揚五四精神演講稿 篇1
五月的春風情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，在這花海色彩奪目的季節中，在這喜氣揚揚的奧運年，我們又迎到一個五四青年節。祖國的昨天值得我們沉思，祖國的今天充滿盎然生機，祖國的明天孕育著憧憬和追求，我們只有將個人與祖國命運緊密地結合在一起，才能重鑄中華文明的輝煌，使祖國的明天更加璀璨，更加繁榮。
保險行銷員-——愛的使者，把愛送到千家萬戶，把愛心和安全帶給更多的家庭，銷售更多心靈上的安詳，為中國銷售更多美好將來，這是我的願望——不但為自己，也為了我們的國家。一座大橋，要有橋墩為之作柱，否則難以行通千車萬人;一枝紅玫瑰，要有根莖為之作柱，否則難以飄香於情人節;一座大廈，同樣要有支柱，否則，難以拔地而起，而我們的公司，其支柱又是什麼?是全體員工的敬業精神。
古今中外，敬業被多少有志之士視為人生的座右銘，敬業也成就多少偉業和功名。做幾千次試驗，甚至拿自己的鬍鬚作試驗品，體現的是一代發明家愛迪生對發明事業的敬業精神。從畢業到今天，加入中國人壽船營支公司這個大家庭已經有半年的時間了，中國人壽這個團結一致，積極向上，愛司敬業三高團隊，讓我完成了從一名學子到社會一分子的小蛻變。
保險業是一個服務性的行業，經常掛在夥伴們嘴邊的便是“服務沒有小事”，“服務到絕望為止”，他們說到做到，而且還做得讓服務的客戶人人滿意。一張張保單，充分的說明了夥伴們的敬業精神，我們的夥伴，每周幾次往返於市內與郊縣之間，用自己最真的心去和客戶之間溝通、交流，為他們面對面提供最好的服務;我們的內勤人員工作認真，高速高效，保證了我們的優質服務。我們的組訓教師精心設計活動方案，製作課件，研究相關金融內容，詼諧幽默的傳授保險知識，讓我們用專業知識去武裝自己。我們的主管細心負責，耐心指導，讓我們在迷茫中找到前進的方向，自信的去展業，這一切的一切，都源自於我們全體員工的敬業精神。
曾記否，萬里晴空的金秋，拜訪途中的奔忙背影。
曾記否，霜寒微雪的初冬，簽單過程的辛勤汗水。
這背影，詮釋的是行銷人生的執著和追求。
這汗水，映射的是壽險征程的成功和喜悅。
這個世界每天都面臨著萬千變化，但我想有一種東西他是恆古不變，那就是愛——愛是世界上最美麗的語言。心中有愛，我們為了家人的幸福而投身事業;心中有愛，我們為了芸芸眾生的平安而追求事業的成功;心中有愛，我們為了民族保險業的崛起而鞠躬盡瘁。愛是愛心，愛是責任。
讓我們攜著服務於工作，將愛心帶給所有人的敬業精神，在保險的行銷事業中越走越遠，願我的夥伴門，用認真的工作態度，用真誠的心，用執著的信念鋪開成功的路，在這奧運之年一同走向國壽輝煌的明天。
揚五四精神演講稿 篇2
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好!
今天我演講的題目是《弘揚五四精神 共建文明校園》
有人說，青春是一首歌，迴蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
1919 年的 5月4日，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神里，有著青年人關注國家命運的責任和使命，有著青年人振興民族大業的赤膽與忠心。
今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神，需要我們青年人發揚光大。可是要弘揚“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進步?
我們每個人在這裡求學，都有一個追求，都有一個理想，都有一個志向，如果說學校是一片沃土的話，我們要在這裡把我們的耕作變成果實，實現我們的追求;如果說學校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實現我們的志向;如果說學校是一隻展翅飛翔的巨鳥的話，那她會承載著我們的希望去實現我們的理想。我們要學做一個文明的人，一個誠實的人，一個勤學的人，一個守紀的人，做一個“脫離了低級趣味，一個高尚的人”。
一個社會的文明程度取決於人的素質，一個城市的文明程度取決於市民的素質，一個學校的文明程度取決於我們每位同學。同學們，你們是否想過我們的文明與否，不僅代表著我們個人的形象，也代表著學校的形象。因此，從現在起，我們應堅決摒棄掉我們身上種種不文明的行為，養成良好行為習慣，做一個自尊、自愛、整潔、樸素大方的學生;做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生;做一個勤奮學習、積極向上的學生;做一個文明、健康向上的21世紀的“四有”新人。
梁啓超先生在《少年中國說》一文中提到：“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球。”
同學們讓我們攜起手來，共建一個文明、美麗的校園，讓我們九台一中的每一名學生都成為一個文明之人，讓文明之花開遍校園的每個角落。
謝謝大家!
揚五四精神演講稿 篇3
陳獨秀在《新青年》創刊號上寫道：“青年如初春，如朝日，如百卉之萌芽，如利刃之新發。”青年，是早上八九點鐘的太陽，是國家的希望，他們熱情澎湃，朝氣蓬勃，代表的是熱血和激情，代表的是新生力量。
五四青年節，是青年人自己的節日，是為了紀念1919年的五四運動而設立的。今天，它已經走過了92年的光輝旅程。五四精神的核心內容為“愛國、進步、民主、科學”。五四精神就是升華了的愛國精神。
然而，隨著時代的發展，功利思潮的泛濫，五四精神漸漸淡出有些青年人的視野，退出了有些青年人的記憶。不少青年人甚至連青年節也不知道了。調查數據顯示，70%的青年人明確表示沒有或不知道半天假，90%的受訪者表示基本不過青年節。基於此，一些人發出了當代青年“有青年，無五四”的感慨。
對有些青年人來說，曾經，這節日還不如中國任一傳統節日，甚至還不如舶來的情人節、愚人節、狂歡節在青年中更受到追捧。曾經，五四青年節半天假期，在一些地方遭遇落實難的尷尬，多數單位根本不放假。還有的單位，壓根不舉行五四青年節的慶祝活動。
同時，五四之時，正是有些青年大學畢業之際，他們的精力一度在忙於找工作，忙於生計，忙於名利，忙於考研，忙於公考。他們的關注點不在青年節不在五四精神等精神層面，而更在工作、房子、婚姻等現實性的物質層面。有些青年似乎變得很現實。於是，五四節日在有些人眼裡，一度變得似乎沒有了任何意義，有些青年人身上澎湃的激情、豪情變成了對世俗名利的專一化角逐。
本該充滿朝氣、充滿嚮往的有些青年人，現在卻迷失在社會的海洋，找不到港灣，找不到方向，唯一的特點就是迷茫。在“務實”的思想下，很多青年人不再追求他們認為的縹緲的所謂理想，沒有了信仰。而缺乏了理想和信仰，這正是非常叫人感到可怕的。
“有青年，無五四”，這一現象令人擔憂!
五四青年節遭受的冷遇，令人深思。在新的歷史條件下，當代青年人應該如何繼續弘揚五四精神?我們的口號是：“有青年，有五四”。我們的決心是：“有青年，有五四”。我們的做法是：“有青年，有五四”。做為青年人，敢說敢當，拿得起，放得下，字典中無困難二字，更有立說立行的魄力。
心若在，夢就在。青年在，五四在。“不畏浮雲遮望眼”，暫時的迷惘不可怕，走過迷惘，就是坦途，“山重水複疑無路，柳岸花明又一村”。
五四精神的核心是愛國、進步。對如今的年輕人來講，愛國主義就是：“天下興亡，匹夫有責”。腳踏實地的奮鬥，釋放自己的價值，將個人的理想與社會相結合，擔負起社會責任和時代責任。
五四精神還有兩個關鍵字是民主、科學。實現民主和科學的途徑就是勇於探索、敢於創新、解放思想、實行變革。而科學的實質則是理性的精神、科學的思維、實事求是的態度。今天，社會發展了，青年人也隨著時代的變遷發生了改變，但青年肩上承擔的民族復興的重任仍然沒有變。
君不見，無論是改革開放的澎湃大潮中，還是科學文化研究的領域內，五四精神無不激盪著廣大青年追求進步的情懷，無不展現著廣大青年愛國奉獻的風采。
君不見，無論是在抗震救災過程中，還是在社會現代化建設實踐中，當代青年無不繼承和發揚了五四精神，在危難中衝鋒，在平凡中奉獻。
君不見，今天，無數青年在五四精神的激勵下，做村官，下基層，志在四方，奔赴祖國各地建功立業。
一代又一代有志青年將個人命運融入國家強盛的滾滾洪流，用青春和熱血去書寫了壯麗的歷史篇章。這是時代的主流，這是青年的主流。
與先輩們相比，當代青年成長的環境更為優越，他們能享受更好的物質條件，更多的教育機會，具備更寬廣的外部視野。這些好的條件，不應該是忘卻五四精神的理由，而恰恰是更好地繼承和發揚五四精神的條件。
清華大學百年校慶，國家領導寄語青年：“志存高遠，腳踏實地，共同為我們偉大祖國、偉大民族更加美好的明天奮鬥、奮鬥、再奮鬥”，成為中國當代青年的共同心聲。
讓五四精神儲存在每一個年輕人的心中，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅定理想信念，發揚愛國主義精神，為祖國奉獻，為人民服務，把個人成長融入祖國富強、人民幸福的偉大事業之中，讓青春的光彩在中華民族偉大復興中綻放。
讓青年人的夢想能夠成為夢想，就不要讓形形色色的潛規則左右了或者扼殺了青年人的夢想。讓他們放手一搏，給他們廣闊的天地。
青年，熱血沸騰，活力四射，富有雄心壯志。要勇敢地承擔起自己的社會責任，把熾熱的愛國熱情轉化為強國行動，結出豐碩果實，讓五四精神常青。
青年人要永遠敢於豪邁地大聲宣稱：“有青年在，就有五四精神在。”
揚五四精神演講稿 篇4
倘若千刀立於頭，我輩染血何憂憂。
立馬三軍可奪帥，三箭平定西域州。
——吳寅《無殤》
依然記得，這首小詩是我讀高中二年級的時候所寫的，應該是在午後，這是我個人寫詩的愛好。無論風雨，午後是最能讓人靜神的時刻，也是一天當中靈魂最為飄離的時候。
平時閒來無事的時候，我比較喜歡讀一些奇聞易趣、怪談異靈一類的報刊雜誌，有一欄專門寫的是一些野史，不過這些野史也是非常有研究價值的。恰巧我看到過一篇關於飛將軍李廣的典故，閱覽完畢，甚感訝異，覺得李廣此人有大才，文武雙全，是人中豪傑之輩。但卻奈何命運多桀，命里無緣封侯，後因人之老邁，不能再戰，力不從心，自刎於徵戰的營帳中。時人無不慟哭慨嘆，將星隕落。
