寒假三分鐘演講稿 篇1
親愛的老師們、同學們：
大家好!接到上級通知，寒假於20xx年元月29日起---2月23日結束，2月24日農曆的正月十七周三開學，值日幹部也特別記住時間，保證開學第一天正常值日。今天我們在這裡召開寒假放假廣播大會，總結本段的工作，布署安排寒假學習、活動任務。
通過一個學期大家的共同努力，同學們都增長了知識，懂得了學校文明禮儀，同學們為班級為學校做了很多力所能及的事情。特別是學校的值日幹部，他們最早來到學校為班級開門，在指定的崗位監督，在同學們不按學校規定做事時及時指出，幫助同學們糾正了許多不良的行為，他們是學校真正的主人也不愧為學校的安全小衛士，讓我們班級的.每個同學伸出你的手熱烈地鼓掌向他們表示真誠地感謝。學校的文明之風的形成，你們的功不可沒。希望你們在新的一年裡繼續做好本職工作，發現好人好事，及時表揚;發現不良的行為，勇於批評，在學校樹立文明風尚。
為班級查衛生的同學是我們整潔校園的監督者。在檢查中你們不放過一張紙，一張不整齊的桌凳，在你的督促下，班級暗自展開競爭，在每天的廣播中60分的班級在不斷的增多。希望新的學期把本職工作做得更好，讓我們的環境更整潔。
還要感謝每個班級領誦的學生，你們提前背誦，帶領班級誦讀，你們用自己嘹亮聲音引領班級，同學們時時浸潤在中華傳統文化中。感謝學校校園文化活動中繪畫方陣的同學們，你們用畫筆描繪中國夢，我的夢，用流利的解讀展示畫者的所思所想，你們在一次又一次的歷練中自信了，希望你們敢於展示自我，張揚個人風采;桌球操、腰鼓隊、跆拳道隊的同學們在一個多月的刻苦訓練中你們表演更成熟了，吸引了領導的目光，也為學校添了彩。同時我們本學期開展了很多的活動，我們也發現了很多的人才，你們在活動中沉著表現為班級贏得了榮譽，我在此向同學們提出表揚。活動是我們鍛鍊人才的有力載體，希望在今後的活動中盡情展示個人風采，讓學校記住你，讓老師同學們記住你。五.5班耿晨、六.2班李妍璐分別獲得省踐行中華十德優秀學生的榮譽稱號，特此向你們表示祝賀!20xx年我校積極參加省市組織的讀書活動其中李生敏老師輔導的學生原六二班的郭子林在“奮發向上，崇德向善”的故事比賽中獲得市三等獎，周建芬輔導的任浩宇的徵文獲得省三等獎，市一等獎;牛春雨輔導的節秋實的繪畫獲得省三等獎，在此向這些老師和同學表示祝賀。今年上級組織的主題徵文活動又開始了，二—六年級每人一本書，教導處也有安排詳細的方案，希望老師們發動學生認真讀書，指導學生寫出高質量的文章，希望20xx年有更多的同學獲獎。
同時各個班級根據同學的表現也評選出1356名優秀學生，在此對你們表示祝賀!希望你們不辜負老師、同學的期望，在新的一年裡發揮模範帶頭作用，為班級爭光，為自己添彩。
期末考試也結束了，通過師生一個學期的不懈努力，也產生了本學期年級學科優勝班級他們是：1.3解春麗數學、1.2劉俊紅語文;2.5馮桂雙數學、2.3王慧君的語文;3.6張艷惠數學、3.2張新芝語文、3.1班王燕的英語、4.4班安慧賢數學、4.2班常金會的語文、4.6班羅妍的英語、5.4班張雪梅數學、5.4班滑繼春語文、5.4班陳天秀的英語;
6.2班趙霞的數學、6.3班王艷的語文、6.2班陳天秀英語。祝賀你們!老師們辛苦了!
