尊敬的各位老師、各位同學：
大家好!
春華秋實，時間在機械的重複中走得很快。融思想性、知識性、教育性、趣味性、藝術性和娛樂性於一體的第二屆校園文化藝術周剛降下帷幕。新的一年已悄悄的來到。我們知道每個要求進步的同學都希望自己在新的一年裡有新的起色。然而這個過程並不是一帆風順的，猶如為了尋找理想而步入一片森林。有人會走得順利，這些同學對生活節奏把握得很好，知道什麼時候緊張什麼時候放鬆，有張有弛。他們會為做作業而專心致志，會為漫步校園、活躍運動場而感到生活充實。有人會迷了方向，因為這些同學學習上不能持之以恆，不善於把握時間，拖拖拉拉，毫無節奏，松垮懶散的現象使這些學生的生活變得紊亂無章。有人終拾夢果，有人空手而返。在這片森林裡如何才能避免迷失方向呢？
運動員是在一次一次的大賽中經受考驗、磨練意志、積累經驗。而作為學生何嘗不是如此。再過半個月我們就要參加杭州市的期末統考。這次期末考試,對高一的同學來說是進校後的第一次大範圍的考試，對高二同學來說是文理分科以後的第一次大範圍的考試，通過考試與兄弟學校比較，發現我們的優勢學科與薄弱環節，為我們制定下一階段的教學策略提供信息；通過考試可以檢測我們同學前一階段的學習效率；通過考試可以較全面地考查我們的同學基礎知識是否紮實、能否靈活運用知識、答題是否嚴謹仔細。所以期末考試對大家來說都很重要。我們必須做好積極的迎考工作。
有位作家做過這樣的比喻：機遇猶如梯子兩邊的側木，本人的拚搏奮鬥猶如梯子中間的橫木，兩者兼有，才能成為攀向成功的梯子。我覺得這話說得真好。如果你希望在期末考試中獲得成功，就快做準備吧，從現在開始。成功永遠屬於有準備的人。
可是，到底該為期末考試做些什麼樣的準備工作呢？ 我給同學們提四點建議。
第一，摒棄校園不文明行為，形成一學習鑽研氣氛濃厚、輿論導向正確、進取意識強烈的班風，以這種優良的班風促進求真、務實、開拓、創新的良好學風的形成。
第二，要有積極向上的心態。有一位教授曾做過這樣一項實驗。XX年前，教授曾要求他的學生毫無順序地進入了一個寬敞的大禮堂，並獨自找個座位坐下。反覆幾次後，教授發現有的學生總愛坐前排，有的學生則盲目隨意，四處都坐，還有一些學生似乎特別鍾情於後面的位置，教授分別記下他們的名，XX年後，教授對他們的調查結果顯示：愛坐前排的學生中，成功的比例高出其他兩類學生很多。教授曾對他的學生說過：“不是說一定要站在最前、永遠第一，而是說這種積極向上的心態十分重要。在漫長的人生中，你們一定要積極坐在前排。”
第三，學習要持之以恆。貝多芬之所以成為舉世聞名的音樂家，是因他有持之以恆，不畏勞苦的精神。正如他說的那樣：“沒有一天不動筆，如果我有時讓藝術神瞌睡，也只是為了使它醒了以後更加興奮。” 所以只有把想和做結合起來腳踏實地，堅持不懈，才能獲得成功。然而我們有些同學有決心卻無恆心，他們認為天天學習太單調乏味，遇到挫折就垂頭喪氣。
第四，上課認真聽講，提高聽課效益。因為我們老師是經過集體研究備課的，大家齊心協力，資源共享，充分發揮集體的力量，凝結著集體的智慧。
第五，不急不躁，一步一個腳印。因為教學中我們常會發現某些同學表現出\'消化不良\'症， \'喜新厭舊\'，喜歡做老師新發的題目，不注重做過的練習中有何問題，以及如何進行彌補，對教師批改後發回的練習，不屑一顧，甩在一邊，這種不斷做題，不斷甩題的做法，其結果是舍本求末，效率低下。
同學們，還記得元旦前學校燃放的節日煙火嗎？ 當煙火騰空而上，在天空散發出五彩繽紛的禮花的一瞬間，似乎散發著一種對同學們新年的希望，希望大家學習進步，用實際行動對你自己、對老師、對家長交一份滿意的答卷；也預示著新的一年我們的老師生活、事業蒸蒸日上，預示著富陽中學來年興旺發達。