他不爭名利，功勳蓋主，歷經景帝和武帝，戰功赫赫。為人謙和，對待部屬十分關心。他是令匈奴人聞風喪膽的飛將軍，他有過人的膽魄和勇氣，他就像是邊陲的明月，清高而孤寂。守衛著自己國家的山河。“桃李不言，下自成蹊”說的就是飛將軍李廣的典故。桃樹芬芳，不爭春之俏麗，自有遊人聞香識路，賞這魅力風光。時間一久，便會形成一條風景線。一傳十，十傳百也就傳出了名聲，後人趨之若鶩。
自古以來，各國的戰爭就沒有消停過，文人墨客多有俠義心腸，這其中最為代表的就是南宋詞人辛棄疾，憂國憂民，為國甘願征戰，常常登高望遠，指畫山河。我們可以從他的很多文學作品中不難看出他的志向與英雄氣概，“千古江山，英雄無覓，孫仲謀處。舞榭歌台，風流總被，雨打風吹去。斜陽草樹，尋常巷陌，人道寄奴曾住。想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”這是怎樣的一種氣度，我常常也在回想，如果歲月倒流，回到千年以前，我又會是怎樣一種胸襟，在硝煙瀰漫的年代走出一條自己的人生大道。
時間是不會倒流的，眼前的每一步都會成為未來的你可以回憶的過去。現在便是將來，將來也是現在。在青春激盪的年代，這就是一種活力，引人向上。我們也需要一種氣度，我看不破紅塵，也遮不住慚愧。當前，唯一傲氣的資本就是我還有一段青春，不是激揚文字，就是激揚青春。
讓青春煥發活力，讓人生添上一筆濃墨重彩。每一個人的路都是不一樣的，我們的腳步不同，走的路也就不同。還在讀高一的時候，我就幻想過如果有一天我也能夠有足夠的勇氣投筆從戎，那樣的我也算是一種氣概了吧!沒錯，這種幻夢一直陪伴我到大二時期被我一手打破。
記得麥家曾經在他的手記中這樣說過一群特殊的軍人，他們無私，默默無聞，在時代的喧囂中，靜寂無聲。無名無利，在祖國的心間獨自汲取生命的氧氣。軍營。我在那裡有幸結識了一群特殊的軍人，他們是人中精靈，他們的智慧可以煉成金，他們罕見迷人的才華和膽識本來可以讓他們成為名利場上的寵兒。
但由於從事了特殊的職業，他們一直生活在世俗的陽光無法照射到的角落，他們的故事，他們的情感，他們的命運，是我們永遠的秘密。那是一個不可言說的青春，裡面釀藏了很多的苦酒，唯獨我們能喝。
當踏上人生的另一種征途的時候，青春也隨之而變，不再名利與世俗，此時的你心中只有一個理念，我是軍人。這是一種責任與擔當，承重而不可輕視。
“你們是什麼，你們來這裡又是為了什麼?”這是當初教導大隊隊長對我們說過的一句話，我仍然記得。“在這裡，你們首先是一個兵，其次才是一個人。”隊長拍了拍手掌，“歡迎你們，讓我看到了你們的勇氣。”往後的日子裡這幾句話一直重複的出現在我們的耳邊，這是一種諷刺同時也是一種激勵。
礪軍強武，向來如此，先給了你們高帽子，然後再一耙子打死，給予的不是肉體上的折磨，而是心靈。我們要的不是熊兵，而是雄兵。在軍營里流傳的最廣的話莫過於“將熊熊一個，兵熊熊一窩”我們不做孬種，我們要當英雄。
肉體上的歷練只是一個階段的前奏，最殘忍的還在於精神的折磨。那一段記憶還在，一輩子都無法磨滅。那個時候在北方天寒地凍，每天五點鐘，有時四點半左右就得起床整理內務，然後洗漱打掃衛生準備早操，這是一種折磨，同時也是一種歷練。天上的月亮還在微笑，而我們已經在路上一二一的喊著口號。在記憶的深處有很多的磨練，這些都是青春的選擇，我們無從改變，那時唯一能做的就是時刻繃緊自己的神經，準備新的一天的戰鬥，挑戰自我，突破極限。
倘若千刀立於頭，我輩染血何憂憂。我時常想著這句話，這是我寫的，雖然還沒有到拋頭顱灑熱血的時候，但我們也要有這種精神以勉勵自己。記得南飛的大雁啊!還沒有那烏鴉來的美麗，我們營區周圍有很多枯樹，枯樹上面築巢了很多烏鴉，每到黃昏時候，一隻只烏鴉從我們頭頂飛過，飛回自己的暖巢，很溫馨與浪漫，那也是我們視線內唯一的風景。
苦難與折磨勢必是我青春中的一道亮麗風景線。在諸多的磨礪當中，我遇到了很多可愛的人，我很感謝那段時間彼此之間相互合作和激勵，如今，你們在祖國的天南海北，繼續為自己的青春添加五彩，戰友啊!你們可還好，還記得當初青澀的我嗎?當然，我不是在這裡煽情，我還記得當初的誓言，人一輩子很短暫，我慶幸遇到你們，如果沒有為同一個理想與目標，我們也不會聚集在一起。
青春是一本書，是不可言說的戲劇。有悲有喜，當初為了理想入了行伍，完成了自己的義務。所以，不再遺憾。
我的熱血仍在，將它融入了社會，流進骨子裡。青春激盪，不希望一層不變的木屋，我們不做蠹蟲，只知腐蝕陳木。那一年，這一天，我還在戰鬥。這一年，這一天，我仍舊在歲月里激揚文字，於漠漠紅塵仗劍獨行。
揚五四精神演講稿 篇5
值此“五四”青年節來臨之際，我謹代表市委向全市共青團員、青年朋友以及青少年工作者致以節日問候！20xx年是“五四”運動x周年，更是我市創建省級文明城市的關鍵年。因此，扎紮實實做好各項工作，努力促進我市的改革、發展和穩定，創造良好的政治、經濟和社會環境，把我市建設成為繁榮、優美、文明的現代化新城，是全市人民包括廣大團員青年的共同任務。在此，我代表市委向全市的團員青年提三點希望和要求：
一、刻苦學習，樹立遠大理想。“非學無以廣才，非志無以成學”。
波瀾壯闊的21世紀是一個知識經濟時代，國家之間的競爭將最終取決於科技之間競爭。廣大青年只有自覺樹立遠大理想，努力學習各種知識，用人類社會創造的一切優秀文明成果豐富和提高自己，把個人抱負與時代和人民的要求緊密結合起來，把個人的命運與國家和民族的前途緊密結合起來，才能在實現我市新一輪發展中實現自己的理想。希望廣大青年珍惜青春年華，勤奮學習，刻苦鑽研，努力掌握各種知識，以適應時代發展的要求。
二、愛崗敬業，宏揚艱苦奮鬥精神。
青年是繼往開來的偉大力量，是我們事業的希望所在。廣大青年要積極投身經濟建設主戰場，樹立角色意識、全局意識、責任意識、奉獻意識和創新意識，服務大局、服務社會，以“三個有利於”為標準，在建設文明的新市中開拓進取、勇挑重擔，堅定地走在改革、發展的前列，真正成為全市各行各業、各條戰線上的生力軍和排頭兵，在改革開放和現代化建設中創造出一流的工作業績。
三、遵紀守法，倡樹文明新風。
當今世界經濟和社會生活日趨多樣化，各種思想文化相互激盪，廣大青年一定要牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，倡導團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的道德風尚和健康、文明、科學的生活方式，自覺遵紀守法，維護社會公德，奉行職業道德，積極參與青年志願者行動、青年文明號、青年文明社區創建活動，以實際行動，在社會主義精神文明建設中開風氣之先，勇立時代潮頭。
青年朋友們，這是一個人才輩出、競展風流的時代，是我市全面振興的時代，我市的現代化建設呼喚千千萬萬的創業者。希望全市廣大青年發揚“五四”精神，團結一心，奮發努力，用智慧、青春和汗水創造出無愧於時代和人民的輝煌成就，譜寫市建設與發展的新篇章。
揚五四精神演講稿 篇6
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的主題是《高舉五四火炬，爭做優秀青年》。
歷史將銘記這一天：1919年5月4日，無數青年走上街頭，為了自己的理想，為了國家的希望，他們滿腔熱血，他們一身正氣，他們義無反顧，組成遊行的隊伍，站在時代的前方。
美哉青年，壯哉青年。
他們或與我們同齡，或比我們大幾歲，但他們都與我們一樣，有著滿腔的熱血，有著美麗的嚮往。
我們有一個共同的名字——青年。
鏡頭將鼎革在這一天：年8月8日，無數人聚焦於一個偉大的身影，他就是李寧。他高舉祥雲，矯健地向前，再次引領我們重溫聖火傳遞的每一處大江南北：每位人傳遞時自豪的微笑，每位人加油時自豪的吶喊，一一展現，一一迴響。李寧手中的熊熊火炬更是燃燒了我們青年心中更旺的火焰：傳承奧運的青春風采，傳承祖國的青春風采！
聖火激盪，情感噴放，信念永恆，青春不老！
時代也正譜寫這一刻：年5月4日，這個意義深遠的特殊時刻，我們正沿著前人的腳步篤定地走著，走著：
以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥，懷著一顆熾熱的愛國心，堅定一個永恆的新年，成為一個優秀的青年，首先請熱愛自己的祖國！
所以，請大家，請在站的每一位青年，從這一個星期開始，從這一天開始，從這一刻開始，從此揚帆，從此起航！
謝謝大家！
揚五四精神演講稿 篇7
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家早上好!
我是__班的__，今天我演講的題目是《弘揚五四精神，做一名守紀律講道德的中學生》
剛過完五一小假，我們又迎來了五四這個特殊的節日。這是我們青年人的節日。
有人說，青春是一首歌，迴蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
1919年的5月4日，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神里，有著青年人關注國家命運的責任和使命，有著青年人振興民族大業的赤膽與忠心。
今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神，需要我們青年人發揚光大。可是要弘揚“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進步?在學校里，我們經常看到這樣的場面，有的同學經常遲到、甚至曠課;有的同學穿拖鞋，有的同學偷偷地躲在學校的某一個角落吸菸，有的同學戴起了耳環染起了發;還有的同學一到上課就睡覺……這些不良的行為不僅嚴重地危害到同學們的身心健康，更為重要的是，這也影響到學校的形象，是一種嚴重破壞校風校紀的行為。
我們每個人在這裡求學，都有一個追求，都有一理想，都有一個志向，如果說學校是一片沃土的話，我們要在這裡把我們的耕作變成果實，實現我們的追求;如果說學校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實現我們的志向;如果說學校是一隻展翅飛翔的巨鳥的話，那她會承載著我們的希望去實現我們的理想。我們要學做一個文明的人，一個誠實的人，一個勤學的人，一個守紀的人，做一個“脫離了低級趣味，一個高尚的人”。
同學們，我們是21世紀的主人，是未來社會的建設者，那就讓我們現在作一名守紀律講道德的中學生，將來作一名有素質的好公民!