好環境是學校良好風貌的象徵，通過半學期的努力我們的衛生優勝班隊、文明班隊也產生了。衛生方面：1.1 2.1 3.6 4.2 5.3 。綜合各項成績取得文明班隊的班級是：
1.2、2.1、3..4、5.4、6.2在此一併向你們表示祝賀。老師們，同學們我們的教育教學工作、班級管理工作是求真務實的工作，老師們辛勤的付出必將有豐厚的回報。一年來感謝各科老師的精誠合作，使學校的工作又向前邁進了一步。
老師們、同學們馬上就要放假了，為了全校師生過一個文明祥和、有意義的春節，學校希望同學們在假期做到：
1、記住放假時間，開學時請同學們帶上老師布置的相關作業、致學生家長的一封信記得提醒讓家長填寫你在假期的表現，以備學校、老師查閱，為大家創設更好的教育氛圍。
2、認真完成寒假作業—定時定量完成。
3、同學們在家要多讀書，在讀好書的同時，堅持寫文章，向獲得班級優秀通訊員一樣只有日積月累才能寫出更多有真情實感的文章。另外幫助父母做力所能及的家務事，自己的事情自己做，體驗一下做父母的辛苦，利用假期好好孝敬我們的父母。多參加有益身心健康的體育文藝活動和社會實踐活動。讀幾本好書，看幾部好電影，學唱幾首好歌，每天幫家長做一件家務事，每天堅持跑跑步，鍛鍊好身體。積極參加縣裡組織的手寫好春聯活動在樂教樂學平台活動欄目中展示，希望我們學校出現更多的書寫能手。昨天我看聚龍國小、太興國小、衡德國小的學生有參加的，希望我們這么大的學校參與面更廣，精品更多，希望更多的學生得到縣裡的獎勵證書。班主任老師結合平台的通知再具體的要求。假期里班主任要做好統計，開學我們看哪個班精品多。
4、安全教育
放假了老師和家長每天最惦記的就是你們的安全。所以要做到：安全第一，從我做起;安全第一，從小事做起。
1、遵守交通規則，注意交通安全。
春節是走親訪友的高峰期，也是各類交通安全事故多發期，希望同學們在寒假期間遵守交通法規，嚴禁在公路上追逐打鬧和進行各類遊戲活動。注意乘車安全，報廢車不乘坐;無牌無照的車不乘坐;擁擠的車不乘坐。
2、防火、防水、防電、防煤氣。
寒假期間我們每天都可能會與火、與電、與煤氣打交道，同學們要了解有關知識，在生活中要注意消除水、火、氣、電等存在的隱患，不到江、河、湖、池塘、蓄水池邊小心溺水。做到不玩火，不燃放煙花爆竹，不玩電，不私自拆裝電器;不做危險的遊戲。注意取暖安全，防止煤氣中毒等。
3、倡導健康生活方式，遠離網咖。
不參加不健康的娛樂活動，不聽、不信、不傳、不參與封建迷信活動。多讀健康的書刊，多看積極向上的節目。
4、出門必須和家長打招呼，並按時回家。不準不告知家長私自外出，更不能私自在外留宿。
5、養成良好的衛生習慣，注意飲食衛生和傳染病的預防，。每個同學在假期中要生活要有規律，加強鍛鍊，提高身體素質。
走出校門，你們都是“三小”的化身，我們每一個人都代表著第三國小的形象，所以希望同學們無論走到哪裡，時時處處都要記住自己是第三國小學校的學生，我們的每個動作、每一句話語言都要體現我們的文明禮儀。讓學校因為有你們這些懂感恩，知禮儀的學生而感到自豪!
最後，祝願老師們、同學們新春身體健康，家庭幸福，萬事如意!
寒假三分鐘演講稿 篇2
同學們：
一、注意交通安全
1、自覺遵守交通規則，不在公路上跑鬧、玩耍。
2、橫穿公路要走斑馬線、人行天橋等，不得隨意橫穿。
3、不得在馬路上騎腳踏車。
4、遵守公共秩序，排隊等車，車未停穩不得靠近車輛，上下車時不擁擠。
5、文明乘車，乘車時要系好安全帶或抓牢扶手。不坐破舊車輛。
二、注意水的安全
不要到河邊、水庫、池塘、水井等危險的地方玩耍、釣魚等，到這些地方釣魚、捉魚等，必須有家長陪同。
三、電的安全
1、要在家長的指導下逐步學會使用家用電器。
2、不要亂動、亂接電線、燈頭、插座等。
3、不要在標有“高壓危險”的地方玩耍。
四、注意火的安全
1、不準玩火，不得攜帶火種，發現火災不得逞能上前撲火，要及時報告大人或報警。
2、小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。
3、燃放煙花爆竹時一定要注意安全，最好做到不放或在家長的指導下燃放。
五、注意飲食安全
1、自覺養成良好的個人衛生習慣，飯前便後勤洗手，防止傳染病的發生。
2、購買有包裝的食品時，要看清商標、生產日期、保質期等，“三無”食品、過期食品一定不要購買食用。
3、生吃瓜果要注意洗乾淨後才可食用，不吃腐爛、變質的瓜果。嚴禁吸菸、喝酒。
4、不暴飲暴食，防止消化不良。
六、注意精神安全
1、遠離網咖。在家裡上網要聽從父母的指導，不登錄、不查看不健康的網站，上網時間要有節制。
2、不要涉足營業性電子遊戲室、檯球廳、錄像廳、卡啦OK廳、歌舞廳等娛樂場所。
3、不參加不健康的娛樂活動，不聽、不信、不傳、不參與封建迷信活動，堅決抵制邪教活動。
4、不購買、不借閱內容不健康的.書刊、報紙、光碟、錄像帶;不看低級趣味的電影、電視。多讀健康的書刊，多看樂觀的節目。培養文明行為，抵制消極現象，促進扶正祛邪、揚善懲惡社會風氣的形成、鞏固和發展。
七、注意其他方面的安全
