國中的升旗儀式演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們，大家上午好！
今天我演講的題目是《心懷感恩，與愛同行》。
再過幾天，（也就是星期四），就是西方人的感恩節了，在這一天，大家都要感謝他人。
其實，“感恩”自古以來，就是我們中華民族的傳統美德。你比如說，“百善孝為先”、“誰言寸草心，報得三春暉”、“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”、“知恩圖報”、“滴水之恩，當以湧泉相報”這都是我們中國人感恩的一種體現；又比如，諸葛亮七出祁山，出師末捷身先死，是為報劉備三顧茅廬之恩、自幼失去父母的李密，在祖母的關愛下長大成人，最終被授予官職，他卻毅然選擇了辭官、二十四孝中王祥臥冰求鯉，黃香溫席孝父，這些故事或典故都向我們詮釋了什麼是感恩；偉人曾對他的老師徐特立說過：你20年前是我的先生，你20年後仍將是我的先生、在古稀之年說：“我是中國人民的兒子，我深深的愛著我的祖國和人民”，這些話同樣體現出偉人們，對感恩的那種深厚的情懷。
古人和偉人尚且如此，我們作為一個普通人，更應該學會感恩，感恩是我們一生的課程，也是人類永恆的話題。那么，我們如何才能學會感恩呢？
第一，我們要學會感恩父母。是父母給了我們生命，撫養我們長大，讓我們衣食無憂，給了我們無微不至的呵護和關懷，教我們走好人生的每一步，無論我們身在何處，最牽掛我們的人是我們的父母。所以，我們要感恩父母，少讓父母為自己操心，多分擔家務，盡我們所能，讓他們開心，讓他們驕傲！
第二，我們要學會感恩老師。老師是我們成長道路上的引路人，啟蒙者。在人生旅程上，是老師豐富了我們的心靈，開發了我們的智力，為我們點燃了希望的光芒。是老師用純潔無私的奉獻和付出，換來了我們今天的成就。所以，我們要感恩老師，努力學習，認真聽講，作業工整，相逢問好，遵守紀律，用自己的實際行動回報老師對我們的培育之恩。
第三，我們要學會感恩同學。在學校的絕大部分時間裡，你們朝夕相處一起度過，同學間親密無間，是生活共同體。在小組合作中，你們榮譽與共，一起研究探討，互幫互學，合作共贏，成為生命共同體。困難時的幫助，寂寞時的陪伴，痛苦時的安慰，讓同學間的友誼歷久彌堅，讓我們的校園生活更加精彩。所以，我們要感恩同學，用微笑回報微笑，用掌聲回報支持，要為每個同學的成功而喝彩。
飲水思源不忘本，感恩生養你的人，因為他們讓你體驗生命；感恩鼓勵你的人，因為他們給你力量；感恩幫助你的人，因為他們幫你渡過難關。同學們，其實學會感恩真的不難，它不需要驚天動地，也不需要豪言壯語，它只需要一個微笑，一份理解，一份寬容，只需要常懷一顆感恩的心對待他人，只需要在學校遵守紀律，勤奮學習；只需要懷著一顆感恩的心對待每天的生活；如果，我們用感恩的眼光看世界，我們的生活就充滿七彩陽光；我們用感恩的心感悟人生，我們的心中就會洋溢著祥和幸福。
同學們，心懷感恩，才會嗅到愛的芬芳。讓我們時刻心存感恩，我們將會與愛同行。
我的演講完畢，謝謝大家！
國中的升旗儀式演講稿 篇2
老師們，同學們，大家好!
我是預備(4)班的范嘉晨。
奧運會已離我們而去，世博會姍姍而來。作為東道主，我們都應走進世博，服務世博。世博會的主旋律是宣揚文化的先進性、 科技的進步性、精神的純潔性、人性的向善性和社會的和諧性。1851年，在倫敦“水晶宮”，第一屆世界博覽會開幕。一個彈丸小國，因為維多利亞女王的思想解放，成就了一場工業革命，使英國成了世界第一強國。XX年，上海贏得了XX年世博會舉辦權!上海世博會的主題是：城市，讓生活更美好!這個主題表達了“理解、溝通、歡聚、合作”的理念，突顯出中國“以人為本，以和為貴”的積極追求。上海世博會關注城市的發展與和諧，注重經濟的交流與文化融合。它是一個舞台，是各國展示軟實力的舞台;它是一個契機，是中華民族實現新的騰飛的契機。
在XX年的3月份，我的國小班主任讓我參加了“讓世博會傾聽百萬青少年的心聲”這個活動。當時，我在建言獻策卡上寫下了我的建言，我的建言是：我是一個外來務工人員的子女。隨著上海世博會的到來，我的心情無比激動。我想世博會時可以設立一個外來務工人員的展區，用他們為上海現代化建設付出努力時的一些圖片作一個專門展覽，讓世界了解城市現代化建設進程中外來務工人員的貢獻。我參加了活動後，剛開始一點訊息也沒有，石沉大海，便逐漸遺忘了這件事情。直到XX年10月份，我才得知自己的建言進入了十佳，我當時接到通知後十分激動!我後來在香港廣場參加了建言遞交儀式頒獎活動，心裡十分自豪。
在參與世博的活動中，我越來越深切地認識到世博會對上海、對中國發展的意義，激發起強烈的民族自豪感。我將更加熱情地參與到世博活動中去，結合我的建言，尊重外來務工人員，對所有建設上海的勞動者懷著一份敬意;同時，積極參與迎世博的相關活動，以實際行動宣傳世博、服務世博!
