二是學習弘揚雷鋒服務人民助人為樂的奉獻精神。要牢記全心全意為人民服務的宗旨。對人民教師來說，就是要落實到全心全意為學生的健康成長服務上，把自己的一切，無私的奉獻給孩子們。一個合格的人民教師，應該深深地懂得，學校是孩子們成長的搖籃，愛心是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育，愛就是對孩子的信任、寬容和接納。瑞典一位教育家說：“教師對學生最重要的品德就是愛。”要想成為孩子們最尊敬最愛戴的老師，就要把自己的心無私的奉獻給孩子們。老師對學生的愛，就是要像陽光普照大地一樣，普照到每個孩子們的身上。不僅愛白天鵝，更要愛醜小鴨，對特困家庭、單親家庭、特殊家庭的孩子、殘疾兒童、留守兒童等，要通過多種方法從經濟上、精神上、學習上給予更多的關心和幫助。有一件事，我印象很深，原人民大道國小劉玉秀班的一個學生，因他母親病逝，他父親是個普通工人，收入不高，家庭比較困難，他父親上班又是三班倒，他和妹妹有時因他父親上班，沒人做飯，有時火滅了吃不上飯，又要催妹妹起床上學，就遲到了。有時家庭作業也寫得不夠好、學習不夠好。而劉老師進行家訪，了解了他家的特殊情況後，劉老師對這個孩子沒有批評、沒有指責，而是給予了更多地關愛。他組織發動孩子們學雷鋒，辦好事、獻愛心。寒冷的冬天孩子們湊錢為這個同學買了棉鞋、棉手套等，夏天給賣了汗衫、涼鞋等。星期天孩子們到他家幫他家整理衛生，並一起學習幫他補課，在學雷鋒的活動中，這個孩子學習進步了，衣服乾淨了，不再遲到了，成了班裡的好學生。學雷鋒辦好事的同學們，在活動中也深刻感受到了“幫助別人，快樂自己”的含義。成為了學雷鋒活動中的積極分子。同時也培養了關心別人、熱愛集體、助人為樂的高尚品質。這些同學，在國小階段學雷鋒辦好事獻愛心的活動，成為了他們美好的回憶，也為他們的健康成長奠定了好的基礎。
我在學校幫助教育孩子的實踐中，對“愛心是教育的靈魂”這句話感受更深了。《艷陽天》一書中的一段話。我記憶十分深刻，我也常用這段話要求和鼓勵自己。“陽光是無限美好的，它可以給人溫暖、給人光明、給人希望，可以使江河解凍、枯樹發芽。可以使天上飛的、地上跑的以生命的活力。黨啊，你就像陽光一樣，照躍貧下中行進在社會主義的康莊大道上。”我深深的感到老師對學生的愛就應該像陽光一樣照耀到每個孩子身上，給孩子溫暖光明和希望，讓孩子茁壯健康地成長。人民教師都應該懂得每個學生都是一個特殊的個體，都希望得到老師的尊重理解和關懷，每個學生都會學習，不存在絕對意義上的差生，應尊重差異，給每個學生提供思考，創造表現成功的機會。讓學生品嘗成功的喜悅。每個學生的腦子裡，其實都埋藏著無窮無盡的潛力。老師要善於發掘孩子頭腦中的資源和潛力，讓孩子得到生動活潑的發展。人民教師要牢記雷鋒同志日記中寫的“對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情”。人民教師就是要做到對待學生像春天般的溫暖，把有限的生命投入無限的為學生健康成長服務中。
三是要學習雷鋒乾一行、愛一行、專一行、精一行的敬業精神。老師一定要牢記“愛校勝於家庭，事業重於生命，一切為了學生”的師魂。教師的主要任務就是教書育人，老師就是要以高度負責的態度，勇敢的克服工作中的一切困難，有決心有信心取得好成績，要備好每一節課，上好每一堂課，批改好沒一次作業，開展好每一次活動。在工作上要做到極端負責任，認真的高質量完成各項工作任務。要像雷鋒那樣不管幹什麼工作，都幹得非常出色，學習雷鋒把自己的生命自覺地與偉大的社會主義事業結合起來，在每一個崗位上發揮自己的光和熱，做一顆永不生鏽的螺絲釘。
四是學習弘揚雷鋒銳意進取、自強不息的創新精神。要牢記“創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達不竭的動力。一個沒有創新的民族難以屹立於世界民族之林。”這就要求老師要對自己不斷提出新目標、新要求，不斷攀登新高峰。要學會“用自己的眼睛去觀察，用自己的大腦去思考，用自己的語言去表達，用自己的雙手去創造。”要創新就要做到：“勤學、博採、善思、創新”也可以說，就是學習、學習、再學習，實踐、實踐、再實踐，提高、提高、再提高。要牢記雷鋒在日記中寫到的“青春啊，永遠是美好的啊，可是真正的青春，只屬於這些永遠力爭上遊的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。”