謝謝大家!
揚五四精神演講稿 篇8
尊敬的各位領導、評審老師、青年朋友們：
大家下午好，今天我演講的題目是：踐行五四精神，勇擔青春使命。
九十三年前，一場波瀾壯闊的青年革命運動，讓愛國主義精神同民主科學精神凝聚為一體，形成了影響深遠“五四”精神。愛國、進步、民主、科學的偉大精神，一直激勵著我們，讓我們在各自的工作崗位上，激揚青春揮灑汗水，盡職盡責無怨無悔。
踐行五四精神，首先要弘揚愛國主義。對於我們來說就是愛崗敬業，教書育人。一根粉筆，兩袖清風，三尺講台，四季晴雨，日復一日，年復一年。我們傾其所有，我們放棄奢華，我們選擇平淡，用愛和智慧呵護學生的健康成長。
聖誕節我給學生煮過茶葉蛋，貧困生我給做過炸醬麵，還陪生病的學生住過醫院，當然做到這些還是遠遠不夠的。愛優秀的學生不難，愛那些不那么優秀的學生才更體現教育的本質。換個角度去看待學生，其實每個學生都是很精彩的。每個人都有自己的夢想和追求。放棄一個學生對班級來講是六十分之一，可是對與學生來說，他的整個一生可能就毀掉了。所以我們愛學生就是不拋棄不放棄他們任何一個人。我們班有個上網成癮的學生——李以倉，身材弱小，性格懦弱，自我封閉，獨來獨往。可是他網癮成性，無法自拔。對網路遊戲有堅定的信念和執著的精神，曾經一度是不在網咖就是在去網咖的路上。
為了讓他知道沉迷網路的危害性不知道交談了多少回，動之以情，曉之以理。為了監督他制約他，不知道多少次晚修後去宿舍突擊檢查。為了讓他不再孤單，走進班級大家庭，我囑咐宿舍里的同學做什麼事情都要主動叫上他。對待他真可謂是是煞費苦心啊。但是，他依然如故，不為所動。稍微嚴厲一點，他就離校出走。我曾經一度認為他已經無可救藥了，對他不抱任何幻想了，這時候，班長告訴我李以倉一星期沒有上網了，我想難道真的有奇蹟發生嗎?後來月考時成績竟然由44名上升到25名，我對他及時鼓勵，專門開表彰會，授予他年度大明星的光榮稱號，我要讓他明白虛擬世界的成就感都是虛假的，現實生活的成就才是真實的，才會贏得老師同學的尊重。我要讓他認識到自己的潛力，體會到自身的價值。後來在期中考試中竟然一舉奪魁，考了班級第一。
40多名的學生竟然能考第一。我非常慶幸，慶幸沒有放棄他。有句話說的有道理，你的譏笑中有愛迪生，你的冷眼中有牛頓。任何時候都拋棄不放棄，愛生如子，你也會創造奇蹟。
第二，踐行五四精神要堅持科學的工作方法。
曾經我想通過嚴明的制度科學管理，你會發現由於學生的認識水平有限，三分鐘熱度過後就不了了之了;後來，我聽取老教師的經驗，死盯硬靠，軟磨硬泡，你會發現學生秩序好點了，你已經累得半死了，做到勞逸結合，偷得浮生半日閒，學生又能訓練有素談何容易?
我曾經單純的以為用真情能換取學生的心靈，動之以情，曉之以理，耐心指導，你會發現學生跟你的距離縮小了，但是他們也學會跟你討價還價了;後來我信奉嚴師高徒，棍棒出孝子，你會發現，學生確實聽話了，但是師生的感情也就淡了。有一次學生在學校外面碰到了我，莫名其妙的撒腿就跑，後來又莫名其妙的回來了，對我說，老師你知道在外面碰到你多么驚悚嗎?我說你見鬼啦!做到寬嚴結合，鬆緊有度，談何容易?
我曾經想通過大量閱讀書籍，拓展知識寬度，增加知識深度，你會發現經驗之談浩如煙海，但是適合你班級的寥寥無幾;我曾經想用敏銳的眼睛，抓住班級管理中的各個細節，並及時解決，你會發現囉里囉嗦反而影響了你說話的威信，做到深入淺出，遊刃有餘談何容易?
但是我仍然沒有放棄對班級管理科學方法的探索，只要你有決心有耐心，我們終究會找到科學管理的辦法。
第三，踐行五四精神要有民主意識。有人說在我們國家現在是很民主的，只有兩件事不允許，這兩件事是：這不允許和那不允許。除此以外都允許。民主進程是不可阻擋的歷史潮流。在班級管理中沒有民主意識，你將會會寸步難行。
第四，踐行五四精神就要不斷要求進步，不斷進取。我經常想，同時83年出生的，我門的同齡人的金正恩同學現在正在帶領朝鮮人民致富奔小康，而我們那?我們實現了多少社會價值?
子曾經說過，吾日三省吾身，高嗎?富嗎?帥嗎?不高不富不帥，我們只有踏踏實實的工作，用成績贏得同事的尊重，用付出贏得學生對我們的愛戴。法國前任總統薩科奇曾經在最後一次內閣會議上說過一句非常透徹的話，生命的要義，在於知道我們終將死去;政治之要義，在於知道我們終要離開，我們也可以說工作之要義在於我們終將離開。我們能留下什麼?歌德說，誰若遊戲人生，他就一事無成;誰不能主宰自己，便永遠是一個奴隸。天行健，君子以自強不息。哪怕前方布滿了風霜，哪怕前方有大風大浪。我們都要一往無前，無悔無怨。
最後想對自己和大家說，在以後的日子裡，你願意與工作結為伴侶，無論貧窮還是富貴，無論多困或者多累，都要把工作放在第一位，同甘共苦，永不言棄，愛惜她尊重她理解她保護著她，你願意這樣做么?
各位領導，各位同事，為了我們平凡而又神聖的職業，讓我們攜手共進，在平凡的'崗位上盡情展現自己的才能和智慧，為學校發展、社會建設做出更大的貢獻!讓我們在平凡的崗位上踐行愛國進步民主科學的五四精神，為祖國、為人民培養出一代代優秀的棟樑。
揚五四精神演講稿 篇9
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
近代著名學者梁啓超先生在散文《少年說》上這么說過“少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立……”梁啓超先生說的好！國家的未來靠年輕的一代，年輕人永遠是最敏銳，最勇敢的！
90年前的今天，一批具有強烈愛國心的熱血青年，高舉科學和民主的偉大旗幟。向黑暗的舊制度，想帝國主義和封建主義發起了猛烈的攻擊。揭開了我國歷史發展的新章，開創了歷史變革的新紀元。為苦難的人民翻身解放開闢了一條勝利的道路。
光陰似箭，近百年的時光彈指一揮間蒼茫巨變。而今中華民族又來到了復興之路的重要路口。在這偉大的歷史時刻，我們應更加銘記“五四”運動的。因為他是重籌中華輝煌的重要力量來源。
那什麼是“五四”呢？我認為就是愛國和理想。
愛國，是五四運動的導火線，而五四運動所表現出來的愛國在歷史上是最早見的。青年在民族危亡的歷史關頭奮不顧身，表現出高尚的愛國情操，和大無畏的英雄主義。今天我們的國家強的了，我們的民族也驕傲的屹立於世界民族之林。五星紅旗。義勇軍進行曲也得到了世界上越來越多人的尊敬和敬仰！但愛國仍是我們這個時代的主旋律和最強音。所以我被青年不僅要創造一個科學技術等物質上強大的國家，更要努力構建中華民族優秀的非物質文明。
理想，“五四”經歷了90年的風風雨雨。但現實意義不減！一個重要的原因就在於五四時期的青年有著遠大的理想，今天我們不乏理想和想法。但一句話說得好“志存高遠，重在落實”弘揚五四決不是空喊抽象的口號。同樣僅立志還遠遠不夠，還必須學會勵志和養志。作為青年人我們有黃金般的歲月，我們有昂揚向上的朝氣和銳氣，我們有邁向成功所具有的能力。是僅僅不夠的！我們還必須繼續努力訓練和培養自己。為實現自己的志向和理想而奮鬥到底！
為實現自己理想的例子不勝枚舉！06超女總冠軍李宇春，是大四學生。在短短的幾年內他成為了愛心大使。年4月紅十字基金會宣布“玉米愛心基金”成立！得到了13000多人次捐贈。捐款突破百萬！李宇春用這些錢救助了20多名白血病患兒！宇春的行為感動了我們。向宇春這樣的人其實很多！07年感動人物孟祥斌，他的見義勇為行為感動了我們!年11月30日上午孟祥斌帶著妻子和女兒，去市區購物。途徑通濟橋時為救一輕生女青年，縱身從十米餘高的橋上跳下,他用最後一絲力氣將女青年脫出水面，交到救援人員手中，自己卻再次沉入水中！2個半小時被打撈起時以挽留不住他年輕的生命了！他在冰冷的河中睡去，給我們我那一個溫暖的啟示！他用自己的生命延續了別人！08年512大地震中無數個鮮血的生命為救他人，為祖國沒留下任何豪言壯語，悄悄離去！他們的行為感動了我們，感動了我們身邊的每一個人！
有人說19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀就是我們人的實際！“遠去足音凝重，再創輝煌更汗心”經歷了幾十年的艱苦建設已取得了“乘長風，破萬里浪”的迅猛發展。但我們不要忘記我們仍是個發展家，還有許許多多的地方有詩完善和發展。作為新世紀的青年我們有責任肩負起建設的脊樑。
最後我用五四代表人物李大釗《青春》中的部分結束我的發言“青年循蹈乎此，本其理性，加以努力，進前而勿顧後，背黑暗而向光明，為世界進文明，為人類造幸福，以青春之我，創建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙”。
揚五四精神演講稿 篇10
各位老師，各位同學：
大家好！
我是高一（11）班的李。今天，我演講的題目是：《弘揚五四精神》。
1919年，中國人民眼巴巴企望的巴黎和會並未帶來預想中的“公理”，鬱積已久的亡國之憂、救國之情驟然化作海嘯山鳴的五四運動，青年知識分子成為洪流中的先鋒。
在五四運動中，愛國主義是最深厚的精神底蘊。90年前“外爭國權，內懲國賊”的怒吼已然淡去，但“振興中華”的青春壯歌卻一脈相傳，迴響不絕。
九十年來，“愛國、進步、科學、民主”的五四精神，薪火相傳，歷久彌新，將五四鑄成一枚徽章，戴在所有挺立時代潮頭的中國青年的胸前。
我們紀念五四運動，目的在於弘揚五四精神，肩負歷史使命。作為一名高中生，就是要樹立理想，立志報國；就是要勤奮學習，磨練意志，在學習文化知識的同時學習做人；就是要著眼於現實，從身邊事、力所能及的事做起。
然而現實生活中，我們每個人都很容易失去自我，因為誘惑太多。也許我們每個人都應該問問自己“我是誰，我在乾什麼？”在做任何事情以前，應該先定定方向。這就好象航海遠行的人，必先定個目的地，中途的指針，總是指著這個方向走，才能有達到那目的地的一天。
回首過去，壯懷激烈，展望末來，任重道遠，站在這充滿希望和令人嚮往的新世紀的起跑線上的我們：有許多光榮而又艱巨的任務等待著我們去創造，去奮鬥。“五四”的歷史經驗告訴我們：只有不甘落後，奮起拼搏，才能振興中華；“五四”的精神告訴我們：只有用自已的雙手，才能建設美好的新生活！
我們是五月的花海，用青春擁抱時代。我們是初升的太陽，用生命點燃未來。“五四”的火炬，喚起了民族的覺醒。壯麗的事業，激勵著我們繼往開來。
揚五四精神演講稿 篇11
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
今天，我們聚集在這裡，既是為了歡慶五四青年節，又是為了紀念五四運動。
在82年前，一代熱血青年為了愛國的目的走到了一起，發出了“救國家於危亡，拯人民於水火”的吶喊，並用自己的青春譜寫出一幅歷史上輝煌壯麗的章。也許歷史已遺忘了他們中大多數人的姓名，但五四先驅們所倡導的“愛國、進步、民主、科學”的五四以及他們作為青年一代所堅守的“以社會為己任，敢為天下先”的優良傳統卻永遠將為此後一代又一代的青年所傳頌、繼承、提升和發揚。82年來的歷史已經證明，“五四”已物化為不滅的火種，穿越時空，從20世紀的那一頭傳到了21世紀的這一頭。而當這火種傳到我們的手中時，我們每個人都應該自問一聲“我們如何才能無愧於五四？如何才能無愧於新時代的要求？”
