三分鐘以書為友演講稿 篇1
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
有人說：書是智慧的殿堂；有人說：書是精神的食糧；有人說：書是靈魂的寄託；也有人說：書是知識的源泉；而我卻說：書是我必不可少的摯友，書是我通向成功的階梯。是書香引領我越過了無數個溝坎曲折，是書香伴隨我度過了無數個春秋冬夏。
小時候，我每天寫完作業後都會有幾個小時的讀書時間，那便是我最珍視，最喜愛的時間了。我總是從小小的書架里輕輕的抽出幾本書，然後在桌子前安安靜靜的看起來，那目光貪婪的掃在書頁上，仿佛想把他們都拽下來塞進腦子似的。小時候的我最愛看的是故事書，像《白雪公主》、《灰姑娘》、《醜小鴨》、《海倫凱勒》、《玫瑰樹》等等，我是百看不厭，即使真的看了一百遍，也會在看第一百零一遍時被吸引。而在被故事情節深深吸引的同時，無數的好詞好句已隨著縷縷書香飄進了我的腦袋。在書香滿屋的場景下我不知不覺的獲得了不少的好詞佳句，是我的這個摯友承擔了我啟蒙老師的職務。
隨著時間的流逝，我從剛上國小的“小種子”長成了即將畢業的“小樹苗”，在這短短的六年中，書本源源不斷地將知識輸送進我的大腦，為我今後的學習生活打下了堅實的基礎，積攢了濃厚的底蘊。在畢業前的一次班會上，班長臨時要求我做一次演講，第一次小試牛刀的我內心動盪不安，喜悅與擔心互相碰撞著。我輕輕的拿起筆，準備起草我人生的第一篇演講稿，我知道演講的成敗，有一大部分在於演講稿，如果稿寫的不好，那么講的再慷慨激昂也無濟於事。而我又能寫出什麼樣的演講稿呢？我戰戰兢兢的拿起筆，慎之又慎的寫下了第一段，出乎我意料的是，幾乎是憑藉本能，我的筆頭再也停不下來了，一句接著一句，沒完沒了的寫著，我第一次感覺寫作是這么容易的一件事。原計畫一節課才能寫完的演講稿我只花了下課的十分鐘左右就完成了，這為我節省下了很多的背誦時間。五分鐘、十分鐘、十五分鐘，畢竟是自己寫的，大概意思都掌握在自己的心裡，沒用多大一會兒我便能滾瓜爛熟的背下來。那次的演講因為我有充裕的背誦時間所以進行的十分成功，我背誦的非常順利，幾乎沒有忘詞的時候。我知道這都是書的作用，是他在我的潛意識中埋下了知識的種子，而從那時開始，那顆種子真正的開始生根發芽。
上了國中後，我在語文、尤其是寫作方面的能力日漸顯露，每次班級需要什麼稿件幾乎都是我來提筆的，在班裡我也成了首屈一指的“小作家”。這些都是讀書帶給我的禮物，我更認真地讀書了，看書的範圍也廣了起來，上到天文，下至地理，各式各樣的書我是來之不拒。我的小書櫃也漸漸的豐富起來，甚至隱隱有了不堪重負的跡象。我的書房內無時無刻不飄蕩著淡淡的書香，這書香中有熟悉的也有剛剛添加進來的味道，別有趣味。
可以這樣說：在我的成長曆程中，無時無刻不洋溢著書香，無時無刻不被書香滋潤著，是這書香引領我向一個又一個的目標前進，是我這摯友源源不斷地給予我珍貴的知識。以書為師，以書為友，以書為鑑，我就這樣追隨著書本的腳步，踏上通往成功的路！
三分鐘以書為友演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是：《與書為友》。
書籍是知識的海洋，書籍是智慧的殿堂，書籍也是夢想的起點。
高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯。”所以，與一本好書為友，就相當於是與一位高尚的人為友，讓我們的受到升華。
生活中如果沒有了書籍，就像鳥兒沒有了翅膀；智慧里沒有了書籍，就像漆黑的夜晚沒有了指路的明燈。
與書為友，可以開闊視野，陶冶情操，讓我們仿佛身臨其境一個個有趣的故事，走進一個奇妙的世界中去探索。
書籍中的知識充實著我們的生活，豐富了我們的情感世界，讓我們的生活其樂無窮。
一個人如果不讀書，就會像是一個沒有靈魂的軀殼，不懂得書中的奇妙世界，不會在書中受益。
而讀書並不在於讀的多，最重要的是要選得好，讀得透徹，這樣書才能成為我們的營養品，長生果。並且與書成為不可分離的知心朋友。
冰心奶奶說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”所以，只要我們肯下功夫讀書，就可以汲取幾千年以來人類智慧的精華。
畢淑敏也說過：“書不是胭脂，卻會使人心顏常駐書。書不是棍棒，卻會使人鏗鏘有力。書不是羽毛，卻會使人飛翔。書不是萬能的，卻會使人千變萬化。”
所以，同學們，讓我們一起，與書為友、以書為鑑，讓書香伴隨我們同行，讓我們一起快樂的讀書吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
三分鐘以書為友演講稿 篇3
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
打開新版的數學書，撲入我眼帘的是圖文並茂的鮮活的內容。色彩逼真、清晰，如臨其境。你看一座立交橋橫亘在大地上，立體的線條是那么清晰流暢，無論是直線、平行線還是曲線都是那么和諧、自然，簡直堪稱是一件藝術品，讓你感受到數學的神奇魅力和充滿活力的高速發達的信息社會，更激發了我們學好數學的興趣。
一個概念一幅畫面，通俗易懂，依改過去的枯燥乏味的定義敘述，增加了我們學習數學的樂趣。親自動手製作各種立體圖形，使我們在實踐中認識幾何體，增強了我們學好數學的信心。
我感覺比以往學習輕鬆多了，也容易多了！
在學有理數的乘方時我看到了“棋盤上的學問”遊戲中的運算，當我算到64格的米粒應為2的（64—1）次方時，驚訝的發現其結果是9粒，多么大的1個數啊！簡直就是一個天文數字！在玩笑中使我認識到乘方的神奇，怪不得大人說原子進行核反應都是以乘方速率進行的，那產生的能量將是多么的大呀！
這本書大多數的內容都讓我們從實踐中去學習去認識，我們不僅掌握了書上的內容，還讓我們學會了動腦動手。比如在學習第一章從不同方向看的內容時，我一開始怎么想不出左視圖是什麼樣的，我就用小積木擺出這個圖形，一下子就知道了左視圖的形狀。當時，我的心裡比大熱天吃冰西瓜還甜、還爽。
書上的各種圖案，從不同的'角度反映了人類創造的文明結晶，更直觀的體現在我們面前，使我們更深刻的認識了科學知識，啟迪了我們的想像力。通過這次教改，使我們開拓了視野，增長了知識，對數學產生了濃厚的興趣。
天上眾多的繁星各有各自的感覺，我們衷心的希望每一顆閃亮的星星都能在同一片藍天下分享自己獨特的感覺。
總之，仁者見仁，智者見智，讓我們共同努力去創造人類美好的明天！
三分鐘以書為友演講稿 篇4
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
六年的日子，六年的小學生活，六年不同的經歷，已匆匆流過。在六年的學習生涯中，我一直與書為友。
“書籍是人類進步的階梯。”“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”在與一個個知識巨人對話的同時，我也和書結下了深厚的友誼。
書籍陪伴我走過了每一個歲月，它似一個跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的圖畫。它把什麼也不知道的我領進知識的大門，自始自終地陪著我去攀登那知識的山峰；把我帶進知識的寶庫；讓我的心靈得到淨化；它讓我有了想像的翅膀；讓我有了奮鬥目標。
為了與書為友，我和本本書籍一起遨遊知識的海洋，和他們一起吮吸知識的甘露，也漸漸令我那知識缺乏的大腦日益充盈起來。我知道了日心說、大陸漂移說；了解了勇氣號和機遇號；認識了瑪麗·居里和愛迪生。在和書籍盡情遨遊時，我逐漸感覺到自己的充實與成熟。
與書為友，讓我懂得一則則人生的哲理，讓我學會了做人的基本。書，讓我懂得了人間的悲歡離合、善惡美醜。書，如鏡子般的萬能，讓我增長知識，使我茁壯成長。是他教會了我什麼是人生。
與書為友，讓我品味了李白的詩情畫意，摘下了易安的黃花；看到了杜甫的眼淚，蘇東坡的華發。
他也是最真摯的朋友，在孤獨的時候，他能給予最溫暖的安慰；在悲傷時，他也默默地替你分擔。他讓我離悲傷遠去，讓我從痛苦中解脫，讓我得到快樂，得到幸福。所以“一盞孤燈伴，兩冊書卷陪”。
與書為友的日子，開闊了我的視野，陶冶了我的情操。
與書為友的日子，我同他，一起去尋覓恐龍的蹤跡；探索人生的秘密；感嘆時光的流逝。和鄧布利多去追逐那個輕浮兒誘人的妖婦；同哈利一起面對伏地魔的；同赫敏到魔法的課堂上學習；同中天爺爺去感悟三國的往事……
與書為友，改變了我的學習生活，與書為友，讓我變得更有書香氣了，與書為友，讓我懂得世界真奇妙，與書為友，也讓我的作文更上一層摟。
書，你是我學習的好夥伴，你是我學習路上的指明燈，你是我的良師益友，英國戲劇家莎士比亞說：“書是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”書，我願終生與你為友。
三分鐘以書為友演講稿 篇5
同學們：
大家好！首先，老師出示一首詩歌，大家知道它是誰的文筆嗎？題目是什麼呢？又是寫什麼的呢？
半畝方塘一鑒開，天光雲影共徘徊。
