會考激勵演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
這天，我很榮幸作為學校的“優秀學生”代表站在那裡發言，心中感到無比的興奮和激動，首先向五年時光里一向指導關心我學習的各位領導、向認真教學、辛勤工作，給予我寶貴知識的所有教師表示衷心的感激和崇高的敬意！（敬禮）
時光荏苒，如白駒過隙。轉眼間我即將走過五年的國小時光。這是我第五次獲得“優秀學生”稱號。
站在台上跟大家分享我的收穫，此時此刻我的心裡充滿了感恩。
這天之所以取得這樣好的成績，我十分感激我們的教師，他們以偉大的人格魅力塑造了我們的靈魂，他們不僅僅有良好的教學方法，循循善誘、敬業負責的工作態度，在學習方面給了我們全面的、最優質的教育；並且對我們的生活和思想狀況也十分關心，如同自我的孩子。
我還要感激五年來一向陪著我走過風風雨雨的同學們、朋友們，要不是有你們的陪伴，我也不會這么開心。所以，我想說，這份榮譽也是大家的，是我們共同努力才得來的。
每個人都有適合自我的一套學習方法，美國著名學者班傑明斯洛特曾這樣說過：一個能夠在知識的海洋自由馳騁的人，至少是做到了以下“四個捨得，三個刻意”。“四個捨得”是：捨得花時光學習，捨得開口學習，捨得動腦思考，捨得在學習上丟臉！“三刻意”是：刻意去觀察，刻意去積累，刻意去運用！這些名言佳句名句一向是指點我學習不斷提高的金玉良言，期望各位同學也能從中得出有益的啟迪。
此刻，稱號和成績以屬於過去，應對我們自身的不足，等待我們的是更多的挑戰和不斷的成長！今後，我會更加腳踏實地、謙虛謹慎的做人，勤奮努力、刻苦認真的學習，百尺竿頭，更進一步！
同學們，讓我們拿出“天生我材必有用”的信念，拿出“不到長城非好漢”的毅力，去迎接風雨的洗禮，去探尋那知識的海洋。同時我也衷心地祝願我們的學校明天更加輝煌、更加美麗，我們的教師都健康安寧、工作順利！
多謝大家！
會考激勵演講稿 篇2
各位同學：
下午好！
本周五，我們1——6年級將要進行20學年第個一學期期中考試，今天利用班會課時間做期中考試動員。不管什麼考試，都是對我們學習情況的檢測，學習成果的，同時也是比較，是競爭，是較量，更是機會。同學們要努力考出水平，考出成績，在班級、年級比較中找到自己的位置，在競爭中進步成長，在反思中進一步明確自己努力的方向，爭取在期中考試中考己理想的成績。
送三句話：
第一句：態度決定一切。學習也是這樣，當你把學習當作自己成長發展的需要時，才能體驗到學習的快樂；當你把學習當作是一種負擔時，學習就是一種痛苦。誰願在一片鬱悶和痛苦中學習呢？所以說，我們首先要調整心態，以愉快的心情投入到緊張的學習生活中，並善於在學習的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。
第二句：目標是前進的燈塔。一個人沒有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。生活中，每個人都應該有一個既定目標，瞄準目標奮力攀登，就一定會取得成功。最終的總體目標，是由一個個切合實際的具體目標逐步遞進而實現的。因此，每個階段性目標的實現都關係到總體目標的實現。在這個歷程中，需要不斷地將自己行為的結果與階段性目標相比較。
第三句：勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，天上不會掉餡餅，要學習真本領沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到：“夢裡走了許多路，醒來卻還在床上”，不勤奮，理想永遠是夢想、是幻想。但勤奮並非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考。