我們首先要樹立起堅定的理想信念。現階段，我們的共同理想是到新世紀中葉基本實現現代化，把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義國家；我們的信念是堅定不移地去建設有特色的社會主義道路。這是我們的共同事業，我們的一切學習、工作和創造都與這一宏偉目標密不可分。沒有堅定的理想信念，就不會有堅忍不拔的奮鬥，就不會有勇於進取的持久動力，最終也就難以成就我們的偉大事業。
我們還要發憤學習，用現代科學文化知識武裝自己。現在已進入知識經濟時代，學習已成為人生第一要義。在校園裡，我們要學習課本和課堂上老師教授給我們的知識，當我們走出校園踏入社會後，我們還要學會自我教育，活到老、學到老。只有不斷學習，才能跟上時代步伐，否則將被時代淘汰。所以我們現在要珍惜花樣年華，忘我學習科學文化知識，為今後的奉獻奠定堅實的基礎，積累充足的資源。
我們繼承五四傳統還必須發揚創新。創新既是青年的光榮傳統，又是新世紀對我們的要求。建設有特色的社會主義是前人所未經歷的事業。就像同志所說的“摸著石頭過河”。因為沒有以往的經驗可供借鑑，所以一切都得靠我們大膽去探索；因為這是一個嶄新的事業。所以就要求我們不能因循守舊，墨守成規，而是應該發揚創新。我們是祖國的未來，創新的希望和重任就落在我們的肩上，這也是我們光榮而神聖的歷史使命。最後我們還要勇於實踐，在假日和課餘走出象牙塔，去接觸社會，了解社會。因為人民民眾改造自然、改造社會的偉大實踐，同樣是我們成長的沃土和成才的課堂。我們要做到“風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事，事事關心。”不經歷大自然的風雨，小樹不會成材；不接觸社會、不進行實踐，我們就不會長大。只有通過親身實踐，了解國情，經受鍛鍊，我們才能增長才幹，運用我們學到的知識去開創新事業，為社會造福，為我們的宏偉事業加磚添瓦。
今天，我們在這裡既要重溫當年愛國先輩們的光輝歷程，又要自警自勵提醒自己不斷奮發進取，勇於開拓，努力做一名對國家、對人民，對社會有用的人。因為祖國的明天更是我們的明天！
揚五四精神演講稿 篇12
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家下午好，生命不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情;青春也不僅僅是一聲聲的讚美，它更是擁有使命並為之奮鬥不息的源泉。因為生命的光環，一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因為青春的絢麗，一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的輓歌。
時光的老人又一次送來了五月，迎來了又一個“五四”青年節。在享受祥和、安寧的幸福生活之時，我不禁想起了那些曾經為中華民族的民主、科學、獨立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民於苦難。在鬥爭中，青年們敢於直面慘澹的人生，敢於正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來。這種青春是多么的絢麗奪目呀，這種使命感是多么的震撼人心啊!
青春是美好的，沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來，是民族的希望。在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣最富有創造性、最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實踐自己肩負的歷史使命，怎樣才能使自己的青春光彩照人呢?
放眼看吧，在我們社會主義現代化建設的征途中，湧現出許許多多的新時代青年的楷模：維護正義的邱娥國，黨的好戰士高建成，戰地英雄許杏虎、朱穎，海空衛士王偉以及無數的奔赴新聞熱點的記者和與病魔作鬥爭的醫務工作者，他們就像大海里的一滴滴水，折射出太陽的光輝。
作為新世紀的大學生，我們要樹立遠大的理想。人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕時就把自己的人生與人民的事業緊緊相連，他所創造的就是永恆的青春。我們要堅持勤奮學習，立志成才。二十一世紀，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強、催人奮進。我們要跟上時代步伐，更好地為現代化建設貢獻力量就必須學習學習再學習，打下堅實的知識功底。在學習中，還要善於創新，善於實踐，善於把所學的知識運用到改造主觀世界和客觀世界的活動中去，不斷成才。我們要注重錘鍊品德。優良的品德對人的一生生至關重要。
生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信：流星雖然短暫，但在它划過夜空的那一剎那，已經點燃了最美的青春。讓我們肩負起歷史的使命，讓身體裡流淌的血液迸發出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!
謝謝大家!
揚五四精神演講稿 篇13
各位老師，各位同學：
5月是一個花開的月份，5月是充滿激情的月份，我們剛剛送走了勞動節，今天，又迎來了青年節。五四青年節這是一個專屬於我們青年的節日。
今年是第92個五四青年節，在92年前，以北洋政府為代表的中國政府在巴黎和會上準備和帝國主義列強們簽訂強加給中國的不平等條約，其中包括割讓中國山東給日本等條款，嚴重侵犯了中國的主權和領土完整。5月4日訊息傳到國內，青年學生們迅速行動起來，同中國工人階級一起，與北洋政府和帝國主義列強進行了堅決的鬥爭，從而拉開了“五四運動”的序幕。為了繼承、發揚“五四”精神，黨中央把每年的5月4日定為青年節。
在我的腦海當中，每當青年節，我就想起了青春，是的，我想大家都這么認為，青年是與青春掛鈎的，今天，我要演講的題目就是《紀念五四，青春飛揚》！
“青春”，這是一個富有詩情畫意的字眼，是一個熱情洋溢的字眼！青春是什麼？有人把青春比作初升的太陽，因為它充滿生機；有人把青春比喻為帶露的鮮花，因為它預示著美好；在我的眼裡，青春就預示著生命，青春是奮鬥與朝氣的象徵，我將在有限的青春里，創造無限的價值，讓我們的生命充滿了青春的氣息。
青春短暫，歸於奮鬥。貝多芬在他16歲的時候就在樂壇上頗有名氣，當他的耳朵失聰時，他沒有被這個災難帶走奮鬥的意志，反而更加刻苦的鑽研，就是青春的力量支撐著他走出了人生的低谷，他用青春的魅力創造了一首首動人的曲子，讓世人廣為傳頌。還有無數的歷史名人，他們用青春飛揚，留下了一段段佳話。有如宋朝的辛棄疾，當他年僅21歲的時候，就領兵抗金；茅以升在24歲就成為了博士；周恩來19歲就寫下氣壯山河的詩句：“大江歌罷掉頭東”。青春很短暫，但是他們卻一輩子都飛揚著青春的魅力，一輩子奮鬥不息。
一位哲人曾說過：“一個人自從降生的那一刻，那一分，那一秒開始，他的痛苦也就開始了！”青春是每個人必經的一條道路，這條道路上鋪滿的不是鮮花，而是荊棘與坎坷，而我們青年人就是要面對坎坷不退縮，要像一條歡快奔流的小河，只能前進，不能後退；我們更要像一棵飽受風雨的勁竹，歲歷經風雨，也依然挺拔。人就是要一次次接受挫折的考驗，就是要不斷的奮鬥，才能在人生的長河中，一次次的擊起耀眼的浪花，青年時期就是最需要磨練的時期，只有通過不斷的奮鬥，才能讓我們飛揚的青春更加奪目。我們要通過不斷的實踐來促使自己成長，因為在實踐中，所學的知識、技能、本領，樹立的理想、信念得以檢驗；在實踐中，發揮自己的才幹，乾有所成，充分體驗著奮鬥的幸福和快樂，並找到實現人生價值與服務國家、造福人民的結合點；在實踐中，失敗、困難、挫折磨礪著心智、筋骨，經歷風雨，經受鍛鍊，不斷吸取教訓，走向成熟，走向成功。
同學們，朋友們，在五四青年節來臨的時候，讓我們學會奮鬥吧，讓我們的青春飛揚吧，讓我們繼承五四精神向著明天的輝煌而前進吧
揚五四精神演講稿 篇14
各位老鄉們、各位同學們：
今天在田莊開這個大會是紀念“五四”運動大會。學校讓我把“五四”運動是怎么回事兒，向大家講一講。因為我沒有在這么多人面前講過話，我也是現學現賣，可能講不好。講的對錯，請老師糾正，大家擔待好了。
“五四”運動到底是怎么回事兒呢?它發生在民國八年，也就是現在所說的一九一九年，到現在整整三十年了。這是在推翻前清的辛亥革命以後又一次偉大的革命運動。這個革命運動是由於帝國主義對中國的侵略引起的。第一次世界大戰結束後，世界各戰勝國在法國巴黎開分贓會議，叫作“巴黎和會”。中國是戰勝國，也派人參加了這次會議。在會上中國代表提出取消原先外國在中國的特權、取消二十一條及歸還日本從德國手裡奪去的在山東的特權。這是合情合理的要求。但是“巴黎和會”就是不答應中國的要求，還把德國在山東的很多特權割讓給了日本，逼著中國代表在“巴黎和約”上籤字。咱們中國本來是戰勝國，不但沒得著便宜，還要把土地和權利割讓給別人，你說窩囊不窩囊。北平政府準備答應人家的要求，你說氣人不氣人。
這訊息傳出來後，一下子激怒了北平的學生界，他們在五月四日那一天，聚集了好幾千人，喊著“外爭國權，內懲國賊”、“廢止二十一條”、“誓死爭回青島”、“抵制日貨”等口號，舉行了盛大的遊行，並向北平政府請願。當時北平政府不但不接受學生的要求，反而逮捕了很多遊行的學生。學生們一齊涌到趙家樓，放火燒了曹汝霖的住宅，痛打了章宗祥、陸宗輿一頓。北平政府出動大量軍警來鎮壓學生。
北平學生的愛國行動得到了全國老百姓的支持和回響，各大城市的學生不上課，商人罷市、工人罷工。在廣大民眾運動的壓力下，北平政府不得已撤了曹汝霖、陸宗輿、章宗祥三個賣國賊的職，答應不在“巴黎和約”上籤字，這才平息了學生和全國老百姓的憤怒。五四運動就這樣取得了偉大的勝利。
咱們現在紀念五四運動，就是要學習那時北平學生的愛國精神。他們為了國家不受外國人欺侮，不怕被捕，不怕坐牢，真是咱們應該好好學習的。咱們都是農民、學生，應該加勁生產，用心學習，把咱們的國家建設的又富又強，外國人就不敢欺負咱們了。
揚五四精神演講稿 篇15
大家早上好，今天我演講的主題是《弘揚五四精神 肩負歷史使命》。 有人說，青春是一首歌，迴蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
從此它成為中國人民，特別是青年人心中的一面旗幟，成為整箇中華民族刻骨銘記的一天!