問渠那得清如許？有源頭活水來。
對，這是朱熹的一首《觀書有感》，是講看書的感悟的。今天，我們在這裡也共同關注著“讀書”這樣一個話題。下面就“為什麼要讀書”，“讀什麼樣的書”，“怎樣讀書”等問題，談談我個人的一點看法，希望我的點滴經驗能給你們帶來一點兒啟發。
今天，我為同學們所做讀書知識講座的題目是：“與書為友”。我覺得，如果你們真正地喜歡書籍，並能真正地受益於書籍，最好的辦法就是把書作為自己的朋友。
與書為友，終生相伴，不離不棄，讓它充實你的學習和生活。
與書為友，真誠相待，細心關懷，讓它陶冶你的心靈與性格。
與書為友，默默無語，用心交流，讓它洗去你的煩惱與憂愁。
與書為友，讓我們受益終身。英國偉大的戲劇家莎士比亞曾說過：“生活里沒有了書籍，就好象綠葉沒有了陽光；智慧里沒有了書籍，就好象鳥兒沒有了翅膀。”“書籍是全人類的營養品，是打開智慧之門的鑰匙。”書籍鼓舞了我們的心靈，幫助我們從愚笨和鄙陋的泥潭中脫身出來，讓我們更接近美好的生活觀念。讀書，這個看似平凡的過程，實際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過程。讀一本好書，就好象和一位高尚的人談話。書和人一樣，也是有生命的，高爾基曾說“不讀書，就完全不可能了解人。”因此，就更不可能了解自己，充實自己，完善自己。
三分鐘以書為友演講稿 篇6
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
演講之前，我想先請大家猜一個謎語：“我有一個好朋友，四四方方笨笨身，天南地北都知曉，從未開口說過話，從不打架從不吵，我們永遠是朋友。”大家知道是誰呢？我很自豪地告訴大家，是書！是妙趣橫生的《安徒生童話》，是答疑解惑的《十萬個為什麼》，是包羅萬象的《中國國家地理》，等等等等，很多很多，過去有，現在有，將來還會有許多！
很小的時候，媽媽的腦袋是我的百寶箱，一會是白雪公主，一會是小拇指，當然還有阿里巴巴。我問媽媽它們從哪裡來，媽媽送給我一套《世界童話名著》，
厚厚的八本，每天在媽媽好聽的聲音中，伴我入夢。
上國小了，爸爸說，兒子，朋友要自己交的才好，書要自己讀才甜。開始了自己讀書的歷程。在學校讀書計畫的號召下，在程老師嚴厲而又慈愛的指導下，我們這些淘氣包，半是強迫半是驚喜的知道了“融四歲，能讓梨”、“香九齡，能溫席”，也知道了“玉不琢，不成器，人不學，不知義”！
雖然，不是所有看過的書都能明白，不是所有的道理都能踐行，但我正在努力，汲取最豐富的營養，改掉壞習慣，培養好習慣。將來，我一定還要交好多好多個好朋友，幫助我，引導我，做一個有用的人。
同學們都知道，讀書不僅可以豐富我們的知識，增長我們的智慧，更重要的是讀書能讓我們心靈充實、明辨是非，讀書能讓我們分清善惡美醜，懂得關愛他人。現在，老師想問一問：你們讀過《格林童話》和《安徒生童話》嗎？讀過金子美玲的詩歌嗎？老師還想問一問：
當你讀過《賣火柴的小女孩》，你會不會關心賣火柴的小女孩兒？
當你讀過《巨人的花園》，你會不會同情巨人的命運？
當你讀過《醜小鴨》，你會不會佩服醜小鴨的勇氣和自信？
當你讀過《皇帝的新裝》，你有沒有嘲笑國王的愚蠢？
當你讀過《漁夫和金魚的故事》，你有沒有鄙視漁婦的貪婪？
當你讀過《白雪公主》，你有沒有憎恨王后的歹毒？
同學們真是愛讀書的好孩子！可是，我們讀書的熱情還不夠，書店還有那么多好書我們沒有讀過，在這次讀書活動中，學校還專門為同學們買了許多好書擺在圖書室，想不想看？
那好，就讓我們共同約定：從今天起，以書為友，熱愛讀書，帶著真誠去穿越一個個動人的故事，帶著純真去編織一個個美麗的童話，帶著執著去追求幸福完整的教育生活！
三分鐘以書為友演講稿 篇7
大家好！
人的一生是短暫的，卻也是漫長的。如果你終日無所事事，虛度光陰，那么你的人生將毫無意義。相反，如果你為了自己理想中的生活去奮鬥，去拼搏，你就會收穫自己的幸福。
學習並不是一項任務，而是一份樂趣，只有好學，才會學好。記得有一次，我忘了帶鑰匙，而家裡正好沒人，只好在樓下的路燈旁寫作業，有人路過看了說：“你看這孩子，這么愛學習。”當時我聽了有些驕傲。在我心中，獲取知識使我體會到樂趣，那是一種對未知事物的好奇和占有欲。
居里夫人天下聞名，雖然她一生獲得了許許多多的榮譽和頭銜，但是她不求名利。居里夫人和她的丈夫發現鐳時，工作環境極其惡劣，實驗條件極其簡陋，科研工作十分繁重，這都使他們的研究工作進行得非常艱苦。但是，他們全然不顧環境有多么惡劣，把精力完全放在了工作上，他們憑藉著極端的熱忱和樂觀的精神最終走進了那個吸引他們的新領域，看到了鐳那美麗的顏色。正是這種熱愛科學，崇尚科學，沉醉科學，痴迷科學，獻身科學的精神才使他們經受住了極端的艱苦，也感受到了極大的快樂與幸福。
幸福都是奮鬥出來的。一分耕耘，一分收穫，只有傾心付出，才能獲得成功，取得幸福。讓我們帶著對幸福生活的嚮往去奮鬥吧！
謝謝。
三分鐘以書為友演講稿 篇8
親愛的老師們、同學們，大家早上好!
今天，我國旗下演講的題目是“尊老從我做起 共築大同社會”。
近日，網友們列出“不要對父母說的幾句話”受到熱捧。各位同學們聽聽，你們是否也曾對父母說過類似的話：
好了好了，我知道了，真囉嗦。
說了你也不懂，別問了。
我要吃什麼我知道，別給我夾
叫你別收拾我房間，你看東西找都找不到了。
我自己有分寸，別說了，煩不煩。
父母是我們最親近的長輩，但是即便親近如他們，有時我們也會口出惡言，惡語相向。有同學或許會想，我只是口頭上說說罷了，父母也肯定不會往心裡去的。但是，這連口頭上都不曾有的敬愛，更何談我們內心應有的尊敬。
總能聽到有一些人這樣說，等我長大以後有了車，一定帶父母出去玩;等我以後有了大房子，把父母接到我家舒舒服服地住幾年……越來越多的以後我要怎么做，以後我該怎樣去彌補，而實際上呢?眾小成多，積小致鉅，現在造成的傷害，以後都還來得及嗎?我們在一天天長大，父母卻在一天天的衰老，現在不敬更待何時?行孝須及時，子欲養而親不待，為何不從現在開始好好對待他們呢?父母是我們最親近的長輩，如果連他們我們都不敬不愛。又怎么能做到我們夢寐了上千年的大同社會中的那句“故人不獨親其親?”呢?
各位同學可曾看到過爺爺奶奶年輕時的照片?縱那斑駁的黑白照片也仍消減不了他們當年的風華正茂，當年的意氣風發、年富力強，與如今的我們別無二致。但是歲月無情，不僅無聲地帶走了他們的容貌，力量，思維，更帶走了他們勃勃的生命力。他們的眼睛逐漸渾濁，脊背逐漸佝僂。再無奈、再不情願，他們也終於從這個社會的脊樑，漸漸彎曲，變成了這個社會的弱者，那個需要我們去幫助、需要我們去關心的弱者。無論在公車上亦或是捷運上，我們總能聽到或看到請為老弱病殘孕讓座的倡議。同樣的，我們也可以發現，在眾多弱勢人群中，老者排在了最前面。難道同學們就沒想過為什麼嗎?明明都是上車買票，憑什麼我要為他們讓座?原因其實很簡單：首先，老人是弱者，出於人道主義，我們作為有能力的一份子，理應幫扶。其次，老人也曾為這個社會做出過他們的貢獻，當他們老去，就是這個社會回報他們的時候了。再次，如果我們不曾讓座，不曾敬愛，可曾想過二十年後，我們的父母也將老去，他們也將面對這個冷漠的社會，你真的忍心嗎?再想想五十年後，我們老去，回報我們的就將是這一張張同樣漠然同樣無情的臉，你又忍心嗎?
其實，孝從來不局限於一個由血脈維繫的家庭，更應該表現在社會這個大家庭中。總能聽到有人抱怨我們不曾活在最好的時代，無法成就一個完美的自己。但是我們常說“因果循環”。如果我們現在種下惡果，我們又怎能期待以後能收穫累累?相反，如果我們現在種下善因，那么以後回報我們以及我們家人的就定將是一點點溫暖，基於這個社會的點點美好。佛家提倡濟世度人，獨善其身終究不能功德圓滿，唯有行善點點，集腋成裘，方能誓願皆成，我們也才能遇到最好的時代，才會成就最好的自己。
對於尊老愛老亦或是行善，我們從來不應該期許他人。大家都有過這樣的經歷，當一群人都不曾伸出援手，即使你心存善意，你也不敢伸手，你怕尷尬，怕成為一個異類，所以你也成為了那一個個冷漠路人中的一員，將心底的善意深深掩埋。其實，剛好相反，只要是你認為是對的事，就不要去管別人怎么想，別人怎么看，就只跟著自己的心去做。事成後你就會發現，你在做善事時，或許你一開始踽踽獨行，但是不久後，你的身後將會有越來越多的人認同，越來越多的人跟隨。這也就是我們常說的“德不孤必有鄰。”
從最基本的尊老愛老開始，從我們自己做起，將點點善意匯集，我相信，這絲絲善意匯聚，終將成為一個_大海，匯聚成一個理想的社會。
我的演講到此結束，謝謝大家!
三分鐘以書為友演講稿 篇9
親愛的老師、同學們：
老師常常對我們說，要做一個文明的人。不能亂扔垃圾，不能踩踏綠化草坪，要從身邊點點滴滴小事做起……但是豎立在花壇中的溫馨提示牌上的小標語，似乎被有些小朋友所忽視!
每天早上我背上書包，買好早點，一邊走一邊吃。到了學校門口總會看到地上被一些不講文明的小朋友扔得到處都是垃圾，讓人看了都會覺得噁心和疼心!當我在靠著牆角吃早點時，就會看到值日老師在打掃校門口那些成片的垃圾。這是每天都會讓人看到的一幕!
