學生上網的演講稿 篇1
親愛的老師、同學們:
大家好!
今天我演講的主題是關於網際網路的優缺點。
“網路”這個詞大家並不陌生，現代社會的發展對網際網路的依賴達到了前所未有的程度。因為它可以幫助我們做很多事情，比如:當節日來臨的時候，我們可以通過網際網路給遠方的親戚寄賀卡;當學習或工作累了，可以聽音樂;當在學習中遇到困難時，可以在網上搜尋信息……一般來說，網際網路給我們帶來的好處數不勝數!但是，雖然網路給我們帶來了各種便利，但也帶來了許多缺點。
也許同學們已經在電視上看過很多次這樣的報導:某某青少年因為在網上玩遊戲時間過長而導致下身癱瘓，不能移動，還有嚴重的休克和昏迷病例。這只是網路給我們帶來傷害的一小部分，為了證明這一點，我已經找出了網路的缺點。
首先，如果我們花太多時間玩電腦遊戲，那么我們花在學習上的時間肯定會大大減少。其次，長時間玩電腦遊戲對我們的視力和健康非常有害。當享受沉迷電腦遊戲帶來的快樂時，視力會在不知不覺中下降，當我們最終醒悟過來時，已經太晚了!最後，玩電腦遊戲很浪費錢!
作為小學生，我們的零用錢主要依靠父母給的，因此，為了進入網咖玩電腦遊戲，我們一定會以各種藉口向父母索要，要不然就東拼西湊、挖空心思地弄錢，哪還有心思想學習的事，一些同學甚至走上了犯罪的道路。同學們，雖然網路可以給我們帶來很多好處，但是要學會利弊權衡啊，我認為，玩電腦遊戲，弊遠大於利，因此，為了我們自己的未來，請同學們遠離電腦遊戲。
網際網路給人們帶來了不可估量的便利、機遇和財富，也給人們帶來了許多意想不到的潛在危機，網際網路真的是一個讓人又愛又恨的東西。
我的演講到此結束。
謝謝大家!
學生上網的演講稿 篇2
敬愛的老師，親愛的同學們
大家好！
我是xx年級xx班的。今天我演講的題目是：遠離網咖，遠離網路遊戲。
二十一世紀是一個信息化的時代，網際網路成為大家的最愛，喜歡它的未成年人尤其多，但是一部分同學把網際網路當成了遊戲機，一上網就開始玩遊戲，一玩起來就忘了時間，有的同學上網時間達到了7、8個小時，還有的甚至玩上整整一天！對此，家長們是看在眼裡，急在心裡，極力規勸，縮短孩子的上網時間。時間一長，有的孩子的情況逐漸好轉，可有的卻堅持不住，在同齡人和網咖老闆的引誘下，走進網咖，迷上網路遊戲。有的網咖老闆為了賺錢，開始引誘孩子們玩一些打打殺殺，充滿血腥和暴力的遊戲。第一次玩的孩子們都只是因為好奇心的原因，難免有些害怕，可漸漸的，他們便迷戀上了這些血雨腥風的網路遊戲，並開始在這些遊戲中尋找刺激感。有些同學甚至不滿足於遊戲中的暴力，竟然在生活中使用暴力。例如，在幾年前，在我國中部的一個城市裡，發生了一件不該發生的悲劇：幾個小混混因不滿足只在網路遊戲中施暴，竟幻想著在現實生活中對他人施行暴力，正當他們站在網咖門口商量時，一個與他們年齡相仿的國中生碰巧經過，從而成為了他們的目標，那幾個小混混把國中生連拖帶拽的拉到一個小胡同里，對國中生說：“如果你打贏了我們，我們就放你走。”說著便開始了進攻，幾個人拳打腳踢，把平時的不順在這一刻全部發泄了出來，不知不覺中，幾個小時過去了，幾個小混混過足了癮，滿足的四散而去，那個被打得鼻青臉腫的國中生勉強站起來，搖搖晃晃地走了幾步，便一頭栽倒在地上，再也沒有爬起來……一個鮮活的生命就這樣逝去了。
其次，網咖還可以讓一個品學兼優的好學生變成一個無所事事的小混混，甚至走上違法犯罪的道路。有的孩子，為去網咖尋求刺激，開始把自己的零花錢都“貢獻”給了網咖，有的竟然把小手伸向了父母的錢包，還有的孩子為了進入網咖，去做小偷，去做搶劫犯……同學們，你們覺得這么做值得嗎？
浪子回頭，金不換。同學們，網咖不是我們應該去的地方。希望那些經常出入網咖的同學們，能夠早日回頭，遠離網咖，遠離網路遊戲，讓我們健康快樂的成長。
學生上網的演講稿 篇3
大家好!
這次由於受新冠肺炎的影響，沒有一開始就回到學校來上課，而是開始上網課了，老師在直播間裡面給我們上課，開始的時候不是那么的適應，畢竟不是在教室裡面，但是經過了一個星期的時間，我也是感受到這種方式我的學習動力也是更多了一些，而且在家學習，我也是更加的自由，還能看錄播，也是讓我收穫很大。
這次的網課，也是讓我發覺，其實學習不一定只是上課聽老師講課，下課做作業這么簡單，還有挺多其他的方式是可以用來學習的，像在網上找資料，在聽完老師的課之後，還可以去聽聽其他老師是如何講解同一個知識點的，不同的方式讓我對於學習有了更多的理解，也是知道要學好，其實方法很多，主要是自己要有想要學習的一個動力，而不僅僅只是按照老師的要求去走了就行了，而是需要自己更加的主動，這次的網課也是讓我更加的對於自己的學習有了更多地主動性，我也是知道，自己想要學習好，多去嘗試一些方法，找到更加合適自己的，那么也是可以收穫更多。
在上網課的時候，也是和其他同學以及老師交流更加的多了，以前的時候在上課時候，雖然也是可以舉手提問，但是我比較的內向，沒有提問，這次不見面，就是在網上也是可以通過文字的方式來提問，我也是感受到好多和我一樣有些內向的同學也是樂意交流，願意提問題了，學習的一個效果也是好了很多，以前不懂的一些知識也是學到了，而且自己也是願意提問，在提問中老師的講解也是讓我知道，其實老師不怕我們問問題，就是怕我們不問，不問就不會懂，不是說老師講解了就行了，自己也是需要去思考，到底自己學到了沒有，哪些方面沒學好的也是需要多去問老師。
通過了這次的一個上網課，我自己學到了挺多的東西，並且我也是在這網課之中感受到了老師對我們的關心，有時候自己也是通過提問學到了更多，和同學之間的交流也是更多了，更了解了同學以及老師，自己的收穫是很大的，雖然而今也是回到了學校裡面，但是也是懷念曾經上網課的那段日子，在那段日子學到的東西真的會在我的記憶里有不一樣的地方，同時我也是要格外珍惜在學校的日子，繼續努力的去學習，去提高自己的成績。