金惠地處偏遠塬區，環境惡劣，條件艱苦，經濟落後。學校的教學條件很差，當時學校除了一棟教學樓和18間教師宿舍外，再就是54間木架房。教師們說學校的木架房有兩個特點：一是有些房頂能看到天，下雨時外邊下大雨，裡邊下小雨，有時下雨時，房子裡沒有一塊乾燥的地方；二是到了冬天房子到處是風，晚上睡在床上，開上電褥子，身上熱得出汗，但是臉上卻冷的冰涼。為了解決這個問題，我多次和教育局協商，教育局在資金十分緊張的情況下，擠出資金於XX年建成了一棟一千多平米，三層高的寬敞明亮的教工宿辦樓，解決了教師的住房問題，XX年教育局的領導深入我校，發現我校學生還在用開水泡饃的情況時，又為我校建成了300多平米的學生餐廳，今年又在改造我校的生活設施教育局將進行改造。在不遠的將來，我可以自豪的說：進入我校學習的學生：將進的來，住得好，吃得香，學的優。因為我始終信奉著這樣一句話：當我離開一所學校的時候，只要無愧於戰鬥過的學校，無愧於學生，無愧於學校轄區的人民民眾，我就心滿意足了。
看著金慧中學校園裡這群樸實的“花朵“，看著還有穿著補丁衣服的學子們，我經常告訴學生們：知識改變命運，奮鬥成就人生。要改變家庭面貌的唯一辦法就是刻苦讀書，發憤學習，用知識開啟智慧之門，用知識去改變家鄉的落後面貌，用知識走向廣闊天地。
和樂於奉獻的同事們相處久了，對他們更是有了別樣的情感，作為學校領導，心裡就得裝有全體同志，要有一顆仁愛之心。教師家裡有了紅白喜事，我必帶著校委會成員，親自去看望，送去我們的關懷和祝福，同時送去慰問金。教師家裡有了病人，我們會第一時間去看望。逢年過節，我們會送去祝願，送上節日的禮物，並祝他們全家快樂。正因為這樣，我們的教師想給學校出力，願為學校出謀劃策，肯為學校流血流汗。我也經常告訴同事們：你們能夠在農村偏遠學校任教的已經很優秀了，如果能創造優異成績，那就更優秀了。我們只要盡心盡力，無愧於當地人民，無愧於良知就是好教師。
今天的金惠中學，已不同於往日，有各級領導的關心，有各界朋友的支持，有兄弟學校的幫助，有全體師生的共同努力，已經贏得了家長的信任，社會的認可，領導的肯定。辦學條件不斷改善，教學質量不斷提高，[蓮~山課件 ]社會影響不斷擴大，在XX至XX學年度學校被縣教育局評為教育教學工作先進集體。我先後被評為先進教育工作者、先進校長，謝謝各級組織給我的諸多榮譽。面對這些榮譽，我感到高興與自豪。但我更覺得這些榮譽應該歸功於我所在的集體和關心我成長的各級領導，應該歸功於同我一起戰鬥著的同事們！
各位領導同志們，我所做的工作是極其平凡的，我只是華縣教育這滄海之中的一朵小小浪花。 在我縣的教育戰線上還有許許多多優秀的人物和可歌可泣的感人事跡。全國優秀教師杏林中心國小校長甘玉芳同志，幾十年如一日，一心撲在教學上，硬是把一個環境惡劣，條件艱苦，質量落後的學校，辦成了全縣有名的學校。她以校為家，就是孩子參加聯考時，也沒有離開學校半步，人們常笑稱她的孩子是“沒有媽媽的孩子”。 XX年8月，華縣遭受了百年不遇的大洪水，全國優秀教師畢家渭濱中心國小校長肖敏霞同志舍小家，保大家，在校產面臨被洪水吞噬之時，肖校長帶病冒雨組織人員把學校貴重財物搬運到安全地帶，挽回經濟損失5萬餘元，誰知以校為家的肖校長所有家當竟毀於一旦……洪水中；洪水剛過，冒大雨，踏泥濘，到每一位教師家中去看望、慰問；和教師一起走村串巷，登記每一位學生就學情況，淌著膝蓋深的淤泥，清洗桌凳，排除積水，家長們深受感動，自覺加入到勞動之中，建起了帳篷學校，9月1日，學校如期開學.就在這樣一個偏遠的農村國小，肖校長卻以其科學的管理，嚴格的要求在創造著奇蹟。如今進入校園，你會被學校優美的育人環境所折服，學校沒有一個垃圾箱，但在校園裡你想撿到一丁點的果皮紙屑，那比登天還難，更可嘆的是，他們的廁所里都是廢紙入簍，這在我們成人都很難做到的事情，卻在這小小的邊遠農村學校做到了，我們不能不說這不是一個偉大的奇蹟，我們不得不為肖校長的工作而敬仰和嘆服。還有陝西省優秀教師高塘鎮教育專乾陳增強，在擔任教育專乾期間，正當他在一所山區學校檢查工作時，卻傳來了不好的訊息，兒子不幸出了車禍。當他趕到醫院時，醫院下發了病危通知書，兒子已經不認識他這個叫了二十多年的爸爸了，醫生告訴他，孩子的性命不保，同志們：要知道這可是陳專乾唯一的一個兒子啊！最後雖然經過醫生的全力搶救，孩子的命保住了，但是孩子卻不能說話和走路。為了讓兒子能夠說話、站立行走，他們一家人忍受著劇痛，四處奔波，借款籌錢。看著曾經風華正茂、意氣風發、活潑開朗的孩子突然成了這個模樣，他的心碎了，理想破滅了。一時間，借酒澆愁，意志消沉，幾天不語，令人心痛。