五四運動是黑暗中中國的一座航標，是中華民族覺醒抗爭的起點。“愛國、進步、民主、科學”，這偉大的五四精神有著屈原“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的執著，有著范仲淹“先天下人之憂而憂，後天下人之樂而樂”的憂國憂民。
歲月如煙，彈指一揮間。那轟轟烈烈的場面至今似乎仍浮現在眼前。今天我們紀念五四，不僅僅只是為了懷念，更重要的是，賦予那個偉大的日子與時俱進的精神內涵。一代人有一代人的追求，鐵血奔流的崢嶸歲月早已成為往昔，而我們現在則處在和平發展的新時代。如果說，上世紀的熱血青年選擇了視死如歸剛毅，那當代青年就應該選擇頭懸樑錐刺骨、十年磨一劍的堅韌。我們雖然身處不同的時代，但我們擁有著相同的華夏炎黃子孫的血液。民族血脈傳承，偉大精神代代相傳，在又一個民族偉大復興的起點，我們青年人應該接過先驅們手中的旗幟繼續前進，去追求心中的理想。
我們紀念五四運動，目的是要弘揚五四精神，肩負歷史使命，就是要樹立理想，立志報國，要勤奮學習，勇於實踐，要在實踐中煅煉品格，磨練意志，在學習文化知識的同時學會做人;
要守時守信，做文明小公民;既要有理想，又要著眼於現實，從身邊事，力所能及的做起。身為中學生，我們應該為了民族的獨立和解放，為了國家的繁榮和富強，前赴後繼，英勇奮鬥，積極進取，勤奮工作。我們是祖國的花朵，祖國的未來，所以我們要好好學習，樹立遠大理想，立志成才，振興中華。
昨日留下的啟迪，今日就不能停留于思索，多年後的今天，歷史發展到了一個新轉折關頭，歷史莊嚴的把中國交給了我們——每一名莘莘學子及我們無數的同齡人，對於我們這一代，肩上的莊嚴使命，並不比任何一代輕!
讓我們弘揚五四精神，肩負歷史使命，朝著理想，腳踏實地努力奮鬥吧!
揚五四精神演講稿 篇16
尊敬的老師，親愛的同學們：
沐浴著和煦宜人的春光，我們迎來了又一個五四青年節。
x年前，我們還年輕著的前輩在五四運動中覺醒，以天下興亡，匹夫有責的高度責任感，高舉民主和科學的大旗，走上了探求真理、救國救民的道路，使古老的中華民族迎來了一場脫胎換骨的歷史巨變。
五四的火炬經久不息，因為她燃燒的是億萬青年的智慧、熱血和汗水；五四精神歷久彌新，因為她傳遞的是愛國主義的民族之魂。
五四運動是一場偉大的愛國運動，又是一場偉大的思想解放運動。它所提出的外爭國權，內懲國賊的口號，所進行的反帝反封建鬥爭，是中華民族的一次大覺醒。它提倡新文化、反對舊文化；提倡民主科學，反對迷信專制，對於衝破當時國人的思想禁錮，對於馬克思主義在中國的傳播，對於中國共產黨的誕生，起到了重要的推動作用。五四精神的火炬，猶如浩瀚大海中指引航向的燈塔，茫茫黑夜中指點迷津的北斗，激勵著一代又一代有志青年，為著民族的解放和祖國的富強而奮勇向前。
五四運動更是一場偉大的青年運動。五四運動的首先發起者是青年，五四火炬的競相傳遞者也是青年。青年是國家之精華，革命之先鋒。青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八、九點鐘的太陽。作為新一代青年，我們要更加明確責任，擔當重任，不負重託，不辱使命。因此，站在新的歷史起點，我們必須把個人的成長進步與國家、民族的前途命運緊緊連結在一起，把自己的工作崗位看作是愛國報國的陣地，牢固樹立崇高理想，堅定共產主義信念，努力學習，艱苦奮鬥，勇於拼搏，開拓進取，用青春年華譜寫建設和發展祖國的壯麗篇章，用青春的汗水澆灌祖國繁榮昌盛的明天。這是對五四運動的最好紀念，也是對五四精神的秉承和弘揚。
中華民族的偉大復興需要青年去奮鬥。讓我們高擎五四精神的火炬，在振興中華新的實踐中奮勇向前！”
揚五四精神演講稿 篇17
大家好!
青春是早晨的太陽，她容光煥發，燦爛耀眼，所有的陰鬱和灰暗都遭到她的驅逐。
青春是蓬蓬勃勃的生機，是不會泯滅的期望，是一往無前的勇敢，是生命中最輝煌的色彩……
生命不僅僅僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的活力;青春也不僅僅僅僅是一聲聲的讚美，它更是擁有使命並為之奮鬥不息的源泉。因為生命的光環，一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因為青春的絢麗，一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的輓歌。
時光的老人又一次送來了五月，迎來了又一個“五四”青年節。在享受祥和、安寧的幸福生活之時，我不禁想起了那些以前為中華民族的民主、科學、獨立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民於苦難。在鬥爭中，青年們敢於直面慘澹的人生，敢於正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的活力和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來。這種青春是多么的絢麗奪目呀，這種使命感是多么的震撼人心阿!
青春是完美的，沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來，是民族的期望。在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣最富有創造性、最富有生命力的群體。我們要怎樣才能夠實踐自己肩負的歷史使命，怎樣才能使自己的青春光彩照人呢?
在二十世紀，中華民族前進的道路上，中國共青團留下了英勇奮鬥的足跡，做出了無愧於歷史的貢獻。二十一世紀是一個充滿期望和挑戰的世紀，中國共青團，將以新的面貌，面向新世紀，以新的作為開創新的事業，在中華民族振興繼續譜寫光輝的篇章。
作為新世紀的大學生，我們要樹立遠大的理想。人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕時就把自己的人生與人民的事業緊緊相連，他所創造的就是永恆的青春。我們要堅持勤奮學習，立志成才。二十一世紀，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強、催人奮進。我們要跟上時代步伐，更好地為現代化建設貢獻力量就務必學習學習再學習，打下堅實的知識功底。在學習中，還要善於創新，善於實踐，善於把所學的知識運用到改造主觀世界和客觀世界的活動中去，不斷成才。我們要注
我們緬懷“五四”先驅們的業績，回顧中國人民和青年在整個世紀，走過的歷程，作為當代青年團員應當秉承民族精神，高舉“五四”火炬，肩負時代職責，讓我們用知識加汗水，以滿腔熱情，去開拓、去創造、去擁抱新期望，來迎接這個機遇與這天我要說，如果祖國需要，我願到雪域高原，做千里冰川上的一朵雪蓮;我願到萬里戈壁，做茫茫黃沙中的株綠杉;我願到30帕米爾高原上的紅旗甫，讓綠色在生命禁區里閃耀光芒。我也相信，只要祖國需要，在座的每一位都會義無反顧的獻出自己最可寶貴的一切一切，這難道不正是偉大民族之魂的閃現嗎?
揚五四精神演講稿 篇18
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好!