讓我們一起行動起來，為世博添彩!
又一次旭日東升，又一度秋風送爽，又一個收穫的季節菊桂飄香。老師，在您忙碌的身影后，在您不倦的指縫間，在您深夜的檯燈前，又一個教師節將悄然而至。同學，在你躁動的音符間，在你懵懂的記憶里，在你成長的里程中，又一個期待的.九月祝福滿堂。在這個令人敬慕的節日裡，請允許我代表全校學生向老師們表達最真誠的祝福――親愛的老師們，您們辛苦了!祝您們節日快樂!
同學們，我想我們每個人都明白，是親愛的老師們，用心靈的陽光，撒向每一片新綠，用希望的雨露，滋潤每一個蓓蕾，給春筍拔節向上的力量，給雛鷹翱翔藍天的翅膀;是親愛的老師們，用熱情如春風，吹拂每一棵新苗，用摯愛如小溪，流向每個人心房，給心靈走向遠方的勇氣，給意志百鍊成鋼的堅強。是老師用母愛撫慰受傷的心靈，用真情扶起跌倒的希望;是老師用汗水編織美麗的花環，用勤勞奏向美妙的歌聲。讓我們感謝老師辛勤的教育，感恩於他們諄諄的教誨，讓我們大聲的說：老師您辛苦了!老師謝謝您!感恩老師，並不需要我們去做驚天動地的大事，它表現在日常生活中的點點滴滴：
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩;
下課後，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩;我們積極進取，尊重老師的勞動成果，這依然是感恩。
國中的升旗儀式演講稿 篇3
同學們：
本學期已進入倒計時，距離期末測試不到十天的時間了，現已進入複習的關鍵階段，希望同學們把目標留在心中，把機會握在手中，勤奮學習，科學學習，獲得更大提高。
首先要用信心照亮前進。對於同學們而言，大家要對自己充滿信心，調動學習的積極性。面對困難，我們要抬起頭來，把挫折困難看淡些，你要相信，這個世界上，有一扇門為你而開。只要你打開這扇門，成績就會峰迴路轉，生活的就會柳暗花明，成功就會悄然光顧，煩惱就會一掃而光，這一扇門就是自信！
第二，要用勤奮鑄就成功。學習是自我提高，可以說每一位西小的同學都期望在考試中取得優異的成績，為以後的發展奠定良好的基礎。有人成功有人失敗。成功的關鍵很大程度上取決於勤奮，正如古代天文學家張衡所說：“人生在勤，不索何獲”。同學們的學習任務比較重，每一節課，每一次作業，每一次測驗，都必須認真的對待，訂正錯誤，一點一滴地積累知識。每一次總結，每一次分析，每一次反思，我們解決問題的能力都會得到培養，自身素質都會得以提高。勤奮屬於珍惜時間、愛惜光陰的人，屬於腳踏實地、一絲不苟的人，屬於堅持不懈、持之以恆的人。在這學期所剩不多的學習時間裡，誰能一分一秒抓好這些時間，誰就能抓住成功的關鍵，當然，珍惜時間不等於蠻幹，要注意勞逸結合，注意科學學習提高效率。在學習中，難免會遇到困難，同學們應該敞開心扉，將你的困難告訴你的父母或你的老師。他們會力盡所能地幫助你，還要多和同學交流學習方法和心得，將學習變成快樂的旅程和實現遠大目標的旅程！
同學們，讓我們給自己一個目標，自信自強，勤奮學習！我們學校將會因你們的努力而更加輝煌！
國中的升旗儀式演講稿 篇4
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!這天我競選的崗位是升旗手。我認為和同學一齊升國旗是祖國的光榮，也是我們的光榮。所以我從四年級就想當升旗手，但因為沒能用心告訴老師，所以落選了。今年，我上了五年級，我更想當這個升旗手。我認為做一個合格的升旗手要愛護國旗，這一點我非常自信：因為我平時非常愛護我的東西，不會使它們沾上一點髒東西;還要比同學來得早，爭取每一名同學到校時都能看到飄揚的五星經旗，這一點我也不擔憂：因為我的家離學校遠，所以我每一天六點鐘起床，到七點的時候我就收拾好書包能夠走了，在路上也緊趕慢趕的，生怕遲到了，到校了也才七點十多分。我覺得這個崗位我非常適宜。
如果我競選成功了，我會使同學們到校的時候每一天都能看見在旗台上那面令人自豪的五星紅旗，開啟完美的一天。當每一個星期一，我會自豪的邁著有規律的步伐，使人們一看就覺得我們非常威風，這時就會想到我們自己的班級，就會在人們心裡留下好的記憶。使同學們一想到五年級二班就明白他們班的升旗手非常好，非常合格。總之，我會管理好關於國旗的每一件事，盡我所能的愛護它。
同學們，把手中寶貴的一票投給我吧!我不會使你們失望的，我會按照我在那裡說的這樣做：要愛護國旗，要比平常的同學早來，使同學們看到國旗。我是不會懈怠的，為我加油吧!