1、不要輕信陌生人，陌生人敲門不要開防盜門。
2、外出旅遊或走親訪友，萬一迷路不要驚慌，要呆在原地等候父母回找或及時撥打110，請求警察叔叔的幫助。
3、觀看比賽、演出或電影時，排隊入場，對號入座，做文明觀眾。比賽或演出結束時，等大多數人走後再隨隊而出，不可在退場高峰時向外擁擠。
4、睡覺前要檢查煤氣閥門是否關好，防止煤氣中毒。
5、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學藥品。
6、不偷不搶，不拉幫結夥，打架鬥毆。
7、加強自我保護意識。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時告訴父母或打電話報警。不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜語所迷惑，防止被拐騙、拐賣。
同學們，安全事項涉及方方面面，只要我們時時注意、處處警惕，平安就一定會來到我們身邊，健康就一定會常伴我們左右。同學們，希望大家從現在開始，樹立安全意識，過一個平安、健康、快樂的寒假。
寒假三分鐘演講稿 篇3
敬愛的老師，親愛的同學：
期末的辛苦之後，相信此時大家都已沉浸在對於即將來臨的寒假的美好憧憬之中。
是不是你那親愛的遊戲又來召喚你了？是不是已經打算與死黨大戰三百回合了？
可能這次期末考試你考得不太理想，下定決心不碰電腦，好好複習，幻想待寒假結束時，以學霸的姿態秒殺全場。或許已無數次這樣想過，但是不是每次一開電腦，就又打上幾個小時，一發不可收拾。電腦沒有錯，玩遊戲也沒有錯，錯是錯在目標放錯了位置。遊戲的目標是什麼？當然是打敗對手！你是不是經常在失利時對自己說：這是暫時的，我是後期，被壓制只是暫時的，我一定行！但是，在遊戲中，你打得再好又怎么樣呢?為什麼不能把這種動力放在學習上呢？為什麼不來個角色轉換？把學習當成一場戰役，把自己當成一個後期呢？把遊戲中那種沉著冷靜，戚而不捨的精神放到現實生活中呢？
從開學到現在，五個月的時間一晃眼就過去了，相比之下，三個禮拜的寒假更是微不足道。但只要好好利用，好歹那是三個禮拜！足以讓人鹹魚翻身，讓大家刮目相看。當然在寒假裡勞逸結合是必須的，學就要學得好，玩就玩個痛快！寒假相比平時緊張的學習是寬鬆了不少，我們可以利用這段時間把自己的知識漏洞補上，再看看課外書，積累些優美的詞句，這對寫作文很重要的；也可以在網上找點別的學校的卷子，這樣至少可以知道並縮小我們和別的高中的差距。
在閒暇無聊時，不妨約上幾個同學一起去打打球，亦或是組團出去看看展覽、參觀科技館。這樣一來即健康、又開闊了眼界、增進了同學之間的友誼。何樂而不為呢？
最後，祝願大家快快樂樂過年。度過一個健康、充實、有意義的寒假！
謝謝大家！
寒假三分鐘演講稿 篇4
親愛的高三畢業班的同學：
你們好!
今天是20-年6月8日，當最後一場終場哨吹響，我們完成了人生最重要的一次答卷。也結束了我們在-一中三年的學習之旅。同學們，你的一生，老師只能送你一程，不忍言別，但你們將遠走高飛，在你即將金榜題名，奔赴人生又一個更高的平台時，-一中全體教職工作為師長送出我們的一份祝福、一腔期待、一句囑託、一聲呼喚。祝福同學們金榜題名，期待同學們勇攀高峰，安全第一是我的囑託，為母校爭光，常回校看看是我的呼喚。
當我老了，頭髮花白，睡意昏沉。
當我老了，步履遲緩，眼眉低垂。
有一天，當我在陽光瀰漫的午後打盹，回憶往事。
有一天，當我從架上不經意取出相冊，追溯前塵。
我憶起了那些年，我曾路過，路過你的青春，你的青春，流光溢彩，如水清新。
我們相逢在陌生時，我們分手在熟悉後。同學們，忘記過去，立足現在，放眼未來。
你是雄鷹，總要離開溫暖的巢穴，張開自己有力的翅膀，翱翔蒼穹;你是衛星，總要脫離助推的火箭，打開自己的光伏板，環遊太空;你是戰艦，總要離開平靜的港灣，組成自己的戰鬥群，弄潮海上。
開始的開始，我們以為/一切都還很遙遠。
最後的最後，我們已/不知不覺開始眷戀。
從前的從前，你不停埋怨/每天都有做不完的考試卷。
明天的明天，你是否還會懷念/南餐廳一樓的寬心面。
曾經的曾經，你偷偷/在桌角/寫下一個曖昧的字眼。
最終的最終，你悄悄地/把她的名字/深埋在心田。
過去的過去，我們以為停水停電、大雨滂沱是最美的浪漫。
未來的未來，你是否還會想念/我們一同在倪倫河邊盤桓。
親愛的你們，何等有幸，我路過你/璀璨的青春;
親愛的你們，何等有幸，與你們相伴在/每個清晨和黃昏;
親愛的你們，何等有幸，你閃耀了一下子/我暈眩了一輩子;
親愛的你們，何等有幸，你們來過一陣子/我們記了一輩子!
也許/不是每一步都踏著朝陽
也許/不是每一天都飽含希望
但黎明前的努力，會讓你越發堅強
對夢想的執著追求/更能詮釋信仰
既然嚮往海到天邊的遼遠舒暢
既然嚮往山登絕頂的豪情萬丈
吃點苦頭又何妨
孩子們
用雙手去攀爬，用雙腳去丈量
你就能抵達心中的夢想天堂
月圓月缺，季節在轉移
花開花謝，我們要分離
親愛的你們，
願你們所有的日子/燦若陽光，
願你們所有的夢想/肆意飛揚，
願你們的青春/在繁花里起航!