五月的春風情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節里，我們迎來了五四運動_周年。
在這漫長的歲月里，中國戰勝了衰落，走向振興，掙脫了屈辱，走向奮起，中國正以嶄新的姿態向世人展示著自己，然而，人們不會忘記那劃時代民族救之的五四愛國運動，更不會忘記那舉起民族救之旗幟，開創民族獨立和民族振興新紀元的先驅者，不會忘記革命戰爭的峰火硝煙，更不會忘記，為真理而拋頭顱灑熱血的英烈們。今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已經落到我們肩上，五四火炬已經光榮地傳到我們手中。
我們生活在一個靚麗的季節，一個充滿青春活力的字眼，我們要去追回與你同行、釋放自己青春的能量。
青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節，是成長的季節，青春就濁出成在成長季節的那片生命的綠色，是陽光下那片燦爛的笑容。
青春是美好的，也是短暫的，它也許是你人生的一處驛站，不過請記住，即使它象一顆流星，我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現，不懼艱難困險，敢於拼搏，志比雲天。
中學時代，是我們人生中的一個重要的里程碑，我們知道，風雨會使我們變得強壯，挫折會使我們變得堅強。成熟的思想和高尚的品質，來自於風雨的洗禮和生活的磨礪，我們要面對山峰，去欣賞它的風光，面對未來去爭創人生的輝煌，這樣才能體現生命的價值。
有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，就是我們中國人的世紀，中國經過幾十年來的艱苦建設，已取得了乘長風，破萬里浪的迅猛發展，但我們不要忘記，我們仍然是個發展中的國家，還有許許多多地方有待完善和發展，要想國家富強，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上。
在二十世紀，中華民族前進的道路上，中國共青團留下了英勇奮鬥的足跡，做出了無愧於歷史的貢獻。二十一世紀是一個充滿希望和挑戰的世紀，中國共青團，將以新的面貌，面向新世紀，以新的作為開創新的事業，在中華民族振興史上繼續譜寫光輝的篇章。
我們緬懷五四先驅們的業績，回顧中國人民和青年在整個世紀，走過的歷程，作為當代青年團員應當秉承民族精神，高舉五四火炬，肩負時代責任，讓我們用知識加汗水，以滿腔熱情，去開拓、去創造、去擁抱新希望，來迎接這個機遇與挑戰並存的世紀吧。
青春是什麼?青春可以是攜子之手，浪漫而溫馨地漫步於桃紅柳綠之中;青春可以是把頭髮染成五顏六色，在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞;青春可以是無休止地泡吧，瘋狂地蹦迪，如果還嫌不夠刺激的話，那就去蹦極，開飛機。難道，難道青春僅僅就只剩下這些了嗎?青春也可以是潛心於科學研究，十年磨一劍;青春還可以是紮根於邊疆，一心謀發展;青春更可以是手擎炸藥包炸碉堡時那一聲驚天動地的吶喊聲。青春是整個人生旅程中最絢麗的一站，最奇妙的一站，最燦爛的一站。青春孕育著無窮無盡的能量等著我們去開採，去挖掘，去釋放。人生的根本目的就是對於人生價值的認識、詮釋，乃至於實現，而青春正是我們實現人生價值的黃金時期。青春需要實現人生價值。
青年朋友們，不，戰友們，前進的號角已經吹響，未來在向我們召喚，歷史將會永遠記住我們的身影，前進吧，前進吧，讓我們釋放青春的能量，點燃創業的夢想。
揚五四精神演講稿 篇19
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
五四精神，一直是激勵我們青年人的重要力量之源。其核心內容為“愛國、進步、民主、科學”。概括地講就是“徹底地、不妥協地反帝反封建的愛國精神”。當今的我們應該為了國家的繁榮和富強，前仆後繼，積極進取，勤奮工作。
愛國主義是五四精神的源泉，民主與科學是五四精神的核心，勇於探索、敢於創新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現的途徑，理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀念五四運動，發揚五四精神，應該把這些方面結合起來，為振興中華民族而努力奮鬥。
總之，五四精神代表著誠實的，進步的，積極的，自由的，平等的，創造的，真善美的，和平的，相愛互助的，勞動而愉快的，一種青春的讚歌。
繼往開來，青年傳承風采顯。
五四精神之於歲月，猶如清泉雋永，餘音不絕。在新的歷史時期，五四精神在其基礎上亦不斷豐富著它的精神內涵，歷久彌新，歷久彌堅。
當今時代，實現偉大復興的“中國夢”，把我國建設成為社會主義現代化強國，是一項長期任務，需要一代又一代人接續奮鬥。近百年的風雲變幻，“五四”甚至已超越了其所誕生與嵌入的歷史，成了一種“逾時空”的永恆存在，推動著無數愛國青年在奮鬥中交出無愧於時代和人民的合格答卷。
不忘初心，繼續前進。青春既是血雨腥風裡堅守的鐵骨，也是攻堅克難時創新的先鋒。不管時光如何變幻，不管歲月如何洗滌，“五四精神”都世代相承，激勵著成千上萬的中國青年去實現國家富強、民族振興、人民幸福。在新的時代條件下，我們要進行偉大鬥爭、建設偉大工程、推進偉大事業、實現偉大夢想，更加需要飽含愛國熱情的青年人勇當先鋒。
青年，自五四運動以來，便一直以自己的敏銳和熱血青春推動歷史進步。同時，青年也與這種進步一道成長，肩負起對於這個國家的歷史責任，塑造起具有時代光芒的民族精神。相信，贏得過巨大光榮的中國青年，必將在新的歷史時期，贏得更大的光榮。
揚五四精神演講稿 篇20
尊敬的各位，各位同事：
大家好！
舒爽宜人五月，我們迎來一個年輕富有活力節日-五四青年節！青春，花一樣年紀，青春，人生最美好階段，今天我們相聚一堂，歌唱青春，我演講題目是：青春伴理想、崗位寫華章
青春，奉獻是我們一個永恆話題，那就像是孕育大樹陽光雨露一樣，默默付出著，從不要求回報；又像是匯聚成海溪流，持之以恆，不屈不撓。我們從事一個行業，便要在這個行業上積極進取，努力作出屬於自己那一份貢獻。這是一個需要長期努力才能實現目標。對於我們來說，作為一個石油行業工作者，我們在工作過程中每一個項目，每一處細節，都是至關重要。我們工作在高溫高熱環境裡，每一天工作都十分辛苦，但我們仍然堅持了下來，沒有一個人臨陣退縮，沒有一刻停止前進腳步。為什麼？原因很簡單，因為我們都明白奉獻對於做好一切工作重要性。
要想將一件事情做好，乃至心甘情願做出奉獻，首先最重要便是要擁有一個良好心態，要有吃苦耐勞，要正確認識自己；其次是要明白自己工作職責和責任，做好本職工作。我們經常說我們要做到愛崗敬業，這四個字關鍵就在於這個“愛”字。乾一行，就要愛一行，鑽一行，精一行，要努力提高自身素質及，增強自己能力，才能在自己崗位上發光發熱，更多獻己一份力。海納百川，集腋成裘，只要人人都懂得奉獻可貴，獻己力量，我們集體，我們家，就將變得更加美好。
家，這是一個非常溫暖詞。我們在自己崗位上，就像在自己家裡一樣。們就是我們家長，同事們就是我們家人，企業集體就是為我們遮風擋雨地方！我們每一個人都熱愛我們家庭，我們每一個人都希望能用自己努力使我們家變得更美好。這難道不是奉獻帶給我們快樂嗎？我們工作環境也許不盡人意，我們也許每天都疲憊不堪，但我們是新一代青年人，我們將因在自己崗位上發揮了應有作用而感到驕傲和自豪！
我們青春因奉獻而充實，我們人生因奉獻而飛揚。我們迎著五四青年節那飄揚旗幟走來，迎著風，迎著朝陽，飛向更高更遠天空。奉獻，這不僅僅是一個口號，更是一個信念，我們唯有將這個詞牢牢記在心裡，並督促自己去實現，才能真正做到奉獻青春，飛揚人生。奧斯特洛夫斯基曾經說過舉世名言佳句：“人生最寶貴是生命，生命每人只有一次。人一生應該這樣度過：回首往事，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。這樣，臨死時候我能夠說：我整個生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗事業——為人類解放而鬥爭。”我們同樣如此。我希望等我們終有一天年華老去，青春不再時候，會因我們曾奉獻過自己力量而沒有絲毫遺憾。如果我們是帆，那奉獻就是揚帆遠航風，推促我們加速前進。在此，我呼籲各位，人生苦短，怎能虛恍度日？積極奉獻，充實自己，發展自我，才是新一代青年人我們，最深遠目標。
讓我們一起青春伴理想飛翔，崗位譜寫美麗華章！
揚五四精神演講稿 篇21
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天是五四青年節，在1919年的這天，一群青年學生走上北京街頭，高喊“外爭國權，內懲國賊”，喊出了中華民族渴望獨立自強的夢想，因而鑄就了“愛國、進步、民主、科學”光彩照人的五四。
彈指一揮間，98年飛逝而過，“五四”雖已成為歷史，但“五四”仍然需要青年一代自覺學習與踐行，崇尚科學、奮發有為，展現中華兒女果敢、智慧、愛憎分明的風貌，為推動經濟社會又好又快發展強大的動力支持。
學習“五四”。在“五四時代”，為什麼“官二代”、“富二代”主動放棄優越生活，勇於革命，關鍵原因就是有平等做事的。當代青年理應摒棄不勞而獲的惰性思維，不能站在父母肩上“摘蘋果”，要在幹事、先行先試中增長才幹，在攻堅克難、跨越發展中積累才能，在銳意進取、勇於探索中創新創造。不等不靠不要，積極投身勞動事業，擔當時代重任，在推動國家科學發展的新征途上發揮聰明才智，奉獻火熱青春，努力創造無愧於時代、無愧於人民的業績。
學習“五四”，要學習志存高遠的。在五四的感召下，把勤奮學習作為人生進步的重要階梯，把深入實踐作為成長成才的必由之路，把奉獻社會作為不懈追求的優良品德，以執著的信念、優良的品德、豐富的知識、過硬的本領，心繫民族命運、心繫國家發展、心繫人民福祉，百折不撓地奮鬥和求索，在建設和改革開放征程中，“如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發於硎。”滿腔熱血，屹立潮頭，用青春和熱血書寫出青年的壯麗章。
學習“五四”，要學習品德為先的。只有勇於擔當、甘於奉獻的人，才能真正體驗到人生的快樂和幸福，成為品德高尚、充實的人。青年人要砥礪品格，加強品行修養和道德操守，主動承擔社會責任；積極回報社會，弘揚文明新風，自覺把個人前途與國家民族命運結合起來，把“青年夢”融入“國家夢”之中，接過五四愛國旗幟，建設美麗，讓青春在時代進步中煥發出絢麗的光彩。
古語云：“天行健，君子以自強不息。”一切有志的青年，只有積極投身於實踐，自覺深入到人民民眾改造自然和社會的火熱生活中，到祖國和人民最需要的地方去，到改革和建設的第一線去，到艱苦的和困難多的地方去，經受鍛鍊，增長才幹，無怨無悔地貢獻青春、智慧與力量，才能創造出成績，成就一番輝煌的事業。正所謂“下得去，才能上得來。”
“五四”的精髓，就是信仰、信念、信心和實幹。信仰正確、信念堅定、信心充足，才會為偉大的事業奮鬥終身。事業的成功與實幹密不可分，繼承和發揚五四不是一句簡單的口號，必須有知識、有本領。建設特色社會主義，需要大批具有專業知識和專業技能的各類人才，青年人就應該衝擊和蕩滌封建舊禮教、舊道德、舊、舊文化，為新、新文化的廣泛傳播開闢道路，不斷積累新知識、增強新本領，以新的眼光審視，以新的視野觀察世界，以強烈的愛國熱情、高度的社會責任感和崇高的奉獻，轉化為持續推動國家興旺發達的不竭動力。如果個個青年都這樣，就沒有克服不了的困難，沒有幹不成的事業。
揚五四精神演講稿 篇22
尊敬的各位評審，老師們，親愛的同學們：
大家好！
我真的很榮幸，能夠站在講台上給各位演講，今天我演講的題目是《弘揚五四，揮灑青春激情》。
有人說青春就像綠色的芳草地，讓我們懷著熱切的希望在這新化中學這塊土地上不斷學習、拼搏、奮鬥；有人說青春是很長的跑道，需要我們用心用力地地跑完每一步；有人說青春是一首首火火的歌謠，他需要我們年輕人的高聲歌唱。