國中的升旗儀式演講稿 篇5
尊敬的老師們，同學們:
早上好，(12月22日)是我國農曆中一個非常重要的節氣——冬至。說起冬至，有些同學嘴饞了，因為這一天，按照習俗，家家戶戶是要吃湯圓的。
冬至是我國漢族一個傳統節日，至今仍有不少地方有過冬至節的習俗。早在二千五百多年前的春秋時代，我國已經用土圭觀測太陽測定出冬至來了，它是二十四節氣中最早制訂出的一個。時間在每年的陽曆12月21日至23日之間。
冬至是北半球全年中白天最短、黑夜最長的一天，過了冬至，白天就會一天天變長。冬至過後，各地氣候都進入一個最寒冷的階段，也就是人們常說的"進九"，我國民間有"冷在三九，熱在三伏"的說法。
現代天文科學測定，冬至日太陽直射南回歸線，陽光對北半球最傾斜，北半球白天最短，黑夜最長，這天之後，太陽又逐漸北移。
在我國古代對冬至很重視，冬至被當作一個較大節日。冬至過節源於漢代，盛於唐宋，相沿至今。曾有"冬至大如年"的說法，而且有慶賀冬至的習俗。《漢書》中說："冬至陽氣起，君道長，故賀。"人們認為：過了冬至，白晝一天比一天長，陽氣回升，是一個節氣循環的開始，也是一個吉日，應該慶賀。
現在，一些地方還把冬至作為一個節日來過。北方地區有冬至宰羊，吃餃子、吃餛飩的習俗，南方地區在這一天則有吃湯圓、長線面的習俗。今天是冬至，希望大家今天也能吃到熱氣騰騰的湯圓。
我的講話完畢，謝謝!
國中的升旗儀式演講稿 篇6
大家好！這天我們初一年級全體師生參加升旗儀式，同學們精神飽滿，狀態良好，老師十分高興。
時間過得很快，開學到此刻，轉眼就是一個多月。在這一個多月里，我們初一年級師生在學校的統一領導下，以全新的姿態投入新學期的學習和工作，大家團結協作，拼搏進取，年級工作打開了一個新的局面。同學們的法紀觀念和安全意識進一步加強，學習和工作的用心性進一步提高，整個年級“建立禮貌班級、爭當三好學生”的氛圍越來越濃，各班湧現了一大批的好人好事。同學們尊師守紀，禮貌禮貌，關心民眾，樂於助人，勤奮好學，用心上進。最近，初一（3）班曾大可、初一（5）班李國豪、初一（6）班曾呂雯、初一（7）班梁曉佳等4位品學兼優的同學被推薦到學校進行表彰。說到那裡，要重新提一下的是，上個學期結束時，全年級共評出“三好學生”、“優秀學生幹部”140多人，期末考試時，全年級獲得學習成績優秀獎或進步獎的學生共180多人，這些同學的名字都上了光榮榜並得到了獎勵（估計這些同學過年時也從家長手中拿到了大大的紅包）。最近，即將推薦興寧市“三好學生”、“優秀學生幹部”和“優秀共青團員”人選，期望大家都來用心爭取。老師也期望這個學期有更多同學的名字能夠上光榮榜。
大家都能夠看到，我們初一年級絕大多數同學是表現好的，進步大的，成績突出的.。但是，我們也發現，初一年級有一小部分同學對自己要求不嚴格，不願聽從老師和家長的教導，法紀觀念不強，安全意識淡薄，學習態度不端正。表此刻上課講話，搞小動作，不記筆記，不做作業，下課聚集玩耍，追逐打鬧，串級串班，躲在洗手間抽菸。還有個別同學拉幫結派，惹是生非。有些同學受到學校的紀律處分，十分令人痛心！期望做得不好的同學改正缺點，努力爭取做一名合格的中學生。
目前正值春天多雨季節，上學途中路況不好，不安全因素加大，容易發生道路交通事故。大家要個性注意遵守交通規則，安全第一，“寧慢三分，不搶一秒”。安全這根弦始終不能放鬆。包括做好用火、用電、用煤氣的安全，做好校內外各項活動的安全，堅決杜絕意外事故的發生。
昨日我們進行了這個學期的第一次月考。同學們遵守考試紀律，做到不遲到，不作弊，不提前交卷，用心發揮自己最好的水平，努力考出自己最好的成績。大家的分數和名次這個星期就能夠明白。成績出來以後，我們都要進行認真的總結反思。成績好、進步大的同學要總結經驗，戒驕戒躁，再創佳績；成績暫時不能令人滿意的同學要檢查原因，樹立信心，急起直追。月考過後要迅速掀起新一輪的學習競賽高潮。我在那裡給大家提出一個目標，就是成績全班第一的同學你在下次的中段考試中繼續持續第一，成績排在第二以後的所有同學，你看看自己的分數比排在你前頭的那個同學差距是多少，你的目標就是在下次的中段考試中多拿幾分超過這個同學。我問大家一句，這樣的目標你能不能到達？――老師相信大家都必須能夠到達！
同學們，我們都從媒體的報導中明白，今年我國西南地區遭受百年一遇的乾旱大災。“一方有難，八方支援”，這是我們中華民族的優良傳統。此刻，團中央倡議全國的共青團員和少先隊員每人捐出一瓶水，我們初一年級全體同學要在學校的組織下用心回響上級的號召，用心伸出援助之手，向災區人們獻上自己的一份愛心，