昨夜，查寢路上，萬籟俱寂，暖風輕唱，燈火幾扇窗。
今天，上班途中，小草輕擺，湖水蕩漾，相思已成行。
前行的路上，我可以送給你什麼?
疼愛是針，不捨是線，臨行前，我想把所有的祝福，一一縫入你的衣衫!
前行的路上，我可以送給你什麼?
情懷是簫，勇氣是劍，臨行前，我想讓濃濃的祝願，滿滿塞進你的行囊!
時間沖不淡/真情的酒，
距離拉不開/思戀的手。
世界那么大，終究要回家，
漂泊那么久，我們在守候。
孩子們，
有人牽掛的路程/不叫漂泊，
有人關心的歲月/不會蹉跎，
有人思念的夜晚/不會寂寞，
有夢想相伴的日子/才會快樂!
在這關鍵的時刻，
讓我們/把手牽在一起
用青春/來書寫奇蹟
把我們的心/放在一起
共同度過/風和雨
親愛的同學們，昨天，母校曾經敞開她寬廣的胸懷，做你成長的搖籃;今天，母校正劈波斬浪，做你成功的渡船;明天，母校還會伸開雙手，在你長途跋涉、身心疲憊之際，做你休憩的港灣!親愛的同學們，可愛的孩子們，真誠的朋友們，母校永遠是你的家，母校永遠歡迎你常回家看看!
寒假三分鐘演講稿 篇5
尊敬的領導，同事：
大家好！
人們常說：贈人玫瑰手有餘香。其實快樂也一樣。給別人快樂，自己也快樂。
分享快樂不會使自己損失什麼，卻能讓這個時間充滿溫情。與別人分享快樂是一種美德，因為快樂能夠傳染。其實很多時候與別人分享快樂，既是給自己一個機會，也給了別人一個好心情，自己也留下了一份好心情。既然這樣，真誠與別人分享。如果自己是一團火，就點亮別人；如果自己是一盆水，就洗淨別人；如果自己是一個粒種子，就長出更大的稻穗；如果自己是一彎月，就給夜行人送去清輝。
分享本身就是一種快樂，請不要吝嗇你的笑！
謝謝大家！
寒假三分鐘演講稿 篇6
親愛的老師，同學們：
大家好！“感恩的心，感謝有你。伴我一生，讓我有勇氣做我自己——”當聽到這首《感恩的心》，我的內心被震撼了。在我的生命長河裡，人生中處處有感恩，一路陪伴我幸福成長。
感恩父母，感恩家人。父母給了我生命，讓我從牙牙學語到經歷成長禮。他們付出了所有，給我天底下最無私的愛。當我生病時，他們非常著急，恨不得生病的人是自己，無微不至地照顧我。當我的功課落下來時，總是不厭其煩地講解給我聽，恨不得把他們所學知識，解題思路全部輸送給我。
感恩老師，老師總是帶著我們遨遊知識的海洋，給我們插上理想的翅膀，讓我們在人生路上走得更遠。
感恩生活中每一位熱心、善良、真誠的人。感恩同學，在我摔倒的時候，輕輕扶我起來，熱情地問候我。感恩保潔阿姨，用自己勤勞的雙手，換來一片明亮清潔。感恩素不相識的路人，熱心地指路——學會感恩，將心比心，從身邊做起，用自己的行動，將感恩傳遞下去，讓世界更美好！
讓我們懷揣一顆感恩的心，學會感恩，回饋社會，幸福成長。
我的演講完畢。
謝謝大家！
寒假三分鐘演講稿 篇7
尊敬的各位領導，各位老師：
大家好!今天我給大家演講的題目是：《讓青春綻放師德之美》
我是一名普普通通的幼稚園教師，從教已有5年了，20xx年年僅20歲的我滿懷憧憬的走上講台，那時我的心情是十分激動、十分自豪，同時也有點揣揣不安。面對幾十雙天真無邪的眼睛,我茫然失措……我該教他們什麼呢?遊戲?兒歌?我什麼都不會呀!於是我順手拿起孩子們的課本一句一句的朗誦,我不知道我都讀了些什麼,只記得有位孩子站起來好奇的問:“老師，你的手為什麼老是在抖呢?”瞬時孩子們向我投來了嘲笑的目光,我的臉“唰”一下變得通紅，無助的我把眼睛投向指導老師，指導老師微笑的看著我，對我點點頭，在她的鼓勵下，我漸漸的自如，完成了我的第一堂課。從那以後我就多向老師們請教，積累經驗，並發揮自己的主觀能動性，真正的實現教學相長。年復一年，我們迎來了一批批活潑可愛的“小不點”望著他們天真稚拙的樣子，我由衷的喜愛，記得剛進入幼教崗位時，每當孩子入園，哭鬧不止，父母焦急萬分時，我總是手忙腳亂的，孩子哭，家長急，我更急，而現在的我總能用心去發現，用心去感悟，用心去思考，從容的去面對一切!
