為了培養學生的興趣，發展學生的特長，滿足學生不同的學習需求，我鎮各學校在按要求開齊課程，開足課時的前提下先後開設了武術、書法、繪畫、古詩文、舞蹈、習作、合唱、手抄報、手工製作等豐富多彩的第二課堂，利用每周二、三、四下午最後一節開展活動，學校安排有專長的教師進行輔導。幾年來，我校的第二課堂取得了豐碩的成果。**年，在全省“兩基”工作複查中，我鎮學生的舞蹈、手抄報、手工製作得到了省、市領導、專家的高度評價；近年來，在全縣書、畫賽中，共有120 人次受到獎勵，各學校也因此而多次獲得優秀組織獎。如**年完小在教育部關心下一代委員會和全國青少年主題教育活動組委會組織的《全國青少年五好小公民主題教育“弘揚中華美德、構建和諧學校”讀書徵文活動》中榮獲集體三等獎。中學學生長跑隊曾多次代表全縣出席遵義市參加田徑運動會，並多次集體、個人榮獲市給獎勵，中學被縣本體育局命名為縣中學生中長跑實驗基地。
我校在結合學校實際開展課題研究的同時還不定期開展觀摩課、示範課、案例分析、說課、議課、經驗交流、理論學習等教研活動，每學期舉行一次教學論文評選，中心學校創辦了《教育》期刊，為全鎮教師、學生在教育教學研究中“修長補短”方面提供了交流平台，從而提高了全鎮教師的思想道德素質和教育教學理論水平。
幾年來，在全鎮師生的共同努力下，中心校各項工作成績突出，在全縣及全鎮綜合考評中，均獲縣先進集體、文明紅旗單位等稱號。XX年在全縣綜合考評中，中心校、完小分別獲縣級“一等獎”，中學獲“二等獎”，在全鎮考評中，中心校榮獲全鎮“文明紅旗單位”稱號。
二、工作安排
（一）深入學習黨的xx大精神 以科學發展觀統領教育發展全局
1.把學習宣傳貫徹黨的xx大精神作為首要政治任務。堅持以“以德育為先導、以教學為中心、以師生為根本、以質量求生存”的辦學方向，讓黨的xx大精神進課堂、進師生頭腦。
2. 增強黨風廉政建設。抓好預防職務犯罪工作，重點抓教育、制度、監督三個關鍵環節，嚴格執行財務管理、政府採購等制度，強化對權力運行的制約和監管。加強重大事項報告制度、責任追究制度等建設，增強廉潔自律意識和廉潔從教意識。積極推進廉潔教育進校園，加強廉政文化建設。
3. 抓好教育教風行風建設。突出重點，著力規範學校收費行為，認真執行好“兩免一補”政策，從嚴執行收費項目及標準，及時查處各類亂收費行為；維護教育公平；進一步規範辦學行為，促進教育均衡發展；健全貧困家庭學生資助體系；建立和建全“留守兒童”檔案和網路；以校務公開促進民主管理，提高教風行風建設水平。
（二）堅持正確的辦學方向 全面提高教育教學質量
1. 堅持以德育為先導。教育要為社會發展服務，要為學生未來服務，為人的全面發展、終身發展奠基。要繼續以“養成教育”作為強化管理的基礎工作和德育的重點工作。學校將嚴格管理的基礎性工作重點放在學生良好行為習慣的培養上來，持之以恆地開展德育活動，使養成教育逐步常規化、制度化。繼續開展好“感恩圖報”教育；努力開展“三抓一帶頭”的細節養成教育：即“從早晚抓起，從頭腳抓起，從班級文化抓起和從德育骨幹帶頭做起”；重視從細節抓起，從過程抓起，示範引路，持之以恆。繼續推進“好習慣伴我行”養成教育活動的深入和持久。切實做好“三抓一規範”工作，即：一抓管理行為：規範學校管理行為。二抓教師行為：抓教師的工作行為、師德行為、生活行為，切實做到先行和示範作用。三抓學生行為：抓學生的學習行為、做人行為、生活行為。規範和建設好中學體育實驗基地、完小德育實驗基地和完小社會實踐活動基地。