同學們，在我們以後的學習中，要學會讓自己的任務加重，所以我們要趁早打好基礎，大家知道，一分耕耘，一份收穫，只要付出，總有回報。我們的中考一年比一年進步，實現了一年又一年、一次又一次的超越。這些成績的取得，靠的是什麼？靠的是我們全體師生有目標、有信心、有毅力的狀態，靠的是我們全體師生團結拼搏、奮發向上的動力，靠的是我們全體師生踏踏實實、一絲不苟的學習和工作的作風。同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學校會因為你們所取得的成績而增添光彩，社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進步。
同學們，讓我們從容自信，一起加油努力，迎接期中考試吧！最後預祝同學們在考試中考出好成績！
會考激勵演講稿 篇3
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好！
今天我演講的題目是：《迎接會考，一路踏歌》
梅花，只有經歷嚴寒的考驗，才會開出浩白的花朵，散發清幽的香氣；蒼鷹，只有忍耐練習的繁瑣，才能翱翔於碧藍天空，領略世間的廣闊。
高二年級的同學將迎來一場重要的考試——會考，它在我們的畢業考核中起著重要作用。置身於職業競爭的洪流中，我們會經歷許許多多的考試，我們別無選擇，只有積極準備，迎接會考。
每個人心中都有一個夢想，為實現這個夢想，我們進入高中，繼而得以進入大學。但高考是一道門，只有手握鑰匙的人才能通過，會考也是一道門，而如今，鑰匙已握在手中，只等著我們將這扁門開啟。
高二的我們同學已經完成了一半的學業，現在有一個展示自我能力的好機會，但同時心中也不免會有些緊張。因此，這要求我們有一個積極的心態去面對。認真對待每一分每一秒，將每一個科目的知識點牢記，這是基本的要求。要想順利通過會考，並取得好成績，平時的努力是必不可少的。距離會考越來越近，複習時間越來越少，我們要合理安排時間，使我們的充實起來，制定一個衝刺階段的計畫尤為重要，它可以提高我們的自覺性，並且使我們的身心愉悅。
或許，我們會在重重的困難面前低來，但不會停下自己的腳步。會考是一場考驗，更是一個機會，我們無須太緊張，要充滿自信，相信自己一定能行，在考試中注意，答題細節，認真做答。
如果會考是一條波濤洶湧的險灘，我們就要做其中的揚帆者，不怕困難，乘風破浪；如果會考是一座怪石嶙峋的峭壁，我們就要做其中的攀岩者，不斷向上、勇往直前。只要同學們認真複習，做好準備，無論會考多么困難，我們也會有所收穫。
同學們，讓我們堅持到底，迎接勝利，相信我們一定能再創佳績，一定能打響會考這一炮。我的演講到此結束
會考激勵演講稿 篇4
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好！
今天，很高興又一次站在這裡面對這么多熟悉的面孔。時間過得真的很快，這么快我們就高二。回想我們曲曲折折的高一生活真的有一絲懷念。雖然現在我們班的整體狀況還不盡如人意，但是面對高考這樣一個不得不接受的嚴峻現實，我們的同學已經成熟許多，這可能就是人們常說的“壓力催人奮進吧!”
面對著已經是高二的我們，家長一定有許多想解的吧!我希望通過我的發言能為各位帶來更多關於我們班級的信息，解我們高二(1)班的情況，知道你孩子所在班級的現狀。
對於班級的現狀，我想是各位家長最關心的!因為不同的環境會造就一個人不同的人生。在學生方面，班級現有33人，這是經過兩次調整後最終固定下來的。其中大部分保留高一直升的學生，也就是說班上同學極大部分都是符合優生條件的。我們的同學大都興趣廣泛，有，有。這也是各位老師所認同的。
平時同學們積極參加學生會社團部活動、年級各科知識競賽，校外乃至全國的比賽。在各個方面我們班的同學都表現出極為出眾的能力。我們生活在這樣的班級而各位家長又擁有這樣優秀的孩子，這是可喜可賀的。
就在開學初部門開展的英語口語比賽中，我們班的周睿同學與劉彥翎同學就分別取得第一和第三名的好成績。而自語文值日生開展後，何蓉瑛、何蓉瑜、陳少武、袁奮豪、潘文滔、李英傑、趙一凡、梁秋文、劉錦輝、梁汝琪、張秀藍、陳偉民等多位同學的作品，已在全國各大雜誌以及報刊中發表。