同學們，學校從這個星期開始開展“課前一歌”活動，每一天上午第3節和下午第6節下課後，學校廣播播放歌曲，學生按要求跟著唱。開展這項活動，能夠調節我們的身心，陶冶我們的情操，振奮我們的精神，提高我們的素養。同學們要嚴肅認真對待。
老師們，同學們，初一年級的600多位同學都是十分可愛的，都是十分有期望的。我們有職責、有信心、也有潛力讓每一位同學都成人成才。只要大家共同努力，初一年級的工作必須能夠不斷躍上新的台階，我們必須不會辜負學校、家長以及社會對我們的期望！
我的講話到此結束。謝謝大家！
國中的升旗儀式演講稿 篇7
同學們：
在藍天下，迎著初生的晨曦，我們舉行這莊嚴而又隆重的升國旗儀式。我們眺望著國旗冉冉升起，耳畔迴蕩著氣壯山河的國歌，我們為這一莊嚴的隊禮而自豪，我們因肅然於國旗前而激動。
我們是新世紀的孩子，浴血奮戰、硝煙瀰漫的戰火已離我們久遠;歷史的恩怨，國危的呼號也融進了歷史。但是，國旗，這新中國的象徵;國歌，這一中國人心中最激越的旋律，穿越時空，延續著我們中華民族的偉大傳統，凝聚著新中國的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國旗的光輝伴隨著我的成長，照亮了我們前進的道路;國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業，不懈奮鬥。一面國旗，招展著一種象徵：戰爭中的勇氣，異國思鄉的親情，國際交往的尊嚴;一面國旗，書寫著豐厚的內涵：那是祖國的土地，那是遊子的歸依，那是不屈的奮鬥，那是國家的富強。國旗照耀航程，國歌催人警醒，那“起來、起來”的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創新，激勵著每一個炎黃子孫自強不息。奧運健兒在第27屆奧運會上的頑強拼搏，不正是這一內涵的詮釋嗎?當國歌奏響、國旗升起時，我們從那滿含淚花的凝視里，從自豪激昂的“起來”聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，體會到了做一個中國人的自豪，同時，也掂量到我們跨世紀兒童肩頭的重任：努力學習吧!祖國需要我們，世紀需要我們，未來需要我們!
國旗，在新世紀升起;國歌，在新世紀奏響。祖國正走向繁榮昌盛、前途一片光明。新世紀，祖國母親在呼喚我們。願我們沐浴著五彩的晨光，伴著新世紀升起的國旗，唱響共和國的最強音——“起來，起來!”
國中的升旗儀式演講稿 篇8
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我是來自高二（16）班的.倪憬逸，今天我演講的題目是《衣食足而知閱讀》。
學校經常開展讀書周閱讀課等活動，而我們平日裡也總會聽到“這個人讀書真多”一類的讚詞，但讀書多就意味著學識淵博，才冠中西嗎？恐怕不盡然。
真正的閱讀必須有靈魂的參與，它是一個人的靈魂在由文字構築的世界裡漫遊，誠如赫爾曼·黑塞所言：“沒有愛的閱讀，沒有敬重的知識，沒有心的教養，是戕害性靈最嚴重的罪過之一。
許多人都在四處求教讀書方法，但是如何而讀卻要因人而異。但在讀書之前我們要明白：開卷有益，也可能有害。如何辨別兩者就要看這一本書是否抑制了你的創造力，囚禁了你的思想。
古語有：“盡信書不如無書。”這是在要求我們在讀書時要具有一定的批判精神：因懷疑而思索，因思索而辨別是非；經過“懷疑”、“思索”、“辨別”三步以後，那本書才是自己的書，那種學問才是自己的學問。
而在多數情況下我們是被關進囚籠，書中所言像是一個大框框住了我們本可以自由發散的思想，給思想塑彩，使它僵硬的接受了那些定性認識。這就促使我們在沉浸於閱讀的同時要能跳出來站在一個更高的角度去審視，去保持自我的獨立。一本好書，不僅能開拓我們的眼界，更能為我們創造一種氛圍，使我們擁有一種心境去情不自禁的去思考，去創作，讓心中那些涵養已久的思想種子破土而出。
五柳先生曾說自己讀書不求甚解，這未嘗不是讀一些巨著時的方法，閱讀時重要的是去感受作者們行雲流水般的思路，獨具匠心的敘述方法，以及隱藏在文字後面的偉大人格，把它們作為自我成長的養料。這時若是再去死摳原文，未免太拘於小節。