那次，我看到我同年級的表叔向我這裡走來。之後，他把手上的食品袋隨手一扔，見此，我只好走上前去把表叔丟的垃圾袋撿起來丟到了旁邊的垃圾桶里，然後再回到牆角繼續吃早點。
“曹藝凡，你撿垃圾幹嗎呀!丟在那兒又不要緊的，許多人不都是這樣丟的嗎!”
“你怎么這樣不愛護公共衛生呢!保護環境，人人有責。虧你還是我的長輩呢!”聽到這，表叔似乎認識到自己錯了，默默地不說話了。
吃完了早點，我走進了校門。在去教室的路上，我看見一二年級的小朋友在我們班領養的綠化帶中跑來跑去，我仿佛聽見那可愛的小草在哭泣!我加快步伐正要去阻止，就看到我們班的一大群同學帶著一顆愛心朝這邊跑來，把這些不懂事的小朋友“請”到他們班主任辦公室里，找他們班主任去教育這些不懂事的小朋友。這讓我感受到了一股強大的正能量在發揮作用，也讓地球母親放下心來。因為，有我們這股強大的正能量的接班人守護著地球母親!
這些小事例，我想大家也深有同感。在生活中處處都有正能量。當有負能量出現時，你的一次勸說、一次阻止，都會給護衛我們生存的空間做出了自己的貢獻!我們每個人都希望住在一個溫馨、和諧的大家庭里，希望看到我們周圍的人每天都能開開心心地生活在乾乾淨淨的環境中，那么就從我做起!在學校，當有同學踩花草、破壞公物、在走廊上狂奔亂跑、罵髒話、亂扔垃圾、浪費糧食的時候，我們不應該走開，而要上前制止，有同學吵架也要上前勸阻，見到老師要主動問好;在街上，看見果皮扔在地上應該撿起、人多的地方不去擠、買東西要排隊;在公車上，看到需要關愛的人要讓座、有垃圾要扔進垃圾桶!
讓我們攜起手來爭做文明小市民!
三分鐘以書為友演講稿 篇10
大家好！
春天，有許許多多的顏色。
春天是藍色的。你看，廣場上藍悠悠的天空中飄著幾朵白雲，有的像小熊，有的像西瓜，還有的像蝴蝶······真是五花八門。再看那邊，一個個五彩繽紛的風箏騰空而起，好似一隻只青蛙跳到了雲端，有一隻雄鷹在天空中自由自在翱翔，好像如果有誰敢飛到它的上頭，它就會立刻攻擊它；一隻小燕子歡快地在天空中飛翔，好像自己馬上就會化身成為一縷輕飄飄的彩雲，飛到九霄雲外去······
春天是黃色的。你瞧，一朵朵迎春花迎著明媚的陽光努力地生長，那含苞欲放的花朵似乎已經準備好隨時把自己的容貌展現給大家看。時隔兩、三天，迎春花便開始競相開放，爭奇鬥豔。那一朵朵淡黃色的小花散發出了沁人心脾的香氣，再加上那小小綠葉的點綴，顯得更加生機勃勃。
春天是綠色的。你往那兒望，會發現一排排剛剛發芽的梧桐樹整齊地排列在這裡，似高大的戰士，綠瑩瑩的葉子經過了春雨的沐浴，更加翠綠。旁邊的松樹四季常青，經過了一冬天嚴峻的考驗，它終於鍛鍊成了強壯的體格，還直直地挺立在那裡。
春天是紅色的。如果你把眼睛睜大些，仔細地觀察一番，你會發現一支支排列整齊的隊伍正在進行著莊嚴的升旗儀式，每個人的臉上都泛著紅光，那鮮艷的紅領巾把校園映得一片通紅。如果你把耳朵豎得直直的，認真地傾聽一會兒，你會聽到一陣陣琅琅的讀書聲傳入你的耳中，令人讚嘆不已。
春天的顏色是很多的，就看我們有沒有留心到它們。
謝謝。
三分鐘以書為友演講稿 篇11
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家早上好！我今天演講的題目是《勤儉節約是一種美德》。
從之前對國家和家庭的回顧，從節儉到節儉，從詩歌和書籍到節儉，都證明了節儉對國家和家庭的繁榮起著決定性的作用。
勤儉節約是一種美德。一個懂得勤儉節約的人，一定會為未來做打算。當他物質生活富足的時候，他一定會為將來可能發生的不幸做好準備；一個沒腦子的人根本無法思考未來。他會揮霍掉所有的收入。一旦遇到緊急情況，你會不知所措。
勤儉節約是一種精神。勤儉節約不僅與對金錢和物品的科學控制有關，還與精神層面的節約意識的建立有關。勤儉節約與生活中的每一件小事都息息相關。一個人要合理利用自己的時間和精力；我們應該養成嚴格細心的生活習慣。勤儉節約就是科學地管理自己，管理自己的時間和金錢，明智合理地使用自己一生中擁有的資源。
勤儉節約是一種責任。我們崇尚勤儉節約，這已經不是單純的觀念，而應該是我們的自覺行為。想像一下，我們每個人可以節約一滴水，一次電，一粒米，一便士，一張紙。我們學校一千多人能節約多少資源？如果理解了這個道理，我們幼小的心靈就不會煩躁，這樣就能理解養育父母的辛苦，報恩的唯一途徑就是讀懂所有的內涵。
男孩女孩們，行動起來！讓我們攜起手來，大力開展節能、節本、節支、增效活動，增強節約意識，養成節約習慣，創造節約方法，規範節約行為。以勤儉節約為己任，只有這樣，才能弘揚中華民族的傳統美德，培養良好的行為習慣，成為受人尊敬的道德楷模，成為生活質量高的幸福人。
我的發言到此結束，謝謝！
三分鐘以書為友演講稿 篇12
剛剛落下帷幕的歐洲杯宛如一場好萊塢電影，故事情節動人曲折，結尾也出乎所有人的意料。如果要我選擇影片中的最佳男主角，克羅利亞人克拉什尼奇是我心中不二的人選。
誰能想像一個在綠茵場上奔跑的人差點走近死神?誰能想像獨中兩元的人的腰竟然由玻璃纖維護著?誰能想像陽光、俊朗的他竟然做過兩次換腎手術?這個克羅地亞人是如此的頑強，將一切化為了可能。
當記者問他是什麼支持他一直跑下去，他的回答是兩個字：信念。他說在歐洲杯上進球是他一輩子的理想，是他一輩子秉承的信念。
由此看來，信念的力量真夠偉大!它足以讓一個人與死神鬥爭到底，它足以讓一個人走向事業的頂峰。
滾滾的汨羅江畔，夕陽的斜暉映在他那堅毅的臉龐上，似乎可以反射出更加耀眼的光芒，面對君王的昏庸、懦弱，想到國家人民的痛苦，屈原縱身一躍，讓滾燙的江水吞噬了他的身體，在那一刻，世界為之靜止!是什麼讓屈原如此從容走向死亡?信念，他的心中時刻掛念著他的祖國，但他卻無法看見自己祖國日益昌盛，他的心中始終秉承著愛國的信念，可他已無用武之地。
由此看來，信念的力量真是偉大!它足以讓一個人坦然面對死亡，它足以將一個人的愛國情懷展現得淋漓盡致。
面對搖搖欲墜的教學樓，譚千秋沒有選擇自己逃生，而將生的機會留給了自己的學生。他將學生擠進講台下，自己卻用身體護著講台。學生得救了，可他自己卻與世長辭，像他名字一樣，將自己的生命奉獻給了千秋萬代的教育事業。 是什麼讓譚千秋如此無私、無畏?是信念。面對死亡，他的心中時刻掛念著他學生，是祖國的教育事業，他的心中始終秉承著關愛學生的信念，讓他如此無畏。
由此看來，信念的力量真是偉大!它足以讓一個人無畏地面對困難，他足以讓一個人為他人無私奉 獻。
信念的力量足以撼動天地!
三分鐘以書為友演講稿 篇13
敬愛的老師、親愛的同學們：
這個星期日大家知道是什麼節日嗎，不用我說，大家都知道了，它是我們一年一度的六一兒童節，是大家最盼望、最開心的節日！
我們學校為了使同學們過的更加有意義，將在星期五舉行豐富多彩的文藝演出。在這裡，我預先向同學們致以節日的祝賀，特別是六年級的學生，這個節日是你們在國小階段度過的最後一個六一，一定要盡情地high起來，同時向辛勤培育你們成長的老師致以崇高的敬意。
親愛的同學們，你們肩負著復興中華民族的歷史使命，你們是肩負重擔的一代，也是幸運的一代，你們面對的21世紀是全球化、信息化、經濟崛起和人才競爭激烈的新時代，為了你們健康成長，我向你們提出幾點希望：
培養高尚的情操，樹立遠大的理想，塑造堅強的意志，自尊、自信、自主、自強，做合格的小公民。
努力學習，奮發向上，學好各門功課，堅定個人成長的基礎，爭強為社會服務的本領。
最後，祝同學們節日快樂，茁壯成長，幸福安康。
謝謝。
三分鐘以書為友演講稿 篇14
我愛你，我們的祖國!
作者：張佳藝
我愛你，我們的祖國!
美麗的祖國，我們在書本中認識了你，
是你讓我們有了美麗的家園
是你讓我們有了寶貴的生命
是你讓我們有了可貴的尊嚴
如果沒有了你，我們會在哪裡?
是在那充滿罪惡的戰場上的屍體中
還是被迫移民到日本
祖國，我為你而自豪，我為你而驕傲!
20xx春天是一場遲到的春天
那場震撼全世界的大地震
雖然奪去了許多的 花朵兒般燦爛的生命
但我們還是生死不離
這是因為 我愛你，我們的祖國!
三分鐘以書為友演講稿 篇15
大家好！
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬於自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。
前人說得好，有志之人立長志，無志之人常立志，那些無志之人的志，就是美夢，就是所謂的理想，他們把自己的藍圖構畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學們，你是立長志之人，還是常立志之人呢？在青蔥歲月里，每當我憂傷迷茫、徘徊無助時，總有一些人或物鼓勵著我，散發著積極昂揚的光芒溫暖著我。
做一個有正能量的人，讓自己有動力去前進。正能量是一種強大的能量，它勢必包括一個積極地推動力，只有這樣才能讓你的學業，事業，生活質量等得到進步。沒有動力是很可怕的一件事，就如同汽車沒有汽油，火箭沒有燃料，植物不再吸收陽光，你只會混沌地過每一天，做著同樣的事，到了這個點自然做該做的事，也沒有什麼遠大的目標和理想。難道這樣不夠可怕嗎？你甘願沉默得像一潭死水原地踏步著，也不願多些動力去迎接每日的太陽增添能量嗎？當然不是了，當你擁有正能量後，你會很自然地邁出你的步子，並且有動力去奔向新的起點。
青春需要正能量，正能量將為我們插上翱翔的翅膀，飛向廣闊蔚藍的天空！讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒；願每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進！
謝謝。
三分鐘以書為友演講稿 篇16
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們:
大家下午好!