我想問一下各位，你們對青春是如何理解的呢？也許有很多人給青春下過不同的定義，也許聽過太多的青春故事吧？正因為這樣，我覺得青春就像熊熊燃燒的烈火，每個人的生命都因為有了青春而精彩！
同學們，還記得1919年5月4日爆發的那場北京學生反帝愛國運動嗎？這是我國偉大的第一次反帝反封建的愛國運動。它又是一次歷史上徹底的不妥協的反對帝國主義和封建勢力的偉大鬥爭。
是的，作為中學生的我們，在生活中，我們並非要為發揚愛國主義而做出一場轟轟烈烈的愛國行動，我們應實事求是，從身邊的小事做起，從點滴做起，從為人民服務，為國家的經濟做貢獻。在學校里，我們應該努力學習，爭取掌握更多的科學文化知識，成為社會的有用人才，這就是一種很好的愛國行動
所以，就讓我們一起從小事做起，發揚五四，揮灑青春激情，一起為祖國騰飛而奮鬥，用我們實際行動證明！讓五四一代一代傳遞下去！發揚光大！
揚五四精神演講稿 篇23
5月4日爆發的那場北京學生反帝愛國運動，其革命浪潮迅速席捲全國，在全國範圍內展開了偉大的反帝反封建的愛國運動。這次運動是在新文化運動背景下所爆發的學生愛國主義運動，在中國的革命史上有著舉大的意義。
它是一次追求民主、追求真理的思想解放潮流，極大地推動了科學思潮在中國的傳播，為後來的馬克思主義在中國的傳播奠定了基礎。它又是一次中國歷史上第一次徹底的不妥協的反對帝國主義和封建勢力的偉大鬥爭，喚醒了中華民族的覺醒，直接促進了新民主主義革命在中國的開展，五四偉大的愛國精神直接影響了我們一代又一代人。
那么在今天，正是五四運動發生的86周年之際，這場運動已經離我們這一代人很久遠了。重提五四愛國運動，發揚五四精神對於我們當代大學生還是有著重大的意義的。那場以大學生為主的轟轟烈烈的愛國運動，他們怎樣來用青春的熱血和生命來實踐著自己對國家的愛。那么時值今天，當代的大學生遠離了國家和民族苦難的日子，遠離了社會動盪不安的局面，生活在一個無憂無慮的生活背景下。愛國好像對於今天的我們已經留於一種形式，一個口號了，“愛國熱血青年”在今天已經被看作一個貶義詞了。那么我們今天來重新懷念五四運動，發揚五四精神，用自己的切實行動來發揚愛國主義精神，無疑有著巨大的社會意義的。
也許有人會說五四運動離我們已經太久遠了，那是一個時代的精神，已經過時了，對於我們也沒有很大的現實意義了。這種認識是很不正確的，筆者認為五四精神不僅沒有過時。反而正是我們新的時代的所需，我們很有必要重新認識我們的意識形態，有必要在新的形式下重新認識愛國主義精神。是的，如何認識愛國主義怎樣用我們自己的切實行動來實踐愛國主義，對於當代的大學生是有著巨大的意義的。
在我們的生活中，發揚愛國主義不是非要我們做出一番轟轟烈烈的愛國行動，而是從我們身邊的小事做起。在學校里，你努力掌握科學知識，成為社會的有用人才，到祖國和人民最需要你的地方去。就像現在的大學生志願服務西部，積極回響黨和國家的號召，他們所唱響的新時代的青春之歌就是一種很好的愛國行動。我們走向社會，遵守社會的各種規章制度，做一個遵紀守法的良好的公民，也是一種愛國主義行動。在我們的身邊，做一些我們力所能及的事情努力地去幫助別人，積極地去實踐各種有益的社會公益活動，也是一種愛國主義行動。
其實，在新的時代背景下，我們去發揚愛國主義精神還是有著各種各樣的形式。無須做一些什麼轟轟烈烈的大事情，而將我們的身邊的小事切切實實地做好，就是一種很好的愛國主義形式。在今天我們懷念五四運動，重提五四精神，在新的時代背景下還是有著巨大的社會意義的，讓我們重新去認識愛國主義精神，重新去審視我們的意識形態。愛國主義不是一句口號，不是一種形式，而是一種實實在在的行動。
五四精神是一面旗幟，五四精神永遠不會過時，在新的時代它有新的內容。我們懷念五四精神，我們發揚五四精神。
揚五四精神演講稿 篇24
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
五四運動已經過了xx年，xx年前爆發的五四運動是一場徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動，一場偉大的思想解放運動和新文化運動，五四運動促進了馬克思主義在中國的傳播，為中國共產黨的成立準備了條件，從而拉開了中國新民主主義革命的序幕。
五四運動也是現代中國青年運動的發端，正是在五四運動中，中國青年作為一支新生的力量登上了歷史舞台，五四運動給我們留下了一筆寶貴的精神財富。這就是愛國、進步、民主、科學的五四精神。五四精神始終激勵著一代又一代中國青年不斷前進、不斷發展、不斷創新。
共青團是黨領導下的先進青年的民眾組織，是青年學步的大學校，是青年鍛鍊成長的大熔爐。廣大團員青年首先要嚴守紀律、認真學習，堅定共產主義理想和建設有中國特色社會主義信念，在是非面前要立場堅定、旗幟鮮明、頭腦清醒；要牢固樹立大局意識，以集體、學校、社會利益為重，積極承擔任務，主動接受鍛鍊，發揮自己的才能，主動化解在集體中出現的.矛盾；堅定的信念，偉大的目標，來自於自身的文化水平的不斷提高和成熟，因此我們要努力學習，用知識武裝頭腦，指導行動，牢固的樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，更好的擔負歷史賦予的重任。
時代在發展，社會在進步，五四精神也在不斷的豐富和發展。具體到我們學校，我們自身就是努力實踐“求知、求真、求實”的校訓，以“與人為善，善待人生”為處事做人的原則。求知、求真、求實，要求我們牢記求真務實以學為本的天職。而且要踏踏實實一絲不苟，始終保持積極進取的精神狀態，克服自滿情緒，努力培養自己的創造能力，發揮創造潛能，把實事辦好，把好事辦實。
用自己的文明行動，優異成績來報答父母、回報學校。與人為善，善待人生要求我們始終懷著一顆善之心、平之心、坦之心、誠之心、真之心去面對每個人每件事，從小事做起、從我做起。與人為善，善待人生是一個不斷積累、不斷創造、不斷付出艱辛勞動的過程，不積跬步，無以至千里，不積細流無以成江海。只要我們默默耕耘，默默用功，用自己的善良和真誠要求自己、對待待別人，我們就會積小善為大善，積小勝為大勝，積平凡為偉大。
最後讓我們攜起手行動起來，把五四精神發揚光大，努力實踐“求知、求真、求實”“與人為善，善待人生”，為構建和諧社會而努力奮鬥。
揚五四精神演講稿 篇25
老師們、同學們：
早上好！
五月是青年的寫照，她洋溢著青春的激情，詮釋著青春的內涵。在89年前的1919年5月4日，一代熱血青年出於愛國之心走到了一起，為了驅逐黑暗，爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發的青年發出了“救國家於危亡，拯人民於水火”的吶喊，他們用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。
如今，“五四”運動己作為光輝的一頁載入了中華民族發展的史冊。然而，“五四”絕不僅僅是一個歷史事件，它還是一種，表現著青年人對民族熾熱的愛，對國家前途和命運的關注，表現著青年人的責任和使命。五四先驅們所倡導的“愛國、進步、民主、科學”的五四以及他們作為青年一代所堅守的“以社會為己任，敢為天下先”的優良傳統將永遠為一代又一代的青年所傳頌、繼承、提升和發揚。
如今，“五四”的火炬已經傳到了我們手中，在這新的歷史時期，我們怎樣繼承五四，揮寫絢麗青春呢？
我們要勇擔歷史和民族賦予我們的責任，梁啓超說：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強”，青少年正是祖國的希望和未來的脊樑。只有擔負起民族的重任，我們愛國的火焰才會更熾熱，我們前進的信心才會更堅定，我們自省自勵的勇氣才更充足，我們不斷奮進的步伐才更穩健。
我們要從自身做起，以實際行動傳承“五四”，彰顯愛國主義。學習五四愛國不是只膚淺的模仿五四青年們遊行抗議的外在形式，畢竟我們與當年的五四青年所處的國際、國內環境不同，我們應該學習其形式背後飽含的愛國激情和深沉的責任感。現在，在和國家的正確下，在我國即將舉辦奧運盛會的特殊時期，讓我們更冷靜、更清醒的認識、對待個別國家對我們不友好的言行舉動，不給心懷叵測的破壞分子可趁之機。讓祖國更強大、更有國際競爭力，是擊碎一切不友好、不合作和破壞活動的根本方法。這，需要我們每個國民，尤其是我們青少年勵精圖治、兢兢業業，奉獻自己的力量。
那么，從現在起，讓我們更愛惜自己的生命，加強體育鍛鍊，鑄造強健體魄；從現在起，讓我們從言行舉止上進一步提高自己的修養，向全世界人展示人的風度和涵養。從現在起，讓我們更刻苦的學習，培養多方面能力，為以後成為優秀的建設者夯實基礎。
有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，就是我們人的世紀。21世紀是一個充滿希望和挑戰的世紀，是一個機遇與成功並存的世紀。讓我們高舉五四火炬，用理想導航，用青春做帆，從現在起航，去擁抱世紀的輝煌！
揚五四精神演講稿 篇26
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我們聚集在這裡，既是為了歡慶五四青年節，又是為了紀念五四運動。
在82年前，一代熱血青年為了愛國的目的走到了一起，發出了“救國家於危亡，拯人民於水火”的吶喊，並用自己的青春譜寫出一幅歷史上輝煌壯麗的章。也許歷史已遺忘了他們中大多數人的姓名，但五四先驅們所倡導的“愛國、進步、民主、科學”的五四以及他們作為青年一代所堅守的“以社會為己任，敢為天下先”的優良傳統卻永遠將為此後一代又一代的青年所傳頌、繼承、提升和發揚。82年來的歷史已經證明，“五四”已物化為不滅的火種，穿越時空，從20世紀的那一頭傳到了21世紀的這一頭。而當這火種傳到我們的手中時，我們每個人都應該自問一聲“我們如何才能無愧於五四？如何才能無愧於新時代的要求？”
我們首先要樹立起堅定的理想信念。現階段，我們的共同理想是到新世紀中葉基本實現現代化，把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義國家；我們的信念是堅定不移地去建設有特色的社會主義道路。這是我們的共同事業，我們的一切學習、工作和創造都與這一宏偉目標密不可分。沒有堅定的理想信念，就不會有堅忍不拔的奮鬥，就不會有勇於進取的持久動力，最終也就難以成就我們的偉大事業。
我們還要發憤學習，用現代科學文化知識武裝自己。現在已進入知識經濟時代，學習已成為人生第一要義。在校園裡，我們要學習課本和課堂上老師教授給我們的知識，當我們走出校園踏入社會後，我們還要學會自我教育，活到老、學到老。只有不斷學習，才能跟上時代步伐，否則將被時代淘汰。所以我們現在要珍惜花樣年華，忘我學習科學文化知識，為今後的奉獻奠定堅實的基礎，積累充足的資源。
我們繼承五四傳統還必須發揚創新。創新既是青年的光榮傳統，又是新世紀對我們的要求。建設有特色的社會主義是前人所未經歷的事業。就像同志所說的“摸著石頭過河”。因為沒有以往的經驗可供借鑑，所以一切都得靠我們大膽去探索；因為這是一個嶄新的事業。所以就要求我們不能因循守舊，墨守成規，而是應該發揚創新。我們是祖國的未來，創新的希望和重任就落在我們的肩上，這也是我們光榮而神聖的歷史使命。
最後我們還要勇於實踐，在假日和課餘走出象牙塔，去接觸社會，了解社會。因為人民民眾改造自然、改造社會的偉大實踐，同樣是我們成長的沃土和成才的課堂。我們要做到“風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事，事事關心。”不經歷大自然的風雨，小樹不會成材；不接觸社會、不進行實踐，我們就不會長大。只有通過親身實踐，了解國情，經受鍛鍊，我們才能增長才幹，運用我們學到的知識去開創新事業，為社會造福，為我們的宏偉事業加磚添瓦。
今天，我們在這裡既要重溫當年愛國先輩們的光輝歷程，又要自警自勵提醒自己不斷奮發進取，勇於開拓，努力做一名對國家、對人民，對社會有用的人。因為祖國的明天更是我們的明天！
揚五四精神演講稿 篇27
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好!