而當閱讀量已積累到一定程度，怎么去活用仍是困擾我們的最大問題。而這個驚險的跨越沒有捷徑，只有焚膏繼晷，勤做筆記。做筆記並不是簡單的抄寫，做一個文字的搬運工，而是要加入自己的思考、見解。平時看同學寫積累本總是五六分鐘抄完一面就草草上交，真正的筆記是很費時間的，錢鍾書先生做一遍筆記的時間，約莫是讀這本書的一倍。他說，一本書第二遍再讀，總會發現讀第一遍時會有很多疏忽，而最精彩的句子，還是總在讀幾遍後才能捕捉到。
世上書籍如汪洋大海，在熱衷的書迷也不可能窮盡只能嘗其一瓢，區別在於嘗哪一瓢。讀書是一件非常私人的事情，喜歡讀什麼書，不論範圍是寬是窄，都應該有自己的選擇，體現了自己的個性和興趣。其實，形成個人趣味與養成讀書癖好是不好分的，正因為找到了和預感到了書中知己，才會鍥而不捨，欲罷不能。沒有自己的趣味，僅憑道聽途說東瞧瞧，西翻翻，連興趣也談不上，遑論癖好。
最後送給大家一句話：讀別人的書，走自己的路。
我的演講完了，謝謝大家！
國中的升旗儀式演講稿 篇9
——心懷感恩，與愛同行
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好！今天我演講的題目是《心懷感恩，與愛同行》。
再過幾天，（也就是星期四），就是西方人的感恩節了，在這一天，大家都要感謝他人。
其實，“感恩”自古以來，就是我們中華民族的傳統美德。你比如說，“百善孝為先”、“誰言寸草心，報得三春暉”、“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”、“知恩圖報”、“滴水之恩，當以湧泉相報”這都是我們中國人感恩的一種體現；又比如，諸葛亮七出祁山，出師末捷身先死，是為報劉備三顧茅廬之恩、自幼失去父母的李密，在祖母的關愛下長大成人，最終被授予官職，他卻毅然選擇了辭官、二十四孝中王祥臥冰求鯉，黃香溫席孝父，這些故事或典故都向我們詮釋了什麼是感恩；偉人曾對他的老師徐特立說過：你20年前是我的先生，你20年後仍將是我的先生、在古稀之年說：“我是中國人民的兒子，我深深的愛著我的祖國和人民”，這些話同樣體現出偉人們，對感恩的那種深厚的情懷。
古人和偉人尚且如此，我們作為一個普通人，更應該學會感恩，感恩是我們一生的課程，也是人類永恆的話題。那么，我們如何才能學會感恩呢？
第一，我們要學會感恩父母。是父母給了我們生命，撫養我們長大，讓我們衣食無憂，給了我們無微不至的呵護和關懷，教我們走好人生的每一步，無論我們身在何處，最牽掛我們的人是我們的父母。所以，我們要感恩父母，少讓父母為自己操心，多分擔家務，盡我們所能，讓他們開心，讓他們驕傲！
第二，我們要學會感恩老師。老師是我們成長道路上的引路人，啟蒙者。在人生旅程上，是老師豐富了我們的心靈，開發了我們的智力，為我們點燃了希望的光芒。是老師用純潔無私的奉獻和付出，換來了我們今天的成就。所以，我們要感恩老師，努力學習，認真聽講，作業工整，相逢問好，遵守紀律，用自己的實際行動回報老師對我們的培育之恩。
第三，我們要學會感恩同學。在學校的絕大部分時間裡，你們朝夕相處一起度過，同學間親密無間，是生活共同體。在小組合作中，你們榮譽與共，一起研究探討，互幫互學，合作共贏，成為生命共同體。困難時的幫助，寂寞時的陪伴，痛苦時的安慰，讓同學間的友誼歷久彌堅，讓我們的校園生活更加精彩。所以，我們要感恩同學，用微笑回報微笑，用掌聲回報支持，要為每個同學的成功而喝彩。
飲水思源不忘本，感恩生養你的人，因為他們讓你體驗生命；感恩鼓勵你的.人，因為他們給你力量；感恩幫助你的人，因為他們幫你渡過難關。同學們，其實學會感恩真的不難，它不需要驚天動地，也不需要豪言壯語，它只需要一個微笑，一份理解，一份寬容，只需要常懷一顆感恩的心對待他人，只需要在學校遵守紀律，勤奮學習；只需要懷著一顆感恩的心對待每天的生活；如果，我們用感恩的眼光看世界，我們的生活就充滿七彩陽光；我們用感恩的心感悟人生，我們的心中就會洋溢著祥和幸福。
同學們，心懷感恩，才會嗅到愛的芬芳。讓我們時刻心存感恩，我們將會與愛同行。
我的演講完畢，謝謝大家！
國中的升旗儀式演講稿 篇10
各位指導、教師、同學們：