今天我演講的題目是《做文明學生，創建和諧校園》。有一種美，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它，光彩奪目;有一種美,飄逸在浮雲上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它，深藏不露;有一種美，給生命帶來激情，給生命帶來溫馨，這種美就是和諧之美。
我們學校在校領導的正確領導下，經過全校師生的不懈努力，我們已經擁有了一個幽靜而溫馨的學習環境，營造了一個良好的文化氛圍，創設了一個健康的成長空間。在晨光下，在微風裡，在學校的殿堂中，同學們正在茁壯成長，我們共同用文明營造著一個和諧的校園。可是就在這美麗的校園中，也會出現一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿意的現象出現。如：清掃剛結束後的校園，就有我們同學扔下的衛生紙、塑膠袋;在書聲琅琅的課堂上，有的同學卻精神萎靡不振;在課間總有那么少數同學在高聲喧譁，追逐打鬧;還有少數同學講粗話、髒話，爭吵，打架，搞不團結。以上這種.種現象雖只是發生在極少數的個別同學的身上，但卻破壞了學校為我們提供的優美和諧的育人環境，與我們當今社會所倡導的文明主流極不相符。一個社會的文明程度取決於人的素質，一個城市的文明程度取決於市民的素質，一個學校的文明程度取決於我們每位同學。同學們，你們是否想過我們的文明與否，不僅代表著我們個人的形象，也代表著學校的形象。構建和諧校園，第一是要在老師與學生之間架一座互愛的友誼之橋，讓彼此處於一種沒有矛盾的狀態，朝著同一方向共同合作。要形成師生的和諧，需要教師尊重學生學習的主體地位，不斷增強學生的主體意識，滿腔熱情鼓勵和肯定學生，使他們對自己充滿信心，千方百計為學生創造條件和機會，讓他們品嘗成功的喜悅。徹底改變教師主宰課堂的現象，使傳統的教師教和學生學不斷讓位於師生互教互學，彼此形成一個真正的“學習共同體”。第二是要在同學與同學之間創造團結友善的和諧關係，我們在學校相互之間交流最多的就是彼此之間，所以我們應該要學會和睦相處，學會友好相處，對於他人友好，也是對自己有好，這是一定的，我們在學習上面有很多不會的東西，可以請教那些優秀的同學，這是我們的一種相處方式，我們不要有什麼嫉妒的心理，不要認為別人的成績比自己好，自己就不滿意，這樣的想法是非常不好的，也會影響我們同學之間的感情，我們在學校應該遵守我們學校的規定，應該要讓自己努力的學習，看到他人的優點，別人身上有很多優點，往往是自己身上沒有的，我們要去積極的學習這些優點，讓自身強大起來，現在這種感覺給我的非常大的印象，我以後一定會去跟同學們相處好的，我相信大家也會在今後的學習生活當中做到這一點，和睦相處是我們在學校做到的第一件事情，應該要去認真的落實，要去打起精神來。針對此次疫情，我們要時刻遵守學校應對疫情的規章制度，服從統一安排，主動配合排查，注意個人防護，保持個人衛生，做好健康監測，堅持良好習慣，拒絕聚集活動，嚴格疫情監測，致敬“逆行”先鋒，為國加油助力!文明的時代呼喚文明的人，作為新世紀的中學生，我們播下一個動作,收穫一個習慣;播下一個習慣，收穫一個品格;文明已被人們放在心裡的一個重要位置,所以我們時時刻刻在與文明交談,千萬不要把文明行為看作小事.每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起。
相信在老師們和同學們的共同努力下，今天的文明學生，就是明天的文明公民，今天的和諧校園，就是明日的美好社會，今日的快樂學習，就是明日的幸福生活，今日我們的努力，明日的美好將屬於我們!讓我們從今天做起，做一個文明學生，共同創建一個和諧校園吧!
謝謝大家!
三分鐘以書為友演講稿 篇17
大家好，我叫小霸王，來自市政_所。
__年是虎年。一提到牛，大家除了想到劉智(院裡的同事)還想到了勤勞。沒錯，牛在中國文化中是勤勞、力量和倔強的象徵。勤勞苦幹的人被稱為“老黃牛”;“牛高馬大”常拿來形容高大強壯的漢子;清曹寅用“丹黃橫掃八十一，萬夫誰敵此牛力”的詩句形容牛的力大無比;倔強執拗的脾氣則被稱為“牛脾氣”。
牛最為人所稱頌的是它的儒子奉獻精神：吃的是草，擠的是奶;耕的是地，挨的是鞭;割的是肉，流的是血……遇強不示弱，遇弱不逞強，工作最得意時就是被人牽著牛鼻子……這就是牛的儒子精神!
因此，人民都喜歡牛。牛肉好吃吧，掘牛排浪漫吧，牛市爽了吧……
那么，虎年怎么又說起懶來呢。不急，先讓我們看點有意思的東西。愛迪生有一句名言佳句：天才就是99%的汗水加上1%的靈感。針對這句話，阿里巴巴創始人馬雲卻提出了不同的看法。他給雅虎員工作了一次的精彩演講——愛迪生欺騙了世界!其中有這樣的說法：世界上很多非常聰明並且受過高等教育的人，無法成功。就是因為他們從小就受到了錯誤的教育，他們養成了勤勞的惡習，說什麼生命在於運動……你見過哪個運動員長壽了?世界上最長壽的人還不是那些連肉都懶得吃的和尚?人是這樣，動物也如此。世界上最長壽的動物叫烏龜，他們一輩子幾乎不怎么動，就趴在那裡，結果能活一千年。他們懶的走，但和勤勞好動的兔子賽跑，誰贏了?牛最勤勞，結果人們給它吃草，卻還要擠它的奶。熊貓傻了吧唧的，什麼也不乾，抱著根竹子能啃一天，人們親昵的稱它為“國寶”。
再給大家講個故事：
同樣的一件任務，分別交給一個中國人和一個美國人去做，限定一個星期完成任務。中國人立即動手，說要下定決心，不怕犧牲，排除萬難，去爭取勝利。一個星期後，出身洪汗滾身泥的中國人如期完成了任務。而那個美國人，花了五天的時間在那兒冥思苦想，弄了個發明，畫了幾張圖紙，第六天，美國人就開始製造他的工具，第七天，他也輕鬆地完成了這項任務。這就是中國人的勞苦和美國人的懶惰。當然，這個故事是對我們的譏諷。可這個故事是中國人編出來的。其用意是好的，是要中國人注意發明創造，不要墨守成規。
好，讓我們開啟今天的話題吧!
我們生活中有兩種懶。一種是不願動也不願想的懶，不想勞累，也不願翻來覆去地想問題;還有一種是不願勞累卻在不停思考的懶，這種絞盡腦汁想要更輕鬆的懶卻是一種發明的動力。我想這種更有追求的懶，是值得提倡的。
讓我們再來看看這種懶的好處吧，比如：
懶得爬樓，於是人們發明了電梯;
懶得走路，於是人們製造出汽車，火車，和飛機;
懶得一個一個的殺人，於是人們發明了槍、大炮、核子彈;
…… 還有很多很多舉不勝舉的例子……
那么，結合我們現實生活和工作又會怎么樣呢?
大家知道，在cad裡面，用一根線打斷一排線很容易，但是要一排線來打斷一根線呢?一根根的去點嗎?顯然，那樣太費事了。由於懶於去做無意義的重複動作，我請教前輩，網上搜尋，終於讓我找到一個cad的小外掛程式，一個命令就可以實現原來一連串的重複動作了。此時，懶的好處就表現出來了，正是這種懶幫助我掌握了不少的繪圖技巧。
再比如，我們在工作中，要怎么樣才能把自己的工作做得比別人好卻又比別人省力呢?如果你是懶於動手卻善於思考的懶人，就會懶出一個名堂，也會做出一番成績來。接手了一個任務，你想也不想，就依樣畫葫蘆，照別人的樣子乾，照搬你上次成功的經驗。你能成功嗎?當然會。可是，你會有進步嗎?我想，你的進步一定比不上那些喜歡想問題的人。那些喜歡想問題的人總是在想，有什麼方法能把這件事做得更快更好嗎?如果你每時每刻都只想更輕鬆地完成任務，你就會成為一個強者。你就會勝過他人。
因此，我在這裡所說的懶不是傻懶，不是啥都不做，就等著勝利成果。如果你想少乾，就要想出懶的方法。要懶出風格，懶出境界。
同樣，我們在未來的發展中要總結前人經驗教訓，不能局限於常規，要勇於創新，懶得走他們的錯路，彎路，多想想懶主意!人也輕鬆，效果也好，何樂而不為!
三分鐘以書為友演講稿 篇18
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
春天是一個充滿活力的季節，也是一個美麗、神奇、充滿希望的季節。
春天到了，各種艷麗的花朵盛開，都是那么艷麗奪目。農民伯伯在田裡種的油籽作物——也開花了。金色的油菜花成了蝴蝶的世界，美麗的蝴蝶在金色的舞台上翩翩起舞。它們在空中飛了一會兒，又在油菜花上靜靜地呆了一會兒。就這樣，給春天增添了不少樂趣。油菜花的美麗也吸引了許多“勞動人民”——蜜蜂，它們總是日夜為油菜花授粉。偶爾一陣微風吹過，金色的油菜花立刻隨著“金浪”的起伏而膨脹起來。遠遠看去，真的很美！
春天是人們嚮往的季節，人們總是在這個季節制定自己的計畫。俗話說：“一年之計在於春，一日之計在於晨。”它告訴我們，一年的願望應該在春天計畫，一天中最重要的時候是早上。春天，人們開始種田、插秧和種樹。候鳥也從南方遷徙到北方，為在田裡勞作的農民歡呼。有些鳥站在高高的樹上，有些乾脆站在田野上，有些站在工作人員身上。就這樣，田裡的農民感到幸福，一切都很熱鬧。
春天，動物也會從沉睡中醒來。草開始發芽，大地上到處都是欣欣向榮的景象。乍一看，到處都是綠色的場景，就像一幅水彩畫。
謝謝。
三分鐘以書為友演講稿 篇19
老師們、同學們：
早上好!