五年來，我一直努力的工作，積極投入到教育教學的科研活動中。平時勤於收集、積累教育教學經驗，撰寫教學心得，在教育的園地里奉獻著自己的真心、自己的真誠，五年中我也在不斷的成長起來，使自己在專業技能等方面得到了一定的發展。在不斷的實踐活動中，我不忘努力提高自己的理論修養和專業素質，曾兩次參加專業進修，為工作更好的開展打下了堅實的理論基礎。
在我跟幼兒取得共同成長的過程中，我心中充滿感激。我要謝謝我的孩子們，是他們讓我感到工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信，是他們讓我找到作為教師進行專業發展的支撐點，是他們給予了我很多關於教育的火花。同事們兢兢業業認真負責的態度給了我榜樣的力量，是每次的經驗交流，讓我深深感到教師工作的重要。是工作，是實踐，給我提供了研究的生命土壤!我會在不斷的總結，探索，嘗試中積累經驗。
我欣喜整天徜徉於幼兒中間，望著一張張童稚的笑臉，聽著一句句真誠的話語，感受著心與心碰撞時的那份快樂，我覺得自己仿佛走進了生命中最燦爛的時刻。曾經聽一位學者說過：“教師的職業是太陽底下最優越、最光榮的”。帶著對這一理念的憧憬，寒來暑往送走了一批又一批的孩子,我喜歡這樣一首詩：“有一首歌最為動人，那就是師德，有一種人生最為美麗，那就是教師，有一種風景最為雋永，那就是師魂，不要說我們一無所有，我們擁有同一顆火熱的太陽，我們擁有同一片廣博的天空，在同一片天空下，我們用愛撒播著希望……”，“用愛撒播希望，用真誠對待每一個幼兒”便成了我無言的承諾。一轉眼五年過去了，在這五年中是盛唐實幼這個大家庭讓我成熟，是園領導給了我信心，是孩子們給了我無限的快樂!
彈指一揮，五年過去了，我在這塊教育園地里辛勤的耕耘，默默的奉獻著，本著對事業的衷心，對幼兒的愛心，對工作的熱心，對未來的信心，我將繼續在教育崗位上兢兢業業，無私奉獻，讓我與幼教事業共風雨、共兼程，共成長!我願“丹心化作春雨灑，換來桃李滿園香”。
寒假三分鐘演講稿 篇8
大家好!
軍訓，教我們怎樣做人，怎樣吃苦耐勞，怎樣迎接挑戰，怎樣把握自由與紀律的尺度。軍訓，是我們增長才幹的機遇，也是對我們的挑戰。
這要求我們用心融入其中去學習，去煅煉，去磨礪，其目的是：增強國防意識與團隊精神觀念，培養團結互助的作風，增強集體凝聚力與戰鬥力;軍訓，還能提高我們的生活自理能力，培養思想上的自立，還能幫助我們養成嚴格自律的良好習慣。
這就需要我們在軍訓過程中，我們不但要領略軍人們無私奉獻的偉大精神以及不怕困難的崇高品質，也要發揚我們“同心協力，艱苦奮鬥”的光榮傳統。
我們要堅持鐵一般的紀律，嚴於律己，服從命令，堅決完成各項訓練任務;大家要用頑強的意志，用敢於吃苦、勇於拼搏，發揚“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”的精神，徹底完成軍訓使命。
軍訓，就如夢一樣，匆匆地來，又在我沒有細細品味那份感覺的時候悄然而逝，幾天的疲勞在肩頭隱隱告訴我，已經結束了，很累，而且有酸酸的感覺。教官已匆匆地走了，卻留給我們深刻的回憶。
軍訓究竟帶給了我什麼?其實我覺得軍訓幾天，我們學到的不僅是站軍姿，走正步，練隊形，而是在磨練我們一種意識;一種吃苦的意識;一種堅持的意識;一種團結的意識;一種遵守紀律的意識!其實這些已經太多太多，足以讓我們一生享用。
有位哲人說過：無法回味的感覺才是最美妙的感覺。對於軍訓，有些感受真的不能言傳，只能在意會中回味。那味道就如品一味很濃郁的茶，只有嘗過的人才知曉其中的蘊味，然後才能和有同樣經歷的人相對一笑，讓美妙的感受在彼此之間傳遞。
而軍訓給我最美好的記憶，是同學們和老師、教官之間純潔淳樸充滿人情味的關係。這種關係很令人懷念和留戀，嚮往啊!感謝國中的這一場軍訓，給了我一種新的體驗，感謝給我軍訓這一節課，帶給我感動。我也會把這一切的經歷深深的埋在內心深處，讓它引領著我在國中的生活中乘風破浪、奮勇前進。
謝謝大家!