我的演講完畢，謝謝大家！
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
寒風料峭，冬意濃濃，聖誕老人剛把他的長祙收起，我們的耳畔又傳來了元旦的腳步聲聲。今天，迎著新一年的曙光，我們匯聚在國旗下，歡送收穫的，喜迎祥和的。為此，我向全體敬愛的老師們和親愛的同學們表示新年的祝福！願我們大家伴隨著新年的鐘聲在快樂中啟航。
只是當我們沉浸在歡樂之中時，同學們，請不要忘記即將到來的期末考試，更不要忘了新的一年應該有新的目標，新的人生起點，的那張白紙正等著你我的繪畫。還記得熹微的晨光中我們琅琅的讀書聲嗎，還記得靜夜的燈光里我們埋頭苦讀的身影嗎，還記得流光溢彩的舞台上我們展示風采的自信嗎，有了我們這群可敬的老師們，才有了可愛的莘莘學子收穫驚喜，釋放歡樂的精彩瞬間。現在，我們的老師依然兢兢業業，依然默默奉獻，依然精益求精，那我們呢？是否志向高遠，是否信心倍增，是否勇於超越呢？
的春天，已經向我們走來。這是一個播種的季節，這是一個與希望同在的季節，這是一個需要展現自我，渴望獲得認可的季節。而我所講的展現自我，並不是標榜自我，追求另類，而是通過平凡的學習生活中的每一個細節表現自己的獨特魅力。當然，自我的展現離不開對自我的信任。同學們，有一句格言說得好：“自信是一根柱子，能撐起精神的廣漠的天空，自信是一片陽光，能驅散迷失者眼前的陰影。”而此時，期末考試的戰鼓又敲響了，對每一個同學來說，“展自我，增信心”又有了更加深刻的含義。用信心照亮前進，就需要正確認識品質和學業的優勢，調動學習的積極性。當成績一團糟糕的時候，當失敗接踵而至的時候，當煩惱揮之不去的時候，你要相信，這個世界上，有一扇門為你而開。只要你打開這扇門，成績就會峰迴路轉，生活就會柳暗花明，成功就會悄然光顧，煩惱就會一掃而光，這一扇門就是自信！
同學們，讓我們大膽地展現自我，鼓起自信的風帆，盪起奮鬥的雙槳，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路；調動起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，向著成功的彼岸衝刺吧！
各位同學、各位老師：大家好!
春華秋實，時間在機械的重複中走得很快。融思想性、知識性、教育性、趣味性、藝術性和娛樂性於一體的第二屆校園文化藝術周剛降下帷幕。新的一年已悄悄的來到。我們知道每個要求進步的同學都希望自己在新的一年裡有新的起色。然而這個過程並不是一帆風順的，猶如為了尋找理想而步入一片森林。有人會走得順利，這些同學對生活節奏把握得很好，知道什麼時候緊張什麼時候放鬆，有張有弛。他們會為做作業而專心致志，會為漫步校園、活躍運動場而感到生活充實。有人會迷了方向，因為這些同學學習上不能持之以恆，不善於把握時間，拖拖拉拉，毫無節奏，松垮懶散的現象使這些學生的生活變得紊亂無章。有人終拾夢果，有人空手而返。在這片森林裡如何才能避免迷失方向呢？
我們不妨來看看奧運冠軍的成功奧秘。中國女子速滑運動健將葉喬波，先後共獲得過100多枚獎牌，她有句名言佳句是：“用荊棘編織桂冠。”正是因為她先踏遍了荊棘，所以她才獲得桂冠。她是如何為美麗的桂冠做編織工作的呢，在作家魯平所著的《志趣·抉擇·奮鬥》一書中，有這樣三個鏡頭：
鏡頭一：7月流火，熱得人透不過氣。葉喬波練滑板，地上即刻甩下一灘汗水。別人做這個課目，血乳酸能達到6至7個摩爾就算不錯，葉喬波卻常常超過15個。累得實在受不了，她便靠哭來平衡自己。