有人說，青春是一首歌，迴蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
80年前，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。
如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四”絕不僅僅是一個歷史事件，它是一種精神，表現出青年人對我們民族熾熱的愛，對國家前途和命運的關注，表現著青年人的責任和使命。
今天，我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大好時代，有幸站立在世紀和千年交匯點上。我們是幸運者。面對新世紀，我們責任重大。我們回顧發揚“五四”精神，認真思索著，自己應該擁有一個怎樣的青春，怎樣的人生。記得，最初開始認識“五四”是從國小的歷史課開始的。那時，老師講到“五四”運動，向我們講述帝國主義列強對中國的種.種欺凌，講述青年們為祖國不惜獻身的種.種壯舉。當時，我們雖然還不能完全理解其中的深刻道理，但有如一絲曙光照亮蒙昧的荒原，我們幼小的心田中已播下了愛國的種子。漸漸地，我們長大了，我們成為風華正茂的青年，我們更加深刻地懂得了五四的傳統和精神。想想那些曾經與我們差不多大的五四青年吧!他們稚嫩的肩上早已承當起一份救亡圖存的重任，而今天建設祖國的重任將別無選擇地落在我們這一代人的肩上，我們是否應該為祖國的更加繁榮昌盛而奉獻我們的一切?
是啊，我們不小了，我們不能永遠停在父母寬大的羽翼下避風躲雨。今年的五月四日，我們將參加成人宣誓儀式。那意味著我們將要同父輩們一起，共同撐起一片藍天。
長輩們常說我們這一代人是蜜罐里泡大的孩子，少些緊迫感，也少些責任感。的確，與他們相比，我們的生活更舒適，更安逸。但這決不意味著我們可以放鬆身上的努力，減輕肩上的責任。
是的，責任放在我們每個青年的肩上，放眼新世紀，振興中華，建設家鄉，我們是不會退縮的。
李大釗曾在《青春》一文中寫道：“衝決歷史桎梏，滌盪歷史之積穢，新造民族之生命，挽回民族之危機。”今天的我們雖然無需面對國土的淪喪，無需承受戰火硝煙，但我們面前的任務同樣艱巨。我們應該努力成為魯迅所說的“創造人類歷史上從未有過的第三代。”“位卑未敢忘憂國”，以天下為己任，青春熱血獻祖國，頑強地努力，無私地奉獻，為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的全部智慧和力量。我們今天是桃李芬芳，明天是社會的棟樑，要掀起中華騰飛的巨浪。
揚五四精神演講稿 篇28
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好，今天我演講的主題是《弘揚五四 肩負歷史使命》。 有人說，青春是一首歌，迴蕩著歡快、美妙的旋律; 有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
從此它成為人民，特別是青年人心中的一面旗幟，成為整箇中華民族刻骨銘記的一天!
五四運動是黑暗中的一座航標，是中華民族覺醒抗爭的起點。“愛國、進步、民主、科學”，這偉大的五四有著屈原“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的執著，有著范仲淹“先天下人之憂而憂，後天下人之樂而樂”的憂國憂民。
歲月如煙，彈指一揮間。那轟轟烈烈的場面至今似乎仍浮現在眼前。今天我們紀念五四，不僅僅只是為了懷念，更重要的是，賦予那個偉大的日子與時俱進的內涵。一代人有一代人的追求，鐵血奔流的崢嶸歲月早已成為往昔，而我們現在則處在和平發展的新時代。如果說，上世紀的熱血青年選擇了視死如歸剛毅，那當代青年就應該選擇頭懸樑錐刺骨、十年磨一劍的堅韌。我們雖然身處不同的時代，但我們擁有著相同的華夏炎黃子孫的血液。民族血脈傳承，偉大代代相傳，在又一個民族偉大復興的起點，我們青年人應該接過先驅們手中的旗幟繼續前進，去追求心中的理想。
我們紀念五四運動，目的是要弘揚五四，肩負歷史使命，就是要樹立理想，立志報國，要勤奮學習，勇於實踐，要在實踐中煅煉品格，磨練意志，在學習文化知識的同時學會做人;
要守時守信，做文明小公民;
既要有理想
，又要著眼於現實，從身邊事，力所能及的做起。 身為中學生，我們應該為了民族的獨立和解放，為了國家的繁榮和富強，前赴後繼，英勇奮鬥，積極進取，勤奮工作。我們是祖國的花朵，祖國的未來，所以我們要好好學習，樹立遠大理想，立志成才，振興中華
弘揚五四國旗下稿弘揚五四國旗下稿昨日留下的啟迪，今日就不能停留于思索，多年後的今天，歷史發展到了一個新轉折關頭，歷史莊嚴的把交給了我們——每一名莘莘學子及我們無數的同齡人，對於我們這一代，肩上的莊嚴使命，並不比任何一代輕!
讓我們弘揚五四，肩負歷史使命，朝著理想，腳踏實地努力奮鬥吧!
揚五四精神演講稿 篇29
大家好!
我叫某某某，來自數學系某某級計教一班，現任計教一班團支部書記。很榮幸能夠代表所有優秀團員幹部站在這裡發言，此時此刻，我的心情有幾分激動、幾分榮幸、幾分自豪。
眾所周知，1919年5月4日，在古都北京爆發了一場轟轟烈烈的反帝愛國民眾運動，革命浪潮迅速席捲全國，各界民眾勇往直前，共同奏起一曲浩氣長存的時代壯歌。
今天，我們繼承五四光榮傳統，不僅要有對祖國的深厚感情，還應該把自己的理想和祖國的發展聯繫起來，用自己的奮鬥推動祖國的發展。我們這一代人有幸生長在改革開放、祖國建設大發展的年代，時代為我們提供了發揮作用、建功成才的廣闊舞台。我們要用實際行動，為加快我國社會主義現代化建設作出應有的貢獻。
青少年就像一個嫩嫩的芽，用它那巨大的力量破土而出，吸收著土壤里的水分蒸蒸日上，對自己的前途充滿了信心與希望。一滴水只有放進大海，才永遠不會幹涸;一個人只有把自己融入到集體中去，才能實現自己的希望。
在此，我代表全體團員幹部感謝學校各領導、老師對我們工作的關心和指導，感謝全體團員青年對我們工作的支持，是你們給予了我們發揮潛能的舞台。過去的輝煌只是歷史，沒有人在乎曾經的你是一隻醜小鴨還是一隻白天鵝。我們應該同心協力，共同進步，才能把我們未來的天空描繪得五彩繽紛，才能讓我們系的工作更上一層樓，為我系各項事業的發展做出應有的貢獻。
謝謝大家!
揚五四精神演講稿 篇30
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
今天是五四青年節，在1919年的這天，一群青年學生走上北京街頭，高喊“外爭國權，內懲國賊”，喊出了中華民族渴望獨立自強的夢想，因而鑄就了“愛國、進步、民主、科學”光彩照人的五四。
彈指一揮間，98年飛逝而過，“五四”雖已成為歷史，但“五四”仍然需要青年一代自覺學習與踐行，崇尚科學、奮發有為，展現中華兒女果敢、智慧、愛憎分明的風貌，為推動經濟社會又好又快發展強大的動力支持。
學習“五四”。在“五四時代”，為什麼“官二代”、“富二代”主動放棄優越生活，勇於革命，關鍵原因就是有平等做事的。當代青年理應摒棄不勞而獲的惰性思維，不能站在父母肩上“摘蘋果”，要在幹事、先行先試中增長才幹，在攻堅克難、跨越發展中積累才能，在銳意進取、勇於探索中創新創造。不等不靠不要，積極投身勞動事業，擔當時代重任，在推動國家科學發展的新征途上發揮聰明才智，奉獻火熱青春，努力創造無愧於時代、無愧於人民的業績。
學習“五四”，要學習志存高遠的。在五四的感召下，把勤奮學習作為人生進步的重要階梯，把深入實踐作為成長成才的必由之路，把奉獻社會作為不懈追求的優良品德，以執著的信念、優良的品德、豐富的知識、過硬的本領，心繫民族命運、心繫國家發展、心繫人民福祉，百折不撓地奮鬥和求索，在建設和改革開放征程中，“如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發於硎。”滿腔熱血，屹立潮頭，用青春和熱血書寫出青年的壯麗章。
學習“五四”，要學習品德為先的。只有勇於擔當、甘於奉獻的人，才能真正體驗到人生的快樂和幸福，成為品德高尚、充實的人。青年人要砥礪品格，加強品行修養和道德操守，主動承擔社會責任；積極回報社會，弘揚文明新風，自覺把個人前途與國家民族命運結合起來，把“青年夢”融入“國家夢”之中，接過五四愛國旗幟，建設美麗，讓青春在時代進步中煥發出絢麗的光彩。
古語云：“天行健，君子以自強不息。”一切有志的青年，只有積極投身於實踐，自覺深入到人民民眾改造自然和社會的火熱生活中，到祖國和人民最需要的地方去，到改革和建設的第一線去，到艱苦的和困難多的地方去，經受鍛鍊，增長才幹，無怨無悔地貢獻青春、智慧與力量，才能創造出成績，成就一番輝煌的事業。正所謂“下得去，才能上得來。”
“五四”的精髓，就是信仰、信念、信心和實幹。信仰正確、信念堅定、信心充足，才會為偉大的事業奮鬥終身。事業的成功與實幹密不可分，繼承和發揚五四不是一句簡單的口號，必須有知識、有本領。建設特色社會主義，需要大批具有專業知識和專業技能的各類人才，青年人就應該衝擊和蕩滌封建舊禮教、舊道德、舊、舊文化，為新、新文化的廣泛傳播開闢道路，不斷積累新知識、增強新本領，以新的眼光審視，以新的視野觀察世界，以強烈的愛國熱情、高度的社會責任感和崇高的奉獻，轉化為持續推動國家興旺發達的不竭動力。如果個個青年都這樣，就沒有克服不了的困難，沒有幹不成的事業。