春風漸柔，春意漸濃，三月校園，一片繁忙。高三進入百日衝刺倒計時，高一即將迎來月考。高二年級在一年半的必修科學習，一個半月的複習備考，特別是開學以來的二十天時間，高二年級全體班主任全程陪伴，必修科教師精心指導，同學們在書山上攀登，在學海中搏擊，一次次模擬，一輪輪測試，其中有成功的喜悅，也有暫時失利的苦痛，可以說遍嘗小高考複習迎考的酸甜苦辣，學校、年級、教師、家長、看在眼裡，疼在心裡，喜在眉間。從發動會上你們錚錚誓言到晨讀課上的朗朗書聲，從課堂上專注的眼神到燈光下疾書的身影，我們看到十七歲的你們的蛻變與重生。今天是3月10號，間隔小高考3月15號僅剩短短的5天，五天儘管很短，但充分利用好這五天，是獲得小高考成功的關鍵。下面與大家分享一那么。一個獵人帶著獵狗去打獵。獵人擊中了兔子的後腿，受傷的兔子拚命地逃生，獵狗在後面窮追不捨。可是追了一陣子，兔子跑得越來越遠了。獵狗知道實在是追不上了，只好悻悻地回到獵人身邊。獵人生氣地說：“你真沒用，連一隻受傷的兔子都追不到！獵狗聽了很不服氣地說：“我已經盡力而為了呀！”而兔子帶著傷成功地逃生，回家後，兄弟們都圍過來，驚訝地問它：“那隻獵狗很兇呀，而你又是受了傷，你是怎么甩掉它的呢？”兔子說：“它是盡力而為，我可是竭盡全力呀！”這就是盡力而為和竭盡全力的區別。同學們，假設你僅僅滿足於盡力而為，那么就像那隻獵狗一樣連一隻受傷的兔子都攆不上，假設你能竭盡全力，即便是受了傷，也能逃脫獵狗的追殺。在追逐四a目的的.過程中，有人滿足於盡力而為，而有人那么竭盡全力，結果怎樣不言自明。聰明的你應該知道如何選擇，既然瞄準了目的就應有不達目的誓不罷休的勇氣，有不到終點絕不鬆懈的毅力。
間隔小高考僅剩短短的5天，換個角度看，間隔小高考還有5天，同學們除了擁有不達目的誓不罷休的勇氣和毅力，還應有科學規劃好這5天的智慧。
首先要科學合理地分配各學科的複習時間，每一天、每一小時、每一分鐘，該做什麼，要方案好，並且堅決不移的執行。要學會利用“邊角余料”時間。有的同學在早餐後進入教室，能很快地進入閱讀的狀態，緊張而又投入，而有的同學或是在早餐後將時間浪費在悠閒地回教室途中，或是進入教室後伏案而休，或與別人閒聊。一個擅長利用時間的人，他總能找到時間，因為他懂得時間的點滴效應，所以他分秒必爭。
其次要進步複習效率，同樣是上一節課，有的同學是浮光掠影、大而化之，而有的同學那么精細消化甚至拓展遷移，效果肯定不同；同樣做一次作業，答一份試卷，有的同學只是滿足於完成任務，而有的同學從中查找出得失，出和教訓；同樣下課10分鐘，有的同學往往流連於走廊之上，或大聲喧譁，或嘻笑、追逐，而有的同學卻在靜靜回憶上堂課知識，潛心琢磨規律和方法，差距就是這樣拉開的。
第三要抓住兩“主”。一是課堂主陣地，如今每科每天兩節課，課時多，容量大，同學們緊跟著教師的節奏，系統複習、歸納，千萬不要心在曹營，心在漢，做與課堂無關的事；二是抓學科主幹知識，編制學科知識樹，圍繞主幹知識進展延展。越是到最後階段越是要時時回憶考綱，時時回歸課本，查找知識的盲點，千萬不要拋開課本，盲目地鑽難題、偏題、怪題。
最後還要注意身體和心理的調適。按時作息外，防止著涼，注意飲食衛生，不能暴飲暴暴食，不要做劇烈的運動。要調節好心理，保持適度緊張，不斷暗示自己如今就是最好的狀態。
國中的升旗儀式演講稿 篇11
親愛的同學們、老師們：
大家好!
今天國旗下講話的題目是：凝望升旗。
藍天下，迎著初升的朝陽，我們舉行這莊嚴而又隆重的升國旗儀式。我們凝望著國旗冉冉升起，耳畔迴蕩著氣壯山河的國歌，我們為這一莊嚴的儀式而自豪，我們因敬禮於國旗前而激動。
我們是新世紀的孩子。浴血奮戰、硝煙瀰漫的時代已離我們很遠了;國家危亡的呼號聲也已經融進了歷史。國旗，新中國的象徵;國歌，中國人心中最激越的旋律，穿越時空，延續著我們中華民族的偉大傳統，凝聚著全體中國人的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國旗的光輝是伴隨著我們成長，照亮了我們前進的道路;國歌的旋律激勵著我們繼承先輩的偉大事業，不懈奮鬥。一面國旗，招展著一種象徵：那是戰勝敵人的勇氣，那是建設祖國的壯志，那是異國的思鄉的親情啊，那是國際交往的尊嚴;一面國旗，書寫著豐厚的內涵：那是祖國的土地，那是遊子的歸依，那是不屈的奮鬥，那是國家的富強。國旗照耀航程，國歌催人警醒，那“起來、起來”的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創新，激勵著每一個炎黃子孫都那么的自強不息。你看，奧運健兒在一屆屆奧運會上的頑強拼搏，不正是這一內涵的詮釋嗎?當國歌奏響、國旗升起時，我們從那滿含淚花的眼睛裡，從那挺直的腰桿、喜悅的容顏上體會到做為一個中國人的自豪，同時，也掂量到我們跨世紀兒童肩頭的重任：努力學習吧!祖國需要我們，未來需要我們!