鏡頭二：葉喬波宿舍的訓練計畫周表，每張上面都有一句警言：
“距冬奧會還有222天，明星不是喊出來的，而是腳踏實地練出來的。”
“距冬奧會還有206天，成功屬於那些不吝（lin）惜自己汗水的人。”
鏡頭三：速滑隊一位男隊員，某天有事起個大早。路過冰場時，發現葉喬波正在滑冰，心裡好生納悶：她今天不是出國比賽嗎？怎么還上冰？一問頓生感慨：8點多的飛機，6點鐘還要練練，真是練瘋了！
我想，這三個鏡頭就足夠說明問題的，如果沒有比賽前的這些準備工作，成功的桂冠怎么可能戴在她的頭上呢？她又怎么可能讓國歌一次次在冰壇上響起呢？
運動員是在一次一次的大賽中經受考驗、磨練意志、積累經驗。而作為學生何嘗不是如此。再過半個月我們就要參加杭州市的期末統考。這次期末考試,對高一的同學來說是進校後的第一次大範圍的考試，對高二同學來說是文理分科以後的第一次大範圍的考試，通過考試與兄弟學校比較，發現我們的優勢學科與薄弱環節，為我們制定下一階段的教學策略提供信息；通過考試可以檢測我們同學前一階段的學習效率；通過考試可以較全面地考查我們的同學基礎知識是否紮實、能否靈活運用知識、答題是否嚴謹仔細。所以期末考試對大家來說都很重要。我們必須做好積極的迎考工作。
有位作家做過這樣的比喻：機遇猶如梯子兩邊的側木，本人的拚搏奮鬥猶如梯子中間的橫木，兩者兼有，才能成為攀向成功的梯子。我覺得這話說得真好。如果你希望在期末考試中獲得成功，就快做準備吧，從現在開始。成功永遠屬於有準備的人。
可是，到底該為期末考試做些什麼樣的準備工作呢？ 我給同學們提四點建議。
第一，摒棄校園不文明行為，形成一學習鑽研氣氛濃厚、輿論導向正確、進取意識強烈的班風，以這種優良的班風促進求真、務實、開拓、創新的良好學風的形成。
第二，要有積極向上的心態。有一位教授曾做過這樣一項實驗。12年前，教授曾要求他的學生毫無順序地進入了一個寬敞的大禮堂，並獨自找個座位坐下。反覆幾次後，教授發現有的學生總愛坐前排，有的學生則盲目隨意，四處都坐，還有一些學生似乎特別鍾情於後面的位置，教授分別記下他們的名，10年後，教授對他們的調查結果顯示：愛坐前排的學生中，成功的比例高出其他兩類學生很多。教授曾對他的學生說過：“不是說一定要站在最前、永遠第一，而是說這種積極向上的心態十分重要。在漫長的人生中，你們一定要積極坐在前排。”
第三，學習要持之以恆。貝多芬之所以成為舉世聞名的音樂家，是因他有持之以恆，不畏勞苦的精神。正如他說的那樣：“沒有一天不動筆，如果我有時讓藝術神瞌睡，也只是為了使它醒了以後更加興奮。” 所以只有把想和做結合起來腳踏實地，堅持不懈，才能獲得成功。然而我們有些同學有決心卻無恆心，他們認為天天學習太單調乏味，遇到挫折就垂頭喪氣。
第四，上課認真聽講，提高聽課效益。因為我們老師是經過集體研究備課的，大家齊心協力，資源共享，充分發揮集體的力量，凝結著集體的智慧。
第五，不急不躁，一步一個腳印。因為教學中我們常會發現某些同學表現出\'消化不良\'症， \'喜新厭舊\'，喜歡做老師新發的題目，不注重做過的練習中有何問題，以及如何進行彌補，對教師批改後發回的練習，不屑一顧，甩在一邊，這種不斷做題，不斷甩題的做法，其結果是舍本求末，效率低下。
同學們，還記得元旦前學校燃放的節日煙火嗎？ 當煙火騰空而上，在天空散發出五彩繽紛的禮花的一瞬間，似乎散發著一種對同學們新年的希望，希望大家學習進步，用實際行動對你自己、對老師、對家長交一份滿意的答卷；也預示著新的一年我們的老師生活、事業蒸蒸日上，預示著富陽中學來年興旺發達。
親愛的老師，同學們：
大家早上好!