我今天講話的主題是《做一個心理健康、積極向上的人》。
古人說：“人生逆境十之八九。”我們在學習工作和生活中時常會面臨著這樣或那樣的問題，我們應該如何調整自己的心態，坦然面對人生中的各種挫折呢?
首先，我們應該有樂觀積極向上的心態。做一個樂觀的人，我們的人生將收穫快樂、幸福和勝利。我們可以笑，我們也可用哭，我們在笑的時候表現出我們自己樂觀的心情，而當我們在哭泣的時候，我們也在充分表現自己樂觀的心情。哭泣也不代表我們沮喪。而是能站在新的起點上出發，微笑著重新拾起拼搏的勇氣，擁有樂觀的心態熱愛生活，熱愛學習。最終發現原來失敗，挫折也只不過是被我們踢出去過無數次的小石頭。鄧小平一生經歷了三次大起大落，但卻沒有被打倒、打敗。正是由於鄧小平一直保持樂觀的心境，不怨天尤人，不放棄，不忘記得每天給自己一些樂觀因素，才讓鄧小平爺爺站到了最高點，並成為一個成功的樂觀主義者。
其次，我們應該持一顆進取的心。剛造出來的航海羅盤，沒有磁化前，指針方向混亂;一旦磁化，就被一種神秘的力量支配著，指向同一個方向，而且永遠指向那裡。在人的身上，這種神秘的力量就是進取心。它使我們向目標不斷努力。它不允許我們懈怠，它讓我們永不滿足，每當我們達到一個高度，它就召喚我們向更高的境界努力。劉翔因為有了一顆進取的心，突破了世界記錄，奪得了桂冠。
最後，我們懂得堅持，人生之路很漫長，理想的彼岸是那么遙不可及，但我們不能駐足啊!既然已經起程，我們就應該堅持跑下去，生活告訴我們，誰堅持到最後，誰才是最後的勝利者，司馬遷因為堅持才著成史家之絕唱，無韻之離騷的舉世傑作，邰麗華因為堅持才舞動著生命的絕美絲絛，紅軍因為堅持，執著的革命精神，經歷漫長的征途，一路上披荊斬棘，克服了常人難以想像的困難，用自己的血和淚譜寫了這二萬五千里的動人篇章。
俄國詩人普希金說過：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，要相信，快樂的日子就會來臨”。親愛的同學們，對於生活中種.種的不幸和挫折，讓我們一起奔跑，對明天充滿希望，我們的人生路將越寬闊，越走越溫暖，越走越美好。最後希望大家能夠在這微笑的早晨，揚起我們的笑臉，做一個心理健康積極向上的人!
謝謝大家!
三分鐘以書為友演講稿 篇20
書是品出來的。――題記
我愛品書。
品味一本書，就好像與一個“靈魂”作一次交流。我們閱讀不同的作家的作品要以不同的心態去讀。品味一本書，要品好的書。畢淑敏的文字比較平實，貼近我們的生活;舒婷，是一個堅強而又幽默的女性，閱讀她的作品，使人感到堅強……他們都是近代的作家，寫的作品也是比較新鮮的，畢竟他們所生活的年代比較貼近我們;魯迅的文字是犀利的，郭沫若的散文詩是浪漫的……我們可以從中獲取到不同的知識。我比較喜歡徐志摩那細緻柔婉，畢淑敏的散文是實在的……我最喜歡看《鋼鐵是怎樣練成的》的，其中最使我感動的一句是“人，最寶貴的是生命。生命對每一個人都只有一次。這僅有一次的生命應當怎樣度過呢?每當回首往事時，能夠不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而感到羞恥” 在這，我品味到保爾?柯察金的那種堅強不屈的精神……品味著這么好書我能夠感受到精神上以致在靈魂上的共振。
品書，是浪漫的。畢淑敏說過：“閱讀是一種孤獨。”而我，卻認為閱讀是一種浪漫。我們可以坐在書桌旁，在綿綿春雨下，品嘗一杯濃郁的紅茶，品味一本好書。是多么有情趣的啊!
品書，是一種樂趣。別人說：“品味著《孟子》我感到它的“理趣”，品味著《三國》我感到它的“智趣”，品味著《水滸》我感到它的“義趣”，品味著《紅樓》我感到它的“情趣”，讓人盪氣迴腸;老莊的玄妙，太史公的深邃，蘇子的曠達，易安的細膩，讓人陶冶性情;浮士德的探求，安德列的追尋，保爾的頑強，老人與海的拼搏，讓人奮發進取。躲進小樓，暢遊在書海當中，那是最愜意的時候;理清思路，品味著其中的語言，圈點、批註，積累運用是最好的品書方法。”
寫書的人都是富有經驗的老手。他們會從生活中品味出各種各樣的味道。有甜有苦、有酸有辣……都一一從他們的作品中體現出來。閱讀他們的作品，我們有如經歷了一個人生。同樣地感受幾個不同的作家作品，我們有如經歷了幾個人生。我們感受作家的思想，更可以從中悟出一些人生的道理，這些道理卻是會使我們感到如獲至寶的道理……
品味一本書，不一定是名家名作。一些青年在報紙上發表的文章也是很好的，他們寫得好是因為他們都是寫出自己的真情實感，我也很喜歡讀他們的作品，他們寫得很平實，不浮誇，同時也反應了他們的那種積極向上的精神，鼓舞了我們。
書，讓我們看出生活，看出生命，看出精彩的人生……
三分鐘以書為友演講稿 篇21
今天，站在這個台上，首先我要向為我們順利入職而忙前忙後操碎了心的各位前輩道聲謝，其次，天南地北、五湖四海的各位同仁能匯聚一堂，實乃緣分，我們在以後的工作上，生活上，應當互幫互助，互相學習與促進。
回到正題，此次演講主題是“激情飛揚，逐夢*航”，看到這個題目我立刻鎖定關鍵字“夢想”，擴而論之，就是“要富有激情的在*航追逐自己的夢想。”我有一個夢想，就是有朝一日，我可以憑藉自己的能力讓*航能對我一個小小的人物也能“有所待”。(待指的是依靠，依憑)對，我只有這一個夢想，不像馬丁﹒路德金那么貪心，“ihavethreedreams...”此處無意冒犯馬丁先生。
生在世間，萬物皆“有所待”，不能超脫生態環境之外，唯有在莊子的《逍遙遊》里才能達到“無所依憑而游於無窮”的“無所待”境界。在凡世紅塵，那是不可及的理想境界，況且當時莊子那般追求也是限於當時社會情況，我們如今和諧社會無需如他。《逍遙遊》里有言“風之積也不厚，則其負大翼也無力。故九萬里，則風斯在下矣，而後乃今培風;背負青天，而莫之夭閼者，而後乃今將圖南。”這句話是說“如果聚集的風不夠強大的話，那么負載一個巨大的翅膀也就沒有力量了。因此，鯤鵬在九萬里的高空飛行，風就在它
的身下了，憑藉著風力，背負著青天毫無阻擋，然後才開始朝南飛。”
*航就是那展翅的鯤鵬，我的夢想就是成為那縷風，托著你飛上青天，衝上雲霄。我要踏實工作，虛心學習，保持一顆富有激情的心，時刻不忘朝夢想前進。
三分鐘以書為友演講稿 篇22
親愛的老師、教官、親愛的同學們:
大家好！我是一名電腦絡方面的稅務能手。今天，我很榮幸站在這裡，談談我對軍訓的感受。
一個月前，我們迎來了國中生活的第一課——軍訓。回顧這一個月的生活，有同學們辛勤的汗水，也有開心的笑聲。有教官嚴格的指示，也有沙啞的命令。一點一滴都讓我感觸很深。
剛開始軍訓的時候，我們覺得很難受，很累。每天我們就是站在操場上練急行軍，一練就是幾個小時，天氣忽冷忽熱。這對於平日裡嬌生慣養的我們來說，簡直就是“人間地獄”。於是，大家吵吵鬧鬧，有的同學堅持不住就開始抱怨，在佇列里亂動。此舉會連累所有同學，大家一起受罰。慢慢地，我們意識到個人表現對集體的重要性。只有每個人都做得很好，每個人都團結一致，才能保證我們的集體工作。知道這些後，我們更加用心，每個人做每個動作都很認真，出錯率大大降低，這讓我們的佇列更加整齊，也讓我們知道一個集體只有團結才能更好！
隨著時間的推移，我們的步伐更加整齊，修行更加有序。然而，我們的喉嚨沙啞得多。偶然聽到一段班主任和教官的對話:班主任問教官是不是嗓子疼。教官說沒事，沒問題。但是，教官的聲音真的很沙啞。為什麼還堅持說沒有問題？剎那間，我明白了，是因為教官們有堅定的意志，才支撐了下來。是的，只要我們有堅定的意志，就沒有做不到的事。那天中午在班裡做的時候，我就提出了這一點，老師也強調了團結和堅持的重要性，讓全班都明白了，意志可以戰勝一切困難。在接下來幾天的訓練中，我們更加堅定了，以前愛搗亂、好動的同學改正了自己的缺點。我們的軍姿從膽怯變成了挺拔，步伐從混亂變成了整齊。全班在教官的指導下整齊劃一。
雖然一個月的軍訓我們很辛苦，但是最辛苦的還是我們的教官，每天喊著命令，一次次糾正我們的動作。仔細想想，我們每天只練幾招，教官還要不停喊口令，直到不能出聲才喝點水；我們休息的時候，他們還站著，直到實在沒有力氣蹲一會兒。所以他們才是我們最應該感謝的人。我代表全體學生對指導老師說:“指導老師，謝謝你的辛苦。”同時，我代表全體學生對班主任說:“老師，您辛苦了，看到您忙碌而疲憊的身影，我們深深感動。”
經過短短一個月的軍訓，也讓我明白了為什麼軍訓要安排在國中開學之前。本來就是為了磨練我們的意志。在以後的學習和生活中，我們也會遇到很多困難，我們還是要有堅定的意志和不屈的戰鬥力去戰勝這些困難。