國旗，在新世紀升起;國歌，在新世紀奏響。祖國正走向繁榮昌盛、前途一片光明。新世紀，祖國母親在呼喚我們。願我們沐浴著五彩的晨光，伴著冉冉升起的國旗，唱響共和國的最強音——“起來，起來!”同學們，讓我們為這鮮艷的國旗獻上我們最標準的隊禮吧!
國中的升旗儀式演講稿 篇12
女士們先生們，大家好，我今天在國旗下說的題目是《自省而行》。
蘇格拉底說：“沒有磁性的生命不值得存在。”自省是通過自我意識觀察自己言行的過程。其目的是“有則改，無則鼓勵”。因為不是每個人都是完美的。雖然我們都說錯話，做錯了事，但重要的是以某種態度對待自己。(另一方面)。
傳說，很久以前，里弗站在黃河岸邊，看著滔滔的波濤從西邊傳來，又隨著奔騰的跳躍向東流去，興奮地說。“黃河真大，世界上沒有比得上它的河。”河伯沿著下游到達黃河的入海口，突然眼前一亮，河伯抬起眼睛望去，看到北海海一望無際，感觸頗深，一會兒對北海說。“俗話說，只要知道什麼道理，誰也比不了自己，這就是我。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、世長辭)“在望著大海嘆息的故事中，哈珀回頭看自己，自己坐在井裡見過天空，夜郎自大，能意識到自己的不足，才能更加勤奮。(威廉莎士比亞、哈姆雷特)這就是自省的魅力。
就像人生的旅行一樣，要停止腳步，回頭反省自己。在今天緊急的“生活壓力”下，自省仍然令人難忘。請記住：
具有反省能力的人必須有自我否定精神。我們的行動過程會讓我們經歷各種失敗和挫折，在不斷的失敗和挫折中，我們逐漸明白，只有自強不息，才能不斷糾正哪個地方，不斷改善。約翰甘迺迪。
具有反省能力的人一定能對自己提出嚴格的要求。他們總是找自己的缺點尋求改善。他們總能虛心聽取別人的意見，從別人的建議中汲取營養，使自己更加完美。
所以，期中考試後，你有沒有自我反省過？當你為優秀的成績感到驕傲時，要記住，王安石欣賞的中英沒有自我反省自己的不足。以前神童要記住“扼殺所有人的無助”。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，驕傲)當你對這次考試的失誤感到失落時，你要記得月王臥榻品嘗膽量。幾年的磁性要記住讓他積蓄力量戰勝吳國。(蕭伯納)。
人知道自己知道的，摩洛人有磁性的能力，如果能對自己適當及時，那就是上等。(威廉莎士比亞，溫斯頓，驕傲)有一天，小心被人琢磨，成功的時候，就像掏口袋一樣。(成功)。
國中的升旗儀式演講稿 篇13
同志們：
今天，我們在這裡舉行隆重的升國旗儀式，熱烈慶祝中華人民共和國成立60周年。60年前的今天，第一面五星紅旗在天安門廣場冉冉升起，毛澤東主席莊嚴地向世界宣告了中華人民共和國的成立，中國人民從此站起來了，中國歷史開始了新的紀元。掌握了自己命運的中國人民，煥發出前所未有的創造活力，使昔日積貧積弱的舊中國成為欣欣向榮的新中國。 建國60年來，在中國共產黨的領導下，全國各族人民團結一心，艱苦奮鬥，勵精圖治，各項事業不斷推進，中華大地發生了翻天覆地的變化。尤其就是改革開放以來，全國人民高舉鄧小平理論的偉大旗幟，堅持以重要思想為指導，堅定不移地以經濟建設為中心，抓住機遇，深化改革，擴大開放，取得了舉世矚目的偉大成就。我國的經濟實力、國防實力和民族凝聚力不斷增強，物質文明、精神文明、政治文明建設取得了顯著成績，科技、教育、文化、衛生、軍事、外交等各項事業蓬勃發展。
伴隨著祖國改革開放的步伐，廣大幹部職工要把滿腔的愛國熱情投入到實際工作中，同心同德，勵精圖治，真抓實幹，進一步增強打好改革攻堅戰的信心和決心，努力奪取改革和發展的新勝利，為我國的社會主義現代化建設做出新的更大的貢獻!
最後，讓我們共同祝願我們偉大的祖國更加繁榮昌盛，祝廣大職工、家屬節日愉快、身體健康!
謝謝大家!
