2、獨立思考。父母對孩子不能解決的問題要採取誘導的方式引導孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養孩子獨立思考的能力。
3、認真細緻。孩子的作業一定要在規定時間內完成，而決不能草率馬虎。為了提高正確率，培養責任感，從一年級就要讓孩子養成寫完作業及時檢查的習慣。讓孩子做完作業自己檢查，看清題目，認真書寫、計算等，這對以後的發展非常有益。
4、思維活躍。不要以大人的眼光來看待孩子的提問，要善於培養孩子勤思的優點，對他們的提問進行恰當的鼓勵與表揚，並能及時更正孩子的錯誤想法。對孩子接觸的事物家長要多講，多啟發誘導，千萬不要對孩子的提問不理不睬，這樣會使孩子有問題也不敢問。
5、善於積累。國小生記憶力好，有些東西會背了，可以終生不忘6、及時複習。根據美國學者研究，即使是100個完全學會的事物，第一天只能記住60%、第2天40%、第三天30%而已。可是往後的記憶減少就很慢了，1個月後大概還能記住20%，為了不將學過的忘記，複習很有必要。當天複習由於記憶猶新，所以學習過的能記住，也可達到學習的成就感、滿足感。如果兩三天后才複習，由於記憶已經淡薄，所以效率很差，如果完全不複習的話，學過的就漸漸忘記了。低年級如果每天小複習，每周大複習，課業一定跟得上，而且會對功課產生自信。
在低年級一定要重視上面這六個學習習慣的培養。接下來，我們來談談低年級小孩子要養成哪些重要的行為習慣：
我建議我們低年級的家長要重點培養以下3個習慣：
1、講文明、懂禮貌。我們都希望孩子是懂禮貌講文明的。具體說就是要尊重長輩,到校了要和家長說再見,離校時和老師說再見。和同學相處應該謙讓、應該誠信，應該團結。我們要防止孩子的不誠實,自私自利,孤立不合群。有時小夥伴之間會發生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你，拿了自己喜歡的物品等等，家長決不能為一些小事斤斤計較，發現情況，及時與老師聯繫。讓孩子與同學相處時要寬容,不要一點小事就鬧彆扭。一個講文明,懂禮貌的孩子是最可愛的孩子。
文明的國小生應該具有的基本素質：
1、有人對你說話時，眼睛要注視著他，身體要對著他。
2、向表現出色的人表示祝賀，鼓掌要保持3秒鐘。
3、打噴嚏或咳嗽時要用手捂住嘴巴，然後說對不起。
4、接受別人的幫助或接到別人遞的東西，要說謝謝。
5、順手撿起你見到的任何垃圾。
6、輕輕推門，隨手關門；進出時，為別人扶住門。
7、做錯事情趕緊說“對不起”，並立即改正。
8、走樓梯或自動扶梯，要站在右側。
9、人離座位，凳放桌下，桌面無物。
10、當天的事情當天畢，誰都不例外。
11、上廁所節約用紙，上完後不忘沖水，洗手。在廁所里遇見老師同學儘量用眼神交流。
12、對來訪者表示歡迎，體現你的真誠。
13、飯前先洗手，飯後把餐具擺放整齊。
14、無論在哪裡吃完東西，都要對你的垃圾負責。
15、接電話先說“您好”。
16、不管你在哪裡，都不隨地亂扔東西。
2、良好的衛生習慣。講究衛生是一種良好的習慣。在現代社會中，國小生養成講究衛生的好習慣特別重要。他是一個人文明的表現，又體現了良好的精神風貌！要求家長要教育孩子做到：