同學們，班級是一個大團體，一個大家庭，每個成員都很重要。通過這次軍訓，我們認識到一個集體要團結一心，遵守紀律，我們都要為集體的榮耀而奮鬥！只要我們做到這一點，我們一定會成為最好的集體！
青春因你的展現而意氣風發，因你的沉浮而精彩。努力讓生活更精彩！
我的演講結束了！謝謝大家！
三分鐘以書為友演講稿 篇23
假如我是一條魚，一條池塘中的小魚，我絕不會被釣上岸去。我要和我的鐵哥們兒一塊自由地嬉戲，鑽到岩縫裡去藏起來，好好睡一覺，然後找個地方邊品嘗微生物邊曬太陽。做一條自由的魚兒。
假如我是一條魚，一條小河中的魚兒，我絕不會糊裡糊塗地就上了飯桌。我要找小蝦妹妹玩兒。如果有孩子下河游泳，我就輕輕地啄他們的小腳丫，看他們驚叫著逃上岸去，然後怡然自得地一甩尾巴，遊走。做一條頑皮的魚兒。
假如我是一條魚，一條湖泊里的大魚，我絕不會被套進網裡。不幸被網住，我還要率領各位大魚小魚用小而鋒利的牙齒把人類的網咬破。或者和眾魚一起鑽到石頭底下，讓人類吃個“空城計”。再看著人類的腳和破爛不堪的網往岸上移去，“哈哈”地笑著吐出幾個泡泡。做一條足智多謀的魚兒。
假如我是一條魚，一條大海中微乎其微的魚兒。我絕不會當被大魚“啊嗚”一口，卻連塞牙縫都小了的大傻魚。我要鑽進親愛的珊瑚姐姐的懷裡，看著大魚從身邊傻乎乎地游過去，得意到把珊瑚姐姐當做蹦蹦床，跳上去又跳下來。然後和兄弟姐妹們到處旅遊，隨心安家，再躲進新認識的珊瑚中，逃避大魚的大嘴巴。做一條大膽闖江湖的魚兒。
假如我是一條魚，一條魚缸里的金魚。我絕不用上飯桌，也不用到處躲藏危險。一天到晚看幾張熟悉的人類的臉，再也看不到陽光、泥土、家人。萬一主人心情不好，幾天不餵食，就連生命也不在自己掌握之中。做一條懶得、笨的但又魅力的金魚?NO!我不做這樣一條漫無目的的魚兒。
三分鐘以書為友演講稿 篇24
大家好！
清新的空氣中，似乎飄著什麼味道，好像是小草的芬芳，好像是泥土的清新，還有萬物復甦的味道。
小草剛剛從土裡探出小腦袋，就馬上換上了嫩綠的衣裳，它們昂首挺胸地挺著自己的身體，似乎在一瞬間長得很高很高，真是太可愛了！樹上的葉子剛露出頭來，就被一陣風吹得左搖右擺了。新鮮的泥土，好像被用水澆過了一樣，摸起來濕濕的。你看，一顆顆小草多開心呀，它們一個比一個長得挺拔。走進這樣的世界，深呼吸時吸入的空氣，是那么的清新，令人的心情輕鬆、愉快。
春天下的第一場雨，雨水是那么的珍貴，用舌頭舔一下，還有一絲絲甜意呢！怪不得小河裡的小魚們都爭先恐後地搶著喝著雨水。
“沙沙沙”，針線似的雨滴從空中落下來，打在地上，濺起一朵朵晶瑩剔透的水花，還散發出淡淡的香味呢！可愛的小草在春雨的滋潤下茁壯成長，大樹的葉子在雨中由淺綠色變成深綠色，樹葉長得更枝繁葉茂了。“沙沙沙”，雨還在下，著聲音像一首大自然的交響樂，在我們的耳邊迴蕩……
搖動的小草，搖擺的葉子，和大自然的交響樂，真美啊！空氣里還飄著春天的味道！
春天，萬物復甦，生機勃勃，百花齊放，你們看見了嗎？風中有著春天的味道。那味道，清新、芬芳、新鮮，是小草、樹葉、泥土的味道，是大地復甦的味道，還是……空氣中啊，飄著春天的味道！到處都是那春天芬芳、新鮮、清新的味道！
謝謝！
三分鐘以書為友演講稿 篇25
尊敬的各位領導、同事們：
大家上午好!首先感激組織給我這樣的一次機會參與競聘，這對我個人來講，這不僅僅是一次競聘的機會，更是一次檢驗自我前一階段工作、學習、生活和發現自我不足的機會、一次學習和鍛鍊的機會!
我叫，現任縣菸草專賣局辦公室副主任，今日我要竟選的職務是辦公室主任，我一向負責辦公室人事勞資工作，因工作變動，去年九月縣局黨組讓我主持辦公室工作，在原主任郝彩國的領導下，同志團結，工作順暢，給我今後做好工作打下了很好的基礎，在局(行銷部)黨組的親切關懷和堅強有力的領導下，在其他部門的密切配合下，在同事們的支持和幫忙下，作為辦公室副主任的我，應對繁重工作任務，不斷理解挑戰和自我加壓。努力提升工作水平，履行了工作職責，較好地完成了各項任務。
經過幾年的工作對於辦公室這個崗位我也有了較為深刻的認識，辦公室的事事關全局，它的工作資料主要有;為領導供給參謀，及時準確的供給決策所需的數字和資料;為全局事務當好總管，千頭萬緒，無一遺落;一線員工當好後勤，它需要有全局的胸懷，又要有服從的意識。擺好自我的位置是相當重要的。
我覺得我有足夠的優勢來競選這一職務：
一、為人真誠，有較好的民眾基礎
擔任辦公室副主任以來，認真完成每項工作，溝通領導和民眾，對外接待，對內處理繁瑣的日常事務。我覺得在這方面處理的還不錯，對同事冷熱適度，不搞拉拉扯扯，吹吹拍拍，對突發情景剛柔適度，當斷則斷，不搞優柔寡斷，對待工作較為嚴謹，基本上取得了職工和民眾的擁護和支持。
二、有較強的學習本事
近年來我不斷學習了理論知識以及與業務部門相關的政策、法規和條例等，並謙虛地向其他同志學習，取人之長，補己之短，努力豐富自我、充實自我、提高自我。經過學習，進一步提高了政治水平和駕馭實際工作的本事;提高了思想覺悟和執行黨的路線、方針、政策的自覺性。
三、足夠的自信和熱情
經過近幾年在辦公室的工作，我對這職務有了相當的了解，對各方面的知識也有了必須掌握，我有著飽滿的熱情和鬥志去對待這份工作。
四、輕車熟路，具有豐富的實際工作經歷
我合理安排，充分調動全室人員的工作進取性，在搞好服務，參與政務，完成任務，辦好雜務等方面做了很多的工作，保證了單位各項工作的正常運轉;在健全制度，使辦公室工作走向制度化、規範化方面，針對平時工作容易產生問題多個環節，有針對性地制定了印章使用管理制度、車輛管理制度、文檔管理制度、辦公用品管理制度等一系列規章制度;按照市局進一步加強招待費管理規定，進一步完善了招待費用管理制度，重新制定了招待標準。按照市局工作安排，經過市場調研，10月底完成了對就餐、採購菸酒和車輛維修定點的調整，辦理了消費卡，實行消費即刷卡開票;開展安全教育，增強防範意識，多次組織員工認真學習安全知識和開展消防實戰演習，進行了安全知識測試;還在全員中進行了安全防範教育和崗位自查活動，有效提高了員工遵守安全規章的自覺性，增強了全員安全意識，並對重點部位的安全設施進行經常性的排查，對安全隱患進行徹底整改。這一系列措施的落實到位，確保了企業全方位，全過程的安全，為我們搞好市場管理經營捲菸工作供給了強有力的保障。
五、有著拒腐防變的思想防線
作為一名黨員領導幹部，我始終堅持把廉政建設作為提高自身修養、堅持共產黨員先進性的重要環節，始終把廉政建設理論學習同政治理論學習有機結合起，認真學習先進典型事跡。經過經常性的學習，加強了自身的黨性修養，堅定了夢想信念，鞏固了正確的權利觀、地位觀、利益觀，使自我進一步認識到新形勢下加強廉政建設的重要性、必要性，增強了在新形勢下拒腐防變的免疫力，為履行黨風廉政建設職責，奠定了良好的基礎。
如果我竟聘成功我將在新的崗位上加強學習，儘快融入崗位，我雖然了解辦公室的大致工作資料，但還是存在不懂的問題，我會不斷努力學習，爭取儘快熟悉崗位，掌握技巧和工作方法，以適應工作的需要;新的崗位上，我會繼續發揚團結協作，互相幫忙，互相關心的精神，更好的做好每項工作，營造一個良好的工作環境;完善現有制度，加大執行力度，以制度促管理;勤快辦事，為人們供給優質的服務，我將會把為人民服務當作自我的情感所系，職責所在;我將繼續以“實實在在做人，盡心盡責做事”為原則，努力完成每一項工作;同時加強安全方面的管理，堅決杜絕職責事故的發生
當然我也還存一些不足，如制度建設方面還薄弱，照章辦事不足，靠經驗辦事有餘，在有些方面還不夠虛心，工作思路不寬，眼界不遠，工作的主動性、超前性不夠。今後，隨著對工作的進一步熟悉，我更要做到不驕不惰，更要注意廉潔行政，把自我所做的每一件事都放到陽光之下，放到民眾中去，自覺理解民眾的監督和指正，努力做到刻苦學習，提高素質，牢記宗旨，服務民眾，把工作做得更好。
最終我想說，無論這次我競聘失敗與否，我都會把這次競聘當做一次契機，我都會一如既往的學習，爭取更大提高，同時也期望大家繼續給予我支持與鼓勵。
多謝大家!
三分鐘以書為友演講稿 篇26
“five，six，seven，eight。。。”
這是第十次失敗了，“街舞真麻煩啊!不是搶拍了，就是手腳不協調。”
舞蹈室里的空調被開得很低，但衣服上仍然有著我那失敗和痛苦縱橫交錯的汗水，原本寧靜的教室里播放著一首首極具節奏感的音樂，冰冷的空氣中仿佛瀰漫著一股嘲笑的聲音“練了這么久，還這個樣子，真差勁!”