寒假三分鐘演講稿 篇9
長大是一場必經的苦旅，它既是一段過程，也是最終的目的地。就像剝蒜一樣，一片一片剝落下來，那些曾經經歷過的磨難成了一條條清晰的紋理，印記在我們心頭怎么也抹不掉。而最初的我們也就被後來的世俗一層層包裹起來，顯得臃腫笨拙，那稚嫩的雙眸也被世俗所蒙蔽，變得渾濁模糊。再也得不到那些溫暖的回眸，曾經嘴角易浮的純真少年再也揚不起那單純的頭顱。在重壓之下，一切掙扎都顯得蒼白而無力。
長大是一場無需解釋的蛻變，這蛻變必然打破幸福，經歷痛楚，百轉千回之後，縈繞在心頭成為少年時的渴求。在這場蛻變中，稚嫩的面孔最終被歲月所洗禮，單一的表情變得豐富，卻是一場無可奈何的“沉醉”。時常想起兒時的歡樂，心中便不免徜徉起幾分歡樂，糅雜著些許惆悵。那惆悵，定是古已有之，代代相傳的吧：那歡樂定然也是黃粱一夢，須臾片刻之後，更多的仍是感慨。
長大是一場愈演愈烈的話劇，這話劇徐徐拉開帷幕，主人公也一一登台，亦步亦趨地走向歲月深處。在這場話劇中，那些主人公必會多磨多難。而我們，天生就是這部戲的主角，誰都知道人生路，禍福皆相伴。可又有幾人能臨其危而心不驚呢?於是時間賦予我們的使命，便是“曲折中前進”。一次次的失敗過後，自己站起來，學會微笑著面對生活，學會堅強，生活的強人就是用冷酷的銼刀一刀刀雕刻出來的。在這後面，有多少隱忍的淚水，我們不得而知，只是記得無數個也玩苦悶的掙扎。最終，生命完成這神聖的使命，時間沒有表情，而生命卻因堅強而茁壯成長。
長大是一場無悔的征程，這征程起點是家，終點卻是漂泊不定的。父母的聲聲囑託下，我們依依不捨的別家，開始這偉大的孤程。這段歲月里，我們經歷的太多，一點一點在心中積澱，達到一定高度好，便改名為“成熟”。成熟之後我們懂得愛與被愛，我們懂得“給”也是一種幸福，我們體驗到了人生百態，而此刻看著老態龍鐘的父母，我們的心中也終於升起了一段可怕的悲涼。時光或許成就了你，或許挫敗了你，但你必須得承認的是：她改變了你。在這改變的背後，父母緊緊跟隨的目光含著淚微笑。當我們暮然回首看到這眼前的場景時，唯一能做的，就是抱抱他們，與他們更多的溝通，給予更多的關懷。我想這成熟的背後，最惹眼的該是“孝”了吧。
若有歧路，定有明星相伴：若有失望，定有希望常在。希望之樹常青，人生歷久彌新，生命因此升華。成長，我們孤獨過，但是，一路走來，我們並不孤獨。
寒假三分鐘演講稿 篇10
少年pi的全名叫：派西尼。莫利托。帕特爾，方便起見，就叫他派好了。
派是一個從小生活在動物園的孩子，一次，為了搬去加拿大，派一家與動物們登上了開往大洋彼岸的貨船“齊姆楚姆號”。
天有不測風雲，在一個風雨交加的早晨，船沉了。睡夢中的人們還不知道發生了什麼，就沉入了這蔚藍色的海洋。只有派與一隻斑馬，一隻紅猩猩，一隻鬣狗，還有一隻名叫理察。帕克的成年孟加拉虎乘上了救生艇，
弱肉強食的生存法則毫不意外地在這裡被印證。
一艘小小的救生艇自然無法滿足他們的生存需求，所以自然而然的，鬣狗吃掉了斑馬與紅猩猩，有被老虎吃掉。只剩下派與理察。帕克了。
我本以為派也會被老虎吃掉，之後老虎死於缺水，在之後全劇終。可看著剩下200多頁紙的厚度，我便打消了這可笑的念頭。
不出所料，奇蹟發生了。
派與這隻孟加拉虎，在這條長僅26英尺的小艇上和諧共存了幾個月，直至獲救。
看到這裡，我不得不對派肅然起敬。他是如此的勇敢，堅強。換做是我，或許早就因老虎的利爪或缺水而死了，但他卻能用自己僅有的一切，與一隻老虎在一望無邊的太平洋上共存，這需要多么強烈的求生意志，多么強大的自信心啊!
在對比一下自己，整日無所事事，得過且過，無抱負無追求，為什麼派可以超越自己的極限?我想，是壓力的緣故吧。
派的壓力來自於死亡，為了生存下來，他可以發揮出自己的全部潛質，是死亡的壓力拯救了他。
而我的壓力主要來自父母和老師。只要成績有些進步，就可以說失去了壓力，一個失去壓力的人一定不會有什麼大成就，因為壓力就像燃油，是我們前進時不可缺少的動力。沒有了動力，我們只能停下，倒退，最終被淘汰。
有壓力是好事，但也要適度。就像汽車超速了會被罰款，壓力過大了，也會使我們不負重擔。只有適當的壓力加上燦爛的微笑，美好的未來才會向我們揮手。
所以，朋友們，讓我們用雙手去擁抱這可愛的壓力吧。
無壓力，不動力!
