各位校長：
經過兩年半的學習，松原市第二批專家型校長（人選）培訓班和第三批中國小校級後備幹部培訓班即將結業了。今天，全體學員會聚在這裡，舉行結業典禮，我代表市教育局對各位學員順利結業表示熱烈的祝賀！向對我市校長培訓工作給予大力支持，尤其是對這兩個班學員的課題研究給予多次指導的省乾訓辦林森主任表示衷心的感謝！向為這兩個班付出辛勤耕耘的授課教師和組織者道一聲辛苦。
為了辦好這兩個培訓班，學院的有關領導和乾訓部的同志針對當前教育教學改革發展要求和我市校長實際，制定了切實可行的培訓方案，組織大家圍繞當前基礎教育的現實問題，有針對性地開設了學校教育教學管理的理論和實踐、新課程改革理論與實踐、素質教育理論與實踐、教育科研、教師隊伍建設等學習內容。為了提高培訓質量，保證培訓效果，乾訓部組織大家到北京學習、到江蘇省的名校考察，把省內外的名師、名校長請到學院來為大家上課，還組織大家進行課題研究，解決學校管理中的實際問題，在課題研究方面，林森主任給予了很多指導。可以說，培訓班的培訓內容設計新穎，培訓專題貼近校長實際，有利於解決實際問題，收到了很好的效果。
在兩年多的學習培訓期間，全體學員表現出了積極的學習態度和良好的精神風貌，大家能夠克服工學矛盾，一邊工作，一邊學習，一邊研究，深入思考，積極探索，邊學邊用，學用結合，以所學理論知識指導學校管理實踐，做到了學與思、學與研、學與用相統一，提高了學習培訓的實效性。通過學習培訓，大家進一步明確了辦學理念，更新了教育觀念，豐富了管理理論，提高了綜合素質，激發了改革創新的動力和活力，增強了依法治教、以德治校，大力推進素質教育，創辦特色學校的使命感和緊迫感。可以說，經過大家的共同努力，取得了學習、工作“兩不誤、雙豐收”。
這一期專家型校長培訓和後備幹部培訓將要劃上句號了，但這不是終點，只是教育教學工作的一個新起點。我們將把培訓所啟動起來的新的教育理念，新的改革創新意識，新的教育管理藝術，載入到各自學校發展前進的工作中，使學校教育教學質量在已有基礎上再上新台階。
各位校長，目前，我國基礎教育正經歷著一場深刻而持久的變革，實現由傳統教育向現代教育，由應試教育向素質教育轉軌，需要廣大教育工作者全身心的投入，更需要校長的智慧。為此，為了適應新世紀現代教育的發展，做一個素質高，業務精，懂教育，善管理的新型學校管理者。在培訓班即將結業之際，我想提出幾點意見與全體學員共勉。
一、堅守一種習慣——善於學習
學習對每個人來說，只有起點，沒有終點。做為校長要“活到老，學到老”。學習貴在用心，學習貴在得法，學習貴在創新。堅持學習，虛心學習，長期不懈地學習。在學習中，明確“五條原則”：過程比結果重要；深度比廣度重要；質量比數量重要；思考比瀏覽重要；終身比一時重要。建立學習型學校，培養終身學習的習慣。
參加培訓只是一種形式，當然也是一次機會，培訓的目的是為了提高素質。要從根本上解決素質問題，關鍵還是靠大家平日裡自覺加強學習，帶動教師學習，注重學用結合，做到每天讀一點，每天講一點，每天寫一點，形成長期學習的良好習慣。校長不是培訓出來的，而是靠自己努力，勤奮工作，勇於探索，善於研究，在實踐中成長起來的。