各科知識競賽我們班更是碩果纍纍。在前不久的英語奧林匹克預賽中前十名我們班就占據6名。在年級古詩詞背誦比賽中，我們班以絕對優勢獨領風騷。在剛剛結束的校運會上我們班同學齊心協力，以168分的高分遙遙領先，獲得年級第一。而謝碩同學代表我們班出戰數學競賽又勇奪第二名。這樣的事例還有許許多多!通過這一切我是想告訴家長們：你們的孩子是優秀的，我們的班級是優秀的，我們能接受任何挑戰。
在學科競賽中同學們是如此的出眾，而在體育等課外活動中我們是一點也不遜色。班上的男同學多數喜歡打籃球，在學習之餘練就一身強健的體魄，這一向都是同學們追求的目標。如今，我們班周睿、施培德等同學的籃球技術已經是全校聞名。而我們班的女生則大多喜歡打羽毛球和排球，特別在排球上，我們班女生有一大幫是好手。
會考激勵演講稿 篇5
同學們：
人生須有凌雲志，折桂終歸面壁人。
破繭化蝶何懼痛？粉翅翩翩趁輕風。
備戰僅餘二十天，真誠希：懷著熱情出發，帶著志向啟程，用自信征服險阻，用智慧撥開雲霧，用勤奮締造希望，用汗水澆灌理想。
二十日雖短，但奮鬥將鑄就永恆；備戰雖苦，但進取將造就快樂。
五月的夏曲已經奏響，備戰的號角也已吹響，真誠祝福你們：才思泉涌，書寫出人生的華麗詩；縱橫馳騁，展示出人生的壯麗風采。
你們絕非孤軍奮戰，陪伴大家的有父母的支持，有老師的殷切呵護，有校的深情關愛。教師的崇高，在於傾心培養著並不屬於自己的孩子；教師的欣慰，在於自己的學生將來超越了自己；我們以‘捧著一顆心來，不帶半根草去”為信念，竭盡心力，為你們美好的未來鋪就康莊大道。
王國維在《人間詞話》中這樣表述：“古今之成大事業、大學問者，必經過三種之境界："昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路。"此第一境也。"衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。"此第二境也。"眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。"此第三境也。”希望同學們坦然享受學習的過程，撥開浮雲見白日，能夠棲息在理想的彼岸。
最後，我想說的是：三分天注定，七分靠打拚，愛拼才會———贏！對於這次會考，高二的全體教師信心百倍!我相信，笑到最後的會是我們！
會考激勵演講稿 篇6
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好！
xx年的時候，18歲的馬雲迎來了生命里的第一次高考，在他的報考志願表上赫然寫著：北京大學。當那年的高考成績出來以後，馬雲也算創造了個小奇蹟，他的數學成績是——1分。
心灰意冷的馬雲和他一個表弟一起去賓館應聘服務生，結果因為長得有點兒歪瓜裂棗的意思，愣是讓老闆給拒了。沒辦法，他通過找關係，才做了一份給出版社送書的活兒。也許一輩子也就這樣了吧。
但是，這時候路遙的《人生》改變了馬雲的想法，馬雲開始了艱苦的復讀，並在19歲的那一年，再次走進了高考的考場。高考成績出來以後，馬雲的數學成績實現了同比1800%的迅猛增長——19分！
馬雲又開始了一邊打工一邊複習的日子。就這樣，到了馬雲20歲那年，他毅然參加了第三次高考。
在馬雲高考的前一天，有一位姓余的老師對馬雲說，就你這個數學成績，能考及格了我就把姓兒倒過來寫。無論這老師是什麼心態，馬雲是被刺激的夠嗆，他想出了一個絕招。在考數學之前，馬雲背下了10個基本的數學公式，考試開始以後就一個一個的往公式里套。用這種獨門絕技，馬雲這次數學的考試成績還真就及格了——79分。
雖然馬雲這回數學成績大幅提高，不過他總分數比本科線還是差5分。馬雲心想，有個大學上就不錯了，也算圓了自己的一份堅持。就當馬雲準備進杭州師範的時候，又發生了一件事。那就是當年杭州師範英語系由於剛升到本科，以至於報考的學生竟然不夠招生數。於是校做了一個令馬雲感覺是天上掉餡餅的決定，那就是讓幾個英語成績好的專科生直升本科。於是，英語成績很牛的馬雲光榮的以本科生的身份踏進了杭州師範。
回首這段高考經歷，馬雲感嘆道：人生的道路雖然漫長，但關鍵處只有幾步。在人生的道路上，沒有一人的道路是筆直的、沒有岔道的。既然生活的道路如此曲折，人們就應該坦然面對、遇事不驚，克服一些困難，以自己的勇敢笑對人生。