理財教育演講稿

努力學習,獲得獎學金

案例:陸繡是老師和同學們眼中“好學生”的代。從大一到現在大三,他一直將主要精力撲在了學習上。在過去的兩年多時間裡,他先後獲得了三次一等獎學金(1500元/學期)、一次二等獎學金(1000元/學期)。此外,他還獲得了校內的“光華自立獎”(4000元/年)、校外的“董氏獎學金”(4000元/年)以及“香港人士贊助獎學金”(4000元/年)各一次。這樣,截止到目前為止,他獲得獎學金的總額為17500元,而他每年需要繳納的學費是3800元。就是說,他現在獲得的獎學金,已經足夠支付他四年的學費。從這個意義上來說,他接受的是免費的大學教育。

招數:強力推薦“努力學習”這一招。暫且不說學習是在為將來投資。就是每學期末有數千元獎學金的回報這點,也是很誘人的啊!常常聽說,某某寢室的所有成員,一學期獲得的獎學金總額突破了萬元大關。況且,對學習熱情投入的一個直接結果,就是導致你沒有過多的時間去校外消費。無形中又幫你省了一筆巨大的開銷。

最大限度地利用免費資源

案例:楊森過去常在考前或平時,去麥當勞溫習半天一天的功課。當然,午餐+晚餐就都在那裡開銷了,通常一天就要花個二三十塊錢。後來他逐漸發現,麥當勞雖然有宜人的溫控環境、悅耳的音樂和優質的服務,但是周圍人聲實在太嘈雜,未是個複習的好去處。與其去麥當勞,倒不如去圖書館的閱覽室或去學校的通宵自修教室學習,因為那裡環境安靜,而且無論坐多少時間都是免費的——只要你出示學生證,那裡甚至還免費供應茶水,