寒假三分鐘演講稿 篇11
大家好！
過年了！過年了！家家戶戶都喜氣洋洋，沉浸在一個歡樂的節日氣氛之中。我在春節里過得快快樂樂，因為我們在一起放鞭炮！
天一黑，人們拿起鞭炮，點了一根香柱，一點，人們急步走回原地，捂住耳朵，“乒桌球乓……”我的魂都跑到九霄雲外去了，可整個人還安然無事，我心花怒放，也和別人湊起熱鬧，“乒桌球乓……”的聲音徹夜不絕，每一戶都通宵燈火！一會兒，鞭炮全被放完了。只好拿出一箱煙花來放，別看這么一小箱的煙花，它的威力可強了，第一聲就把我嚇得目瞪口呆，我自言自語的說：“這么小箱煙花威力這么大呀！”煙花的聲音個個不同凡響，形狀不一真討人喜歡！我又拿出像棍子的煙花出來放，“吱吱吱吱……”一種黃色的小東西飛出來了，哇，好美啊！簡直是神仙放的煙花。我對這煙花刮目相看了，還對它讚嘆不已。我一根接著一根放，各種煙花五顏六色的，這種煙花爸爸買得最多，真是心想事成啊！
這個春節我過得興高采烈的，煙花和我成為了好朋友，我還把煙花當成親兄弟呢！
春節，一個快樂的節日，讓人喜歡的節日。這天，我吃了年菜，又放了煙花，鞭炮。我太高興了，我真希望天天都是春節。哇，那大家不是天天都大飽口福了嗎。我太喜歡春節了。春節快到了，我會熱烈的迎接這美好的節日！
謝謝。
寒假三分鐘演講稿 篇12
親愛的老師們、同學們:
大家早上好!今天我演講的題目"反對校園欺凌，共建和諧校園"。
同學們都知道校園是一個供我們讀書和掌握知識的地方，這裡承載著我們的夢想，但是，如果這片聖潔的土地上因充斥著暴力而失去生命，將是何等的悲哀啊!
"欺凌、暴力",它不但可以摧殘你的肉體;還可以使一顆純淨的心靈走向彎曲;更能使人的精神受到痛苦的折磨，嚴重時，能威脅你身邊的人的生命安全。可是，在當今社會，本應清淨的校園裡，卻不時傳來有關欺凌、暴力傷害的訊息：學生們互相鬥毆，在校外聚眾鬧事，因幾句不入耳的話便出手打人……一起起校園暴力、欺凌事件不僅讓人觸目驚心，更為學生自身的安全打上了一個大大的問號。
我們是祖國的未來，是民族的希望，是社會主義現代化事業的建設者和接班人，我們肩負著重大的責任。為此，我以一名中職生的名義發出如下倡議：
一、要勇於拒絕校園暴力。在受到校園暴力侵害時要善於並勇於向學校、老師和家長報告。對班級倚強凌弱的同學以及高年級學生、校外青年實施的暴力活動和收取"保護費"等各種校園非法活動要勇敢揭發。
二、要加強法律知識學習。從小養成良好的法制觀念，學會運用法律武器保護自己。
三、要養成良好的生活習慣。不吸菸、不賭博，不進酒吧、卡拉OK、歌舞廳、電子遊戲廳、網咖等未成年人不宜進入的場所。
四、要拒絕與校外不良青年交往。對校外不良青年的引誘要堅決拒絕，在受到威脅、恐嚇時及時向學校、老師、家長報告。
五、要增強友愛互助意識。積極團結同學，熱情幫助同學，增強應對困難、對抗邪惡的勇氣，形成抵制校園暴力的合力。
六、要認識自身不足。當你和同學鬧矛盾時，不要衝動，不要急躁，一定要靜下心想想原因，認識到自己的不足，勇於向別人承認錯誤並改正它。"退一步海闊天空",人人都要有一顆包容的心，避免矛盾的激化。
七、要積極與家長、老師交流溝通。在家長、老師的健康引導下，提高防範校園暴力的意識，增強抵制校園暴力的能力。
八、要樹立進取、向上的人生觀。加強科學文化知識學習，培養良好的興趣、愛好，磨鍊意志，陶冶情操，立志做新時期的有用青少年。
同學們，我相信，只要我們大家從我做起，從現在做起，從小事做起，拒絕不良行為，我們一定會可以讓我們的校園充滿文明，讓安全存於生活。讓我們大家一起攜起手來，共同拒絕校園暴力，共建和諧校園。
我的演講完畢，謝謝大家！
寒假三分鐘演講稿 篇13
親愛的同學們：
大家好!