我不甘心，我又播放起了那首熟的差不多能背下的B-boy的音樂。“咔吱”門開了，原來是老師，“還在練啊?”“嗯。”
“你知道什麼是footfloor嗎?”老師問。
“知道，是地面上的街舞運動!”
“你知道嗎?你應該試著總結你footfloor的失敗，很少有人是一次性就成功的，只有總結失敗才能有成功!Monica和你是一個隊的，我想你可以去看看她是如何練習的!”
“地面式的旋轉，花式舞步都已經練得熟能生巧了。”我說，“Monica你真的好厲害!”
“哪有!”Monica邊說邊遮掩著什麼，我拉起她的手，竟發現她的手上有一大塊的傷疤!身後的牆上貼滿了每一天的練習情況，多得像博士論文一般!
“我只是為了這次大賽才這樣做的。”“前幾天，我去看你練習，發現你跳的舞，倒是和街舞里的另外的一個物種倒有幾分相似，你可以去練習那一種，然後再和我的舞種結合起來效果可能會更好!”
我回到了我的教室，舞蹈室里依舊很涼，但我的心卻熱血沸騰!
其實，失敗就像失誤的街舞動作，如果你不總結失敗的經驗，舞蹈就不會嫻熟自如。人生的成長也就如此吧!
三分鐘以書為友演講稿 篇27
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
中華民族是世界公認的文明禮儀之邦。溫文儒雅，謙恭禮讓，落落大方是代代相傳的傳統美德。
養成良好的文明習慣，做文明中學生，請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架鬥毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。千學萬學學做真人，說的就是要學習應先學做人，學做文明人，做文明校園的建設者。
文明是巍巍雪山，聖潔莊嚴；文明是涓涓細流，澤潤心田。
同學們，請從現在開始，文明我們的行為，和諧我們的校園。讓文明禮儀之花在二中校園處處盛開。我相信，經過我們全體師生共同努力，一定會營造出一個更加文明美好的和諧校園！
我的演講到此結束，謝謝大家！
三分鐘以書為友演講稿 篇28
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
只要你有在努力、勤奮去乾，一切都不是沒有可能的。
看萊特兄弟，他們從小就立志飛上天空，他們始終為了這樣的一個目標在努力奮鬥，“鳥兒能在空中飛翔，而人類卻不行”這樣的一句話，始終鼓舞著他們。他們小時候看玩具直升機、用手、腳踏車、風箏……來改造一次次的嘗試，第一次不行，去發現問題，去改造它，就這樣，勤奮的'他們終於讓第一架動力飛機飛上了藍天。從而讓人違背了“自然規律”而飛了起來這么離譜的事情變成了現實。現在，飛機成了人們很普遍的交通工具，這與萊特兄弟的勤奮離不開的。
還有，我的好朋友，在她身上也有這樣的例子：我們一起學習新概念英語，剛開始她的發音不太準，但勤奮的她在每次背課文是特別專心，遇到不會的或者不太準的單詞便一遍又一遍地打電話問我或問老師，有時一次記不住，反覆問幾次。還記得有次我去她家玩，她馬上問我的課文背誦了沒有，我說背過了，實際上我只是“五分鐘熱度”，覺得自己背熟了似的。但看她，一遍又一遍背了起來。10分鐘，20分鐘過去了，她還在努力背課文，直到滾瓜爛熟。看著她勤奮的樣子，我有點慚愧：我那“5分鐘熱度”永遠比不上她那勤奮的態度呀！
重要的不是成功而是努力奮鬥的過程！只要儘自己的努力奮鬥了，那么不管現在的結果如何，你都離成功更近了一步！
謝謝。
三分鐘以書為友演講稿 篇29
一個窗台上有一朵花，這間屋子就有了生氣;一棵樹上開了一朵花，這棵樹就有了金秋的希望;一條路上綻放一朵花，這條路就多情纏綿了;一個人給另一個人送了一束花，這兩個人就有了詩情畫意;一個健康人給病人送了一把花，這個病人就有了與病魔抗爭的勇氣……
讓自己的生命為他人開一朵花，為他人燦爛一片心地，增加一縷溫馨，添一分生存下來的理由，多一些堅韌與執著，也就提高了自己生存的質量。用自己的心為他人做圃，給他人織一地綠茵、染一片色彩，就是在給自己的人生喝彩。
能為別人開花的心是善良的，這善良之花必將散發出愛心的芬芳;能為別人付出勞動是偉大的，這偉大的勞動一定能結出善念的碩果。一次無償的獻血是一朵花，一次受傷後的救助是一朵花，一次善意的批評是一朵花，一句關切的問候是一朵花，一個親切的微笑是一朵花，一次跌倒後的挽扶是一朵花--為別人就是幫助，為別人就是愛心，為別人就是善念，為別人就是奉獻……
唐代大詩人白居易說：“樂人之樂，人亦樂其樂;憂人之憂，人亦憂其憂。”當代著名數學家華羅庚說：“人家幫助我，永誌不忘;我幫人家，莫記心上。”偉大的科學巨人愛因斯坦說：“生命的意義在於設身處地替別人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。”蘇聯無產階級文學奠基人高爾基說：“給予永遠要比向別人索取快樂得多。”--古今中外的偉人對幫助所做出的詮釋，是多么精湛和深刻啊!幫助是春天的雨，當你乾渴時，為你滋潤心田;幫助是夏日的風，當你酷熱時，為你送來清涼;幫助是秋之菊，當你孤獨時，為你默默開放;幫助是冬天的火，當你寒冷時，為你送來溫暖。
人既是獨立個體的單一，也是密切相關、血肉相連的群體，是永遠離不開互相扶持、互相幫助的。在漫長而短暫的人生中，我們都在不斷地接受父母、師長、朋友和他人的幫助，同時更要學會去回報、幫助別人!因為，我們的生命之歌因幫助而動聽，我們的生命之河，因幫助而不乾涸，我們的生命之光，因幫助而永不熄滅，我們的生命之詩，因幫助而流光溢彩。
三分鐘以書為友演講稿 篇30
尊敬的：
閒來無事，總會蹲在舊書攤旁，小心翼翼地翻開泛黃書頁，貪婪地嗅著那特有的馥郁古樸的味道，伴著那柔曼雋永的韻律，悉心感受這古老的舟撩撥的文字的海。
那深沉的紙頁，以一種無華平緩的語調講述著一個個乾枯如柴的人生、衰落的家族、殷紅如血的事實，以及純真飽滿的幸福、溫馨深邃的大愛、浩瀚抽象的哲理。它像一位老人，褪去世間的浮華，語重心長地告訴你真與偽、善與惡、美與醜，讓你的思想走向深刻純淨，教你拋開煩惱與重負，笑對人生。舊書實實在在，沒有複雜的插圖，沒有突兀的欄目，更沒有天花亂墜的包裝。它只有質樸的裝裱，只有占滿書頁的文字。
一頁淺色的紙做封面，幾個莊重的宋體字做書名，幾句富有情意的話做前言，幾列簡單的目錄做索引，接下來，便是洋洋灑灑的正文。若是能夠有幸翻到附有批註的舊書，那便如同得到了書中珍寶。你可以與舊書原有的主人進行思想上的交流，發現自己沒有領悟到的思想層面，給自己再添一顆顆深藏在箱底的鑽石。讓原來還膚淺的思想漸漸豐腴起來。這不是名家所做的批註，你不必畢恭畢敬地全盤接受，不敢質疑。
這是一個思辨的過程，你思維的廣度由此打開。閱讀文學巨著、古典名著，若是能夠擁有一本古老的簡裝本，這超越時空的韻調，便能夠帶你走進那個時代，真切感受那時社會的氛圍，感受那時人們的情感，追循歷史人物的足跡，那古時的空氣都能夠盪起你心中的漣漪。
這時的你，自由翱翔在歷史的天空，暢遊在歷史的長河，那俯瞰歷史的曼妙，打撈歷史的神秘，如夢如幻。舊書，是被遺忘被塵封的記憶。它布滿塵土的封面下，包含著永不落伍的知識，舊書被一次又一次的翻新，不變的，是其中永恆的富有深遠意義的常讀常新的文字。它不像市面上有些裝裱華麗而內容平淡甚至低俗的書籍，它補給包含著文學史上沉積下來的精華，還蘊含著一種簡單沉穩的心態。
捧一本舊書，泡一杯濃茶，與陽光交織的黃暈中，讓心靈恬然地律動。翻開舊書，深吸一口歷史的氣息，讓它，教給你文字的真諦，人生的真諦。
三分鐘以書為友演講稿 篇31
高高興興到了家，因為比平時回來的早，大人都還沒有下班，院子裡面冷冷清清，我七
拐八繞到了家門口，忙不迭地沖屋子裡喊：“媽媽，我們同學來了，我考試第一名!”我連珠炮似地說了好幾遍：“媽媽，我考試第一。這是我們同學，來告訴您的!”沒有媽媽的應答。她正在我家低矮的小廚房裡幹活。1月份了，媽媽還只是穿著一件單薄的青布褂子，彎著腰，正費力地將燒火用的煤塊碼放在爐子邊上，兩手煤黑，褲子上也蹭上一塊塊黑印，一綹頭髮耷拉著遮住半拉臉，媽媽看了我們一下，眼睛裡沒有什麼驚喜，只是平靜地直直腰，舉著兩隻滿是煤末的手，卻沒有去拿同學手裡的喜報。答應了一聲之後，又彎下腰，繼續幹活。同學的眼睛中也透出了一種失望和不理解。其中一個同學沒有忘記學校交給的任務：“阿姨，朱軍考試得第一，老師叫我們給您報喜。”
媽媽再次直起腰，回身看看我，用手背輕輕抹了一下臉頰，淡淡地說了一句：“知道了。”說完又出門繼續搬煤。我傻愣愣地站在門口，同學們一臉愕然地看著我。我又小聲嘟囔了一句：“媽，我考試得了第一。”媽媽繼續幹活，搬起了一簸箕煤，對愣在一邊的我們說：“孩子們，我知道了。你們快回家吧，謝謝你們。”語氣平靜地像完全沒有報喜這回事。
同學將那張粉紅色的喜報放在桌上，我尷尬地站在院子裡，勉強送走了同學，心中的委屈從頭涌到腳，覺得自己的成績被母親否定了，自己的面子被母親打碎了，剛剛建立不到半天的自信心被母親摧垮了，自尊心被母親傷害了!
