，提高了全鄉幹部隊伍整體素質。二是加強對村幹部的培訓教育，凡鄉裡面召開需要村幹部參加的會議，會後都要求村級採取召開組幹部會議、村民代表會議、民眾大會及時傳達貫徹到民眾中去，確保政令暢通。三是對組幹部進行培訓教育，在提高村民小組長的報酬後，要求組長履行工作職責，參與村級抓工作，凡村級安排的事項，要求必須抓落實，點上民眾工作直接由村民小組長去抓，騰出了村幹部的精力。四是對民眾進行教育，除直接由村民小組長對民眾進行教育外，充分利用“2131”工程對民眾進行教育，每個月在每個自然村寨放一場電影時，向民眾宣傳黨的路線、方針、政策、各種法律法規及黨委政府的決策，占領農村民眾思想陣地，深入到最基層。
“四級教育”的啟動和實施，鄉全鄉幹部職工、使廣大民眾學習了黨的方針政策、現代科技知識及農業適用技術，不僅更新了觀念，開拓了視野，拓寬了致富門路，增強了技能，而且從觀念上徹底改變了小富即安、不富也安的意識，樹立了謀求大發展，追求新飛躍的思想。
七、找問題，理清發展思路
農村基層組織建設是一項基礎性工作，只有把這項工作做好了，才能為發展、穩定等各項工作提供強有力的組織保證。基於這一熟悉，鄉黨委把推動農村經濟的發展，增加農民收入作為當前農村基層組織建設的一項重要內容，始終堅持黨在農村工作的中心任務，著力解決影響農村改革、發展、穩定的突出問題和民眾普遍關心的熱點、難點問題，加快推進農業產業化經營體制。明確新時期、新階段的奮鬥目標，確立全鄉經濟發展的總體構想。以發展為主題，以結構調整為主線，把發展生態畜牧業作為我鄉農業經濟結構戰略性調整的突破口，以基礎設施建設為重點，以開展煤炭資源為龍頭，以小城鎮建設為載體，以關寨火車站為依託，以退耕還林為紐帶，以提高人民生活水平和全面建設小康社會為根本，以增加農民收入為目標，堅持“兩手抓，兩手都硬”的方針，實現經濟迅速發展和社會全面進步。