“奮鬥是萬物之父。”這是中國曆偉大的人民教育家——陶行知的一句話。與我所要說的很貼切。因為有奮鬥，所以才有成功，所以才有一切的一切。
“奮鬥是萬物之父。”我把它理解為——奮鬥，成功。
每個人都在這個世界上生活著，但不一樣的是，每個人的生活方式不一樣。有的人快富裕，有的人貧窮;有的人歡樂，有的人悲傷;有的人幸福，有的人悲慘。這些區別可能有自然因素，但我相信：更多的是人為因素。
大部分人出生，都不比別人少什麼，說明起跑點是相同的，可是在人生這個寬闊的跑道，漫長的跑道上，有許多溝壑，許多坎坷。應對這些，有些人很鬆懈，但有些人卻一向堅持著奮鬥。所以，在終點取得成功的人總是堅持到最終，奮鬥到最終的人。所以，顯而易見，成功的關鍵在於我們是否能在這條人生跑道上，堅持奮鬥下去，只要奮鬥到最終，成功屬於自我後，再多的挫折也只是以往，再糟的厄運也不再來臨。
霍英東，香港的房地產業巨子。可誰又明白，霍英東先生的今日是由“價值七角錢”的苦力一步一步幹起來的呢童年時的貧寒家境和成年以後的生活坎坷、煎熬，磨鍊了霍英東的毅力，也培養了他自強不息、勇於進取、敢於拼搏的奮鬥性格。第二次世界大戰時期，日本人擴建機場，他去當苦力，日報酬是七角錢和半磅配給米。那時，他每一天只吃一碗粥和一塊米糕，餓得頭昏眼花。結束以後，霍英東投身於運輸業，韓戰爆發後，他又開展了航運業，生意十分興隆。霍英東不滿足於運輸業已經取得的成就，又開始向房地產業進軍，從此，房地產成了他致富的基礎。
霍英東的事跡能夠告訴我們，一切的外在因素都是次要的，重要的是自我是否有奮鬥的意志，只要奮鬥到底，終究會成功，命運自然會隨著我們的成功而發生轉變。
人的一生是靠自我的雙手去創造的，完美的生活也需要自我去營造，命運也掌握在自我手裡，每個人都是自我未來的主宰者。
不要再抱怨老天的不公，不要再埋怨父母的無能。從此刻開始，開始你的奮鬥，開始你的改變，讓自我的奮鬥與改變成就自我的人生，從此，讓自我的命運開始耀眼!記住：你並不比別人缺什麼，只要奮鬥下去，你也會擁有別人羨慕成功的人生，別人憧憬的生活。命運——由你來改變!
其實，在人生不斷的奮鬥中，你已改變自我的命運。
寒假三分鐘演講稿 篇14
大家好！
同學們，你喜歡自己嗎？你對自己滿意嗎？你很羨慕某些人，甚至願意自己也成為他嗎？如果你對自己有疑惑，那么我來告訴你：就像每一片葉子都有它獨特的形狀，每一朵花兒都有它獨特的香味，我們每一個人都是世上獨一無二的個體，在這個世界上，沒有兩個人是完全一樣的。我們每一個人的存在，都有自己的價值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒有人可以取代我。
健康的我們，更要學會容忍自己的不足和缺點。俗話說人無完人。正因為這樣，我們才要不斷學習、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點的前提下，採取積極的行動來彌補不足、克服缺點呢？一方面要正確和別人做比較，認識到自己在群體中處於什麼樣的位置，尋找以後努力的方向；另一方面要正確認識自己。不要老覺得“某某的學習比我好，某某的書法比我好，某某的琴比我彈得好”，而實際上每個人身上都有自己的閃光點：學習好的可能體育不如你，書法好的可能學習不如你，不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點，也能夠看到不足之處，對自己的認識才會全面，才能更好的取長補短。
所以我們要多鼓勵自己：“成績單不漂亮沒關係，只要我努力，就是一名好學生！”
“基礎不好沒關係，只要我每天都有進步，就是一種成功！”
“我的生活是充滿陽光的，努力的我最美麗！”這樣自信的度過每一天，你會越來越體驗到：我的人生是非常有價值的，我是最棒的！
謝謝。
寒假三分鐘演講稿 篇15
親愛的老師、同學們：
大家好，今天我演講的題目是《20xx我創造的幸福》。
幸福沒有解釋，似乎是一個簡簡單單卻遙不可及的詞語！我要什麼沒什麼，但我幸福。許多人都問著：幸福是什麼？
幸福是需要我們大家自己去創造出來的。
在一個煙雨淅瀝的午後，獨自來到陽台上，看著那與露珠跳舞的花草們，聽著屋檐上水滴滑落的聲音，這不是一場優美、動人的音樂會嗎？
不知從哪裡飄來一張紙，上面有著我喜歡聽的歌的歌詞。死光的腦細胞瞬間恢復了，音樂會怎能少得了個去呢！我快速奔下樓，拿來手機播放這首歌。
聽著，聽著，我想起了與四檔之間的點點滴滴，不禁跟著哼起來。漸漸地，我能看著歌詞一字不漏的唱出來了：“……是你的雙眼折射思戀，用微笑欺騙……我放開了手，卻張不開口，是你的微笑讓我沉默接受……loving you baby let is go……”這首歌的名字叫《想陪你一起走到終點》我和死都特別的喜歡。
一首喜歡的歌，一幅美麗、動人的畫面，有歌有舞，讓我沉浸在歡樂之中，淅瀝的雨後不會見到彩虹，但它是快樂的，自由的。我能夠是自己感受到快樂，這也是一種幸福。
每個人對幸福的定義大不相同，其實只要我們用心感受、用心體會、用心聆聽、用心創造，你就會發現：我們身邊的點點滴滴都是幸福！
我的演講完畢，謝謝大家！