國中的升旗儀式演講稿 篇14
親愛的老師和同學們：
大家好，我是三四班的。我今天演講的題目是《我是誠信的好少年》。
什麼是誠實守信？所謂誠實，就是忠誠和誠實，而不是說謊；守信，就是守信，守信，講信譽，重信用，盡義務。
在現實生活中，那些踐踏誠信的人可能會受益一時，但最終會自食其果。站在山上的那個喊“狼來了！”小男孩一次又一次沒有說謊，導致沒人相信他說的話，最後死在狼肚子裡。其實換個角度來說，吃他的不是狼，而是他不誠實的品質。不講誠信的人最後得到的是，即使說實話，也沒人會相信。
同學們，日常生活中能不能老實一點？老師上課能認真聽講嗎？當你犯了一個錯誤，你能承認它並在你知道它的時候改正它嗎？你答應別人的事都努力做到了嗎？這些看起來都是小事，但積少成多，在這些小事中逐漸培養出優秀的品質。以下是對每個人的三個要求：
1、對人誠實，用真誠的言行對待他人，關心他人，體恤他人，樂於助人。嚴格要求自己，言行一致，絕不說謊。
2、做到守時、守信、有責任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇於承擔應有的責任，知錯就改。
3、遵守法律法規、校規校紀和社會公德，具備良好的道德品質。
“君子一諾，重於泰山”，讓我們從自己做起，從現在做起，從身邊的每件小事做起，在家裡做一個誠實守信的好孩子，在學校做一個誠信的好學生，在社會做一個誠信的小公民。
我的講話完畢，謝謝大家！
國中的升旗儀式演講稿 篇15
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好！今天我國旗下發言的題目是《熱愛讀書，讓你的生活更精彩》。
同學們，相信大家對職中的校訓“嚼得菜根，做得大事”早已耳熟能詳，由此，我又想到一句古人的名言佳句“布衣暖，菜根香，讀書滋味長。” 我們的人生，因書籍而絢麗，讀書能提高我們的品味，能讓我們的生活更加充實。良好的閱讀習慣，更會讓我們受益終生。
同學們都知道，我們學校對課外閱讀也一直非常重視，五月份，我校也將開展 一系列的讀書活動，目的就是要倡導大家勤讀課外書，遨遊浩瀚書海。
那么我想問問大家，在你的心目中，讀書是一種怎樣的感覺呢?
也許，有些同學會說：是爸爸媽媽迫的，是老師布置的，我要為完成任務而讀書。如果是這樣，你知道嗎?此時，讀書就變成了苦差事，文章中再美好的味道也會被忽略過去，再橫溢的才情也會變成一堆廢銅爛鐵，讀書成了一種痛苦，一種煎熬，讀書也就徹底地失去了意義!
同學們，你們知道嗎?在以色列，小學生們在入學第一次聽課時，需穿上新衣服，由有學問的人領到教室里，在那裡，放著一塊乾淨的石板，石板上有幾行用蜂蜜寫下的希伯來字母和簡單的《聖經》文句，孩子們一邊誦讀字母，一邊舔掉石板上的蜂蜜，意思是要知道書是甜的，要熱愛讀書。在以猶太人為主的以色列，14歲以上的人平均每月讀一本書，平均每人的讀書量高居世界各國之首。正是由於猶太人有熱愛讀書的優良傳統，使該民族在長期的顛沛流離中能夠不斷湧現出優秀的思想家、科學家、藝術家和一流的經營者。馬克思、愛因斯坦、孟德爾頌等就是其中傑出的代表，諾貝爾獎得主中的猶太人，歷年來所占比例也是驚人的。
我們應該向他們學習，趁著少年時光多讀書，讀好書，勤思考，為自己的人生打下紮實的文化基礎。在此我向大家提出以下建議：
1、制訂一份個人讀書計畫，在認真上好每一堂課的基礎上，充分利用課餘時間廣泛開展課外閱讀活動；
2、選擇健康有益的書籍閱讀，養成良好的閱讀習慣；
3、平時寫好讀書筆記或心得，通過閱讀提高自己的思想和品位；
同學們，讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恆久的動力；讀書帶給我們心態的平和，精神的慰藉。經典詩句，讓我們充滿智慧；童話故事，讓我們浮想聯翩；歷史巨著，讓我們博古知今；科普書籍，讓我們思維縝密……
“同沐四季風,共享讀書樂”，讓我們在老師的引領下，從小養成愛讀書、會讀書的習慣，掛閱讀之風帆，濟書籍之滄海，成就精彩人生吧!
我的發言完了，謝謝大家。
國中的升旗儀式演講稿 篇16
老師們、同學們：
大家早上好！今天在國旗下講話的主題是《有效複習，迎接期末考試》。
我們只有做好充分的準備，增強自信心，才會取得成功。那怎樣才能發揮出最佳水平，考出比較好的成績呢？
1.有效複習知識，查漏洞補。結合平時作業、練習找到自己知識上的漏洞，為自己制定一個複習計畫，明確自己複習什麼，複習的重點是什麼，並且要按計畫堅持每天完成規定的複習內容。
2.養成良好習慣，提高學習質量課上學會聽講，注意力集中，積極參與學習活動，思維隨著老師的複習去想、去轉。不理解的問題記及時向老師、同學請教，弄懂為止。對於老師在複習期間留的作業要獨立思考、認真按時完成。養成審題習慣，理清解題思路。學會檢查，反覆驗算，確保正確。複習得越紮實，越能大大提高學習的質量。
3.勞逸結合，合理用腦要想提高學習成績，還要注意勞逸結合，合理用腦。
4.遵守紀律。在課間活動的時候，我們可以放鬆一下緊張的情緒，但一定不要進行劇烈活動，更不能打鬧，以免出現安全事故，否則會影響你或他人正常的複習與考試。
只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報。最後，預祝每一位同學在考試中取得理想的成績，不辜負父母和老師的期望。
謝謝大家！