我站在院子裡一聲不吭，看著母親來回搬運煤塊也不像往常那樣去幫忙。母親忽然間在我的心中變得那么渺小，那么不近人情。好幾天，我都悶悶不樂，甚至故意不理睬母親。
在一個四年級小學生的心裡，也許渴望有這樣一個美好情景：漂亮的母親站在亮堂堂的院子裡，見到同學們送來的喜報，不停地誇獎自己，拿出好多糖果招待同學，甚至還請同學在家吃飯——這事關一個孩子的自尊心。可惜我什麼都沒有得到。那天我覺得臉被丟盡了，從此更不愛和同學說話了，開始感到家境的貧寒帶給我的壓力，甚至變得心事重重。
直到有一天，我回到家裡，照例和母親沒有什麼話說，走到房間門口，我愣住了。
母親一個人坐在床邊，依舊穿著那件洗得褪了色的青布褂子，她身後的牆壁上，花花綠綠地貼滿了大哥得到的各種獎狀，足足占了半面牆。大哥從國小開始，年年是三好生，有一年還被評選為蘭州市“三好學生”。那時候，大哥是父母的驕傲。每次拿來獎狀，他並不張揚，悄悄放在家裡桌子上，母親看到後，就端端正正貼在牆上。直到大哥參加工作，他上學時的獎狀還貼在牆上!
夕陽的餘輝透過窗戶，落在母親瘦弱的身上。她手中拿著我那張粉紅色的喜報，輕輕摩挲著，偷偷地掉眼淚——
那一刻母親的形象，像一副經典油畫深深地印在我的腦海中。一瞬間，我什麼都明白了，對母親的記恨頓時煙消雲散。母親對我的愛，對我的每一點進步，發自內心地高興。只是為了讓我明白，家裡窮，上學是一種奢侈的付出，學好功課理所應當，不應該那樣張揚。
直到母親去世，我都沒有和她提起這件事，但是我清楚地記得當我長大之後，無論是回蘭州家裡，還是把母親接到北京住，只要有我的同事朋友在場，母親無論身體多么難受，都要特意換一件利利索索的衣服，把頭髮梳理整齊，端端正正，面帶微笑地坐在椅子上，拿出最好的菸酒茶水招待我的同事朋友，和大家聊天。見過母親的朋友都說：“朱軍的媽媽氣質真好，難怪養出了這么一個兒子。”
三分鐘以書為友演講稿 篇32
大家好！
我的家鄉石門是一個美麗而富饒的地方，人們過著安居樂業的生活。走在石門的大街上，無時無刻不感受到繁華熱鬧。
你看，街道兩旁的商店裡，擺滿了琳琅滿目的商品高聳入雲的大樓鱗次櫛比。街上車水馬龍，人來人往，充滿了生機，充滿了活力。寬敞的沿河大道旁，早已沒有了以前低矮的木屋，取而代之的是一座座嶄新的高樓。寬闊的街道乾淨整潔，再也不用擔心下雨一腳泥，天晴一身灰了。就連農村也已村村通公路。沿河岸上修起了一座座古香古色的小亭子，供人們休息，賞景。
你聞，是哪家的菜香傳得如此久遠，讓人饞涎欲滴。如今人們的生活都有了小康水平，家家都是大魚大肉，再也不用為吃穿發愁了。記得媽媽經常對我說，她小時候吃的是野菜飯，一碗醬就是菜，至於吃肉，一年也就一次，那就是過年。這樣的日子是一去不復反了。花圃里各種花香也不甘示弱，爭相傳來。人們坐在林間一排排造型別致的椅子上，一邊享受著這花香，一邊談笑風生。
家鄉的變化真大啊！我希望祖國越來越強大，家鄉越來越繁榮！
謝謝。
三分鐘以書為友演講稿 篇33
尊敬的各位領導:
我能夠從局紀委書記轉任副局長，首先感謝的是組織的信任和局黨委對我的培養。
“壓力與欣喜同在，職責與欣慰並存”。多年的工作經歷，使我深知作為副局長這副擔子的份量和沉甸甸的職責，也清楚它的好處。原先擔任紀委書記，主業是抓好隊伍的內部管理，才剛剛進入主角，才剛剛覺得工作有些應手，此刻又要面臨新的崗位，又要面臨新的挑戰，又要熟悉新的業務。雖然原先也以前從事業務工作，工作資料也有相似之處，但原先的空間和平台不盡相同，此刻應對的是更高的層面。因此，工作任務會更加繁重，工作壓力也會隨之增大。但不管任務有多繁重，壓力有多大，既然組織把這幅擔子交給我，我想我就就應勇敢地把這擔子挑起來，給組織一個滿意的答卷。
“舉世看今朝，邁步從頭越”。今年來，我局新的領導班子在蘇局長的帶領下，提出了“愛民爭先求創新，忠誠正義勇擔當”的德化警察精神，推出了服務經濟建設和民營企業“二次創業”十項措施，組織開展了“大練兵、大整治、大提升”系列活動，全局上下處於激情涌動、共求發展、同創大業的濃厚氛圍中，在這個具有歷史好處的新時期，我轉任局副局長，組織上給了我新的崗位，新的形勢賦予了我新的使命，也為我帶給了廣闊的天地和舞台，我理應主動融入，在全縣工作發展大局中扮好主角，用心履職，共同唱響大發展、大跨越的主旋律，不斷譜寫工作新篇章。
“心有激情業自成”。激情是一種精神狀態，是推進工作、成就事業的內在動力。我必須要“心存激情”，永遠持續激情，工作要更加專注、用心，更加愛崗敬業，遇到競爭會爭先，碰到困難善攻堅。
在今後的工作中，我將義不容辭地承擔起這個主角理應承擔的職責和義務，切實履行好職責，盡心竭力乾好工作，不辱使命!我將努力做到:
一是盡己所能履好職。全力履行好崗位職責，在以蘇局長為班長的局黨委領導下，團結局班子成員，帶領廣大民警，認真履職，用心開展各項工作。
二是親歷親為樹榜樣。作為一名副局長，在學習、工作、守紀、廉潔等方面都要以身作則，率先垂範，為民警樹立一個良好的榜樣。
三是團結協作共創業。尊重團結班子的每一名成員，做到互相信任、互相尊重、互相支持，取長補短，真心實意地與其他同志合作共事，同舟共濟，限度地發揮個人主觀能動性。
四是勤奮學習增才幹。認真學習政治理論和管理知識，不斷提高自身政治理論素質，科學決策水平和分析問題、處理問題的潛力。在學習中增長才幹，提高自我的工作潛力和綜合素質，以適應崗位需要。
儘管面臨繁重的工作任務和巨大的工作壓力，但是我有信心、有決心在縣委、縣政府的領導下，在縣委、政法委黃書記的關心指導下，緊緊團結在蘇局長周圍，團結黨委班子一班人，帶領全體民警用心開展各項工作，同時也請各位領導對我多關心多幫忙。多謝!
三分鐘以書為友演講稿 篇34
不知道是什麼時候其開始喜歡雪的。在我的記憶里，或許只能用“夢一般”來形容這位美麗的女子吧。常常有人問我，在四個季節里最喜歡哪個季節。我會毫不猶豫的告訴他，我最喜歡冬天，也最討厭冬天。之所以討厭冬天，是因為我厭惡冬天的寒冷;之所以喜歡冬天，是因為冬天裡有美麗的雪姑娘堅強地、溫柔地、興奮地擁抱著寒冷。因而，在雪姑娘面前我只能自愧不如，自認懦夫。然而我也愛她，因為她的存在始終讓我相信我可以超過她。
對於雪，我自然是期待的。小時候期盼雪，主要是為了玩樂。什麼堆雪人，打雪仗的，那個冬天不玩?冬天手動得不能動彈，看見雪，也會情不自禁地活躍起來，讓我立即熱血沸騰，就像看見怪獸的奧特曼。然後玩累了，閉上眼睛，躺在雪地里，舒適無比，如同在一個棉花堆里。本來很冷的雪，此刻也會變得異常溫暖，剛剛還狂跳不止的心臟，也會變得格外寂靜。雪就像一個無言的天使，把我帶到了另一個世界，耳朵里沒有任何聲響，真想永遠的睡在這裡。心如清泉，無依無托，無憂無慮。
如今，期盼雪，再也不像童年時期盼著玩樂和雪帶給我的享受了。我期盼的是雪姑娘的到來可以淨化我的心靈，啟迪我的大腦，還有帶給我無窮的感受。我常常站在窗前看雪，從遠處看，它們想一片片紙片，團結起來拼揍成銀裝素裹的世界;伸出手，接一片雪花，它們又像形態各異的花朵，裝飾著冬天的美麗。或許它們的生命只有在空中飄舞的幾秒鐘吧，落地即融，任人踐踏，一個生命就消失了。但他們卻認為自己是值得的，因為它們在這個地球上留下了獨一無二的美麗。在它們生命的最後一刻，我仿佛看到了它們的微笑。沒有哭泣，否則它們的哭泣聲應比任何人都傷痛;沒有香味，否則世間萬物一定會被它們熏醉了，永不甦醒。
它們微笑著來了，也微笑著走了。為什麼呢?因為它們太純潔了，永遠都不知道這個世界的骯髒，永遠都不知道，它們死後還會有無數人在它們身上踩下一腳又一腳。仍記得，那年雪夜，下了很大很大的雪，母親陪伴著我回家。她問我，雪，最像什麼?當時我回答的是“不知道”。但是，我知道答案一定是：母愛。那永遠都是世界上最純潔、最純潔、最純潔的。有時候，我認為雪其實來錯世界了，因為它們的到來讓世間外物都貶值了，它太完美了。他是大自然最失敗的傑作。
三分鐘以書為友演講稿 篇35
各位老師同學：
大家好！
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地在感恩著；
白雲在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著那一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天在感恩著。
因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦；
感恩更需要你用心去體會，去報答！
學會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為只有這樣才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。
懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋好友，你將會發現自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。
讓我們學會感恩，只有這樣才使世界更美好，才會使生活更加充實！我的演講完畢，謝謝大家！