時光如梭，歲月如歌，轉眼間，我們的一個學期即將結束了!今天是6月7日，再過十天的時間，我們就要迎來本學期的期末考試。期末考試是我們一學期學習成果的展示，是所有同學摘取果實的時候;期末考試的成績，更是我們升入高一年級的主要評價依據。此時此刻，針對目前緊張而有序的複習，我想和同學們談一談自己的幾點複習建議。
首先，我們要珍惜時間不浪費。離期末考試僅僅剩下一個星期的時間了，應該說，時間非常緊張。但是，同學們只要能夠在老師的指導下，認認真真地聽好每一節複習課，踏踏實實地做好每一道習題，仔仔細細地完成每一次作業，那么，你的複習就一定會有明顯的效果。請同學們抓緊點滴時間，暫時少玩一玩，回家後少看一會兒電視，把其他與學習無關的事情放一放，全力以赴的投入到總複習中去。今日事，今日畢，千萬不要抱有任何僥倖心理，不要等到拿到成績報告單才追悔莫及。
其次，我們要全面複習不疏漏。一個學期中，我們學習的知識很多，同學們要在老師的指導下，靜下心來，扎紮實實地進行全面和系統的複習，要一個單元一個單元，一篇課文一篇課文有計畫的複習。千萬不要東複習一點，西複習一點，時間花得不少，但還是丟三落四。在全面複習的基礎上，我們還要找準自己的薄弱點，抓住每門功課的關鍵點，每個單元、章節的重點和難點，有目的地進行歸納、整理、訓練。同時，我們還要講究複習方法，每複習一個知識點，就要真正掌握，還要學會運用，課內外結合起來，要能夠舉一反三，注重複習的效果。
另外，複習期間，我們要注意身體，千萬不要生病。要想考出好的成績，首先要有好的身體。夏天，天氣熱，特別容易生病。請同學們課間不要做劇烈活動，不要亂喝冷飲，不要吃不乾淨的東西;也不要整天呆在房間不出門，複習累了一定要適當休息一下，抓緊白天的時間，晚上睡覺不要太遲，一定要注意勞逸結合，保證良好的身體狀況。
我還想說，對六年級的同學而言，這次考試將是你們國小生涯中的最後一次考試，你們緊張而充實的國小生活即將結束。推開記憶之窗，還記得，六年前，你們還一無所知，帶著純真的笑臉，帶著求知的激情，帶著成長的渴望，投入到我們鄭師附小的懷抱!多少個日日夜夜，多少個寒暑易節，學校老師與大家相依相伴的時光甚至超過了你的父母、親人和朋友。我們敬愛的老師為了我們學生的學習和健康成長，付出了許多心血。在你還不會寫作業的時候，老師幫你想辦法;當你在生活、學習中遇到困難時，老師們幫你出主意……回頭想一想，有太多的美好記憶留在心頭!在這國小生涯的最後一次考試中，真心希望六年級的每一個同學都能夠挺起胸膛，解決困難，變壓力為動力，為自己的國小生活再添上濃墨重彩的一筆!
最後，希望老師們、同學們以飽滿的熱情投入到緊張的複習中!一分耕耘一分收穫，只要同學們鼓足信心，努力付出，期末考試就一定會取得優異的成績!
謝謝大家!
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2024年秋學期期末複習班主任寄語