3、認真貫徹教育部頒布的《高校學生行為準則》、《普通高等學校學生管理規定》和學院學生教育管理的規章制度，學生思想道德修養和文明素質水平顯著提升。針對學生思想道德修養和文明素質水平的實際，學院以促進學生全面、健康、和諧成長成才為主線，遵循品德養成的知行統一規律和教育引導與解決突出問題相結合的原則，緊密結合提高人才培養質量和推進精神文明建設對學生思想道德和文明素質提出的要求，切實貫徹《高校學生行為準則》、《普通高等學校學生管理規定》，努力完善我院學生教育管理的規章制度，並通過開展 “共建美好家園、共享文明成果”、“做有志青年、當文明學生”和“學規蹈矩”教育等主題教育活動，通過堅持不懈地加強對規章制度落實情況的督察和對違紀學生的教育引導，使學生的遵紀守法的意識明顯增強，文明行為的養成得到持續推進。當前校園內自覺遵循大學生行為規範和校紀要求，自覺維護校園綠化、美化和潔化成果，發揚友愛互助精神，積極投入各種創建活動的良好風氣日漸濃厚。
4、以塑造學院精神為引領，以系列特色活動為載體，著力打造校園文化精品。一是著眼繼往開來，培育學院精神。塑造融先進性和個性於一體的學院精神是增強學院向心力、凝聚力的必然要求。我們把繼承辦學優良傳統、應對當前高等教育激烈競爭的現實和共創學院美好未來結合起來，在全院師生中著力倡導和培育志存高遠、艱苦創業、敢於超越、追求至達的學院精神，並把它努力貫穿、融匯和滲透到辦學的各個方面和各項具體工作當中，為吸引、團結和激勵師生共同投身二次創業營造了濃厚的思想氛圍和精神動力。二是高度重視、精心策劃和實施了校園文化建設工程。我們以堅實基礎文明、提升文化品位、最佳化育人環境、培養高素質人才為主題，以實施學生素質拓展計畫為重點，以形成院系兩級共建新機制為保證，以近30個學生社團為依託，持續開展了主題鮮明、品位高雅、特色突出、覆蓋面廣的校園文化系列活動，不僅打造了一批吸引力和感染力較強的校園文化精品，更使師生受到了優秀校園文化的強烈感染和薰陶，為提高師生綜合素質和學院精神文明建設水平搭建了廣闊平台。如：我院大學生藝術團女子管樂團、合唱團、禮儀團、語言藝術團、舞蹈團等團隊不僅在校園文化建設發揮了骨幹作用，而且在對外演出中發揮了骨幹作用，已成為學院和楚雄地區文化活動的重要力量。其中，女子管樂團作為全省高校唯一一支大學生女子管樂團高水平的演奏多次榮獲全省管樂比賽一等獎，受到國家教育部和省教育廳的表彰，在楚雄州市重要會議、慶典、迎賓和大型活動中發揮了重要作用，贏得了州市有關部門和社會各屆良好的評價和讚譽；XX年，語言藝術團教職工排練和演出的話劇小品《開學》榮獲全省教育系統教師節優秀文藝節目一等獎，赴昆明參加在昆明會堂進行的公演後受到省委、省政府、省教育廳和高校領導的較高評價。
5、以最佳化育人環境，提高育人成效為目標，努力完善精神文明建設的基礎設施。我們充分認識到，精神文明建設的基礎設施，既是學院辦學基礎設施的重要組成部分，又對加強和推進精神文明建設、改善育人環境、營造育人氛圍、提高育人成效具有重要意義。為此，在加強辦學基礎設施建設中，高度重視和精心策劃精神文明建設基礎設施的建設，按照品位、特色、氛圍相協調的原則，以營造品位高雅的文化環境，嚴謹開放的學術環境，催人奮進的學習環境，舒適宜人的生活環境，清新亮麗的生態環境，和諧奮發的人際關係環境為目標，在新老兩個校區持續實施了綠化、美化、淨化、靚化工程，努力做到了綠化及時、美化合理、保潔徹底；精心設計和建設了新校區集美化和照明功能於一體的校園燈光系統、具有本院特色的校園有線低音廣播系統和宣傳、文化設施系統等，為提高文化品位、濃厚育人氛圍和為師生學習、工作、生活、成營造更加優良的環境提供了重要的硬體支撐。目前，為進一步改善開展全院性思想政治教育、形勢政策教育、影視教育、大型學術活動、校園文化建設的條件，學院正在設計論證集教育教學和宣傳娛樂於一體的校園電視網路、現代化的校情展示廳、功能齊全的學生活動中心、集會議、比賽、演出功能於一體的文體館等一批精神文明建設的基礎設施精品項目。